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º MEMORIA DESCRIPTIVA DEL PROYECTO DE CREATIVIDAD E

INVENTIVA

I.- DATOS INSTITUCIONALES

a. Nombre de la Universidad: Universidad José Antonio Páez


b. Facultad, Escuela o Especialidad: Escuela de Arquitectura.
c. Dirección de la Institución: Municipio San Diego, calle Nº 3. Urbanización Yuma
II. Edo. Carabobo.
d. Teléfonos: 0241-8720269, 0241-8714240
e. Ciudad: San Diego
f. Estado: Carabobo
g. Nombre del profesor Vínculo: Renora Aranguren
h. Teléfonos del profesor:
i. Dirección electrónica del profesor:

II.- DATOS DEL PROYECTO

a. Título del proyecto: ARQ-INATRUMTS


b. Naturaleza del trabajo: Proyecto____X__________Tesis___________
c. Nombre de los autores:
Nombres Apellidos

Responsable: Bryan David Arrieche Barco

Segundo autor:

Tercer autor:

Cuarto autor:

Quinto autor:

III.- MENCION EN LA QUE PARTICIPA:(marque con una sola x una sola mención)

Innovatividad Técnica: ________ Innovatividad Social: ___X___

Innovatividad en Recreación, arte o Diseño: ____ Innovatividad en Salud______

Innovatividad en Desarrollo Sustentable______


ARQ-INSTRUMENS
Bryan Arrieche
Universidad José Antonio Páez
Arriecheb@gmail.com

Como proyecto está planteado el objetivo diseñar un porta instrumentos,


relacionado con el ámbito arquitectónico o dibujo técnico, este porta
instrumento tiene como objetivo crear las condiciones necesarias para el
traslado, protección y cuidado en el uso de los instrumentos de arquitectura
de una manera más rápida segura y práctica, En el ámbito estudiantil
arquitectónico se pueden observar distintas circunstancias a las que los
estudiantes se ven expuestos, en cada semestre de acuerdo a la institución
donde se realicen los estudios universitarios, se realizan de dos a tres
entregas, sin tomar en cuenta el resto de las asignaturas, solo en la materia
de Diseño Arquitectónico, esto conlleva la realización de una cantidad
considerable de planos de Arquitectura de acuerdo al nivel en el que se
encuentre cada estudiante, aumentando su complejidad, lo cual lleva a largas
jornadas de trabajo, infinidad de noches sin dormir, las cuales, a largo y
mediano plazo pueden llegar a causar efectos negativos, entre ellos podemos
mencionar:

Depresión: La depresión es uno de los problemas más comunes en aquellos


estudiantes con largas jornadas de trabajo. El estrés y la ausencia de descanso,
consecuencias también de las largas jornadas de trabajo, colaboran también a
una posible entrada en depresión.

Ansiedad:

Resolver problemas en el diseño, realizar los cortes y fachadas, completar la


memoria descriptiva, todo debe estar completado antes de X tiempo. Este tipo
de situaciones generan, por inercia, una presión sobre el estudiante. Pero
cuando esos niveles de presión se reproducen durante periodos más
prolongados, puede derivar en ansiedad.

Insomnio:

Junto con la ansiedad, el insomnio es uno de los problemas más frecuentes


entre las personas que sufren estas largas jornadas de trabajo. Esta deficiencia
del descanso repercute, a largo y medio plazo, en otros aspectos como la
productividad o la salud.
Mientras estamos sometidos a largas jornadas de trabajo, expuestos al
insomnio nuestro cerebro va perdiendo productividad, por ende, afecta el
rendimiento de nuestra destreza en el cumplimiento de nuestras asignaciones.
Tomando en cuenta toda esta serie circunstancias y experiencia, mi
experiencia, como estudiante de Arquitectura, tememos la llegada de el final
de semestre, la entrega final, aunque todas tienen un gran nivel de
complejidad, desgaste mental y físico, cada vez con mas fuerzas deseamos
tener menos instrumentos o equipamientos sobre nosotros para trasladarnos a
la facultad de arquitectura donde hacemos vida como estudiantes.
Por dichas razones esto nos ha llevado a plantear este producto como una
solución practica para cada persona que lo use, se trata de diseñar y levar a
cabo la creación de un bolso contenedor de los instrumentos empleados en el
dibujo técnico adaptable al portaplanos, logrando así, dejar a un lado el uso
del morral en los días de entregas y días de correcciones, esto permitirá un
traslado más cómodo y practico al recinto universitario, en el transporte
público, al lugar donde se vaya a realizar la labor por medio de los
instrumentos de dibujo arquitectónico, o simplemente por hacer tu
experiencia más cómoda
IV.-DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO

2.-JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA

El propósito por el cual se propone el desarrollo de dicho porta instrumentos


adaptable al portaplanos, es la necesidad de cada estudiante o persona que se desenvuelve
en el campo arquitectónico o de Dibujo técnico, contar con un medio en el cual pueda
trasladar proteger y cuidar dichos instrumentos, de los cuales depende la calidad y la
cómoda experiencia de cada persona que hace uso de ellos. Dando así solución a la
problemática de mucho equipaje, debido a que nos vemos en la necesidad de usar morrales,
portafolios, etc. poniéndonos en condiciones más incomodas, así lograría este medio poder
llevar todos los instrumentos de una manera cómoda y practica adaptándose al porta planos,
creando la sensación de no llevar nada mas que un portaplanos, brindando así un espacio
por separado a cada instrumento, ya que por experiencia propia, en el morral todos los
instrumentos quedan de manera suelta y apretados por el resto del equipaje, tendiendo a
rayase o no el peor, sino en el más común de los casos; partiste.

3.-COBERTURA DEL PROYECTO

Sin lugar a dudas este diseño o propuesta de porta instrumentos causara un impacto
irreversible en toda la sociedad de la arquitectura y en el mercado de la construcción y el
dibujo técnico, cada persona que se desenvuelve en este campo antes mencionado, podrán
contar con este medio para hacer de su experiencia, algo agradable y no trabajoso, esta
dirigido especialmente a la población estudiantil, ya que a nivel profesional estos
instrumentos son usados con poca frecuencia debido a desarrollo de nuevos medios y
formas en la realización de planos y dibujos técnicos.

Este novedoso e innovador producto contara con un espacio o compartimiento para


cada instrumento diseñado y ubicado en un lugar estratégico y cómodo de acuerdo a las
dimensiones de cada elemento.
Libreta: tendrá su área en el ARQ-INSTRUMENTS para la realización de anotaciones en
las correcciones de cada proyecto, siendo uno de los motivos por los cuales hacemos uso
de morrales, debido a que es el causante de mayor ocupación de espacio.
 Escuadras: Su espacio está diseñado especialmente para cada tipo de escuadra
debido a que cada una tiene diferencias angulares y por ende cambia su forma y
tamaño, contando así con mayor protección y cuidado, ya que su rendimiento varía
de acuerdo a las condiciones, por ejemplo, puntas partidas, rayaduras que impiden
un trazo uniforme y de calidad.
 Escalímetro: Este es uno de los elementos del dibujo más importantes, ya que por
medio de el podemos llevar cada proyecto a la dimensión que se requiera, El área
de este instrumento también contará con un material de protección debido a que
tendrá forma prismática en su sección transversal debido a sus dimensiones, y que
la mayoría se realizan de plástico, lo cual con cualquier caída o golpe fuerte puede
partirse.
 Lápices y plumas. Sin este instrumento ningún proceso creativo podría plasmarse
en el campo arquitectónico, por medio de ellos podemos llevar a cabo cada idea,
cada pensamiento y formas de innovar que se nos presente, solo basta una mente
abierta y sensible a las necesidades y un lápiz o plumas para plasmarlo. Por eso
también contaran con un espacio de acuerdo a sus características.

4.-ANTECEDENTES

La aparición de los instrumento de medición fue para el 530 A.C. No obstante, se


menciona que los egipcios mucho antes que Pitágoras, hacían uso de estos instrumentos,
las referencias históricas destacan que ya los egipcios aplicaban conocimientos de índole
matemático y geométrico utilizando este instrumento de medición.
Pero la historia no se detuvo allí, La aparición de lo que hoy en día conocemos como
Escuadra combinada se encuentra referenciada para 1887, uno de los más prácticos y
versátiles inventos en herramientas en todo el mundo como recurso básico para todo
constructor y profesional del diseño gráfico. Historia de la Escuadra.
Para 1887, aparece la escuadra combinada, así aparece el juego completo de escuadras fijas,
compuesta por una escuadra media, un calibre de profundidad, un calibre de altura, un
calibrador trazador de altura, nivel, plomada; las cuales podrían ser usadas como regla de
precisión al remover una lámina. Este invento contribuyó a evitar la congestión del banco
de un trabajador con muchas herramientas, todas necesarias, pero a veces poco usadas.
Debido a que los instrumentos de medición han trascendido a través de la historia y hasta
la actualidad continúan siento lo primordial en la concepción de grandes edificaciones y
proyectos de distintos campos en el diseño, creemos que es justo darle un trato adecuado y
como acto de agradecimiento por todo el aporte a nuestro tiempo desde la época en la que
fueron desarrollados, debido a verse en la obligación de desarrollar tan grandiosos
instrumentos, los cuales nos permiten ver y comprender la geometría, no tan solo en el
dibujo sino en la naturaleza y en la creación de Dios, el gran Arquitecto.

5.-IMPACTO ECONÓMICO Y SOCIAL

Anteriormente comentamos los orígenes de estos instrumentos en nuestra historia,


y es casi imposible pensar que si no fuera por ese desarrollo no fuese posible en cierta época
el hecho de crear tantas obras e ideas que tardaron años de estudios geométricos, y por ende
un instrumento o medio que nos permita hacer un uso adecuado de los instrumentos que
ahora se han vuelto parte vital del mundo arquitectónico y del dibujo técnico, causaran un
impacto inevitable en nuestra sociedad, en nuestra sociedad estudiantil, así también
económicamente, debido a que en nuestra Faculta de Arquitectura Jose Antonio Páez,
contamos actualmente con 700 personas inscritas en la facultad, por los motivos
degradantes de nuestra nación, pero en años anteriores los estudiantes superaban por una
diferencia grande ese número, y partiendo que no somos la unca Facultad de Arquitectura
en el estado Carabobo, n en Venezuela, se cuentan alrededor de siete u ocho facultades a
nivel nacional, por lo cual concluimos que se lograra impactar a un numero considerable
de personas, solo mencionando el ámbito estudiantil, siendo así un impacto tanto como
social como económico.
6.-PLAN PARA LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO

Objetivo General
 Diseñar un modelo porta-instrumentos para garantizar una solución practica al manejo
de los instrumentos de dibujo arquitectónico o dibujo técnico.

Objetivos Específicos
 Crear un estuche porta instrumentos que se adecue a el ámbito estudiantil
arquitectónico.
 Plantear un material eficaz y duradero para la protección de los instrumentos de
medición
 Evitar el uso de equipaje innecesario.
 Evitar daños, rayaduras o partiduras en los instrumentos.
 Garantizar un traslado fácil, cómodo y seguro para cada instrumento de acuerdo a sus
características.
 Ofrece nuevas posibilidades de aumento económico en la Arquitectura.
 Proponer un medio practico para los estudiantes o cualquier persona que se desenvuelve
en el ámbito de dibujo técnico u otro campo que lo requiera

Recursos
 Mano de Obra capacitada (Industrias Productoras de morrales).
 Portaplanos
 Tela sintética
 Cuero
 plástico (Variedad de Materiales)
 Guata recubierta

Procedimientos
 Diseñar formas y dimensiones.
 Elaborar varios diseños adaptables a la variedad de dimensiones de los
instrumentos.
 Obtener los materiales adecuados.
 Contactar personas interesadas en invertir en dicho proyecto.
 Llevar a cabo su elaboración.
7.-RESULTADOS

En los resultados obtenidos podemos apreciar un complemento extraordinario para


el campo estudiantil arquitectónico y todo lo relacionado con dibujo, un medio don de
puede llevar lo necesario, solo esencial para plasmar los procesos creativos a los que nos
vemos expuestos en nuestro día a día, un elemento donde cada instrumento contiene su
espacion en un solo volumen, para garantizar un mejor desenvolvimiento en el área.

8.-APOYO INSTITUCIONAL
No se obtuvo apoyo de ninguna institución.