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II. Términos Pareados: A continuación hay dos columnas, la A donde hay Conceptos y la
B con definiciones. Coloca el número del concepto en la definición correspondiente.
(6 Puntos).
Columna A. Columna B.
4. Maíz.
___ Ciudad Principal de Los Incas desde allí ejercían la Administración del
Imperio.
5. Mita.
___Campos Flotantes que los aztecas construyeron sobre el lago, para el
6. Cuzco. cultivo de productos agrícolas.
2. La Trilogía Andina Comprende tres Niveles; Arriba, Aquí y Abajo, cada uno de ellos
representados por los Siguientes animales:
a) Águila, Lobo y Serpiente.
b) Águila, Puma y Serpiente.
c) Cóndor, Puma y Serpiente.
d) Cóndor, Lobo y Águila.
3. El sistema de Contabilidad creado por los Incas, el cual consiste en una serie de
nudos, tiene el nombre de:
a) Quipu.
b) Quechua.
c) Sapa Inca.
d) Inti.
4. El Imperio Inca era llamado el Tawantinsuyo, que significa:
a) “País en las Alturas”
b) “País en la Sierra Peruana”
c) “País del Sol”
d) “País de las Cuatro partes del Mundo”
5. Los Curacas en el Imperio Inca eran:
a) Grandes Comerciantes.
b) Parte de la Familia del Sapa Inca.
c) Sacerdotes.
d) Jefes locales de algún territorio Inca.
Región Selvática.
Altiplano.
La Sierra.
b) ¿Por qué es importante estudiar al Imperio Inca en cuanto a su relación con nuestro
país? (2 Puntos).