Ficha Técnica:

Nombre: TEPROSIF-R -Test para la evaluar procesos de simplificación fonológica

Autores: María Mercedes Pavez / Mariangela Maggiolo / Carmen Julia Coloma
Origen: Pontificia Universidad Católica de Chile
Evalua: Disfunciones en los procesos fonologicos en niños
Materiales:
• Manual de aplicación
• Set de laminas
• Hoja de Respuestas TEPROSIF-R
• Hoja de Análisis TEPROSIF-R
Presentación
El test para evaluar los procesos de simplificación fonológica (TEPROSIF) es un
instrumento creado y normado en nuestro país para contribuir a la detección de niños
con trastorno fonológico. Este problema dificulta la comunicación y puede afectar el
aprendizaje de la lectura y escritura, por lo tanto, interesa a fonoaudiólogos, profesores
de educación especial, educadores de párvulos, psicólogos y profesionales vinculados al
desarrollo infantil.

El TEPROSIF-R consta de un manual de aplicación y un set de láminas. En

él, se han modificado algunos estímulos verbales y los dibujos presentados
a los niños. Además, las palabras poseen una ordenación diferente para
ofrecer la posibilidad de efectuar un barrido inicial del desempeño fonológico
de un niño a través del análisis de los 15 primeros ítems.

También se han reformulado y definido con más precisión los procesos de

simplificación fonológica (PSF) para facilitar su identificación. Con esta
misma finalidad, se han diseñado una hoja de análisis y algunos esquemas
que pueden orientar al examinador cuando analiza las respuestas del niño.

El TEPROSIF-R entrega normas para establecer si la cantidad de procesos

corresponde a lo esperable en cada rango de edad. Su validez está avalada
por la aplicación a una amplia muestra de participantes de distintos niveles
socioeconómicos y regiones del país de chile y también a un grupo
importante de niños con Trastorno Específico del Lenguaje.

Descripción del TEPROSIF-R

El TEPROSIF-R consta de 37 Itemes correspondientes a palabras de

distinta metria, acentuación y complejidad silábica. Así, se incluyen
monosílabos, bisílabos, trisílabos y polisílabos que poseen silabas con
diferente estructura, posibilitando la emisión de PSF por parte del niño.