UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

MODALIDAD A DISTANCIA
AE - AP - CA

UNIDAD DIDÁCTICA

MATEMÁTICA

Ing. Flavio Parra T.

Ing. Roberto Gómez

Quito - Ecuador
Contenido
Introducción ............................................................................................................................................................ 4
UNIDAD I: APLICACIÓN DE FUNCIONES EN EL CAMPO ADMINISTRATIVO ........................................................ 5
1.1 Definición de función ........................................................................................................................................ 5
1.1.1 Dominio y Rango de funciones....................................................................................................................... 6
1.1.2 Dominio de una función. ................................................................................................................................ 7
1.1.3 Rango de una función. ................................................................................................................................... 7
1.2 Tipo de funciones .............................................................................................................................................. 7
1.2.1 Función polinomial. ........................................................................................................................................ 7
1.1.2 Función racional. ............................................................................................................................................ 7
1.2.3 Función con radical par. ................................................................................................................................. 8
1.2.4 Función constante. ......................................................................................................................................... 8
1.2.5 Función definida por partes. .......................................................................................................................... 8
1.3 Gráficas en coordenadas rectangulares ............................................................................................................ 8
1.3.2 Graficas de funciones ..................................................................................................................................... 9
1.4 Función Lineal. La Recta .................................................................................................................................. 15
1.4.1 Pendiente de una recta ................................................................................................................................ 16
1.4.2 Formas de ecuación de la recta. .................................................................................................................. 16
1.5 Funciones lineales ........................................................................................................................................... 19
1.5.1 Aplicaciones de funciones lineales ............................................................................................................... 19
1.6 Análisis de oferta y demanda .......................................................................................................................... 20
1.6.1 La curva de demanda ................................................................................................................................... 21
1.6.2 La curva de oferta ........................................................................................................................................ 21
1.6.3 Punto de equilibrio del mercado .................................................................................................................. 22
1.7 Producción y puntos de equilibrio (diagrama de empate o cobertura) .......................................................... 26
1.8 Funciones cuadráticas .................................................................................................................................... 27
1.8.1 La parábola. .................................................................................................................................................. 28
1.8.2 Aplicaciones de funciones cuadráticas ......................................................................................................... 29
1.9 Función exponencial ....................................................................................................................................... 30
1.9.1 Definición y propiedades ............................................................................................................................. 31
1.9.2 Graficas de función exponencial .................................................................................................................. 32
1.9.3 Aplicaciones de la función exponencial ....................................................................................................... 34
1.9.4 Función exponencial de base e (2, 71828) ................................................................................................... 36
1.10 Función logarítmica ....................................................................................................................................... 39
1.10.1 Definición y propiedades ........................................................................................................................... 39
1.10.2 Graficas de función logarítmica ................................................................................................................. 41
1.10.3 Ecuaciones logarítmicas y exponenciales .................................................................................................. 42
UNIDAD II: DERIVACION ................................................................................................................................. 46
2.1 Incrementos y tasas ........................................................................................................................................ 46
2.2 Límites. ............................................................................................................................................................ 49
2.2.1 Propiedades de los límites ........................................................................................................................... 50
2.2.2 Límites de la forma 0/0 ................................................................................................................................ 51
2.2.3 Límites de la forma K/0 ................................................................................................................................ 51
2.2.4 Límites al infinito. ......................................................................................................................................... 52
2.2.5 Continuidad aplicada a las desigualdades .................................................................................................... 53
2.3 La derivada ...................................................................................................................................................... 55
2.3.1 Reglas de derivación. ................................................................................................................................... 58
2.3.2 La derivada como una razón de cambio ...................................................................................................... 60
2.3.3 Costo Marginal ............................................................................................................................................. 62
2.3.4 Regla del producto y del cociente. .............................................................................................................. 65
2.3.5 Regla de la cadena y la potencia. ................................................................................................................ 68
2.3.6 Producto de ingreso marginal. ..................................................................................................................... 70
2.3.7 Propensión marginal al consumo y al ahorro .............................................................................................. 71
UNIDAD III: DERIVACIÓN Y TRAZADO DE CURVAS .......................................................................................... 74
ii
3.1 Derivadas de funciones logarítmicas. ............................................................................................................. 74
3.1.1 Reglas de los logaritmos............................................................................................................................... 74
3.2 Derivadas de funciones exponenciales. ......................................................................................................... 76
3.3 derivadas de orden superior. .......................................................................................................................... 76
3.4 Elasticidad de la demanda .............................................................................................................................. 77
3.5 Trazado de Curvas ........................................................................................................................................... 79
3.5.1 Intersecciones con los ejes. .......................................................................................................................... 79
3.5.2 Simetría respecto a los ejes y al origen. ....................................................................................................... 80
3.5.3 Máximos y mínimos relativos. ..................................................................................................................... 80
3.5.4 Concavidad y puntos de inflexión. ............................................................................................................... 81
3.5.5 Graficación. .................................................................................................................................................. 82
3.6 Aplicación de máximos y mínimos. ................................................................................................................ 84
UNIDAD IV: INTEGRACIÓN ............................................................................................................................. 95
4.1 Diferenciales.................................................................................................................................................... 95
4.2 Integral indefinida. ......................................................................................................................................... 98
4.2.1 Reglas de integración .................................................................................................................................. 99
4.2.2 Integración por el método de sustitución ................................................................................................. 101
4.3. La integral definida. .................................................................................................................................... 102
4.3.1 Cálculo de áreas ........................................................................................................................................ 103
4.3.2 Excedente de consumidores y de productores ........................................................................................ 107
Bibliografía .......................................................................................................................................................... 108
Netgrafía ............................................................................................................................................................. 109

iii
Introducción
La Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Central enfrenta un nuevo
desafío: ofrecer la Modalidad de Estudios a Distancia para cubrir las necesidades de un
mercado insatisfecho dispuesto al estudio en Administración Pública, Administración de
Empresas y Contabilidad y Auditoría.

La situación cambiante de los esquemas económicos, políticos y sociales que experimenta

el mundo; así como el avance científico técnico en los diferentes ámbitos de las ciencias
naturales y técnicas, exigen un replanteamiento en los sistemas académicos de estudios.

El desarrollo de la tecnología de punta en las telecomunicaciones ha hecho posible, la

creación de nuevas metodologías académico pedagógicas como es el caso del estudio
semipresencial y a distancia.

La Matemática es la asignatura que es herramienta fundamental para todas las asignaturas

de todas las carreras de la Facultad de Ciencias Administrativas para la toma de decisiones
de la empresa pública y privada. .

4
UNIDAD I: Aplicación de funciones en el campo administrativo

En muchas ocasiones de nuestra vida diaria escuchamos este término está en función de;
por ejemplo: Se dice que el interés a pagar por un préstamo (C) está en función del tiempo
(t), que una persona necesita el capital y a una tasa de interés definida (i).

Suponga que una persona realiza un préstamo de $10.000 a una tasa de interés del 10%
anual. Determinar el interés a pagar a 1, 2, 3, 4 años.

𝐈 = 𝐂. 𝐢. 𝐭 “Interés simple”

Tasa de Tiempo
Capital Interés
Interés (años)
10000 0,1 1 1.000,00
10000 0,1 2 2.000,00
10000 0,1 3 3.000,00
10000 0,1 4 4.000,00

Se puede apreciar que el valor del interés ganado está en relación (función) del tiempo.

𝐈 = 𝐟(𝐭)

1.1 Definición de función

Una función es una regla que asigna a cada número de entrada exactamente un número
de salida. Al conjunto de números de entrada (x) para los cuales se aplica la regla se

5
llama el dominio de la función. El conjunto de todos los números de salida (y) se llama
rango.
La variable (x) que representa a los números de entrada se llama variable independiente
y la variable (y) que representa a los números de salida se denomina variable dependiente;
en otras palabras el valor de (y) depende del valor que tome la variable (x).

A los valores que toma la variable x se denominan valores funcionales “valores con los
que funciona la función”

Ejemplo: Para 𝐲 = 𝐠(𝐱) = 𝐱 𝟐 − 𝟐𝐱 + 𝟑 . Determine los valores funcionales:

(a) g(0) ; (b) g(2) ; (c) g(-3) ; (d) g(a) ; (e) g(2x-1)

a) g(0) = (0)2 − 2(0) + 3 = 3 ; (0,3)

b) g(2) = (2)2 − 2(2) + 3 = 3 ; (2,3)
c) g(−3) = (−3)2 − 2(−3) + 3 = 18 ; (−3,18)
d) g(a) = (a)2 − 2(a) + 3 = a2 − 2a + 3
e) g(2x − 1) = (2x − 1)2 − 2(2x − 1) + 3
=4x 2 − 4x + 1 − 4x + 2 + 3
= 4x 2 − 8x + 6

1.1.1 Dominio y Rango de funciones

En la Administración y Economía existen cierto tipo de funciones que son utilizadas para
la modelación de aplicaciones prácticas, donde para realizar su estudio previamente se
debe conocer el dominio de las funciones.
6
1.1.2 Dominio de una función.

Son todos los valores que puede tomar x (variable independiente) para que exista la
función y  f x  (variable dependiente).

1.1.3 Rango de una función.

Son los valores que toma la variable dependiente y.

1.2 Tipo de funciones

En la Administración y Economía existen cierto tipo de funciones que son las más usuales
en su aplicación, como la lineal, cuadratica

1.2.1 Función polinomial.

Una función polinomial es la función donde la variable esta elevada a distintos exponentes
siempre positivos.

Ejemplo: 𝐲 = 𝐟(𝐱) = 𝟓𝐱 𝟒 − 𝟒𝐱 𝟑 + 𝟐𝐱 𝟐 − 𝟏𝟎𝐱 + 𝟖. En este tipo tenemos la función

lineal, cuadráticas; las cuales tendrán un estudio minucioso en las unidades posteriores.
Los valores que puede tomar x es cualquier número real, porque siempre va existir
como resultado un número real. D f  R

1.1.2 Función racional.

Es una función que tiene una función polinomial en el numerador y en el denominador.

𝟐𝐱−𝟏
Ejemplo: 𝐲 = 𝐱𝟐 −𝟑𝐱−𝟒

Los valores que no puede tomar x son los valores para los cuales el denominador se hace
cero. Recuerde que no existe división para cero.

x 2 - 3x - 4  0 ; (x - 4) (x  1)  0 ; x4 x  -1

Df  R excepto ( 4 , - 1 )

7
1.2.3 Función con radical par.

Los valores que puede tomar x son los que permiten que el radicando sea positivo  0
𝟒
Ejemplo: 𝐲 = √𝟓 − 𝟑𝐱
5
5 − 3𝑥 ≥ 0 − 3𝑥 ≥ −5 𝑥≤
3
 5
Df     , 
 3

1.2.4 Función constante.

En la función constante, para cualquier valor que tome x será la misma constante.
Ejemplo: 𝐲 = 𝐭(𝐱) = 𝟏𝟓
El dominio es: Df  R

1.2.5 Función definida por partes.

Una función por partes como el nombre lo indica está definida de acuerdo a intervalos. Y
el dominio depende de las condiciones de los mismos.
Ejemplo:

2x  1 Si x  2
y  h(x)   2
x  3 Si x  0

f (x)  2x  1 f ( x)  x 2  3

  
2 0

Df  -  , - 2   0 , 

1.3 Gráficas en coordenadas rectangulares

1.3.1 Coordenadas Rectangulares

Todo punto en el plano cartesiano está representado por el par ordenado  x , y  ; donde
x es la abscisa y y es la ordenada.

Ejemplo: Ubicar los siguientes puntos:

8
 𝐀(𝟐 , 𝟑) 𝐁(−𝟑 , 𝟒) 𝐂(−𝟐 , −𝟒 ) 𝐃(𝟓 , −𝟐 )

1.3.2 Graficas de funciones

Para graficar funciones tome en cuenta las siguientes recomendaciones:

a) Determine el dominio de la función, es decir los valores que puede tomar la variable
x.
b) Encuentre las intersecciones con los ejes.
Intersección con eje x: y = 0

Intersección con eje y: x = 0

c) Determine la simetría respecto a los ejes y al origen.

La simetría es una propiedad, por la cual una curva es idéntica a través de un eje, es
decir la curva se refleja exactamente.

Simetría respecto al eje x: En la ecuación original se cambia y por (-y), si la ecuación

resultante es igual a la original existe simetría.

Simetría respecto al eje y: En la ecuación original se cambia x por (-x), si la ecuación

resultante es igual a la original existe simetría.

Simetría respecto al eje x: En la ecuación original se cambia simultáneamente x por

(-x) y y por (-y), si la ecuación resultante es igual a la original existe simetría.

d) Grafique la curva
e) En base a la curva determine el rango de la función, es decir los valores que toma la
variable y
Ejemplo 1:
9
Grafique: 𝐲 = 𝐱 𝟐 − 𝟐𝐱 − 𝟑

1. Dominio de la función: Df = R
2. Intersecciones con los ejes
Intersección con eje x: y  0

x 2  2x  3  0 ; x - 3x  1  0 ; x 3 x  -1
 3 , 0   -1, 0 
Intersección con eje y x  0

y  02 - 2 0 - 3  -3 ;  0,-3 

3. Simetría con los y el origen
Simetría con eje x. Cambie y - y

 y  x 2  2x  3 No tiene simetría con eje x.

Simetría con eje y. Cambie x - x 

y   x 2  2 x   3 ; y  x 2  2x - 3 No tiene simetría con eje y.

Simetría con respecto al origen. Cambie x - x  ; y- y

 y  x 2  2x  3 No tiene simetría con respecto al origen.

Tabla de valores:

x -2 1 2 4
y 5 -4 -3 5

10
Rango de la función: Rf = ( −4 , ∞ )

Ejemplo 2:

Grafique: 𝐲 = 𝐱 𝟒 − 𝟒𝐱 𝟐

a) Dominio de la función: Df = R
b) Intersecciones con los ejes
Intersección con eje x: y  0

x 4 − 4x 2 = 0 x 2 (x 2 − 4) = 0

x2 = 0 x=0 (0 , 0)

x2 − 4 = 0 x2 = 4 x = ±√4 = ±2 (2,0) (−2,0)

Intersección con eje y x  0

y = (0)4 − 4(0)2 y=0 (0,0)

c) Simetría con los y el origen

Simetría con eje x. Cambie y - y

−y = x 4 − 4x 2 No tiene simetría con eje x.

Simetría con eje y. Cambie x - x 

y = (−x)4 − 4(−x)2 y = x 4 − 4x 2 Si tiene simetría con eje y.

Simetría con respecto al origen. Cambie x - x  ; y- y

−y = x 4 − 4x 2 No tiene simetría con respecto al origen.

d) Tabla de valores
x -3 -1 1 3
y 45 -3 -3 45

11
Ejemplo 3.

Graficar: 𝒚 = 𝑹(𝒙) = √𝒙𝟐 − 𝟒

a) Dominio de la función.

𝑥2 − 4 ≥ 0 𝑥2 ≥ 4 √𝑥 2 ≥ √4

|𝑥| ≥ 2 𝑥 ≤ −2 𝑥≥2
𝐷𝑓 = (−∞ , −2] ∪ [2 , ∞)
b) Intersección con los ejes.
b1) Intersección con eje x: y = 0
2
√𝑥 2 − 4 = 0 (√𝑥 2 − 4) = (0)2 𝑥2 − 4 = 0

𝑥 = ±2 (2 , 0) (−2 , 0)
b2) Intersección con eje y: x = 0

𝑦 = √(0)2 − 4 𝑦 = √−4 “no existe intersección con eje x”

c) Simetría
c1) Simetría respecto al eje x: Cambio de (y) por (-y)

−𝑦 = √𝑥 2 − 4 “No tiene simetría con eje x” “No Sx”

c2) Simetría respecto al eje x: Cambio de (x) por (-x)

𝑦 = √(−𝑥)2 − 4 𝑦 = √𝑥 2 − 4 “Si Sy”

c3) Simetría respecto al origen: cambio de (x) por (-x) y (y) por (-y)

−𝑦 = √(−𝑥)2 − 4 − 𝑦 = √𝑥 2 − 4 “No tiene intersección con el origen”

d) Tabla de valores.
x 3,00 4,00 5,00 6,00
y 2,24 3,46 4,58 5,66

e) Gráfico.
12
Ejemplo 4: Grafique: 𝐱 𝟐 − 𝐲 𝟐 = 𝟒

1. Dominio de la función:

y2 = x2 + 4 y = ∓√x 2 − 4

x2 − 4 ≥ 0 x2 ≥ 4 |x| ≥ 2

x ≤ −2 o x≥2

2. Intersecciones con los ejes

Intersección con eje x: y  0

x 2  (0) 2  4 ; x2  4 ; x  2 ; 2,0 - 2,0

Intersección con eje y x  0

(0) 2  y 2  4 ; y   -4 No tiene intersección con eje y

3. Simetría con los y el origen

Simetría con eje x. Cambie y - y

x 2  ( y) 2  4 ; x 2  y2  4 Si tiene simetría con eje x.

Simetría con eje y. Cambie x - x 

( x ) 2  y 2  4 ; x 2  y2  4 Si tiene simetría con eje y.

Simetría con respecto al origen. Cambie x - x  ; y- y

(x) 2  (y) 2  4 ; x 2  y2  4 Si tiene simetría con respecto al

origen.

13
 Tabla de valores:

x 3 4 5 6
y 2,83 3,87 4,90 5,92

Sy

Sx
(0 , -1) (0 , 1) x

Ejemplo 5: Graficar función definida por partes

x 2 - 4 si x  3
GRAFICAR: y  t (x)  
x  2 si x  3

Defina para qué intervalo corresponde cada una de las funciones y elabore una tabla de
valores y grafique.

y  x2  4 y x2
 3 

Tabla de valores:

x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
y 5,00 0,00 -3,00 -4,00 -3,00 0,00 5,00 6,00 7,00 8,00

14
 Es importante que aprenda a reconocer la forma que tienen las curvas más utilizadas.

1.4 Función Lineal. La Recta

Para trazar una recta necesita de dos puntos de coordenadas x , y  . La característica

principal de las rectas es su inclinación llamada pendiente; definida como la variación
vertical y respecto a la variación horizontal x .

15
 y

y2

y1

x
x1 x2

1.4.1 Pendiente de una recta

Definición.- Sean (x1, y1); (x2, y2) dos puntos conocidos sobre una línea recta no vertical,
la pendiente de la recta es el número m dado por la relación entre el cambio vertical ∆y
y el cambio horizontal ∆x, (ordenadas sobre abscisas).

Variación vertical y y 2 - y1
Pendiente (m)   ; m
Variación horizontal x x 2 - x1

Una recta vertical no tiene pendiente, porque cualesquiera dos puntos sobre ella deben
tener x1 = x2 que da un denominador cero en la ecuación.

y
m = = ∞
0

Para una recta horizontal cualesquiera dos puntos deben tener y1 = y2, esto significa
que el numerador es cero en la ecuación, por lo tanto la pendiente es cero.

y 0
m= ; m= = 0
x x

Ejemplo: Hallar la pendiente de la recta que pasa por los puntos (-5, 6) (2 ,3)

36 3 3
m =  =
2   5 2  5 7

1.4.2 Formas de ecuación de la recta.

16
Existen varios tipos de presentación de la ecuación de la recta, así: conocida la pendiente
y un punto, se puede aplicar la ecuación en la forma punto-pendiente; analice las
distintas formas de ecuación de líneas rectas.

𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1 ) Punto pendiente

y  mx  b Pendiente intersección

Ax  By  C  0 General

xa Recta vertical

yb Recta Horizontal

Ejemplo1: Escribir la ecuación de una recta que pasa por el punto P (-4, 5) y cuya
pendiente es -3. Exprese su respuesta en la forma lineal general.

Sustituimos estos valores en la ecuación de la recta punto-pendiente y tenemos:

y – 5 = -3 x   4

y – 5 =  3x  4 ; y-5= -3x-12

y = -3x – 12 + 5 Despejando y

y = -3x – 7 “Ecuación de la recta forma: 𝐲 = 𝐦𝐱 + 𝐛”

Nota: el coeficiente numérico que acompaña a x es la pendiente.

3x + y + 7 = 0 "Ecuación en la forma: 𝐀𝐱 + 𝐁𝐲 + 𝐂 = 𝟎"

Ejemplo 2: Hallar la ecuación de la recta que tiene pendiente 3 y su intersección con el

eje y es 2; (la ordenada al origen b es la intersección con el eje y)

En este caso m = 3 y b = 2 Por lo tanto:

Reemplazamos estos valores en la forma y = mx + b

y =3x + 2

Ejemplo3: Determinar la ecuación de la recta que pasa por los puntos

A - 3 , - 4  y B 2 , 4 . Exprese su respuesta en la forma lineal general y grafique.

17
 y 2 - y1 4 - (-4) 8
m ; m 
x 2 - x1 2 - (-3) 5

y  y1  m x - x 1  x - 2
8
; y-4 
5

8 16 8 4 8 4
y x 4 ; y x ; x-y 0
5 5 5 5 5 5

 Ejemplo 4: Determine la ecuación de la recta que tiene pendiente -2 y la intersección

con el eje vertical es 3. Grafique.
y  mx  b ; y  -2x  3

y  2x  3
x

18
 1.5 Funciones lineales

Varias aplicaciones administrativas y económicas, están relacionadas con modelaciones

lineales. Una función lineal puede expresarse como 𝐲 = 𝐟(𝐱) = 𝐚𝐱 + 𝐛 con 𝐚 ≠ 𝟎 y está
representado por una recta. Donde a representa la pendiente y b la intersección con el eje
y.

Ejemplo: Suponga que f es una función lineal de pendiente -3 y f(2) = 8. Determine

f(x).

Tenemos como datos m = −3 y (2 , 8)

y − y1 = m(x − x1 ) y − 8 = −3(x − 2)

y = −3x + 14

1.5.1 Aplicaciones de funciones lineales

Para encontrar una función lineal tome en cuenta lo siguiente:

 Lea con detenimiento el ejercicio, defina la función lineal, frases como: el costo está
relacionado linealmente con el número de unidades c  f (q) q , c ; el peso (W)
está relacionado con el tiempo (d) W  f (d) ( d , W ) .

 Encuentre dos puntos de coordenadas definidas en el punto anterior, calcule la

pendiente. En ocasiones hay ejercicios en los que le dan directamente la pendiente
como por ejemplo: La propiedad se aprecia (p) $30000 cada año (t).
 Con la pendiente y cualquiera de los puntos, determine la ecuación de la función
lineal aplicando la forma punto-pendiente.
Ejercicios

1. Ecuación de oferta. Suponga que un fabricante de zapatos colocará en el mercado 50

mil pares cuando el precio es $35 por par y 35 mil pares de zapatos cuando el precio es
$30. Determine la ecuación de oferta suponiendo que el precio p y la cantidad q están
relacionados de manera lineal.
p  f q  q , p ; 50, 35 35 , 30

19
 p 2 - p1 30 - 35 - 5 1
m ; m  ; m
q 2 - q1 35 - 50 - 15 3

p  p1  m q - q1   q - 35 
1
; p - 30 
3
1 55
p q
3 3

2. Precios por reparación. Una compañía que repara copiadoras comerciales, cobra por
un servicio una cantidad fija más una tarifa por hora. Si un cliente tiene una factura de
$150 por un servicio de una hora y $280 por un servicio de tres horas, determine una
función lineal que describa el precio de un servicio, en donde x es el número de horas de
servicio.
p  f(x) x , p ; 1 , 150 3 , 280

p 2 - p1 280 - 150 130

m ; m  ; m  65
x 2 - x1 3 -1 2

p - p1  m x - x1  ; p - 150  65 x - 1 ; p  65x  85

3. Depreciación. Un televisor nuevo se deprecia $120 por año, y tiene un valor de $340
después de 4 años. Determine una función que describa el valor de este televisor, si x es
la edad, en años, de la televisión.
p  f(x) ; m  120 4, 340

p - p1  m x - x1  ; p - 340  120 x - 4 ; p  -120x  820

1.6 Análisis de oferta y demanda

La ley de la Oferta y la Demanda es el principio básico sobre el que se basa una economía
de mercado. Este principio refleja la relación que existe entre la demanda de un producto
y la cantidad ofrecida de ese producto teniendo en cuenta el precio al que se vende el
producto.

Así, según el precio que haya en el mercado de un bien, los oferentes están dispuestos a
fabricar un número determinado de ese bien. Al igual que los demandantes están
dispuestos a comprar un número determinado de ese bien, dependiendo del precio. El
punto donde existe un equilibrio porque los demandantes están dispuestos a comprar las

20
mismas unidades que los oferentes quieren fabricar, por el mismo precio, se llama
equilibrio de mercado o punto de equilibrio.

Según esta teoría, la ley de la demanda establece que, manteniéndose todo lo demás
constante, la cantidad demandada de un bien disminuye cuando el precio de ese bien
aumenta. Por el otro lado, la ley de la oferta indica que, manteniéndose todo lo demás
constante, la cantidad ofrecida de un bien aumenta cuando lo hace su precio.

Así, la curva de la oferta y la curva de la demanda muestran como varía la cantidad

ofrecida o demandada, respectivamente, según varía el precio de ese bien.

1.6.1 La curva de demanda

La demanda lineal desciende de izquierda a derecha, esto significa que al incrementarse

la cantidad demanda el precio disminuye y el valor de la pendiente es negativa.

p Demanda lineal

p2

p1

q
q1 q2

1.6.2 La curva de oferta

La curva de oferta lineal asciende de izquierda a derecha y esto significa que al

incrementarse la cantidad ofertada, el precio aumenta y el valor de la pendiente es
positiva.

21
 p Oferta lineal

p2

p1

q
q1 q2

1.6.3 Punto de equilibrio del mercado

El punto de equilibrio en la economía es cuando la oferta es igual a la demanda.

𝐎𝐟𝐞𝐫𝐭𝐚 = 𝐃𝐞𝐦𝐚𝐧𝐝𝐚 “Punto de Equilibrio”

Ejemplo: Suponga que la demanda por semana de un producto es de 100 unidades cuando
el precio es de $ 58 por unidad y 200 unidades y la oferta por semana es de 100 unidades
cuando el precio es de $50 y 200 unidades cuando el precio es $60 .Determinar la
ecuación de oferta y demanda suponiendo que es lineal; además determine el punto de
equilibrio.

 Como la oferta y la demanda es lineal, el precio p está en función del número de

unidades demandadas, debe encontrar dos puntos de coordenadas (q , p).
22
Para la demanda:(100,58) y (200,51) y la oferta (100, 50) (200, 60).

Calculamos la pendiente y su ecuación.

Demanda:

p2 − p1 51 − 58 7
m= m= m=−
q 2 − q1 200 − 100 100

7
p − p1 = m(q − q1 ) p − 58 = − (q − 100)
100

7
p=− q + 65
100

Oferta:

p2 − p1 60 − 50 10 1
m= m= m= =
q 2 − q1 200 − 100 100 10

1
p − p1 = m(q − q1 ) p − 50 = (q − 100)
10

𝟏
𝐩= 𝐪 + 𝟓𝟎
𝟏𝟎

𝐎𝐟𝐞𝐫𝐭𝐚 = 𝐃𝐞𝐦𝐚𝐧𝐝𝐚

1 7 17
q + 50 = − q + 65 q = 15
10 100 100

1
q = 88.24 unidades p= (88.24) + 50 p = $58.82
10

23
 p

( 88.24 , 58.82 )

Ejemplo: Negocios: Las ecuaciones de oferta y demanda para cierto producto son:

3𝑞 − 200𝑝 + 1800 = 0 𝑦 3𝑞 + 100𝑝 − 1800 = 0

Respectivamente, donde p representa el precio por unidad en dólares y q el número de

unidades vendidas por periodo.

a) Encuentre algebraicamente el precio de equilibrio y dedúzcalo mediante una gráfica.

b) Encuentre el precio de equilibrio cuando se fija un impuesto de 27 centavos por
unidad al proveedor.
c) Encuentre el ingreso total antes y después del impuesto.

Solución:
a) Encuentre algebraicamente el precio de equilibrio y dedúzcalo mediante una gráfica.
3
p= q+9 "Oferta"
200
3
p=− q + 18 "Demanda"
100

𝐎𝐟𝐞𝐫𝐭𝐚 = 𝐃𝐞𝐦𝐚𝐧𝐝𝐚

3 3 9
q+9=− q + 18 q=9
200 100 200
q = 200 unidades p = $12 (200 , 12)

24
b) Encuentre el precio de equilibrio cuando se fija un impuesto de 27 centavos por
unidad al proveedor.
El impuesto de $0.27 afecta al precio de la oferta por lo que la ecuación de cambia.
3 3
p=( q + 9) + 0.27 p= q + 9.27
200 200
3 3 9
q + 9.27 = − q + 18 q = 8.73
200 100 200
q = 194 p = $12.18

c) Encuentre el ingreso total antes y después del impuesto.

El ingreso que recibe el productor está dado por: 𝐑 = 𝐩. 𝐪
3
R=( q + 9) . q sin impuesto
200
3
R=( (200) + 9) . 200 = $2.400
200
3
R=( q + 9.27) con impuesto
200
25
 3
R=( (194) + 9.27) .194=$2.362,92
200

1.7 Producción y puntos de equilibrio (diagrama de empate o cobertura)

En la industria al producir y vender un producto, el fabricante debe conocer su ecuación

de costo y de ingreso; al fabricante le interesa conocer el nivel de producción para
alcanzar el punto de equilibrio, es decir el nivel de producción donde la utilidad es cero.

𝐈𝐧𝐠𝐫𝐞𝐬𝐨 𝐭𝐨𝐭𝐚𝐥 = 𝐂𝐨𝐬𝐭𝐨 𝐭𝐨𝐭𝐚𝐥 “Punto de equilibrio”

𝐑 = 𝐩𝐯 ∗ 𝐪 “Ingreso total”

𝐂 = 𝐂𝐕 ∗ 𝐪 + 𝐂𝐅 “Costo total”

Ejemplo: Negocios. Un fabricante produce un producto cuyo costo por material es $4,
mano de obra $2 y los costos fijos $4000. Si el producto se vende a $8. Determine:

 El punto de equilibrio.
Ingreso total (r)  Costo total (C) “Punto de equilibrio”

p q  Cv (q)  Cf ; 8q  6q  4000

q  2000 ; r  C  8 (2000) ; r  C  16000

 Determine el nivel de producción para tener una utilidad de $3000

U  Ingreso total - Costo total ; U  r -C

26
 3.000 = 8𝑞 − (6𝑞 + 4.000) 𝑞 = 3.500

 Determine el nivel de producción para tener una pérdida de $2000

−2.000 = 8𝑞 − (6𝑞 + 4.000) 𝑞 = 1.000

Ejemplo: 𝐑 = 𝟎. 𝟏𝐪𝟐 + 𝟗𝐪 representa el ingreso total en dólares y 𝐂 = 𝟑𝐪 + 𝟒𝟎𝟎 el

costo total en dólares para un fabricante. Si q representa tanto el número de unidades
producidas como el número de unidades vendidas, encuentre el punto de equilibrio y
grafique.

Punto de equilibrio: Ingreso total = Costo total

0.1q2 + 9q = 3q + 400 0.1q2 + 6q − 400 = 0

q2 + 60q − 4000 = 0 (q + 100)(q − 40) = 0

q = −100 q = 40

R = C = 3(40) + 400

R = C = $520

p
Equilibrio en la producción

( 40 , 520)

1.8 Funciones cuadráticas

Una función f que puede escribirse de la forma y = f(x) = ax2 + bx + c, donde a, b y c son
constantes y a0; es llamada función cuadrática porque la variable independiente x está
elevada a la segunda potencia.

27
1.8.1 La parábola.

El objetivo es estudiar la parábola que es la representación gráfica de la función

cuadrática, muy utilizada en distintos análisis experimentales y económicos. Para graficar
la parábola considere lo siguiente:

a) Identifique las constantes numéricas a, b, c.

b) Si a > 0, la parábola es cóncava hacia arriba ∪ . Si a < 0, la parábola es cóncava hacia

abajo ∩.
c) El punto (x, y) más alto o más bajo de la parábola se denomina vértice. Que tiene
𝐛 𝐛
como coordenadas: 𝐕 (− 𝟐𝐚 , 𝐟 (− 𝟐𝐚)). Por el vértice de la parábola pasa un eje de

simetría.

d) Intersecciones con los ejes.

 Ejemplo1: Para la función: 𝐒 = 𝐟(𝐭) = 𝐭 𝟐 − 𝟒𝐭 − 𝟓. Encontrar el vértice, las

intersecciones con los ejes, dominio y rango. Graficar la parábola.

a) Coeficientes: a = 1 b = −4 c = −5 b) a>0 ∪

c) Vértice:

b (−4)
t=− =− =2
2a 2(1)

S = (2)2 − 4(2) − 5 = −9

V(−2 , −9)

d) Intersección con los ejes.

Intersección eje t: S = 0

t 2 − 4t − 5 = 0 (t − 5)(t + 1) = 0

t=5 t = −1 (5 , 0) (−1 , 0)

Intersección con eje S: t = 0

S = (0)2 − 4(0) − 5 = −5 (0 , −5)

28
 e) Dominio y rango de la función: Df: R; el rango determinamos con el grafico: Rf =
[−9, ∞)

f) Gráfica:

1.8.2 Aplicaciones de funciones cuadráticas

q
 Ejemplo 1: Si el precio (en dólares) de una videocinta es p = 40 − 10, entonces se

venderán q cintas.
a) Encuentre una expresión para el ingreso total por la venta de q cintas.
b) Encuentre el número de cintas que producirá el ingreso máximo.
c) Encuentre el ingreso máximo.
a) Ingreso: R = p ∙ q
q q2
R = (40 − ).q R = 40q −
10 10

1
a=− b = 40 a<0 ∩
10

b) Número de cintas (q) para ingreso máximo.

b 40
q = − 2a q=− 1 = 200 cintas
2(− )
10

c) Ingreso máximo (R).

29
 (200)2
R = 40(200) − = 76000
10

 Ejemplo 2. Suponga que la demanda y la oferta de cierto producto está dado por las
ecuaciones: p = 150 − 6q2 (Demanda ), y p = 10q2 + 2q (Oferta); donde p es el
precio en cientos de dólares y q el número de unidades producidas. Determine el punto
de equilibrio. Grafique.
Punto de equilibrio:

10q2 + 2q = 150 − 6q2 16q2 + 2q − 150 = 0

8q2 + q − 75 = 0 (8q + 25)(q − 3) = 0

25
q=− q=3
8

p = 150 − 6(3)2 = 96 (3 , 96)

Gráfica: Se trata de 2 parábolas, donde únicamente interesa los valores de q > 0.

1.9 Función exponencial

Suponga que un país la población actual Po crece a una tasa de crecimiento 𝐫 =

𝟐% anual , entonces la población futura está dada por:

Primer año: Po + Po ∗ r ∗ t = Po(1 + r)

30
Segundo año: Po(1 + r) + Po(1 + r) ∗ r = Po(1 + r)(1 + r) = Po(1 + r)2

Tercer año: Po(1 + r)2 + Po(1 + r)2 ∗ r = Po(1 + r)3

Cuarto año: Po(1 + r)4

En general la población futura con una tasa de crecimiento está dada por:

P = Po(1 + r)t ; donde:

Po = Poblaciòn actual

r = tasa de crecimiento

t = número de años

P = Po(1 + 0.02)t 𝐏 = 𝐏𝐨 (𝟏. 𝟎𝟐)𝐭

El resultado obtenido es un ejemplo de una función exponencial, donde una constante

esta elevada a una variable (t), este tipo de funciones son muy utilizadas en la
Administración, Economía, Ciencias Sociales y otras ciencias y son utilizadas para
estudiar el crecimiento del dinero y organizaciones; crecimiento de poblaciones humanas
y de animales; difusión de enfermedades, decaimiento radiactivo, etc.

1.9.1 Definición y propiedades

La función f definida por 𝐲 = 𝐟(𝐱) = 𝐛𝐱 ; donde 𝐛 > 𝟎; 𝐛 ≠ 𝟏, y el exponente x es

cualquier número real, se llama función exponencial de base b.
Ejemplos:
𝐲 = 𝐟(𝐱) = 𝟐𝐱−𝟑 𝐒(𝐭) = 𝐏(𝟏 + 𝐫)𝐭

En muchas ocasiones para la solución de ecuaciones exponenciales necesitará recordar

las reglas de los exponentes que se resumen:

m n m+n
bm
1. b b = b 2. n = bm−n
b

3. (bm )n = bmn 4. (ab)n = an bn

a n an
5. ( ) = n 6. b1 = b
b b

31
 1
7. b0 = 1 8. b−n =
bn

Estas reglas tendrán que utilizar por ejemplo para resolver la ecuación:

5x+5
=3
25x−3

1.9.2 Graficas de función exponencial

Para graficar la función exponencial tenga en cuenta sus conocimientos de gráficas en

coordenadas rectangulares en lo referente a dominio, rango, etc. Estudiemos la gráfica de
la función exponencial de base 𝐛 > 𝟏 y 𝟎 < 𝐛 < 𝟏, para lo cual analicemos
simultáneamente las gráficas de cada caso.
𝟏 𝐱
 Graficar(1): 𝐲 = 𝐟(𝐱) = 𝟐𝐱 𝐲 = (𝟐)

a) Elabore tabla de valores.

𝐲 = 𝐟(𝐱) = 𝟐𝐱

x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
y 0,0625 0,125 0,25 0,5 1 2 4 8 16

𝟏 𝐱
𝐲 = 𝐟(𝐱) = ( )
𝟐

x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
y 16 8 4 2 1 0,5 0,25 0,125 0,0625

b) Grafico

32
 De acuerdo a las gráficas podemos generalizar y definir las propiedades de la función
exponencial: 𝐲 = 𝐟(𝐱) = 𝐛𝐱

1. El dominio de la función son todos los números reales. El rango son todos los
números reales positivos (y > 0) .
2. Intersección con eje y: (0,1). No tiene intersección con eje x.
3. Si b>1, la curva asciende de izquierda a derecha. Si 0<b<1, la curva desciende de
izquierda a derecha.
4. Si b>1, la gráfica se acerca al eje x conforme x se vuelve más negativa. Si 0<b<1,
la gráfica se acerca al eje x, conforme x se vuelve más y más positiva.

Graficar (2): 𝐲 = 𝐟(𝐱) = 𝟑𝐱+𝟐

Tabla de valores:

x -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2
y 0,0123 0,037 0,1111 0,3333 1 3 9 27 81

𝟐 −𝟒
Graficar: 𝐲 = 𝐟(𝐱) = 𝟐𝐱
Tabla de valores:
x 0 -1 -2 -3 1 2 3
y 0,063 0,125 1 32 0,125 1 32

33
 1
Graficar: y = f(x) = 2
2x −4

Tabla de valores:

x -3 -2 -1 0 1 2 3
y 0,0313 1 8 16 8 1 0,0313

1.9.3 Aplicaciones de la función exponencial

Una de las aplicaciones de las funciones exponenciales se refiere; a la inversión de un capital P a

una tasa de interés r y por un tiempo determinado. El dinero resultante de la inversión incluido el
capital y el interés se le denomina como monto (S), que responde a la fórmula:

S = P(1 + r)n

Ejemplo1: Suponga que un capital de $150000 se invierte por un tiempo de 3 años.

Determine el monto de la inversión de acuerdo a las siguientes alternativas de tasa de
interés:

34
a) r = 10% anual
S = 150000(1 + 0.10)3 = 199650

b) r = 10% anual capitalizable semestralmente

0.10 2x3
S = 150000 (1 + ) = 201014,35
2

c) r = 10% anual capitalizable trimestralmente

0.10 4x3
S = 150000 (1 + ) = 201733,32
4

d) r = 10% anual capitalizable diariamente

0.10 4x360
S = 150000 (1 + ) = 223761.28
360

Conclusión: Mientras los periodos de capitalización en un año son más altos, el valor del
monto es mayor.

Ejemplo 2: Encontrar la tasa de interés capitalizable mensualmente para que un capital

de $18000 se convierta en $23400 en un tiempo de 3 años.

r 12x3
S = P(1 + r)n 23400 = 18000 (1 + )
12

r 36 36 r 36 36
(1 + ) = 1.30 √(1 + ) = √1.30
12 12
36
r = ( √1.30 − 1)12 r = 8.78% a. c. m

Ejemplo 3: Crecimiento de bacterias. En cierto cultivo crecen bacterias, y su número

se incrementa a razón de 5% cada hora. Al inicio existían 400 bacterias (a) Determine
una ecuación que proporcione el número, N, de bacterias después de t horas. (b) ¿Cuántas
habrá al cabo de 1 hora? (c) ¿Y después de 4 horas? Dé sus respuestas al entero más
cercano.
a) Podemos asimilar este crecimiento a los descritos anteriormente.
Po = 400 bacterias P = Po(1 + r)t
r = 5% tasa de crecimiento P = 400(1 + 0.05)t
t = horas P = 400(1.05)t
b) P = 400(1.05)1 = 420
35
c) P = 400(1.05)4 = 486

Ejemplo 4: Planificación de servicio de agua potable. En la actualidad la ciudad de

Quito (2015) tiene una población de 2´350.000 habitantes, se ha determinado
estadísticamente que la población crecerá a razón del 1.7% anual. De los estudios actuales
se desprende que el consumo de agua potable es de 150 litros/habitante por día. Determine
la cantidad de metros cúbicos de agua por cada día necesarios para el año 2025.

Población futura: P = Po (1 + r)t

P = 2´350.000(1 + 0.017)10 = 2´781.489 hab.
Comsumo de agua dia en año 2025.
Consumo día de agua = 2´781.489x0.15 = 417.223,35 m3 /día

1.9.4 Función exponencial de base e (2, 71828)

Una función muy utilizada es la función exponencial 𝐲 = 𝐟(𝐱) = 𝐞𝐱 de base e, llamada

base natural o de Euler, que corresponde a un número irracional cuyo valor aproximado
a 5 decimales es de 2,71828. Función muy utilizada en análisis económicos y en
problemas que implican crecimiento o declinación de estudios poblacionales, interés
compuesto y decaimiento radiactivo.

Para aclarar el valor de la base natural e, y su aplicación; supongamos que un capital de

$1se invierte con una tasa de interés del 100% anual y con diferentes periodos de
capitalización.
n S
1 2
2 2,25
5 2,48832
20 2,6533
50 2,69159
100 2,70481
1000 2,71692
2000 2,7176
5000 2,71801
100000 2,71827
200000 2,71828
500000 2,71828

36
 1000000 2,71828
2000000 2,71828

De los resultados, se puede concluir que cuando se tiene periodos grandes en un cierto
lapso de tiempo, las modelaciones exponenciales con base e son aplicables. Para el
análisis continuemos con el ejemplo 1 y supongamos que existe una capitalización
continua.

Para el caso la fórmula utilizada anteriormente se asemeja a: 𝐏 = 𝐏𝐨𝐞𝐫𝐭

P = 150000 ∗ e(0.10x4) = 223773,70

Los resultados obtenidos con capitalización diaria y continua son similares.

Aplicaciones: decaimiento radioactivo

Los elementos radiactivos tienen la característica que decaen o disminuyen con el tiempo,
donde la cantidad presente de radiactividad está representada por:

N = NO e−λt Donde:

No = cantidad inicial en el tiempo t = 0

λ = constante de decaimiento depende de material

Como N disminuye con el tiempo, supongamos que T es el tiempo que tarda el elemento
en disminuir a la mitad de su cantidad inicial, entonces:

N = No /2.

No /2 = NO e−λt

Consideremos este hecho para demostrar que en cualquier intervalo T, la cantidad del
elemento radiactivo decaerá a la mitad, si tenemos el intervalo de tiempo t hasta t+T que
tiene longitud T:

NO e−λ(t+T) = NO e−λt ∗ e−λT = (NO e−λT )e−λt

No −λt 1
= e = (NO e−λt )
2 2

37
Que corresponde a la mitad de la cantidad en el tiempo t; se desprende que si la cantidad
inicial No fuera de un gramo, en el tiempo T seria de ½ gramo y en el tiempo 2T de ¼ , y
así sucesivamente.

Ejemplo 6: Decaimiento radioactivo. A un cierto hay 75 miligramos de una sustancia

radioactiva, la cual decae de modo que después de t años el número de miligramos
presentes, N, está dado por: N = Noe−0.045t . ¿Cuántos miligramos están presentes
después de 10 años? Dé su respuesta al miligramo más cercano?

N = 75e−0.045x10 = 47.82 mg N = 48 mg

Ejemplo 7: Las ventas de un producto crecen a menudo muy rápidamente al principio y

luego se nivelan con el tiempo. Por ejemplo, suponga que las ventas S(x), en alguna
unidad apropiada, de un modelo de calculadora están aproximadamente por:𝐒(𝐱) =
𝟏𝟎𝟎𝟎 − 𝟖𝟎𝟎𝐞−𝐱; donde x representa el número de años que la calculadora ha estado en
el mercado. Calcule S(0), S(1), S(2), S(3)y S(4). Dibuje la gráfica.

x 0 1 2 3 4
S(x) 200 705,7 891,73 960,17 985,35

38
1.10 Función logarítmica

1.10.1 Definición y propiedades

La función logarítmica de base b, donde 𝐛 > 1 y b ≠ 1. Se define como:

𝐲 = 𝐟(𝐱) = 𝐥𝐨𝐠 𝐛 𝐱 𝐬𝐢 𝐲 𝐬𝐨𝐥𝐨 𝐬𝐢 𝐛𝐲 = 𝐱

La primera inquietud que tendrá será encontrar el logaritmo de un número, en las

calculadoras tiene el logaritmo (log) de base 10 y el logaritmo natural (ln) de base e
(2.718281…); para el caso de otras bases se puede utilizar la definición de ser posible y
en el caso de no ser posible utilice la propiedad del cambio de base y poder utilizar la
calculadora.
Ejemplos:
1. log 5 = 0.698970 2. ln 5 = 1.6094379

3. log 3 27 = y .Utilice la definición de logaritmo

3y = 27 33 = 27 y = 3.

log 3 27 = 3. Se deduce que el logaritmo de un número es un exponente.

4. log 4 1024 =?

45 = 1024 log 4 24 = 5

5. log 0.0001 =?

10−4 = 0.0001 log 0.0001 = −4

6. log 7 50 =?

39
7y = 50. No se puede encontrar un exponente entero que nos de cómo resultado 50; es
necesario utilizar la propiedad de cambio de base.

𝐥𝐨𝐠 𝐚 𝐱
𝐥𝐨𝐠 𝐛 𝐱 =
𝐥𝐨𝐠 𝐚 𝐛

Lógicamente se utiliza el logaritmo que tiene en su calculadora.

log 50 ln 50
log 7 50 = = 2.01038 log 7 50 = = 2.01038
log 7 ln 7

Es necesario que conozca y domine las propiedades de los logaritmos, que se resumen a
continuación:
x
1. - log b x  log b y  log b (x.y) 2. - log b x  log b y  log b  
y
3. - log b x m  mlog b x 4. - log b 1  0
5. - log b b x  x 6. - b logb x  x
7. - log b x  log b y  xy
8. - b x  b y  xy

Ejemplo 1: Exprese como un solo logaritmo.

𝐥𝐨𝐠(𝐱 + 𝟑) − 𝐥𝐨𝐠(𝐲 + 𝟓) + 𝐥𝐨𝐠(𝐳 − 𝟏)

(x + 3) (x + 3)(z − 1)
= log + log(z − 1) = log
(y + 5) (y + 5)

Ejemplo 2: Exprese como un solo logaritmo.

𝟏
[𝐥𝐨𝐠(𝐱 + 𝟑) + 𝟐 𝐥𝐨𝐠(𝟐𝐱 − 𝟏) − 𝟑 𝐥𝐨𝐠 𝐱 + 𝟓 𝐥𝐨𝐠(𝟏 − 𝟖𝐱)]
𝟑

1
= [log(x + 3) + log(2x − 1)2 − log x 3 + log(1 − 8x)5 ]
3

1 (x + 3)(2x − 1)2 (1 − 8x)5

= [log ]
3 x3

1/3
(x + 3)(2x − 1)2 (1 − 8x)5
= log [ ]
x3

40
 3 (x + 3)(2x − 1)2 (1 − 8x)5
= log √
x3

1.10.2 Graficas de función logarítmica

Al igual que con la función exponencial, hagamos el mismo análisis con la función
logarítmica. Estudiemos la gráfica de la función logarítmica de base b > 1 y 0 < b < 1,
para lo cual analicemos simultáneamente las gráficas de cada caso.

Graficar: y = f(x) = log 3 x y = f(x) = log1/3 x

a) Dominio de la función: Df = ( 0 , ∞ )
b) Rango de la función: De acuerdo a los gráficos Rf = R
c) Elabore tabla de valores.

y = f(x) = log 3 x Transforme a exponencial x = 3y

Elabore tabla de valores, de valor a y para encontrar x.

y -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
x 0,0123 0,037 0,1111 0,3333 1 3 9 27 81

1 y
y = f(x) = log1/3 x x=( )
3

y -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
x 81 27 9 3 1 0,3333 0,1111 0,037 0,0123

41
Ejemplo: Graficar: y = f(x) = log 2 (x − 3) + 1

Expresar como una función exponencial:

y − 1 = log 2 (x − 3) x − 3 = 2y−1

x = 2y−1 + 3

Tabla de valores:

y -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
x 3,03 3,06 3,13 3,25 3,5 4 5 7 11

1.10.3 Ecuaciones logarítmicas y exponenciales

42
Para resolver las ecuaciones logarítmicas y exponenciales, es necesario que utilice las
propiedades y definiciones de las funciones.

1. Resolver: log 3 (𝑥 + 5) = 2
Transforme a forma exponencial: 𝐱 = 𝐛 𝐲

𝑥 + 5 = 32 𝑥=4

2. Resolver: log 3 (2𝑥 + 3) = 4 − log 3 (𝑥 + 6)

Utilice propiedades de logaritmos para expresar como un solo logaritmo. Transforme
a forma exponencial y resuelva.

log 3 (2𝑥 + 3) + log 3 (𝑥 + 6) = 4

log 3 (2𝑥 + 3)(𝑥 + 6) = 4 𝑥 = 𝑏𝑦

(2𝑥 + 3)(𝑥 + 6) = 34 2𝑥 2 + 15𝑥 + 18 = 81

2𝑥 2 + 15𝑥 − 63 = 0 (2𝑥 + 21)(𝑥 − 3) = 0

2𝑥 + 21 = 0 𝑥 = − 21⁄2

𝑥−3=0 𝑥=3 “Solución”

3. Resolver: log(3𝑥 − 1) − log(𝑥 − 3) = 2

3x - 1
log 2 ; x  by
x -3

3x - 1  100 x - 3
3x - 1 299
 10 2 ; ; x
x -3 97

4. Resolver: 4 x 3  12

log 4 x 3  log 12 ; x  3 log4  log12 “Aplique regla 3”

log12
x -3 ; x  -1.2075
log4

5. Resolver: log x  log 5  logx  1  log 7

log x  logx  1  log 5  log 7

x 5
log  log “ Regla 7 “
x 1 7

43
 7x  5x  1
x 5 5
 2x  5 x
x 1 7 2


6. Resolver: 5 3 - 6  10
x

10
3x  6 ; 3x  8
5

log 8
log 3 x  log 8 ; x log 3  log 8 ; x  1.8928
log 3

7. Resolver: 5 x 3  125

5 x 3  53 “Regla 8”

x 3  3 x6

5x+5
8. Resolver: 25x−3 = 3

5x+5
=3 5(x+5)−2(x−3) = 3
52(x−3)

5x+5−2x+6 = 3 5−x+11 = 3

log 5−x+11 = log 3 (−x + 11) log 5 = log 3

log 3 log 3
−x + 11 = x = 11 − x = 10.3174
log 5 log 5

Ejemplo 9: Encuentre el tiempo para que un capital de $25.000 se transforme en $30.000

con una tasa de interés del 5% capitalizable semestralmente.

S = P(1 + r)t

0.05 2t
30.000 = 25.000 (1 + ) 1.2 = 1.0252t
2

log 1.2 = 1og 1.0252t 2t log 1.025 = log1.2

log1.2
( )
log1.025
t= = 3.69 años
2

Ejemplo 10: Bebidas y conducción de automóviles: Poco después de consumir una

dosis sustancial de whisky, el nivel de alcohol en la sangre de una persona sube a un nivel
de 0.3 miligramos por mililitro (mg/ml). De ahí en adelante, este nivel decrece de acuerdo
44
con la formula (0.3)(0.5)t, en donde t es el tiempo medido en horas a partir del instante
en que se alcanza el nivel más alto. ¿Cuánto tendrá que esperar esa persona para que
pueda conducir legalmente su automóvil?(En su localidad, el límite legal es de 0.08
mg/ml de alcohol en la sangre).

L = 0.3 (0.5)t “Cantidad de alcohol en la sangre”

0.08
0.08 = 0.3 (0.5)t log 0.5t = log
0.3

0.08
log( 0.3 )
t= t = 1.91 horas
log 0.5

45
UNIDAD II: DERIVACION

2.1 Incrementos y tasas

 El cálculo diferencial es el estudio del cambio que ocurre en una variable cuando
cambia otra variable de la cual depende la variable original.

∆x = x2 − x1 x2 = x1 + ∆x

∆y = y2 − y1 ∆y = f(x2 ) − f(x1 )

∆y = f(x1 + ∆x) − f(x1 ) Si ∶ x1 = x

46
 ∆𝐲 = 𝐟(𝐱 + ∆𝐱) − 𝐟(𝐱)

 Ejemplo 1: Determine ∆y; si y = f(x) = x 2 + 1 para a) x = 1 y ∆x = 0.02 b) x =

1 para cualquier ∆x

a) ∆y = f(x + ∆x) − f(x)

∆y = f(1 + 0.02) − f(1)

∆y = [(1.02)2 + 1] − [(1)2 + 1] = 0.0404

b) ∆y = f(1 + ∆x) − f(x)

∆y = [(1 + ∆x)2 + 1] − [(1)2 + 1]

∆y = 1 + 2∆x + ∆x 2 + 1 − 2

∆y = 2∆x + ∆x 2

∆y = 2(0.02) + (0.02)2 = 0.0404

 Ejemplo 2: El volumen de ventas de gasolina de cierta estación de servicio depende

del precio por litro. Si p es el precio por litro en centavos, se encuentra que el volumen
de venta q (en litros por día) está dado por: q = 500(150 − p). Calcule el incremento
en el volumen de ventas que corresponde a un incremento el precio de 120 centavos
a 130 centavos por litro.

p1 = 120 p2 = 130 ∆p = 10

∆q = f(p + ∆p ) − f(p)

∆q = f(120 + 10) − f(120) ∆q = f(130) − f(120)

∆q = [500(150 − 130)] − [500(150 − 120)] = −5000

Al producirse un incremento en el precio de 10 centavos decrece el volumen de venta

en 5000 litros de gasolina.

TASA DE CAMBIO PROMEDIO: de una función f sobre un intervalo de x a x +

∆x , se define como la razón ∆𝐲 ⁄∆𝐱 .

47
 ∆y f(x + ∆x) − f(x)
=
∆x (x + ∆x) − ∆x

∆𝐲 𝐟(𝐱 + ∆𝐱) − 𝐟(𝐱)

=
∆𝐱 ∆𝐱

 La línea PQ es una línea secante que tiene como pendiente igual a ∆y ⁄∆x .
∆𝐲
𝐦𝐬𝐞𝐜 =
∆𝐱

 Ejemplo 3: Cuando se le da cierta droga a una persona, su reacción se mide mediante

los cambios de temperatura, variación de pulso y otros cambios fisiológicos. La fuerza
S de la reacción depende de la cantidad x de la droga administrada y está dada por:
S(x) = x 2 (5 − x) .
Determine el promedio de la razón de cambio en la fuerza de reacción cuando la
cantidad de unidades de droga cambia de x = 1 a x = 3.

x=1 a x=3 ∆x = 3 − 1 ∆x = 2

∆S S(x + ∆x) − S(x)

=
∆x ∆x

∆S S(1 + 2) − S(1)
=
∆x 2

48
 ∆S [(3)2 (5 − 3)] − [(1)2 (5 − 1)]
=
∆x 2

∆S
=7
∆x

2.2 Límites.

El límite cuando x se acerca (o tiende) a a, es el número L, siempre que f(x) esté

arbitrariamente cercana a L para toda x lo suficientemente cerca, pero diferente de a.

lim f(x)  L
x a

En otras palabras; no estamos interesados en lo que le pasa a f(x) cuando x es igual a a,

sino lo que le sucede a f(x) cuando x está muy cerca de a.

Una función puede no estar definida, pero si puede existir el límite.

1. Podemos acercarnos a a; tanto por izquierda como por derecha, entonces para que
exista límite; el límite por izquierda y por derecha deben ser iguales, e igual a L.

lim f(x)  L ; existe; si

xa

lím f(x)  lím- f(x)  L

xa  xa

49
2. Para que entienda la definición de límite resuelva el ejercicio, en base al gráfico.

a) lím f x   2 b) lím f x   1
x  - 1 x  - 1

c) lím f x   No existe d) lím f x   6

x - 1 x 2

e) lím f x   0 f) lím f x   
x  -3 x 

g) lím f x   
x  -

2.2.1 Propiedades de los límites

1. lim c = c
x→a

2. lim f(x) = f(a)

x→a

3. lim[f(x) ± g(x)] = lim f(x) ± lim g(x)

x→a x→a x→a

4. lim[f(x). g(x)] = lim f(x) . lim g(x)

x→a x→a x→a

f(x) lim f(x)

5. lim g(x) = x→a
x→a lim g(x)
x→a

6. lim n√f(x) = n√f(a)

x→a

7. lim c. f(x) = c. lim f(a)

x→a x→a

8. lim c[f(x) ± g(x)] = c[f(a) ± g(a)]

x→a

Ejemplos propuestos
Encuentre los límites si existen.
50
 1. lim 5𝑥 2 + 3𝑥 − 100 = 5(−2)2 + 3(−2) − 100 = −86
𝑥→−2

√2𝑦 2 −7 √2(8)2 −7 11
2. lim = =
𝑦→8 𝑦−3 8−3 5

3. lim −30 = −30

𝑥→10

√𝑥−3 √3−3 0
4. lim 2𝑥 2 −3𝑥−18 = 2(3)2 −3(2)−18 = −9 = 0
𝑥→3

2.2.2 Límites de la forma 0/0

 Cuando al remplazar el límite; se obtiene como resultado 0/0, (FORMA 0/0);
significa que debemos realizar manipulación algebraica o factorar.

x 2  3x  2
Ejemplo1: lím
x  -2 x2 - x - 6

x 2  3x  2  2  3 2  2 0
2
0
lím   Forma :
x  -2 x2 - x - 6  22   2  6 0 0

lím
x  2x  1  lím x 1 - 2 1 1
 
x  -2 x - 3x  2 x  -2 x -3 -2-3 5

x 6
Ejemplo 2: lím
x  36 x  36

x 6 36  6 0 0
lím   " FORMA "
x  36 x  36 36  36 0 0

 
x 6 x 6   lím x - 36
 lím
1

1

1
x  36  x  6 x  36   
lím
x  36 x  36 x 6 x  36 x 6 36  6 12

2.2.3 Límites de la forma K/0

Si al remplazar el límite se obtiene como resultado, una constante dividida para cero,
(FORMA K/0); para encontrar el límite; necesariamente debemos hacer el análisis de
límites por izquierda y por derecha.

x 2  4  2  4 8
2
Ejemplo 1: lím   Forma :
K
x  -2 x  2 22 0 0

51
 x2  4 8 8
lím    
x 2 x  2  1,999....999  2 0,000....0001

x2  4 8 8
lím     
x 2 x  2  2,000....0001  2  0,000.....0001

Como el límite por izquierda y por derecha, no son iguales, concluimos que:

x2  4
lím  No existe
x 2 x2

3x - 1 3 3  1 9 K
Ejemplo 2. lím   Forma :
x 3 x - 32
3  3 2
0 0

3x - 1 8 8 8
lím    
x 3 x  3 2
3,000....001 - 3 2
0,000....001
2
0,000....0001

3x - 1 8 8 8
lím    
x 3 x  32 2,999....999 - 32 - 0,000....0012 0,000....0001

3x - 1
lím  Porque límite por derecha e izquierda son iguales.
x 3 x  32
A los límites por izquierda y por derecha se les denomina límites laterales.

2.2.4 Límites al infinito.

Para el cálculo de límites al infinito; consideremos lo ejemplos siguientes:

52
1. El límite de un polinomio cuando x tiende a ∞ o a - ∞; es el mismo del

término que involucra la mayor potencia de x.

Ejemplo 1: lím 2  5x  3x 2  8x 3
x 

 lím  8x 3  8()3  8 -    
x 

Ejemplo 2: lím - 150  -150

x 

El límite de funciones racionales cuando x tiende a ∞ o a - ∞, tomamos el

mayor de los exponentes, tanto del numerador como del denominador.

8x 3  5x 2  3x  26
Ejemplo 1: lím
x  2x  9x 2  4x 4

8x 3 2 2
 lím  lím   -  0
x   4x 4 x  x 

 
Ejemplo 2: lím  7x  5  3 
2

x    2x 3 - 1 
 

 7x 2   7  7
 lím  3  3   lím   3   3  0  3  3
x   2x
  x    2x  2  

2.2.5 Continuidad aplicada a las desigualdades

Estudió desigualdades lineales, teniendo como resultado un intervalo. Ahora el estudio

de desigualdades no lineales; el método consiste en encontrar los ceros de la función, es
decir los puntos de intersección con el eje x y los puntos en los cuales la función no está
definida. Para explicar el método de solución, consideremos el ejemplo siguiente:
x
Ejemplo 1: 2
0
x -9

1. Factoramos si es posible la expresión.

x
f(x) 
(x  3)(x - 3)
53
2. Igualamos a 0; independientemente numerador y denominador. Los valores
obtenidos, los ubicamos en la recta de los reales y determinamos los intervalos,

x0 ; x  -3 ; x 3

3. De cada uno de los intervalos tomamos un valor no extremo y evaluamos en la

función, en la que no interesa el valor, sino el signo.
(-) ( )
-  , - 3  f(-4)    ( ) f(x)  0
()( ) ()

(-) ( )
 - 3, 0  f(-2)    () f(x)  0
()( ) ()

() ()
 0,3  f(2)    (-) f(x)  0
()( ) (-)

() ()
 3,   f(4)    () f(x)  0
()( ) ()

4. Escogemos los intervalos que satisfacen la desigualdad   0  .

Solución:  -  , - 3    0 , 3 

Ejemplo 2: Participación en talleres. Imperial Education Service (IES) está

ofreciendo un curso de procesamiento de datos a personal clave en la compañía Zeta.
El precio por persona es de $50 y la compañía Zeta garantiza que al menos asistirán
50 personas. Suponga que el IES ofrece reducir el costo para todos en $0.50 por cada
persona que asista después de las primeras 50. ¿Cuál es el límite del tamaño del grupo
que el IES aceptará, de modo que el ingreso total nunca sea menor que lo recibido por
50 personas?

1. Planteamiento. Sea x , el número de personas adicionales que asistan al curso. El

ingreso total está dado por el número de personas que asistan al curso por el costo
por persona.
R  50$50 " Ingreso total "

54
 Número de personas x Precio por persona  2500

50  x 50 - 0.50x   2500 ; 2500 - 25x  50x - 0.50x 2  2500

 0.50x 2  25x  0

2. Utilice el método para la solución de desigualdades no lineales.

f x   x - 0.50x  25 ; x  0 , 50 " Puntos críticos"

 0 , 50  f ( 1 )         f (x) 0
 50 ,   f ( 51 )         f (x) 0

Solución:  0 , 50 

Comprobación: Pueden asistir hasta 100 personas con un precio de $25.

2.3 La derivada

Uno de los problemas principales que se ocupa el cálculo es el encontrar la pendiente de

la recta tangente en un punto sobre una curva. Consideremos los puntos P y Q de la curva
y = f(x) ; la línea PQ es la línea secante (une dos puntos de la curva); si Q se acerca hasta
el límite a P, h  0 ; entonces la línea secante tiende a ser tangente (toca en un solo punto
a la curva).

55
Encontremos la pendiente de la línea secante PQ.

f(x + h) − f(x)
msec =
(x + h) − x
f(x + h) − f(x)
msec =
h
Si Q se acerca hasta el límite a P; la pendiente de la secante tiende a ser la pendiente de
la línea tangente, cuando h  0 . La pendiente de la línea tangente a la curva en el
punto P, se llama la derivada por la definición.
mtan = lim msec
h→0

dy
mtan = y´ = = f´(x)
dx

Derivada por la definición:

𝐝𝐲 𝐟(𝐱 + 𝐡) − 𝐟(𝐱)
𝐲´ = = 𝐟´(𝐱) = 𝐥𝐢𝐦
𝐝𝐱 𝐡→𝟎 𝐡
La derivada por la definición representa la pendiente de la recta tangente a
la curva en un punto.

Ejercicios resueltos.
1. Encontrar la derivada de la función 𝑦 = 2𝑥 − 3 por la definición.

Ejemplo1: Encontrar la ecuación de la línea tangente a la curva; y  x - 4x - 5 ; en el

2

punto (3 , -8).
1. Calculamos la derivada de la función.

y´ f´(x)  lím

(x  h) 2

- 4(x  h) - 5  ( x 2 - 4x - 5)
h 0 h

x 2  2xh  h 2 - 4x - 4h - 5 - x 2  4x  5
y´ f´(x)  lím
h0 h

2xh  h 2 - 4h h 2x  h - 4
y´ f´(x)  lím  lím  2x  0  4  2x  4
h0 h h0 h

2. Al reemplazar el punto  3 , - 8  en la derivada, encontramos la pendiente.

56
 y´(3)  f´(3)  2(3) - 4  2 ; m2

3. Con la pendiente (m = 2) y el punto (3, -8); encontramos la ecuación de la recta.

Aplicamos la forma punto-pendiente.
y - y1  m(x - x 1 ) y  8  2(x - 3)
y  2x - 14

Ejemplo 2: Encuentre la pendiente de la curva y  f x   2

, en el punto
3x  1
 - 2 , 3 .

a) Recuerde la derivada, representa la pendiente de la línea tangente en un punto de

la curva.

f x  h   f x 
y´ f ´ x   lím
h 0 h

2 2 2 3x - 1  2 3x  3h - 1

y´ f ´ x   lím
3 x  h   1 3x  1  lím 3x  3h - 13x  1
h 0 h h 0 h

2 3x - 1  2 3x  3h - 1 6x - 2 - 6x - 6h  2

y´ f ´ x   lím
3x  3h - 13x  1  lím 3x  3h - 13x  1
h 0 h h 0 h

57
 - 6h

y´ f ´ x   lím
3x  3h - 13x  1  lím - 6h
h 0 h h  0 h 3x  3h - 13x  1

- 6h

y´ f ´ x   lím
3x  3h - 13x  1  lím - 6h
h 0 h h  0 h 3x  3h - 13x  1

y´ f ´ x   lím
-6 -6

h 0 3x  3h - 13x  1  3x  3 (0) - 13x - 1
6
y´ f ´ x  
 3x - 1 2
b) Reemplace la coordenada x en la derivada y determine la pendiente.
-6 6
y´(-2)  m  ; m
3 (-2) - 1 2
49

2.3.1 Reglas de derivación.

9. El proceso de derivación por medio de la definición; resulta un proceso largo y

tedioso; por fortuna existen reglas; que permiten efectuar la diferenciación en forma
mecánica y eficiente. Estas reglas las resumimos en 3.

1. 𝐲 = 𝐟(𝐱) = 𝐜 𝐲´ = 𝐟´(𝐱) = 𝟎
2. 𝐲 = 𝐟(𝐱) = 𝐜𝐱 𝐧 𝐲´ = 𝐜. 𝐧. 𝐱 𝐧−𝟏
3. 𝐲 = 𝐜. 𝐟(𝐱) 𝐲´ = 𝐜. 𝐟´(𝐱)

10. Ejemplos: Determine la derivada de las funciones aplicando las reglas de derivación:

1. y  f(x)  - 80 y´ f´(x)  0

2. y  f(x)  9x 8 y´ f´(x)  72x 7

x 3
3. y  f(x)  5x 6 - 8  - 5x  23
3
4
x 2 x2
3

58
Exprese los radicales como exponentes:
n
xm  xm/n

x 1/2 3 3
y  f(x)  5x 6 - 8 3/4
 2/3 - 5x  23  5 x 6  8 x 1 / 4  x -2/3 - 5x  23
x 2x 2

y´ f ´(x)  30x 5  2x 5 / 4  x 5 / 3  5


4. y  9 7x - 2x  4x - 3
3 -5
 Regla 3 y´ c  f ´(x)

y´ 9 21x 2
 10x -6  4 
5. y 
4
x 3 2x - 1 
5
x2

x 3/4  2x - 1 
Transforme radicales en exponentes: y 
x 2/5

y  x 7/20  2x - 1  ; y  2x 27/20 - x 7/20

27 7/20 7 -13/20
y´ x - x
10 20

5
6. Encuentre todos los puntos sobre la curva 𝑦 = 2 𝑥 2 − 𝑥 3 ; en los que la recta

tangente es horizontal.
Cuando una recta es horizontal, la pendiente (derivada) es cero.
𝑦´ = 5𝑥 − 3𝑥 2 𝑦´ = 0
𝑥(5 − 3𝑥) = 0
𝑥=0 (0 , 0)
5 5 125
5 − 3𝑥 = 0 𝑥= ( , )
3 3 54
Para tener una idea más clara de lo expresado y de los resultados obtenidos,
analicemos en el gráfico de la función en qué punto de la curva ocurre que la
recta tangente es horizontal.

59
2.3.2 La derivada como una razón de cambio

 La interpretación geométrica de la derivada es la pendiente de la línea tangente a una

curva. Una aplicación importante de la derivada es determinar cómo una variable
cambia en relación con otra. Un hombre de negocios debe conocer cómo cambia su
utilidad con respecto a la variación de la producción; así como un médico le interesa
conocer cómo reacciona un paciente por el cambio en la dosis de un medicamento.
Una manera conveniente de interpretar la derivada como una razón de cambio es
el movimiento de un objeto en el tiempo.

Suponga que un objeto se mueve de acuerdo a la ecuación: s  f t   2 t ; que

2

representa una ecuación de movimiento, donde s representa a una función de posición.

60
La variación de posición (s) respecto a la variación de tiempo (t ) , se llama
velocidad promedio o velocidad media.

s  s 2  s1 Variación de posición.

t  t 2  t 1 Variación de tiempo.

s f(t  t) - f(t)

v prom  
t t

Al límite de la velocidad promedio cuando t  0 ; se define como la velocidad

instantánea.

ds f(t  t) - f(t)

v  lím
dt t 0 t

Para las condiciones expuestas, calculamos la velocidad promedio y la velocidad

instantánea.

t  8  4  4 s.

s f(4  4) - f(4) 2(8) 2  2(4) 2 128 - 32 96

v prom       24 m/s
t 4 4 4 4

ds
v  4t ; v(4)  4(4)  16 m/s
dt
61
2.3.3 Costo Marginal

Si c = f(q); representa el costo total de producir y comerciar q unidades de un producto.

La razón de cambio de c con respecto a q se llama costo marginal. Y se define como
el costo aproximado de producir una unidad adicional.

dc
Costo marginal 
dq

Ejemplo 1: Administración. El costo generado por la venta de q mesas está dado

por: 𝐂(𝐪) = 𝟐𝟎𝟎𝐪 − 𝐪𝟐 /𝟓𝟎𝟎

a) Encuentre el costo marginal cuando q  1000 unidades

b) Determine el costo real por la venta de la mesa 1001
c) Compare las respuestas de los incisos (a) y (b). ¿Cómo se relacionan?

dC 2q dC q
a)  20  ;  20 
dq 500 dq 250
dC 1000
(q  1000)  20   16
dq 250

C C (1001) - C(1000)
b) 
q 1001 - 1000
 10012   1000 2 
20 (1001) -   20(1000)  
C  500   500 
  15.998
q 1001  1000

c) El valor del costo marginal se aproxima al valor real del costo de producir la
unidad 1001.

Ejemplo 2: Suponga que la función de demanda para un producto está dada por
50000  q
p , y la función de costo está dada por c  2100  0.25q , donde
25000
0  q  30000 . Encuentre la utilidad marginal para q=15000, 21875, 25000.

62
Recuerde: Utilidad = Ingreso total(r)-Costo total(c)

 50000 - q  50000q  q 2 q2
r  p.q ; r q   2q 
 25000  25000 25000

q2 q2
U  2q   2100  0.25q   1.75q   2100
25000 25000

dU 2q dU q
 1.75  ;  1.75 
dq 25000 dq 12500

dU 15000
(15000)  1.75   $0.55
dq 12500
dU 21875
(21875)  1.75   $0.00
dq 12500
dU 25000
(25000)  1.75    $0.25
dq 12500

Del análisis de resultados puede determinar que si se venden más de 21875 unidades
la ganancia marginal es negativa. Esto indica que incrementar la producción más allá
de ese nivel, reducirá la ganancia.

Ejemplo 3. Ciencias Sociales. Los estándares de vida están definidos por la

producción total de bienes y servicios dividida entre la población total. En Estados
Unidos, durante la década de 1980, el estándar de vida se aproximaba mucho por:

f (x)  0.023x 3  0.3x 2  0.4x  11.6 , donde x  0 corresponde a 1981. Use la

derivada para encontrar la razón de cambio del estándar de vida en los siguientes años.

(a) 1980 (b) 1983 (c) 1988 (d) 1989 (e) 1990
(f) ¿Qué le dicen sus respuestas a los incisos (a) - (e) acerca del estándar de vida en esos años?
dy
 f ´(x )  0.069x 2  0.6x  0.4
dx

(a) f´(0)  -0.069(0) 2  0.6(0) - 0.4  -0.4

(b) f´(3)  -0.069(3) 2  0.6(3) - 0.4  0.779
(c) f´(8)  -0.069(8) 2  0.6(8) - 0.4  -0.016

(d) f´(9)  -0.069(9) 2  0.6(9) - 0.4  -0.589

(e) f´(10)  -0.069(10) 2  0.6(10) - 0.4  -1.3

63
 (f ) Los resultados negativos nos hacen ver que el estándar de vida en esa década no

fue bueno o decreció en relación a los años anteriores.

Ejemplo 4. 𝐂 = 𝟎. 𝟎𝟒𝐪𝟑 − 𝟎. 𝟓𝐪𝟐 + 𝟒. 𝟒𝐪 + 𝟕𝟓𝟎𝟎; representa el costo total de producir

q unidades de un producto. Encuentre la función de costo marginal y el costo marginal
para 𝑞 = 5 𝑞 = 25 𝑞 = 1000

dC
= 0.12q2 − q + 4.4 "𝐅𝐮𝐧𝐜𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐜𝐨𝐬𝐭𝐨 𝐦𝐚𝐫𝐠𝐢𝐧𝐚𝐥"
dq

dC
(5) = 0.12(5)2 − (5) + 4.4 = 2.4 u. m.
dq

dC
(25) = 0.12(25)2 − (25) + 4.4 = 54.4 u. m
dq

dC
(25) = 0.12(1000)2 − (1000) + 4.4 = 119 004,40 u. m
dq

La ecuación de costo del fabricante no es la adecuada para una producción en serie,

porque conforme aumenta la producción, producir una unidad adicional incrementa el
costo.

Ejemplo 6: Polilla de invierno. En Nueva Escocia se realizó un estudio de la polilla de

invierno. Las larvas de la polilla caen al pie de los arboles huéspedes a una distancia de x
pies de la base del árbol, la densidad de larvas (número de larvas por pie cuadrado de
suelo) fue de y, donde:

𝐲 = 𝟓𝟗. 𝟑 − 𝟏. 𝟓𝐱 − 𝟎. 𝟓𝐱 𝟐 𝟏≤𝐱≤𝟗

a. ¿con que rapidez cambia la densidad de las larvas con respecto a la distancia desde la
base del árbol cuando x = 6?
b. ¿Para qué valor de x la densidad de las larvas decrece a razón de 6 larvas por pie
cuadrado por pie?
Solución:

dy dy
a. = −1.5 − x (6) = −1.5 − (6) = −7.5 larvas/pie2
dx dx

b. −6 = −1.5 − x x = 4.5 pies

64
Ejemplo 7: 𝐂̅ = 𝟎. 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟐𝐪𝟐 − 𝟎. 𝟎𝟏𝐪 + 𝟔 + 𝟐𝟎 𝟎𝟎𝟎/𝐪; representa el costo promedio
por unidad, que es una función del número q de unidades producidas. Encuentre la
función de costo marginal y el costo marginal para 𝑞 = 100, 𝑞 = 500.

Solución:

Recuerde: 𝐂 = 𝐂̅. 𝐪 “Costo total”

20 000
C = (0.00002q2 − 0.01q + 6 + ).q
q

C = 0.00002q3 − 0.01q2 + 6q + 20000

dC
= 0.00006q2 − 0.02q + 6
dq

dC
= 0.00006(100)2 − 0.02(100) + 6 = 4.6 u. m.
dq

dC
= 0.00006(500)2 − 0.02(500) + 6 = 11 u. m.
dq

2.3.4 Regla del producto y del cociente.

Si f y g son funciones diferenciables, entonces su producto f.g y su cociente f/g ; son

también diferenciables.

Regla del producto:

𝐝𝐲
𝐲 = 𝐟(𝐱). 𝐠(𝐱) 𝐲´ = = 𝐟´(𝐱). 𝐠(𝐱) + 𝐟(𝐱). 𝐠´(𝐱)
𝐝𝐱

Regla del cociente:

𝐟(𝐱) 𝐝𝐲 𝐟´(𝐱). 𝐠(𝐱) − 𝐟(𝐱). 𝐠´(𝐱)

𝐲= 𝐲´ = =
𝐠(𝐱) 𝐝𝐱 (𝐠(𝐱))𝟐

Ejemplos: Diferenciar las funciones.

65
1. y  ( x  3)(x - 5x)
2

Transforme radicales a potencia: y  (x  3)(x 2 - 5x)

1/2


f  x   x1 / 2  3   
g x   x 2 - 5x ; Aplique regla del producto

1 -1/2 2
y´ x (x - 5x)  (x 1/2  3)(2x - 5) ; Realice operaciones
2

5 3/2 15
y´ x  6x - x 1/2 - 15
2 2

x - 2x 2
2. y 
4x 2  1

f  x   x - 2x 2 ; g x   4x 2  1

(1 - 4x)(4x 2  1) - (x - 2x 2 )(8x)
y´ ; Realice operaciones
(4x 2  1) 2

- 4x 2 - 4x  1
y´
(4x 2  1) 2

3(2x 3 - 5x 2  8)
3. y 
5

Puede confundir con regla del cociente, considere: y  3 2x 3 - 5x 2  8

5
 

y  cf x  y´ c f´  x  3
; ; y´ (6x 2 - 10x)
5

4. y = (x 2 − 1)(3x 3 − 6x + 5) − 4(4x 2 + 2x + 1)
Tenemos el producto de funciones y el producto de una constante por una funcion.

𝐲 = 𝐅. 𝐆 − 𝐜. 𝐇 𝐲´ = [𝐅´𝐆 + 𝐅𝐆´] − 𝐜𝐇´

y´ = [(2x)(3x3 − 6x + 5) + (x2 − 1)(9x 2 − 6)] − 4(8x + 2)

y´ = 6x 4 − 12x 2 + 10x + 9x 4 − 6x 2 − 9x 2 + 6 − 32x − 8

y´ = 3x 4 − 27x 2 − 22x − 2
66
 𝑥+1 3
5. Encuentre la ecuación de la recta tangente a la curva 𝑦 = 𝑥 2 (𝑥−4); en el punto (2 , − 8).

Para encontrar la ecuación de la recta tangente a la curva se debe encontrar la

pendiente de la recta utilizando la derivación.
𝑥+1
𝑦=
𝑥 3 − 4𝑥 2
(1)(𝑥 3 − 4𝑥 2 ) − (𝑥 + 1)(3𝑥 2 − 8𝑥)
𝑦´ =
(𝑥 3 − 4𝑥 2 )2
−2𝑥 3 + 𝑥 2 + 8𝑥
𝑦´ =
(𝑥 3 − 4𝑥 2 )2
−2(2)3 + (2)2 + 8(2) 4
𝑦´(2) = 𝑚 = =
((2) − 4(2) )
3 2 2 64
1
𝑚=
16
𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1 ) “Ecuación de la recta: forma punto-pendiente”
3 1
𝑦+ = (𝑥 − 2)
8 16
1 1 3
𝑦= 𝑥− −
16 8 8
1 1
𝑦= 𝑥−
16 2

𝐪+𝟕𝟓𝟎
6. 𝐩 = representa una función de demanda para cierto producto, donde p denota
𝐪+𝟓𝟎

el precio por unidad para q unidades. Encuentre la función de ingreso marginal y el

ingreso marginal para 𝑞 = 5. Recuerde que ingreso total: 𝐑 = 𝐩. 𝐪
q + 750
R=( ).q
q + 50

q2 + 750q
R=
q + 50

dR (2q + 750)(q + 50) − (q2 + 750q)(1)

=
dq (q + 50)2

dR q2 + 100q + 37500
=
dq (q + 50)2

dR (5)2 + 100(5) + 37500

(5) = = 12.57 u. m
dq (5 + 50)2
67
7. Ingresos en taquilla. Los ingresos totales en taquilla a nivel mundial de cierta película

120x 2
se aproximan con la función T( x)  , donde T(x) se mide en millones de
x2  4
dólares y x son los años posteriores al lanzamiento de la película, ¿Cuán rápido
cambian los ingresos totales uno, tres y cinco años después del lanzamiento de la
película?

Le piden determinar la razón de cambio del ingreso (T) respecto a los años posteriores
al lanzamiento de la película (x)

dT
 T ´(x) 
 
240 x x 2  4  120 x 2 2 x 

960 x
dx x2  4
2
 
x2  4  
2

960(1)
T ´(1)   38.4 millones
1
2
4 
2

960(3)
T ´(3)   17.04 millones
3 42
 2

960(5)
T ´(5)   5.71 millones
5 2
4  2

Los resultados le permiten analizar el decrecimiento del ingreso en el tiempo.

2.3.5 Regla de la cadena y la potencia.

 Para explicar estas reglas; utilicemos un ejemplo.

Encontrar la derivada de la función: y  9(3x - 2x  13)

3 2 5

1. Con las reglas conocidas, no podemos diferenciar directamente; utilizamos una

sustitución.

u  3x 3 - 2x 2  13 y  9u 5

dy
2. Nuestro objetivo es encontrar la derivada ; y está en función de u, realizamos esa
dx
derivada; además u está en función de x, también realizamos esa derivada. Este
proceso; se denomina la regla de la cadena.
68
 dy dy du
 . REGLA DE LA CADENA
dx du dx

dy
 45u 4 .(9x 2 - 4x)
dx

3. Volvemos a la sustitución original.

dy
 45(3x 3 - 2x 2  13) 4 (9x 2 - 4x)
dx

 Para la regla de la potencia, usamos la regla de la cadena directamente. Primero

derivamos la potencia, luego la función interna.
dy
 45(3x 3 - 2x 2  13) 4 (9x 2 - 4x)
dx

Ejemplo 1: Encuentre la derivada de: y  2x .  1 - 5x 4

Aplique la regla del producto. y´ f ´(x).g(x)  f (x).g´(x)

y´ 2 1 - 5x 4  2x. 41 - 5x 3 - 5 ; y´ 2 1 - 5x 3 1 - 5x   20x 

y´ 2 1 - 5x  1 - 25x 
3

4x  3
Ejemplo 2: Encuentre la derivada de: y 
8x 2

3
4

f ´(x ).g( x )  f ( x ).g´(x )

Aplique la regla del cociente: y´
g(x)2

y´
 4 3

4 8x 2  3  4 x  3 48 x 2  3 16 x  
8x 2

-3
4 2



4 8x 2 - 3  8x  3  16 x4 x  3
3 2

8x  32 8

y´

4 8x 2 - 3 - 64x 2  48x  ; y´

4  56x 2  48x  3 
8x 2
-3 5
8x 2

-3
5

69
 (4x 2 - 2)(8x - 1)
 Ejemplo 4: y  ; utilice las reglas de diferenciación.
(3x - 1) 2
1. Tiene combinado la regla del cociente y del producto. Denominador al cuadrado,
derive numerador por el denominador menos el numerador por la derivada del
denominador. Tome en cuenta que el numerador es un producto cuando derive aplique
la regla.

y´
8x(8x  1)  (4x 2
 2)8 (3x  1) 2  (4x 2  2)(8x  1)(2)(3x  1)(3)
((3x - 1) 2 ) 2

y´
  
(3x  1) 64x 2  8x  32x 2  16 3x  1  6 32x 3  4x 2  16x  2 
(3x  1) 4

288 x 3  96 x 2  24 x 2  8x  48 x  16  192 x 3  24 x 2  96 x  12
y´
(3x  1) 3

96 x 3  96 x 2  56 x  4
y´
(3x  1) 3

4(24x 3 - 24x 2  14x  1)

y´
(3x - 1) 3

2.3.6 Producto de ingreso marginal.

Una de las aplicaciones importantes de la Economía, es el producto de ingreso

marginal; que es el ingreso aproximado que se recibe por emplear un trabajador adicional
en la producción y venta de un producto.
dr dr dq
 . ; regla de la cadena.
dm dq dm

200m  m 2
Ejemplo 3: Si: q  , p  0,1q  70 , m  40 . Donde q es el número total
20
de unidades producidas por día por m empleados de un fabricante, y p es el precio de
venta por unidad. Encuentre el producto de ingreso marginal para el valor dado de m.

dr dr dq
a. Se pide determinar el producto de ingreso marginal:  . ;
dm dq dm

70
 No tiene la función de ingreso; recuerde: 𝑟 = 𝑝. 𝑞

𝑟 = (−0.1𝑞 + 70). 𝑞

𝑟 = −0.1𝑞 2 + 70𝑞

dr
 0,20q  70 ;
dq

200(40)  (40) 2
Encuentre q: q   320
20

dr
(40)  0,20(320)  70  6
dq

dq
b. Calcule: dm
dq 200  2m dq 200  2(40)
 ; (40)  6
dm 20 dm 20

c. Calcule el producto de ingreso marginal.

dr dr dq dr
 .  (6)(6) ;  36
dm dq dm dm

El resultado obtenido significa; que el fabricante recibe un ingreso adicional de 36

unidades monetarias, por el empleo del trabajador número 41.

2.3.7 Propensión marginal al consumo y al ahorro

En el análisis económico una función importante es la función de consumo de un país que

está en función del ingreso del mismo que se lo expresa en miles de millones de dólares;
la propensión marginal al consumo se define como la razón de cambio del consumo en
relación al cambio del ingreso y representa el el consumo aproximado de consumir el
ingreso del país en un siguiente periodo. Tenemos:

𝐂 = 𝐟(𝐈) “Consumo en función del ingreso”

𝐝𝐂
𝐏𝐫𝐨𝐩𝐞𝐧𝐬𝐢ó𝐧 𝐦𝐚𝐫𝐠𝐢𝐧𝐚𝐥 𝐚𝐥 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐮𝐦𝐨 =
𝐝𝐪

71
Ahora se supone que el ahorro (S) es la diferencia entre el ingreso y el consumo, la
propensión marginal al ahorro se define de igual forma como la razón de cambio del
ahorro respecto al ingreso del país en un determinado periodo.

𝐒 = 𝐈 − 𝐂 “Ahorro en función del ingreso”

dS dI dC 𝐝𝐒 𝐝𝐂
= − =𝟏−
dI dI dI 𝐝𝐈 𝐝𝐈

𝐏𝐫𝐨𝐩𝐞𝐧𝐬𝐢ó𝐧 𝐦𝐚𝐫𝐠𝐢𝐧𝐚𝐥 𝐚𝐥 𝐚𝐡𝐨𝐫𝐫𝐨 = 𝟏 − 𝐏𝐫𝐨𝐩𝐞𝐧𝐬𝐢ó𝐧 𝐦𝐚𝐫𝐠𝐢𝐧𝐚𝐥 𝐚𝐥 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐮𝐦𝐨

Ejemplo: Función de consumo. Suponga que la función de un país está dada por:

10√I + 0.7√I3 − 0.2I

C=
√I

Donde C e I están en miles de millones de dólares.

a. Encuentre la propensión marginal al ahorro cuando el ingreso es de 25.000

millones de dólares.
b. Determine la razón de cambio relativa y porcentual de C con respecto a I, cuando
es de 25.000 millones de dólares.
Solución:

𝐝𝐒 𝐝𝐂
a. =𝟏−
𝐝𝐈 𝐝𝐈
1 3
10I 2 + 0.7I2 − 0.2I
C= 1
I2
C = 10 + 0.7I − 0.2I−1/2
dC 3
= 0.7 + 0.1I−2
dI
dC
(25) = 0.7 + 0.1(25)−3/2 = 0.7008
dI
dS
(25) = 1 − 0.7008 = 0.2992
dI
 La propensión a ahorrar del próximo periodo es de 29.92%
b. Razón de cambio relativa y porcentual
C´
Razon de cambio relativa =
C

72
 C´
Razon de cambio porcentual = x100
C
10(25)1/2 + 0.7(25)3/2 − 0.2(25)
𝐶(25) = = 26.5
(25)1/2
0.7008
Razon de cambio relativa = = 0.0264
26.5
Razon de cambio porcentual = 0.0264x100 = 2.64%
 Se puede observar que el consumo para el siguiente periodo aumenta en alrededor del
2.64%

73
UNIDAD III: DERIVACIÓN Y TRAZADO DE CURVAS

3.1 Derivadas de funciones logarítmicas.

Si: 𝐲 = 𝐥𝐧 𝐮 𝐲 𝐮 = 𝐟(𝐱)
𝐝𝐲 𝟏 𝐝𝐮
= .
𝐝𝐱 𝐮 𝐝𝐱

 Ejemplo1: y  ln (3x 2 - 6x  5)
1 6(x - 1)
y´ .(6x - 6) y´
3x - 6x  5
2
3x 2 - 6x  5

a) Para realizar derivadas que tengan logaritmos es necesario que recuerde sus
propiedades.

3.1.1 Reglas de los logaritmos

1. log 𝑏 𝑥 + log 𝑏 𝑦 = log 𝑏 𝑥𝑦
𝑥
2. log 𝑏 𝑥 − log 𝑏 𝑦 = log 𝑏 𝑦

3. log 𝑏 𝑥 𝑚 = 𝑚 log 𝑏 𝑥
4. log 𝑏 1 = 0
5. log 𝑏 𝑏 𝑥 = 𝑥
6. 𝑏 log𝑏 𝑥 = 𝑥
7. log 𝑏 𝑥 = log 𝑏 𝑦 𝑝𝑜𝑟 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙𝑑𝑎𝑑 𝑥=𝑦
8. 𝑏 𝑥 = 𝑏 𝑦 𝑝𝑜𝑟 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙𝑑𝑎𝑑 𝑥=𝑦

74
 ln 𝑥
9. log 𝑏 𝑥 = ln 𝑏

Ejemplo 2: Encontrar la derivada. y  ln 4 (2x  5) .(4 -53x )

3 3 2

(8x - 1)

1/ 4

a. Exprese en términos de exponentes. y  ln  (2x  5) .(4 -53x ) 

3 3 2

 (8x - 1) 
b. Aplique propiedades.

y
1
4

3 ln (2x  5)  2 ln (4 - 3x 3 ) - 5 ln (8x - 1) 

c. Diferencie o derive.
1  3(2) 2(-9x 2 ) 5(8)  1 6 18x 2 40 
y´     y´  -  
4  2x  5 4 - 3x 3 8x - 1  4  2x  5 4 - 3x 3
8x - 1 

1 3 9x 2 20 
y´    
2  2x  5 4 - 3x 3
8x - 1 

2x  3
Ejemplo 3: Encuentre la derivada. y 
ln 1 - 3x 

3
2 . ln 1 - 3x   2x  3 .
y´ 1  3x
ln 1 - 3x2
21  3x  ln 1  3x   32x  3
y´ 1  3x
ln 2 1  3x 

21  3x  ln 1  3x   32x  3
y´
1  3x ln 2 1  3x 
Ejemplo 4: Costo marginal. La función en dólares del costo promedio de un
𝟓𝟎𝟎
fabricante, está dada por: 𝐂̅ = . Encuentre el costo marginal (redondeado a dos
𝐥𝐧(𝐪+𝟐𝟎)
decimales) cuando 𝑞 = 50.
500 500𝑞
𝐶 = 𝐶̅ . 𝑞 𝐶= .𝑞 𝐶=
ln(q + 20) ln(𝑞 + 20)

1
𝑑𝐶 500 ln(𝑞 + 20) − 500𝑞. 𝑞 + 20
=
𝑑𝑞 [ln(𝑞 + 20]2

75
 1
𝑑𝐶 500 ln(5 + 20) − 500(5). 5 + 20 𝑑𝐶
= = 145.68
𝑑𝑞 [ln(5 + 20]2 𝑑𝑞

3.2 Derivadas de funciones exponenciales.

Si: 𝐲 = 𝐞𝐮 y u=f(x)
𝐝𝐲 𝐝𝐮
= 𝐲´ = 𝐞𝐮 .
𝐝𝐱 𝐝𝐱

EJEMPLOS

- 5x 3
1. Encontrar la derivada. y  e
2
2x

dy
 e 2x -5x3 (4x - 5)
2

dx

8
2. Derive: y  4
3
5x

Transformar la función exponencial de base 4 a base e: b x  e x.lnb

y  e (5x 8)ln4 y´ e (5x 8)ln4.(15x 2 )ln4

3 3

y´ 15.ln4.x 2 . 45x 8

3

𝟐𝐪+𝟓
3. 𝐂 = 𝟏𝟎𝟎𝐪. 𝐞 𝟏𝟎 , representa el costo total de producir q unidades de un producto.
Encuentre la función de costo marginal.
2q 5 2q 5
dc 2
C´  100 e 10  100q. e 10 .
dq 10

2q5 2q5
C´
dc
e 10 100  20q ; C´
dc
 20 e 10 5  q 
dq dq

3.3 Derivadas de orden superior.

La derivada de una función f(x) es f´(x) y es una función de x; si realizamos la derivada,

obtenemos la segunda derivada y así sucesivamente.

76
Ejemplo. Sí, 𝑦 = 3𝑥 5 + 14𝑥 3 − 12𝑥 2 + 13𝑥 + 100; encontrar y´´´.
𝑦´ = 15𝑥 4 + 42𝑥 2 − 24𝑥 + 13
𝑦´´ = 60𝑥 3 + 84𝑥 − 24
𝑦´´´ = 180𝑥 2 + 84

3.4 Elasticidad de la demanda

En economía se puede medir como un cambio en el precio de un producto afecta a la

cantidad demandada; el resultado del cambio se le conoce como elasticidad de la
demanda(n); es decir, la respuesta del consumidor al aumentar o disminuir el precio.
En términos económicos, la elasticidad de la demanda es la razón de cambio porcentual
en la cantidad demandada que resulta en un cambio porcentual en el precio.

𝐜𝐚𝐦𝐛𝐢𝐨 𝐩𝐨𝐫𝐜𝐞𝐧𝐭𝐮𝐚𝐥 𝐞𝐧 𝐥𝐚 𝐜𝐚𝐧𝐭𝐢𝐝𝐚𝐝

𝐧≅
𝐜𝐚𝐦𝐛𝐢𝐨 𝐩𝐨𝐫𝐜𝐞𝐧𝐭𝐮𝐚𝐥 𝐞𝐧 𝐞𝐥 𝐩𝐫𝐞𝐜𝐢𝐨
Definición: Si 𝐟 = 𝐟(𝐪) es una función de demanda diferenciable, la elasticidad puntual
de la demanda, en (𝑞 , 𝑝) esta dada por:
𝐩
𝐪
𝐧=
𝐝𝐩
𝐝𝐪

La elasticidad se clasifica:
1. Elástica: |𝒏| > 𝟏
2. Elasticidad unitaria: |𝒏| = 𝟏
3. Inelástica: |𝒏| < 𝟏

Elasticidad e ingreso
El ingreso marginal del fabricante se ve afectado por la elasticidad de la demanda; si p es
una función de q, el ingreso total está dado por:
dr dp
r = pq = p+q
dq dq
dr q dp 𝐝𝐫 𝟏
= p (1 + ) = 𝐩 (𝟏 + )
dq p dq 𝐝𝐪 𝐧

77
Ejemplos: Encuentre la elasticidad puntual de las ecuaciones de demanda para los valores
indicados de q o p y determine si la demanda es elástica, inelástica o si tiene elasticidad
unitaria.
800
1. p = 2q+1 q = 24

p⁄q
n= ⁄dp⁄dq

dp
p = 800(2q + 1)−1 = −800(2q + 1)−2 . (2)
dq
dp dp
= −1.600(2q + 1)−2 (24) = −1.600(2(24) + 1)−2 = −0.6664
dq dq
800
q = 24 p= = 16.33
2(24) + 1
16.33/24⁄
n= −0.6664 = −1.021
𝑛 = |−1.021| = 1.021 " elasticidad elástica"

2. p = 100e−q/200 q = 200
dp q 1 dp 1 q
= 100e−200 (− ) = − e−200
dq 200 dq 2
dp 1 200
(200) = − . e−200 = −0.1839
dq 2
200
q = 200 p = 100e−200 = 36.79
36.79
n = 200 ⁄−0.1839 = −1.00
n = |−1.00| = 1.00 "elasticidad unitaria"

3. La ecuación de demanda para un cierto producto es 𝐪 = √𝟐𝟓𝟎𝟎 − 𝐩𝟐 donde p está

en dólares. Encuentre la elasticidad puntual de la demanda cuando 𝑝 = 30 y use este
valor para calcular el cambio porcentual aproximado de la demanda, si el precio de
$30 baja a $28.50.
1 𝑑𝑞 1 1
𝑞 = (2500 − 𝑝2 )2 = (2500 − 𝑝2 )−2 . (−2𝑝)
𝑑𝑝 2
1
𝑑𝑞 𝑝 𝑑𝑝 (2500 − 𝑝2 )2
=− 1 =−
𝑑𝑝 (2500 − 𝑝2 )2 𝑑𝑞 𝑝

78
 1
𝑑𝑝 (2500 − (30)2 )2
(30) = − = −1.3333
𝑑𝑞 (30)
1
𝑝 = 30 𝑞 = (2500 − (30)2 )2 = 40
30
𝑛 = 40⁄−1.3333 = −0.5625
𝑛 = |−0.5625| = 0.5625 elasticidad inelástica

 Cambio porcentual aproximado de la demanda cuando precio baja de $30 a $28.5

1.5
Cambio porcentual de la demanda = (− ) ∗ 100(−0.5625) = 2.81%
30
Crece en alrededor del 2.81%
Nota: Para el cálculo de la derivada de 𝑑𝑝/𝑑𝑞, se puede realizar la derivación
implícita, como sigue.
1
q = (2500 − p2 )2
1
1 1 dp dp (2500 − p2 )2
1 = (2500 − p2 )−2 . (−2p) =−
2 dq dq p

3.5 Trazado de Curvas

El estudio del comportamiento gráfico de las ecuaciones es importante en las

matemáticas; utilizado en varias áreas de aplicación práctica. Para la comprensión del
tema, se recomienda la revisión de la base teórica expuesta en el texto guía. Ejemplo1:

Graficar: y  2x 3  11 x 2  10x  2
2

3.5.1 Intersecciones con los ejes.

En el capítulo 3; gráficas en coordenadas rectangulares, estudiamos estos conceptos, si

tienes dudas revisa este tratamiento.

a) Intersección con eje x: y = 0

11 2
0  2x 3  x  10x  2
2

79
 Por los métodos conocidos no es posible encontrar la intersección con el eje x.

b) Intersección con eje y: x = 0

11
y  2(0) 3  (0) 2  10(0)  2 ; y2 ; (0,2)
2

3.5.2 Simetría respecto a los ejes y al origen.

a) Simetría respecto al eje x: Sustituimos en la ecuación original y por –y; si la

ecuación resultante no cambia existe simetría al eje x (Sx).

11 2
 y  2x 3  x  10x  2 No Sx
2

b1) Simetría respecto al eje y. Sustituimos x por –x.

11 11 2
y  2( x ) 3  ( x ) 2  10( x )  2 ; y  2x 3  x  10x  2 ; No Sy
2 2
b2) Simetría al origen. Sustituimos simultáneamente x por –x y y por –y.

11 2
 y  2x 3  x  10x  2 No So
2

3.5.3 Máximos y mínimos relativos.

En este paso es fundamental que sus conocimientos de derivación sean sólidos.

Si, f´(x)  0 para toda x en (a , b), entonces f es creciente en (a , b) y f´(x)  0 , para toda
x en (a , b), entonces f es decreciente en (a , b).

y´ 6x 2  11x  10
y´ ( 2x - 5 ) ( 3x  2 )

Igualamos a cero cada uno de los factores:

5 2
2x  5  0 ; 3x  2  0 ; x ,- “puntos críticos”
2 3

A estos valores los ubicamos en la recta de los reales y formamos intervalos. Evaluamos
los intervalos en la primera derivada.

80
  2 3 5 2 

Intervalos: (-,- 2 3) ; (- 2 3, 5 2) ; (5 2 , )

(-,- 2 3) y´(-1)  () (- )  () creciente

(- 2 3 , 5 2) y´(0 )  -   - decreciente

(5 2 , ) y´(3)        Creciente

Del análisis de los intervalos y naturaleza creciente y decreciente de la curva, concluimos

que:

x  -2 3 Máximo relativo
x 5 2 Mínimo relativo

3.5.4 Concavidad y puntos de inflexión.

Si f´´(x) > 0 para toda x en (a , b), entonces f es cóncava hacia arriba en (a , b). Si f¨´(x)
< 0, para toda x en (a , b), entonces f es cóncava hacia abajo en (a , b).

y´´ 12x  11

Encontramos puntos críticos, igualando a 0 la segunda derivada:

12x  11  0 ; x  11 12 “Punto crítico “

 
 11 12 

Intervalos: (, 11 12 ) ; ( 11 12 , )

(, 11 12 ) y´´(0) 12(0)  11  () Cóncava hacia abajo. 

( 11 12 , ) y´´(2) 12(2) - 11  () Cóncava hacia arriba. 

81
 En este paso; determinamos los puntos de inflexión, que es el punto donde cambia
la concavidad: x  11 12 “Punto de inflexión”

3.5.5 Graficación.

Con la información obtenida graficamos.

a) Ubique las intersecciones: ( 0 , 2 )

b) Utilizando una tabla de valores para ubicar máximos, mínimos relativos y puntos de
inflexión.

x -2/3 2.50 11/12

y 5,63 -26,13 -10,25

c) Haga un análisis de intervalos, en lo que se refiere a naturaleza creciente o decreciente

de la curva y a la concavidad.

Ejemplo 2: Crecimiento de organizaciones para la salud. Con base en los datos de la

Group Health Association of America, el número de personas que reciben atención en
una Organización para la conservación de la Salud desde el inicio de 1984 hasta 1994 es
aproximado mediante la función:

82
f(t) = 0.0514t 3 + 0.853t 2 + 6.8147t + 15.6524 ; 0 < t ≤; donde f(t) proporciona el
número de personas, en millones, y t se mide en años, con t  0 correspondiente al inicio
de 1984.

a) Encuentre los máximos y mínimos relativos.

b) Encuentre los puntos de inflexión.
c) ¿En qué momento del intervalo dado aumentaba con más rapidez la cantidad de
personas atendidas en una organización de este tipo?

a) Máximos y mínimos relativos

f´(t) = 0.1542t 2 − 1.706t + 6.8147 f´(t) = 0
0.1542t 2 − 1.706t + 6.8147 = 0

−(−1.706) ± √(1.706)2 − 4(0.1542)(6.8147)

t=
2(0.1542)

1.706 ± √−1.29
t= "no existen ni máximos ni mínimos relativos"
0.3084

b) Concavidad.
f´´(t)  0.3084t - 1.706 ; f´´(t)  0

1.706
0.3084𝑡 − 1.706 = 0 𝑡= = 5.53
0.3084

 
 5.53 

f ´´(0)  0.30840  1.706  1.706  " Cóncava hacia abajo"

f ´´(6)  0.30846  1.706  0.14  " Cóncava hacia arriba"

t  5.53 " Punto de inflexión"

c)  5.53 , 11 
d) Grafico

x 5,63 -1 0 1 6 7
y 35,94 7,93 15,65 21,67 36,94 39,19

83
3.6 Aplicación de máximos y mínimos.

En muchas aplicaciones de la vida real hay que hallar el valor máximo o mínimo absoluto
de una función dada; por ejemplo, un gerente está interesado en el nivel de producción
que rinda la máxima ganancia para una compañía; un agricultor, la cantidad correcta de
fertilizante para minimizar el costo de la cosecha.
Para resolver estas preguntas; se debe expresar la cantidad que se desea maximizar o
minimizar como función de alguna variable contenida en el problema. Luego realizamos
las pruebas de la primera y segunda derivada para determinar si es un máximo o un
mínimo absoluto.

Estudia los ejercicios resueltos del texto base y las recomendaciones de página 600 para
la solución de problemas de aplicación; además de los ejercicios de la guía de estudios.

Es necesario que recuerde y domine algunos conceptos importantes como:

Costo total: c = Cv + CF

Ingreso total: r = p.q

Utilidad: P = r – c
84
 Costo promedio: c  c / q

 Utilicemos ejemplos para explicar el método de cálculo.

1. Utilidad. Los costos totales fijos de la empresa XYZ son de $1.200, los costos
combinados de material y mano de obra son de $2 por unidad y la ecuación de
100
demanda es: p 
q

¿Qué nivel de producción maximizará la utilidad? ¿Cuál es el precio cuando la

utilidad es máxima?

a) Ponga atención; se le pide maximizar la utilidad. Debe plantear una ecuación de

utilidad.
P=r–c

100
r .q r  100.q1/2 c  2q  1200
q

b) Realiza la derivada de la función de utilidad e igualamos a cero.

dP
P  100.q1/2 - 2q - 1200  50.q -1/2 - 2
dq

dP 50 50 - 2 q
 2 0 q  625
dq q q

c) Para el valor encontrado de q (punto crítico), encontramos la segunda derivada para

verificar si se trata de un máximo o un mínimo.
d2P d2P
2
 25q 3 / 2 2
(q  625 )  25(625 ) 3 / 2  0,0016
dq dq

d2P
0 " Máximo absoluto"
dq 2

d) Contestemos el resto del problema.

100
p  $4
25

85
Ejemplo 2. Administración. Un club local está organizando un vuelo a Hawai. El
costo del vuelo es de $425 por persona para 75 pasajeros, con un descuento de $5 por
pasajero en exceso de 75.

a) Encuentre el número de pasajeros que maximizará el ingreso obtenido del vuelo.

b) Encuentre el ingreso máximo.

a) La pregunta es maximizar el ingreso obtenido por el vuelo.

Ingreso (R) = (número de personas)(costo por persona)

x = número de personas.

R  (75  x)(425 - 5x) R  - 5x 2  50x  31.875

b) Encontramos la primera derivada e igualamos a cero.

dR
 10x  50 - 10x  50  0 x 5
dq

c) Comprobamos con la segunda derivada.

d2R
 5  0 " Máximo absoluto"
dx 2

d) Respondemos la segunda pregunta.

R  (75  5)(425 - 5 * 5)  $33.600

3. Utilidad. Un fabricante vende sacos de alta calidad a una cadena de tiendas. La

ecuación de la demanda para esos sacos es p  400  50q , donde p es el precio de
venta (en dólares por saco) y q la demanda (en miles de sacos). Si la función de
dc 800
costo marginal del fabricante está dada por  , demuestre que existe una
dq q  5
utilidad máxima y determine el número de sacos que deben venderse para obtener
esta utilidad máxima.

Recuerda: La utilidad máxima ocurre cuando el ingreso marginal es igual costo

dr dc
marginal 
dq dq

a) Encuentra el ingreso y el ingreso marginal.

86
 dr
r  pq ; r  (400 - 50q).q ; r  400q - 50q 2 ;  400  100 q
dq

b) Igualar ingreso marginal con el costo marginal.

800
400  100 q  ; 100(4 - q)(q  5)  800
q5

q 2  q  12  0 ; (q  4)(q - 3)  0 ; q  -4 , q  3

Deben venderse 3000 sacos para obtener la utilidad máxima.

Ejemplo: Para y = −5x 3 + x 2 + x − 7. Determine los intervalos donde la curva crece

decrece y la posición de máximos y mínimos relativos.

y´ = −15x 2 + 2x + 1

1 1
y´ = −(5x + 1)(3x − 1) y´ = 0 x=− , "Puntos críticos"
5 3
1 1
−∞ −5 ∞
3

- (-) (-) (-)

5x + 1 (-) (+) (+)

3x − 1 (-) (-) (+)

y´ (-) (+) (-)

Decreciente Creciente Decreciente

1 1
x=− Mínimo relativo x= Máximo relativo
5 3

Ejemplo: Para y = x 4 − 16 .Determine las intersecciones simetría, simetría, donde la

curva crece, decrece y la posición de los máximos y mínimos relativos.

(a) Intersección con los ejes.

a1) Intersección con eje x: y = 0
x 4 − 16 = 0 (x 2 − 4)(x 2 + 2) = 0
87
 x2 − 4 = 0 x = ±√4 = ±2 (2 , 0) (−2 , 0)
x2 + 4 = 0 x = ±√−4 No existe

a2) Intersección eje y: x = 0

y = (0)4 − 16 y = −16 (0 , −16)

(b) Simetría
b1) Respecto al eje x: y(-y) −y = x 4 − 16 No Sx

b2) Respecto al eje y: x(-x) y = x 4 − 16 Si Sy

b3) Respecto al origen: x(-x); y(-y) −y = x 4 − 16 No So

(c) Máximos y mínimos relativos.

y´ = 4x 3 y´ = 0

4x 3 = 0 x=0 Punto crítico

−∞ 0 ∞
4x 3 (-) (+)

y´ (-) (+)

Decreciente Creciente

x=0 Mínimo relativo

88
Ejemplo: Ingreso. Para el producto de un fabricante, la función de ingreso está dada por:
r = 240q + 57q2 − q3 . Determine la producción para obtener un ingreso máximo.

dr dr
= −3q2 + 114q + 240 = −3(q2 − 38q − 80 )
dq dq

dr dr
= −3(q − 40)(q + 2) =0
dq dq

q = −2 , 40 “Puntos críticos”

−∞ −2 40 ∞

−3 (-) (-) (-)

q − 40 (-) (-) (+)

q+2 (-) (+) (+)

dr⁄dq (-) (+) (-)

Decreciente Creciente Decreciente

q = 40 “Máximo relativo”

1
Ejemplo: Para y = 10 x 5 − 3x 3 + 17x + 43. Determine la concavidad y los puntos de

inflexión.

1 4
y´ = x − 9x 2 + 17 y´´ = 2x 3 − 18x
2

y´´ = 2x(x 2 − 9) y´´ = 2x(x − 3)(x + 3)

y´´ = 0 x = 0, 3, −3 “Puntos críticos”

−∞ −3 0 3 ∞

2x (-) (-) (+) (+)

x−3 (-) (-) (-) (+)

89
 x+3 (-) (+) (+) (+)

y´´ (-) (+) (-) (+)

∩ ∪ ∩ ∪

x = −3, 0, 3 “Puntos de inflexión”

Ejemplo: Para y = 3x 5 − 5x 3 .Determine las intersecciones simetría, simetría, donde la

curva crece, decrece y la posición de los máximos y mínimos relativos. Además
determine la concavidad y los puntos de inflexión. Trace la gráfica.

(d) Intersección con los ejes.

a1) Intersección con eje x: y = 0
3x 5 − 5x 3 = 0 x 3 (3x 2 − 5) = 0
x3 = 0 x=0 (0, 0)

3x 2 − 5 = 0 x = ±√5⁄3 (√5⁄3 , 0) (−√5⁄3 , 0)

a2) Intersección eje y: x = 0

y = 3(0)5 − 5(0)3 y=0 (0,0)

(e) Simetría
b1) Respecto al eje x: y(-y) −y = 3x 5 − 5x 3 No Sx

b2) Respecto al eje y: x(-x) y = −3x 5 + 5x 3 Si Sy

b3) Respecto al origen: x(-x); y(-y) y = 3x 5 − 5x 3 Si So

(f) Máximos y mínimos relativos.

y´ = 15x 4 − 15x 2

y´ = 15x 2 (x 2 − 1) y´ = 15x 2 (x − 1)(x + 1)

y´ = 0 x = 0, 1 , −1 “Puntos críticos”

−∞ −1 0 1 ∞

15x 2 (+) (+) (+) (+)

90
 x−1 (-) (-) (-) (+)

x+1 (-) (+) (+) (+)

y´ (+) (-) (-) (+)

Creciente Decreciente Decreciente Creciente

x = −1 “Máximo relativo” x = 1 “Mínimo relativo”

(g) Concavidad y puntos de inflexión

y´´ = 60x 3 − 30x y´´ = 30x(2x 2 − 1)

y´´ = 0 x = 0, ±√1/2 “Puntos críticos”

−∞ − √1⁄2 0 √1⁄2 ∞

30x (-) (-) (+) (+)

2x 2 − 1 (+) (-) (-) (+)

y´´ (-) (+) (-) (+)

∩ ∪ ∩ ∪

x = 0 , ±√1⁄2 “Puntos de inflexión”

91
 55 3
Ejemplo: Para y = x − x 2 − 21x − 3. Realice la prueba de la segunda derivada para
3

encontrar máximos o mínimos.

y´ = 55x 2 − 2x − 21 y´ = (11x − 7)(5x + 3)

y´ = 0 x = 7⁄11 , −3⁄5 “Puntos críticos”

y´´ = 110x − 2

7 7
y´´ ( ) = 110 ( ) − 2 = 68 > 0 Mínimo relativo
11 11

3 3
y´´ (− ) = 110 (− ) − 2 = −68 < 0 Máximo relativo
5 5

Ejemplo: Encuentre dos números no negativos cuya suma sea 20 y cuyo producto de 2
veces uno de los números por el cuadrado del otro sea un máximo.

x + y = 20 Suma de números

P = 2xy 2 Producto

x = 20 − y P = 2(20 − y)y 2 P = 40y − 2y 3

dP dP
= 40 − 6y =0
dy dy

20
40 − 6y = 0 y= “Punto crítico”
3

d2 P
= −6 < 0 Máximo absoluto
dy 2

20 40
x = 20 − x=
3 3

11.- Utilidad. Para el producto de un monopolista, la función de demanda es p = 85 −

0.05q y la función de costo es c = 600 + 35q. ¿A qué nivel de producción se maximiza
la utilidad? ¿A qué precio ocurre esto y cuál es la utilidad?

U=R−C Utilidad R=p∗q Ingreso

U = [(85 − 0.05q). q − (600 + 35q)]

U = 85q − 0.05q2 − 600 − 35q U = 50q − 0.05q2 − 600

92
 dU dU
= 50 − 0.10q =0
dq dq

50 − 0.10q = 0 q = 500 “Punto crítico”

d2 U
= −0.10 “Máximo absoluto”
dq2

p = 85 − 0.05(500) = $60

U = 50(500) − 0.05(500)2 − 600 = $11.900

Ejemplo: Diseño de un recipiente. Un fabricante de recipiente diseña una caja

rectangular sin tapa y con base cuadrada, que debe tener un volumen de 32 pies2 .¿Que
dimensiones debe tener la caja, si se requiere que se utilice la menor cantidad de material?

C = x 2 + 4xy “Cantidad”

32
V = x2y “Volumen” 32 = x 2 y y= x2

32 128
C = x 2 + 4x ( 2 ) C = x2 + C = x 2 + 128x −1
x x

dC dC 128 dC
= 2x − 128x −2 = 2x − 2 =0
dx dx x dx

128 128
2x − =0 2x = 2x 3 = 128
x2 x2
3
x = √64 x=4 “Punto crítico”

dC dC 256
= 2 + 256x −3 =2+ 3
dx dx x
dC 256
= 2 + (4)3 = 6 > 0 “Máximo relativo”
dx

93
 32
y = (4)2 = 2 Dimensiones: 4x4x2

94
UNIDAD IV: INTEGRACIÓN

4.1 Diferenciales

Definición.- Sea 𝐲 = 𝐟(𝐱) una función diferenciable en x y sea ∆𝐱 un cambio en x,

donde ∆𝐱 puede ser cualquier número real. Entonces, la diferencial de y, que se denota
por dy o d(f(x)) está dado por:

𝐝𝐲 = 𝐟´(𝐱). ∆𝐱

Ejemplo 1: Encuentre el diferencial dy para y = f(x) = 2x 3 + 6x 2 − 3x + 2 cuando

x = 1 y ∆x = 0.003
dy = f´(x). ∆x
dy = (6x 2 + 12x − 3)∆x
dy = (6(1)2 + 12(1) − 3)(0.003) = 0.0045
Si 𝐲 = 𝐱 ; y aplicamos diferenciales tenemos:
dy = dx → dx = f´(x)∆x → dx = 1∆x → 𝐝𝐱 = ∆𝐱

95
De acuerdo a esta conclusión tenemos que: 𝐝𝐲 = 𝐟´(𝐱)𝐝𝐱 que es la expresión del
diferencial que utilizaremos de aquí en adelante.

3
Ejemplo 2: Si y = f(x) = 2 √x 2 . Encuentre el diferencial dy.
2
dy = f´(x)dx y = 2x 3
4 −2 4
dy = x 3 dx dy = 2 dx
3
3x 3
4
dy = 3 dx
3√x 2

Por medio de diferenciales podemos estimar el valor de una función, para lo cual
hagamos el siguiente análisis.

y=f(x)

f(x+dx) . Q
f(x+dx)-f(x)

y
dy

f(x) .
P

x
x x+dx

Si por el punto P(x , f(x)), pasa una línea tangente y damos un incremento a x, dx;
tendremos el punto Q(x + dx, f(x + dx), entonces la variación en y está dado por:∆y =
f(x + dx) − f(x).

Pero si dx → 0, entonces ∆y y dy son prácticamente iguales, por lo que:

96
∆y = f(x + dx) − f(x) ; si dx → 0 ∆y ≈ dy
dy ≈ f(x + dx) − f(x) ; f(x + dx) ≈ f(x) + dy

𝐟(𝐱 + 𝐝𝐱) ≈ 𝐟(𝐱) + 𝐟 ′ (𝐱)𝐝𝐱 “Fórmula para estimar el valor de una función”

Ejemplo3: Un centro de salud del gobierno examinó las historias clínicas de un grupo
de individuos que fueron hospitalizados por una enfermedad particular. Se encontró que
la proporción total P que fue dada de alta al final de t días está dada por:
𝟑𝟎𝟎 𝟑
𝐏 = 𝐏(𝐭) = 𝟏 − (𝟑𝟎𝟎+𝐭)

Use diferenciales para estimar el cambio de t = 300 a t = 305

dP = P´(t)dt t = 300 ∆t = dt = 5

300 2 0 − 300(1)
dP = −3 ( ) ( ) dt
300 + t (300 + t)2

3003
dP = 3 dt
(300 + t)4
3003
dP = 3 (5) = 0.0031
(300 + 300)4

Determine el cambio verdadero de P (∆p)

∆P = P(305) − P(300)
3 3
300 300
∆P = [1 − ( ) ] − [1 − ( ) ] = 0.00307
300 + 305 300 + 300

Conclusión: ∆P ≈ dP

4
Ejemplo 4: Use diferenciales para estimar el valor de √16.3
4
Asumimos como y = f(x) = √x
f(x + dx) ≈ f(x) + dy f(x + dx) ≈ f(x) + f´(x)dx
1
y = f(x) = x 4 x = 16 dx = 0.3

97
 1 −3
f(x + dx) ≈ f(x) + x 4 dx
4
1 3
f(16 + 0.3) ≈ √16 + (16)−4 (0.3) ≈ 2,0009375
4

10
Ejemplo 5: La ecuación de demanda para un producto es p = . Por medio de
√q
diferenciales estime el precio cuando se demandan 24 unidades.

f(q + dq) = f(q) + f¨(q)dq

1
p = 10q−2 q = 25 dq = −1
3
f(q + dq) ≈ f(q) − 5q−2 dq
10 3
f(25 − 1) ≈ − 5(25)−2 (−1)
√25
f(24) ≈ 2 + 0.0425 = 2.0425

4.2 Integral indefinida.

En los temas anteriores ha estudiado la derivación, ahora vamos a tratar el proceso inverso
que se denomina integración; esto es, dada una derivada se debe encontrar la función
original.

DEFINICIÓN: Una antiderivada de una función f es una función F tal que:

F´(x) = f(x)

dF
= f(x) ; 𝐝𝐅 = 𝐟(𝐱)𝐝𝐱 “Notación diferencial”
dx

 Cuando conocemos la derivada de una función, el proceso de encontrar la función

original recibe el nombre de antidiferenciación. Por ejemplo, si la derivada de una

d( x 3 )
función es 3x , sabemos que la función podría ser f ( x )  x porque  3x 2 .
2 3
dx
d( x 3  10)
Pero, la función también podría ser f (x)  x  10 porque  3x 2 .
3
dx

98
 Es evidente que cualquier función de la forma f ( x)  x  C , donde C es una
3

constante arbitraria, tendrá f ´(x)  3x

2
como su derivada, porque la derivada de
cualquier constante es cero. Así 3x 2 , tendrá un número infinito de antiderivadas.

 Por lo que, dos antiderivadas de una función solo difieren en una constante.

Por consiguiente, como 𝐱 𝟑 + 𝐂 describe todas las antiderivadas de 3x 2 podemos

escribir:

∫ 3x 2 dx = x 3 + C

Para indicar la antiderivada general de la función f(x)=3x2. La expresión se lee como:

“la integral de 3x2 respecto a x”. En este caso 3x2 se llama integrando. El signo de
integral,  , indica el proceso de integración y el dx indica que se toma la integral

respecto a x.

La función resultante del proceso de integración se conoce como integral indefinida.

Podemos expresar la integral indefinida de una función f(x); como:

∫ f(x)dx = F(x) + C si y solo si 𝐅´(𝐱) = 𝐟(𝐱)

4.2.1 Reglas de integración

Como en el caso de derivación, en la integración es necesario que conozca y domine sus

reglas.

99
1.  kdx  kx  C
x n 1
2.  kx n  k C
n 1
3.  e x dx  e x  C
dx
4.   ln x  C
x
5.  k f(x)dx  k  f(x)dx
6.  f(x)  g(x) dx   f ( x)dx   g ( x)dx

Ejemplos.

1.  5dx  5x  C
x 51 7
 7x dx  7  C  x6  C
5
2.
5 1 6

8 4 x3 3
3.  ( 9x    9x  100) dx
3
5 5 2
x
8 3/ 4
  (9x 3  x  3x 2 / 5  9x  100)dx ; aplique las reglas.
5

x4 8 x7/4 x3/ 5 x2
9  . 3 9  100x  C
4 5 7/4 3/ 5 2
9 4 32 7 / 4 9
 x  x  5x 3 / 5  x 2  100x  C
4 35 2

(2t+1)2
4. ∫ dt
3t

4t 2 + 4t + 1 4t 4 1
=∫ dt = ∫( + + ) dt
3t 3 3 3t

4 t2 4 1
= . + t + ln|t| + C
3 2 3 3

2 2 4 1
= t + t + ln|t| + C
3 3 3

100
4.2.2 Integración por el método de sustitución

 Cuando no es posible aplicar directamente las reglas de integración, como en todo

proceso matemático, se realiza una sustitución. Ejemplos:

 2x.(3x  5) 6 dx
2
1.

Como no puede aplicar directamente las reglas de integración; recurra a la

sustitución.

du 2 u7
u  3x  5
2
 2 u ( )  .  C
6
6 6 7
1
du  6xdx  (3x 2  5) 7  C
21
du
xdx 
6

Proceso: Determine u  3x 2  5 , calcule el diferencial du  6xdx . Sustituya: es

preferible que las constantes salgan de la integral 2 u 6 .xdx , le queda por sustituir

xdx , que lo encuentra en el diferencial, despeja xdx  du , tiene 2 u 6 ( du ) Con

6 6
las reglas conocidas ya puede integrar.

3x 2  1
2.  3 dx
2x  2x  5

(du/2) 1
u  2x 3  2x  5   ln u  C
u 2
du  (6x 2  2)dx  ln 2x 3  2x  5  C
du  2(3x 2  1)dx
du
( 3x 2 - 1 ) dx 
2

101
 x 2  4x
3.  x  6x  2
3 2
dx

x 2  4x
Transforma el radical en exponente  (x 3  6x 2  2)1/ 2 dx

 (x  4x)(x 3  6x 2  2) 1 / 2 dx
2

du 1 u 1 / 2
u  x  6x  2
3 2
 u -1/2
( ) . C
3 3 1/ 2
2
du  (3x 2  12 x )dx  ( x 3  6x 2  2 )1/2  C
3
du  3( x 2  4x )dx
du
( x 2  4x )dx 
3

4.3. La integral definida.

Teorema fundamental del cálculo integral. Si f es continua en el intervalo  a , b  y F

es cualquier antiderivada de f en el intervalo, entonces:

b
a f (x)dx  F(b)  F(a)
Ejemplos:
1
0 2x (x 3  1) 3 dx
2
1.

du 2 u4 1 4
u  x 3 -1  2 u 3 ( )  u
3 3 4 6
1
du  3x 2 dx  (x 3 - 1 ) 4
6
du
x 2 dx 
3
1  1  1
  (13 - 1) 4    (03 - 1) 4   
6  6  6

102
 2. Demografía. Para cierta población, suponga que s es una función tal que s(x) es
el número de personas que alcanzan la edad x en cualquier año. Esta función se
llama función de la tabla de vida. Bajo condiciones apropiadas, la integral
x n
x s( t )dt da el número esperado de gente en la población que tiene entre

exactamente x y x + n años, inclusive. Si s(x)  10000 100  x , determine el

número de personas que tienen exactamente entre 36 y 64 años, inclusive. Dé su
respuesta al entero más cercano, ya que una respuesta fraccionaria no tiene
sentido.
64
∫ 10.000√100 − 𝑥 𝑑𝑥
36

u 3/2
u  100  x  10000 u 1/2
(-du)  -10000
3/2
20000
du  dx  (100  x ) 3 / 2
3
dx  du

 20000   20000 
  (100  64) 3 / 2    (100  36) 3 / 2 
 3   3 

 1440000  3413333,33  1973333

4.3.1 Cálculo de áreas

Una de las aplicaciones del teorema fundamental del cálculo integral, es encontrar el
área bajo una curva. Para determinar áreas es conveniente hacer un esbozo de la región
implicada.

103
Para encontrar el área en el intervalo  a , b  bajo la curva, se debe realizar la
b
sumatoria de todas las áreas de los rectángulos o sea  x.f (x) ; si la sumatoria
a

b
a
llevamos al límite entonces tenemos: f ( x )dx .

b
a
En general para el área bajo una curva tendríamos: ( y sup  y inf )dx . En palabras,

cuando trabajamos con elementos verticales x , tenemos la diferencia entre la curva

superior y la curva inferior. Ejemplos.

1. Encontrar el área limitada por las curvas: y  9  x y y  0

2

b
Utilice la fórmula: A  a (y sup  yinf )dx
Encuentre los límites a y b, o sea la intersección de las 2 curvas; que los obtiene
igualando las ecuaciones.

9  x2  0 ; x  3

3
 
A   (9  x 2 )  (0) dx
3

104
 x3  (3) 3 (3) 3 
A  9x   (9(3)  )  (9(3)    36 u
2
3  3 3 

y  9  x2

y0 x

2. Encuentre el área limitada por las curvas y  x  1 y y  x  3

2

x2 1  x  3 ; x2 - x - 2  0 ; (x - 2)(x  1)  0 ; x  2 , x  -1
2
-1
  2
A   (x  3)  (x 2  1) dx   (x - x 2  2)dx
1

x2 x3  (2) 2 (2) 3 (1) 2 (1) 3 

A   2x  (   2(2))  (   2(1))
2 3  2 3 2 3 

105
 8 1 1 9
A  2  4    2  u2
3 2 3 2

Cuando y no está definida como en el caso de la ecuación x  y  5 ; para facilitar el

2

cálculo de áreas es conveniente utilizar elementos horizontales y , entonces:

y2
A  y1 ( xder  xizq ) dy

Ejemplo: Encontrar el área limitada por las curvas y  2  x y y  x  4 .

2

Expresa las ecuaciones de x  f ( y) ; x  2 - y2 ; x  y-4

y  4  2  y2 ; y2  y - 6  0 ; (y  3)(y - 2)  0 ; y  -3 , y  2

A
2
3
2  y  y  4dy   6 - y - y dy
2 2
-3
2

y 2 y 3  (2) 2 (2) 3   (3) 2 (3) 3 

A  6y -    6(2)      6(3)   
2 3  2 3   2 3 

8 9 125 2
A  12  2   18   9  u
3 2 6

106
4.3.2 Excedente de consumidores y de productores

El cálculo de áreas tiene su aplicación en la economía. Sea p  f (g) una curva de

demanda y p  g(q) una curva de oferta. El punto

q o , p o  en las que las curvas se
intersecan se llama punto de equilibrio. Donde
p o es el precio por unidad al que los

consumidores comprarán la misma cantidad

q o de un producto que los productores

desean vender a ese precio.

El área EC es el excedente de consumidores y representa la ganancia total de los

consumidores que están dispuestos a pagar más que el precio de equilibrio.

qo
EC   f (q)  p o dq
0

El área EP es el excedente de productores y representa el beneficio de los productores

ya que están dispuestos a suministrar el producto a precios menores que po.

qo
EP   p o  g(q)dq
0

107
 Ejemplo: La ecuación de demanda para un producto es: p  20q  10  800 y la
ecuación de oferta es: q  2p  30  0

a. Verifique, por sustitución, que el equilibrio del mercado ocurre cuando p  20 y

q  10

800 q  30
p  f (q )   20 “demanda” p  g (q )  “oferta”
q  10 2

q  30
2800 - 20q  10  q  30q  10
800
 20  ;
q  10 2

q 2  80q  900  0 ; q  90q  10  0 ; q  10 , q  -90

10  30
p ; p  20
2

b. Determine el excedente de los consumidores y productores bajo el equilibrio de

mercado.

10
 800   10
 800 
EC   
 q  10
 20   20dq   
 q  10
 40 dq
0  0  

0  800 ln( 20)  40(10)  800 ln(10)  154.52

EC  800 ln q  40q  10

10

10
q  30   1  q2 
EP   20  dq   20q  
  30q 
0
2   2 2  0
10
 q2  10 2
EP  5q    5(10)   25
 4 0 4

Bibliografía

Bibliografía Principal

HAEUSSLER, ERNEST F, JR, Matemáticas para la Administración y la Economía,

Décimo segunda Edición. 2008. Pearson Educación de México S.A.

108
Bibliografía Complementaria

Margaret L. LIAL y Thomas W: HUNGERFORD “Matemáticas para Administración y

Economía en las Ciencias Sociales, Naturales y de Administración”, séptima edición,

México 2000.

Jagdish C. Arya Y Robin W. Lardner “Matemáticas Aplicadas a la Administración y a la

Economía”, cuarta edición, México 2000.

Tan, S. T, Matemáticas para la Administración y la Economía, Segunda Edición, 2001.-

El Caribe.-Editorial Thompson.

González O Mancill, Álgebra Elemental Tomo I y Tomo II. Editorial Kapeluz. Buenos

Aires

Netgrafía
HAEUSSLER, ERNEST F, JR, Matemáticas para la Administración y la Economía.

http://elblogerperu.blogspot.com/2010/03/matematicas-para-la-administracion-y-la.html

Matemática para Administración y Economía

http://books.google.com.ec/books/about/Matem%C3%A1ticas_para_Administraci%C3

%B3n_Y_Econ.html?id=TABzj5AZ0JAC&redir_esc=y

109