Vous êtes sur la page 1sur 4

DESFĂŞURAREA ACTIVITĂȚII

Strategii didactice
Nr. Momentele Timp Activitatea Activitatea Evaluare
crt. lecţiei propunătorului copiilor Metode şi Mijloace Forme de
procedee organizare
1. Moment 1 min Asigur condiţiile Intră în sala de Conversaţia Frontal
organizatoric necesare defăşurării grupă şi se aşază
activităţii în parametri pe scăunele.
optimi. Voi aşeza copiii
pe scăunele, în
semicerc.
2. Captarea Voi realiza captarea Frontal
atenţiei şi 5min atenţiei cu ajutorul unui Capacitatea
anunţarea coș de legume. Conversaţia Coș cu de a
temei şi a Pe baza legumelor din Copiii sunt legume percepe
obiectivelor coș le voi adresa atenți și răspund mesajul
copiilor câteva la întrebări. verbal și
întrebări, precum: de a-l
asculta
Cine poate să îmi spună În coș se află
ce legume avem în roșii, castraveți,
coșuleț? ridichi și salată.

De ce trebuie să Noi trebuie să


mâncăm legume? mâncăm legume,
deoarece acestea
conțin vitamine.

Ce trebuie să facem cu Înainte de a le


ele înainte de a le consuma trebuie
consuma? să le spălăm.

Anunț tema și
obiectivele: Frontal
Astăzi vom face o salată
de legume, iar leguma
asupra căruia vom Conversația
insista este ridichea.
Mai întăi de toate aș
vrea să învățăm câteva
lucruri despre ridiche,
apoi vom trece la
treabă.
3. Dirijarea
învăţarii 10 Adresez câteva întrebări Copiii Observarea
min copiilor: analizează Frontal
ridichea și
răspund la Demonstrația
întrebări.

Cu ce se aseamănă Ridichea se Conversaţia


ridichea? aseamănă cu o Ridiche
bilă sau o minge
mică.

Ce culoare are? Ea are culoarea


roșie.

Cum este frunza ridichii Frunza ridichii


când o pipăim? este aspră.
Care parte de la ridiche Noi mâncăm
se mănâncă? rădăcina.

Răspund la
întrebare.

Este secționată o ridiche Observă și gustă Demonstrația


pentru a o vedea. ridichea.
Ridichea va fi gustată
de fiecare copil.

Dacă nu a fost pe
placul vostru vă propun
să facem o salată din Explicația
toate legumele pe care
ni le-a trimis
grădinarul, iar în salată
ridichea va avea alt
gust.

Le explic rețeta copiilor Copiii o ajută pe Exercițiu Legume În echipă


și apoi vom realiza domnișoara
împreună salata. practicantă, apoi
condimentează
salata pentru a
putea fi servit.

În final, fiecare copil va


primi câte o porție de
salată, iar apoi vor fi
încurajați să facă și
acasă această salată.
4. Obținerea Voi adresa copiilor Conversația Frontal
performanței 3 min câteva întrebări:
Despre ce am vorbit Astăzi am vorbit
astăzi? despre legume,
mai exact despre
ridiche .
Din ce este alcătuită Ridichea este
ridichea? alcătuită din:
rădăcină,
tulpină și frunze.
De ce terbuie să
mâncăm legume? Noi trebuie să
mâncăm legume
pentru a crește
mari și sănătoși.
5. Încheierea 1 min Voi face aprecieri Copiii primesc Conversaţia Recompense Frontal
activităţii asupra modului de recompensele
comportare al copiilor,
după care voi împărţi
recompense.

Vous aimerez peut-être aussi