PLANIFICACIÓN DE UNIDAD 2019

SELLO EDUCATIVO Perfil del estudiante:

*Competente según su especialidad técnico profesional.
“Comprometidos con tu formación integral” *Desarrolla sus habilidades cognitivas, sociales, tecnológicas, artísticas y deportivas.
*Comprometido con su proceso de enseñanza aprendizaje.
*Participante activo de las actividades pedagógicas y extracurriculares de su establecimiento.
*Consciente de sus actos reconociendo derechos y deberes.
*Respetuoso de su entorno natural y cultural bajo una sana convivencia.
*Altas expectativas respecto de sus capacidades, continuidad de estudios y movilidad social.
*Practican hábitos de vida saludable.
*Desarrolla sus talentos reconociendo sus fortalezas.
Nombre Unidad: Unidad cero Cursos: Cuarto Medio Tiempo: Marzo

Asignatura: Religión Católica

Objetivos de aprendizaje por curso Habilidades Objetivos transversales

Identifica Valores cristianos al compartir la lectura

Identificar por medio de un diagnostico valores universales y valores cristianos Identificar Bíblica

Contenidos Indicadores Actividades Evaluación

-Valores cristiano Reconocen por medio de la compresión lectora valores universales y valores Nuevo Testamento Autoevaluación
-Reflexiones semana santa cristianos para autorreflexión. Observación directa
Guía

Laminas

Uso de TIC’s
 PLANIFICACIÓN DE UNIDAD 2019
SELLO EDUCATIVO
“Comprometidos con tu formación integral”
Nombre Unidad: El seguimiento de Cristo.
Perfil del estudiante:
*Competente según su especialidad técnico profesional.
*Desarrolla sus habilidades cognitivas, sociales, tecnológicas, artísticas y deportivas.
*Comprometido con su proceso de enseñanza aprendizaje.
*Participante activo de las actividades pedagógicas y extracurriculares de su establecimiento.
*Consciente de sus actos reconociendo derechos y deberes.
*Respetuoso de su entorno natural y cultural bajo una sana convivencia.
*Altas expectativas respecto de sus capacidades, continuidad de estudios y movilidad social.
*Practican hábitos de vida saludable.
*Desarrolla sus talentos reconociendo sus fortalezas.
Cursos: Cuarto Medio Tiempo: Marzo-Abril

Asignatura: Religión Católica

Objetivos de aprendizaje por curso Habilidades Objetivos transversales

Área testimonial Describir Propone el Credo Apostólico y las

Describen los contenidos esenciales de la fe cristiana católica, expresados en el Símbolo Identificar Bienaventuranzas de Jesús como claves para
Apostólico. responder a diversas interrogantes, tanto nivel
Identifican que las bienaventuranzas y los 10 mandamientos son indicaciones seguras para personal como social.
ser discípulos del señor.

Contenidos Indicadores Actividades Evaluación

Contenidos esenciales de la fe cristiana
católica, expresados en el Símbolo
apostólico Bienaventuranzas y los 10
mandamientos son indicaciones seguras
para ser discípulos del Señor.
Enuncian las grandes verdades de fe contenidas en el credo apostólico.
Relacionan las verdades del Credo Apostólico con textos bíblicos. Aplican los Nuevo Testamento
contenidos esenciales de la fe cristiana católica con hechos o temas que se discuten Observación directa
en la actualidad. Guía Prueba Escrita
Memorizan las Bienaventuranzas y los Mandamientos como orientaciones para ser Debate
fieles discípulos del Señor Jesús. Relacionan las Bienaventuranzas y Mandamientos Laminas
con su propia historia de vida personal y familiar.
Revisan su propia escala de valores a la luz de la propuesta que ofrece el Señor Uso de TIC’s
Jesús en las Bienaventuranzas.
 PLANIFICACIÓN DE UNIDAD 2019
SELLO EDUCATIVO Perfil del estudiante:
*Competente según su especialidad técnico profesional.
“Comprometidos con tu formación integral” *Desarrolla sus habilidades cognitivas, sociales, tecnológicas, artísticas y deportivas.
*Comprometido con su proceso de enseñanza aprendizaje.
*Participante activo de las actividades pedagógicas y extracurriculares de su establecimiento.
*Consciente de sus actos reconociendo derechos y deberes.
*Respetuoso de su entorno natural y cultural bajo una sana convivencia.
*Altas expectativas respecto de sus capacidades, continuidad de estudios y movilidad social.
*Practican hábitos de vida saludable.
*Desarrolla sus talentos reconociendo sus fortalezas.
Nombre Unidad: El seguimiento de Cristo Cursos: Cuarto Medio Tiempo: Mayo - Junio

Asignatura: Religión Católica

Objetivos de aprendizaje por curso Habilidades Objetivos transversales

Área Celebrativa Valorar Aplica a la vida cotidiana actitudes eucarísticas,

Distinguen y explican los diferentes momentos de la celebración Eucarística Distinguir como modo de seguimiento al Señor Jesús.

Valoran el Día del Señor y de la Eucaristía como fuente y cumbre de la vida cristiana personal
y comunitaria

Contenidos Indicadores Actividades Evaluación

Espíritu interlocutor frente a la
maduración de la propia libertad y
responsabilidad Explican los diferentes
momentos de la celebración Eucarística.
Memorizan las bienaventuranzas y los mandamientos como orientaciones para ser Nuevo Testamento
fieles discípulos del Señor Jesús, Relacionan las Bienaventuranzas y mandamientos Observación directa
con su propia historia de vida personal y familiar. Revisan su propia escala de Guía Prueba Escrita
valores a la luz de la propuesta que ofrece el Señor Jesús en las bienaventuranzas. Debate
Laminas
Reconocen la acción del Espíritu Santo en el desarrollo y maduración de la propia
libertad y responsabilidad. Expresan lo que los cristianos entendemos por libertad y Uso de TIC’s
responsabilidad. Aplican los conceptos de la libertad y responsabilidad cristiana ante
diversos hechos de la vida familiar y cotidiana.
 PLANIFICACIÓN DE UNIDAD 2019
SELLO EDUCATIVO
“Comprometidos con tu formación integral”
Nombre Unidad: El seguimiento de Cristo
Perfil del estudiante:
*Competente según su especialidad técnico profesional.
*Desarrolla sus habilidades cognitivas, sociales, tecnológicas, artísticas y deportivas.
*Comprometido con su proceso de enseñanza aprendizaje.
*Participante activo de las actividades pedagógicas y extracurriculares de su establecimiento.
*Consciente de sus actos reconociendo derechos y deberes.
*Respetuoso de su entorno natural y cultural bajo una sana convivencia.
*Altas expectativas respecto de sus capacidades, continuidad de estudios y movilidad social.
*Practican hábitos de vida saludable.
*Desarrolla sus talentos reconociendo sus fortalezas.
Cursos: Cuarto Medio Tiempo: Julio - Agosto

Asignatura: Religión Católica

Objetivos de aprendizaje por curso Habilidades Objetivos transversales

Área Comunitaria Valorar Juzga éticamente, a la luz del evangelio, diversas

Valoran el discernimiento como método de la moral cristiana en el seguimiento del Señor situaciones referentes a la convivencia dentro de
la comunidad eclesial
Jesús.

Contenidos Indicadores Actividades Evaluación

Discernimiento como método de la Descubren en el sacramento de la Eucaristía la centralidad de la vida cristiana. Nuevo Testamento
moral cristiana en el seguimiento del Manifiestan apertura al misterio de la Resurrección presente en la Eucaristía. Observación directa
Señor Jesús. Descubren la incidencia profunda que tiene la Eucaristía en la vida de hombres y Guía Prueba Escrita
mujeres de fe. Debate
Laminas

Uso de TIC’s

Collage
 PLANIFICACIÓN DE UNIDAD 2019
SELLO EDUCATIVO Perfil del estudiante:
*Competente según su especialidad técnico profesional.
“Comprometidos con tu formación integral” *Desarrolla sus habilidades cognitivas, sociales, tecnológicas, artísticas y deportivas.
*Comprometido con su proceso de enseñanza aprendizaje.
*Participante activo de las actividades pedagógicas y extracurriculares de su establecimiento.
*Consciente de sus actos reconociendo derechos y deberes.
*Respetuoso de su entorno natural y cultural bajo una sana convivencia.
*Altas expectativas respecto de sus capacidades, continuidad de estudios y movilidad social.
*Practican hábitos de vida saludable.
*Desarrolla sus talentos reconociendo sus fortalezas.
Nombre Unidad: El seguimiento de Cristo Cursos: Cuarto Medio Tiempo: Septiembre - Octubre

Asignatura: Religión Católica

Objetivos de aprendizaje por curso Habilidades Objetivos transversales

Área Servicial Identificar Juzga éticamente, a la luz del Evangelio, diversas

Identifican situaciones personales, familiares y sociales que no están de acuerdo con la situaciones referentes a la convivencia fraterna
propuesta del Evangelio. dentro de la comunidad eclesial.
Conocen las fuentes y los contenidos de la doctrina social de la iglesia.

Contenidos Indicadores Actividades Evaluación

Situaciones personales, familiares y Definen lo que se entiende por moral cristiana y las consecuencias que tiene para Nuevo Testamento
sociales que no están acuerdo con la nuestra vida. Observación directa
propuesta del Evangelio Aplican el concepto de moral a diversas situaciones y hechos de la vida cotidiana. Guía Prueba Escrita
Descubren que imitando al Señor Jesús en su conducta practican a la moral cristiana. Debate
Fuentes y los contenidos de la Doctrina Reconocen en la vida de santos y santas chilenas ejemplos concretos de valorar de Laminas
Social de la Iglesia. una moral cristiana coherente
Uso de TIC’s
 PLANIFICACIÓN DE UNIDAD 2019
SELLO EDUCATIVO Perfil del estudiante:
*Competente según su especialidad técnico profesional.
“Comprometidos con tu formación integral” *Desarrolla sus habilidades cognitivas, sociales, tecnológicas, artísticas y deportivas.
*Comprometido con su proceso de enseñanza aprendizaje.
*Participante activo de las actividades pedagógicas y extracurriculares de su establecimiento.
*Consciente de sus actos reconociendo derechos y deberes.
*Respetuoso de su entorno natural y cultural bajo una sana convivencia.
*Altas expectativas respecto de sus capacidades, continuidad de estudios y movilidad social.
*Practican hábitos de vida saludable.
*Desarrolla sus talentos reconociendo sus fortalezas.
Nombre Unidad: Navidad Cursos: Cuarto Medio Tiempo: Noviembre - Diciembre

Asignatura: Religión Católica

Objetivos de aprendizaje por curso Habilidades Objetivos transversales

Fundamentan con principios evangélicos los compromisos personales en la vida Fundamentar Valora positivamente las orientaciones de la
moral cristiana como un servicio y aporte que la
iglesia ofrece a la civilidad.

Contenidos Indicadores Actividades Evaluación

Fuentes y los contenidos de la Doctrina
Social de la Iglesia
Principio evangélicos los
comprometidos personales en la vida
cívica
Se interesan por conocer las diversas formas de participación que la iglesia local
ofrece a los jóvenes para desarrollar su propia fe. Se informan de distintas Nuevo Testamento
experiencias de pastoral juvenil que realiza la Iglesia local. Observación directa
Asocian la vivencia de la fe con la participación en las distintas expresiones juveniles Guía Investigación
de la Iglesia local. Debate
Relatan hechos y situaciones de la vida cotidiana que son contrarias a la propuesta del Laminas
Evangelio. Confrontan situaciones de la vida familiar cotidiana con la propuesta que
realiza el Señor Jesús. Cuestionan hechos de la vida social contrarios al Evangelio. Uso de TIC’s
Analizan documentos eclesiales chilenos que cuestionan desde los valores del
Evangelio la realidad nacional.