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FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ – FIJ

INSTITUTO DE GESTÃO EDUCACIONAL SIGNORELLI
PÓS – GRADUAÇÃO EM EAD
BIBLIOTECONOMIA

MARCELO DA SILVA GOMES

TEORIAS DA CLASSIFICAÇÃO E SUA IMPORTANCIA NAS

BIBLIOTECAS

BELÈM
2013
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MARCELO DA SILVA GOMES

TEORIAS DA CLASSIFICAÇÃO E SUA IMPORTANCIA NAS

BIBLIOTECAS

Atividade de Especialização apresentado à Pós-

Graduação Lato Senso em Biblioteconomia da
Faculdades Integradas Jacarepaguá, Instituto de
Gestão Educacional Signorelli, como parte dos
requisitos exigidos para avaliação de atividade
da disciplina Fundamentos Teóricos da
Classificação Bibliográfica.

BELÈM
2013
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INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem por objetivo apresentar e discutir de forma

resumida alguns dos fundamentos teóricos da classificação, bem como
enfatizar a importância dos sistemas de classificação nas bibliotecas.

OS SISTEMAS DE CLASSIFICAÇÃO

Classificação num conceito amplo, é o ato de classificar, dividir reunir

coisas, assuntos e seres, segundo as diferenças e semelhanças. As
classificações podem ser definida a nível, social, filosófico e bibliográfico.

A história da classificação do conhecimento humano teve como ponto

inicial o modelo de Aristóteles que prevaleceu aproximadamente dois mil anos (
330. ac a 1600), começou a declinar no final da idade média.

A primeira classificação sistemática das ciências de que termos notícia

foi a de Aristóteles. O filosofo sustentou três critérios para classificar o
conhecimento: critério da ausência ou presença do homem nos seres
investigados, critério da imutabilidade e critério da modalidade prática. Esse
sistema de classificação relaciona-se a divisão dicotômica dos objetos em
gênero e espécie.

Posteriormente surgiram inúmeras classificações escolásticas do

conhecimento. Entre elas devemos mencionar as divisões identificadas por
Roger Bacon, que 1605 originou um sistema que se organizava em uma
análise das capacidades humanas: razão, imaginação e memória. A
classificação baconiana foi considerada clara e eficiente para o estudo do
conhecimento humano.

Para Piedade, ( 1977, p. 60) defini a classificação filosófica “ como as

criadas pelos filósofos, com a finalidade de definir, esquematizar e hierarquizar
o conhecimento, preocupadas com as ordens das coisas”.
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Além disso, segundo Nunes e Telano ( 2009, p.33) afirmam que:

A filosofia da classificação ainda tem muito que contribuir para

o estudo e entendimento dos sistemas de classificação . A
busca de linguagens modernas e conceitos que abrajam os
termas atuais e a gama incessante de informação que surgem
diariamente é um desafio para estudiosos de tais sistemas.

Depois do apogeu das classificações filosóficas, surgiram as

classificações bibliográficas que refere-se a apresentação temática dos
documentos para aplicação na organização dos livros nas estantes.

A base para a formação de classificação bibliográfica é os registros

sobre as realidades constantes dos documentos. São pontos de acessos
temáticos.

Podemos destacar diversos sistema de classificação bibliográfica

como: Classificação do Congresso Americano – LC, Classificação Bibliográfica
de Bliss, , Classificação de Cutter, Classificação de Ranganathan,
Classificação Decimal de Dewey – (CDD), Classificação Decimal Universal –
(CDU) entre outras. Entretanto como objeto de estudo desse trabalho apenas
a classificação de Renganathan.

Shiyali Ramamrita Ranganathan, foi o criador do mais atual sistema de

classificação bibliográfico. O que pode ser destacado, é que este sistema é
pioneiro da classificação moderna e ainda o único esquema geral
completamente facetado.

A classificação bibliográfica de Ranganathan, tem como base no

princípio analítico – sintético ( sistema de análise por facetas), o que significa
uma revolução na construção de sistema de classificação. A vantagem da
metodologia analítico – sintético, permite a inclusão de novos temas e maior
autonomia ao classificador, proporcionado grande flexibilidade e hospitalidade.

Alem disso, o sistema de classificação de Ranganathan e considerado

bem elástico que outros sistemas, adotou o uso dos dois ponto (:) como
símbolo para relacionar idéias diferentes. Daí sua nomeação, colon classication
ou classificação Dois Pontos.
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CLASSIFICAÇÃO DE OBRAS EM BIBLIOTECA

Classificar obras em bibliotecas é separá-las em classes e determinar

seu lugar físico na estante, visando a organização do acervo para facilitar o
trabalho dos bibliotecários e os acessos dos usuários. “ Todas as teorias da
classificação bibliográfica buscam promover uma classificação sistemática,
lógica que reflita, critica e sistematicamente sobre os elementos de ligação que
servem para reunião de conceitos”(ARAUJO, 2006, p.122).

Devermos destacar que os sistemas de classificação bibliográfica

foram criados e desenvolvidos ao longo da história com objetivo de organizar
os acervos nas bibliotecas, arquivos e centros de informações, facilitando o
acesso as informações pelos usuários.

A classificação,que é atividade definida para organização da

informação. Segundo Dias e Neves ( 2007, p.17):

[...] expressão que engloba todas as disciplinas, técnicas,

métodos e processos relativos a: a) descrição física e temática
dos documentos numa biblioteca ou sistema de recuperação
da informação; b) desenvolvimento de instrumentos(códigos,
linguagens, normas, padrões) a serem utilizados nessas
descrições; e c) concepção/implantação de estruturas físicas
ou bases de dados destinadas ao armazenamento dos
documentos e de seus simulacros (fichas, registros eletrônicos,
etc.). Compreende as disciplinas de classificação, catalogação,
indexação, bem como especialidades delas derivadas, ou
terminologias novas nelas aplicadas, tais como metadados, e
ontologias, entre outras.

Dessa forma, entende-se que a função da classificação bibliográfica

não é somente a localização física do acervo, mas buscar alcançar a
informação contido nos documentos para satisfazer as necessidades
informacionais dos usuários.
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CONSIDERAÇÕES FINAIS

Entendemos que as classificações são preciosas ferramentas para o

processo de busca da informação. A história da moderna classificação
bibliográfica é uma história de adaptação aos sistemas filosóficos existentes
aos materiais e necessidades da biblioteca.

O bibliotecário possui grande responsabilidade quando realiza a

análise de assunto e utiliza instrumentos como as tabelas de classificação para
apoiarem sua decisão para que a informação seja disseminada de forma mais
eficiente aos usuários.
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REFERÊNCIAS

ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila. Fundamentos teóricos da classificação.

Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da
Informação, Florianópolis, n. 22, p.117-139, 2006. Semestral.

DIAS, E. W.; NAVES, M. M. L. Análise de assunto: teoria e prática. Brasília:

Thesaurus, 2007.

NUNES, Leiva; TÁLAMO, Maria de Fátima Gonçalves Moreira. Da filosofia da

classificação a classificação bibliográfica. Revista de Biblioteconomia e
Ciência da Informação. v.7, n. 1, p. 30-48, jul./dez. 2009. Disponível em<
http://www.sbu.unicamp.br/seer/ojs/viewarticle.php?id=184> Acesso em 03 de
abr. 2013.

PIEDADE, Maria Antonieta Requião. Introdução à teoria da classificação.

Rio de Janeiro: Interciência, 1977.