Versión: 02

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SALUD OCUPACIONAL Fecha: 30/09/2013
Procedimiento Ejecución de la
Formación Profesional Integral Código: F004-P006-
GFPI

TALLER SISTEMA INMUNOLOGICO

Observar los Vídeos: Sistema Inmunológico y Sistema Inmunológico y Vacunas. Realizar

lectura comprensiva del documento Lectura. Sistema Inmune. Con base en lo observado
y leído respondan el siguiente Taller

1. ¿Qué es el sistema inmune o inmunológico?

2. ¿Cuáles son las funciones del sistema inmune?
3. Indique los tejidos, órganos, componentes celulares y bioquímicos del sistema
inmune.
4. ¿Qué es un antígeno?
5. ¿Qué es un anticuerpo?
6. ¿Qué es la respuesta inmune?
7. Investigue que enfermedades de origen laboral pueden afectar el sistema inmune.
8. Investigue que son los trastornos alérgicos, mencione y explique al menos 3
9. Investigue que son los trastornos de inmunodeficiencias, mencione y explique al
menos 3
10. Investigue que son los trastornos autoinmunitarios, mencione y explique al menos
3
11. En que consiste el cáncer del sistema inmune?
12. ¿Qué es una vacuna?
13. ¿Cuál es el mecanismo básico de protección que ofrecen las vacunas?
14. Consulte la norma que establece el esquema de vacunación que debe completar un
trabajador colombiano según el tipo de peligro o riesgo al que está expuesto.
15. Indique las medidas de prevención que usted como profesional en seguridad y salud
en el trabajo debe recomendar a los trabajadores para proteger su sistema inmune.
16. Con ayuda del video y la información que buscaron, construyan una tabla que
caracterice los dos tipos principales de células inmunitarias: células B y células T.
Células B Células T
¿Dónde se sintetizan?
¿Dónde maduran?
¿Dónde se almacenan?
¿Por dónde circulan en el cuerpo?
¿Cuál es su mecanismo de acción?
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SALUD OCUPACIONAL Fecha: 30/09/2013
Procedimiento Ejecución de la
Formación Profesional Integral Código: F004-P006-
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b) Construyan otra tabla que esquematice los distintos tipos de inmunidad: innata, pasiva
y adquirida.

17. Lean el artículo Cuando inocularse la viruela fue la moda más cool, que brinda
información sobre el origen de las vacunas. Luego, discutan las respuestas a las
siguientes preguntas:

a) ¿Qué explicación científica es apropiada para la «forma de conjurar la enfermedad» que

tenían las mujeres de Burkina Faso?
b) ¿Qué factores permitieron que la vacunación fuera aceptada como una práctica médica
académica, e insertada en la sociedad?

18. Redacten un texto breve que incluya los datos esenciales para informar a la
población sobre el funcionamiento del sistema inmune y la necesidad de
vacunación.

19. Con la información recolectada sobre inmunología, debe hacer una presentación y
socializar con sus compañeros (El tema es asignado por su instructor: Sistema
inmune y sus funciones, Inmunidad innata, pasiva y adquirida, Sistema Linfático,
enfermedades laborales que pueden afectar el sistema inmune y linfático)