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Idade Media
As faculdades mentais estariam localizados nos três
ventrículos cerebrais e não no tecido nervoso.
Teoria localizacionista sobre as funções mentais no cérebro
• Funções:
• * Pensamento
• * Movimento Voluntário
• * Linguagem
• * Julgamento
• * Percepção
Caso clássico: Phineas Gage
• Em 1848 era capataz de construção de ferrovia nos EUA
• Colocava dinamite em um buraco com um soquete (tipo
de pilão) de ferro
• Por uma explosão acidental, o soquete se alojou no lado
esquerdo da parte frontal do crânio
• Após breve desmaio, recobrou consciência normal, com
sentidos e movimentos preservados
Phineas Gage (cont.)
• Alterações na
conduta: indeciso,
arrogante,
obstinado, “não era
mais ele mesmo”
• Lesão no córtex pré-
frontal (CPF)
esquerdo
relacionada a
reações que
caracterizam
“mente” e
“personalidade”
Localização de Funções:
Lobo Parietal
• registro tátil, imagem do corpo
(somatognosia), reconhecimento
tátil de formas e objetos,
direcionalidade, gnosias digital,
leitura, elaboração grafomotora,
imagem espacial, elaboração da
práxis, processamento espacial,
integração somato-sensorial,
• Lesão: perda do conhecimento
geral, falta da interpretação das
relações espaciais (visual e
auditiva), dificuldade da
percepção corporal;
Lobo Occiptal
• realiza integração visual;
• Percepção do movimento;
• percepção visual,
sequenciação visual,
• rotação e perseguição visual,
• figura fundo,
• posicionamento e relação
espacial;
• Percepção da velocidade;
• Lobo frontal: está relacionado
com as funções superiores,
aspectos comportamentais
humanos.
• Funções: motora e psicomotora,
escrita, memória imediata,
ordenação, planificação, seriação,
mudança de atividade mental,
julgamento social, controle
emocional, estruturação espaço-
temporal, todos os movimentos do
corpo (voluntários), funções
executivas;
LOBO TEMPORAL
Agnosias
visual, auditiva, etc
Apraxias
Afasia
Percepção
• Percepção = Conjunto de processos que
organizam / integram / estruturam a
informação da imagem sensorial e possibilitam
interpretá-la como algo produzido por objetos
ou eventos no mundo exterior
• Lembrete: Estímulos sensoriais são brutos, básicos,
inconstantes, caóticos
– A energia das ondas sonoras que chegam ao ouvido não é a
música que escutamos
– Os reflexos luminosos de traços pretos no papel não são as
palavras que lemos e entendemos
• Intensidade
• Dimensões
• Cor
• Freqüência, Freqüência,Freqüência, Freqüência
• Forma
• Mobilidade
As informações visuais corticais primárias
são transmitidas as outras regiões corticais.
Onde?
O quê?
Percepção dos objetos
Via Ventral: reconhece o que são os objetos
Córtex
Prosopagnosia infero-
Forma de agnosia visual em que o paciente sabe temporal
que está vendo uma face mas não sabem dizer de
quem.
Região posterior
do lobo temporal
Percepção:
É uma função desenvolvida a partir da experiência. Perceber o
que acontece ao nosso redor nem sempre é consciente.
Sensação:
Experiências relativas à proporção constante com o tamanho
do estímulo inicial.
Adaptação Sensorial:
Duração da exposição, acomodação da informação.
Percepção Subliminar:
Percepção de estímulos que estão abaixo do limiar de percepção
consciente ou de conhecimento.
A Percepção tem dois componentes:
Constância Perceptual:
Percepção do mesmo objeto.
Figura Fundo:
Isolamento do objeto em relação aos demais.
Teoria da Aprendizagem Perceptual:
O contato inicial com o objeto promove armazenamento de
imagens bidimensionais na memória. O reconhecimento das
imagens subsequentes ligeiramente diferentes das primeiras
(comparação). Se as imagens forem parecidas o objeto será
reconhecido como o anterior, caso não seja será classificado
como um novo objeto.
Linguagem
Áreas de Wernicke e de Broca
1) Visualização do objeto
2) Identificação da
categoria perceptual
3) Identificar a palavra
4) Pronuncia da palavra
FUNCOES ESPECIFICAS FUNCOES GLOBAIS
HEMISFERIO HEMISFERIO
ESQUERDO DIREITO
Identificação Reconhecimento da
de pessoas Categoria pessoas
Leitura Compreensão
prosódica
Relações Relações
Espaciais Espaciais
quantitativas qualitativas
Emoção
Lobo Frontal:
Manutenção da atenção e regulação do tônus global.
Córtex pré-frontal direito = atenção dirigida (faz mapa
motor).
Conexões paralímbicas: enviam impulsos para a modulação
de respostas.
Giro do Ângulo: papel essencial em determinar distribuição
espacial da motivação.
Conclusão: Lobo Frontal é uma rede neuronal complexa –
decide o que é importante para aprender. Regula o
comportamento emocional. Monitora, avalia e ajusta.
No córtex frontal:
• área motora suplementar; funções motoras;
• região pré-frontal dorsolateral; funções óculomotoras;
• área orbitofrontal lateral; funções executivas;
• córtex cingulado lateral. comportamento social;
motivação.
Déficits Funcionais :
• distração;
• impulsividade;
• impersistência;
• inibição de respostas;
• menor planejamento;
• perseveração.
Função:
Memória Declarativa: autobiográfica – Lobo temporal.
Memória Procedural: caráter automático e reflexivo; necessita
treino, relacionado ao controle motor e sensorial.
Memória Operacional:
É a noção de consciência.
Capacidade de armazenamento e processamento; controla e
ordena temporariamente a sucessão dos eventos da consciência.
Alto nível de processamento e baixa capacidade de
Armazenamento (não é só um reservatório mas um sistema
executivo capaz de integrar informações provenientes de
diversas memórias).
Memória a Curto Prazo (LTP):
Antes de tornar-se duradoura a memória de trabalho passa por
um estado intermediário caracterizado por uma atividade
elétrica sustentada durante horas, entre as redes neurais que
estavam ativas durante o processo de aprendizagem. Essa
atividade elétrica é chamada de potencial de longa duração
(LTP).
Processamento de Evocação:
Desestabilização: O ato de evocar envolve um processo ativo
de adição, subtração e interpretação da memória.
Reconsolidação: lembranças evocadas podem estabilizar-se ou
deteriorar.
Funções Executivas
... compreendem análise, planejamento e
monitorização, com o objetivo de
organizar comportamentos complexos, a
partir das intenções do indivíduo
(Shallice, 1988).
Funções executivas:
• conjunto de processos cognitivos que, de
forma integrada, permitem ao indivíduo
direcionar comportamentos a metas,
avaliar eficiência e a adequação desses
comportamentos, abandonar estratégias
ineficientes e, desse modo, resolver
problemas imediatos, de médio e de longo
prazo (MALLONY-DINIZ ET. AL., 2008)
• Processo cognitivo responsável pelo
planejamento e execução de atividades, incluindo
iniciação de tarefas, memória de trabalho, atenção
sustentada e inibição de impulsos ou seja:
QUASE TUDO que fazemos!!!!!
• São desenvolvidas principalmente nos primeiros
anos de vida e quando há falhas dessas funções,
frequentemente aparecerão problemas
envolvendo planejamento, organização, manejo
do tempo, memória e controle das emoções.
1. Manejo do tempo;
2. Memória de trabalho;
3. Planejamento;
4. Organização;
5. Mudança de foco de atenção;
6. Planejamento e previsão;
7. Tomada de decisão;
8. Resposta inibitória;
9. Persistência ao alvo;
Função Áreas cerebrais associadas
Habilidade Motora Córtex motor, frontal-parietal-temporal
Ritmo Temporais
Habilidade Tátil Córtex sensitivo e regiões parieto-occipital
Tarefas Perceptivas Occipital posterior HD e parietal anterior HE
Linguagem Expressiva Fronto-parieto-temporal HE
Linguagem Receptiva Frontal secundário HE
Memória Imediata Parietal HE
Raciocínio Matemático Região terciária têmporo-parieto-occipital HE
Leitura Região terciária têmporo-parieto-occipital HE e D
Escrita Região terciária têmpero-parieto-occipital HE
dalvalourenceti@yahoo.com.br