APRENDIZAJE AUTONOMO

SARA DAGAND

CRUCIGRAMA DE TERMINOS
ROLL DOCENTE/ESTUDIANTE

DAYANA PATRICIA REDONDO SERJE

DOCENTE EN FORMACION

BARANQUILLA ABRIL 20196

 INTRODUCCION

“El Tutor virtual, es un facilitador en un proceso de enseñanza-aprendizaje, un

mediador, un motivador, un dinamizador y un guía de las diferentes fuentes de
información en un ambiente virtual. Un docente virtual debe poseer la capacidad de
motivar, dinamizar los espacios comunitarios, valorar las contribuciones personales
de los estudiantes, favorecer el trabajo en equipo y realizar un seguimiento
personalizado de todos y cada uno de los alumnos. El profesor virtual debe
ajustarse al perfil de cada estudiante porque cada alumno impone su propio ritmo
de aprendizaje.

El rol del estudiante se convierte en más activo y vital para su mismo proceso de
aprendizaje, puesto que pasa de ser un receptor de información (de acuerdo al
método tradicional de enseñanza) a un investigador y administrador de la
información que consigue para aprehender el tema del curso.
Esto genera una gran responsabilidad, puesto que ya no es el profesor quien
establece los límites de información que procesará en cada unidad y para cada
examen o prueba sino es él mismo el que lo hará.”

En la elaboración de esta actividad pude afianzar mis conocimientos en los rolles

que desempeñamos cada uno en este quipo de formación, Docente/estudiante. Y
con gran agrado descubro que más allá del compromiso esta el amor y empeño que
cada uno pone desde sus Rolles.
Así lo podremos descubrir e ir completando el crucigrama.
 REFLEXION

Mientras leía los documentos de apoyo a la temática de Roles Docente/Estudiante pude no solo
fortalecer los conceptos, identificar las características de cada uno, sino también enriquecerme en
mi papel de estudiante virtual, ya que es una responsabilidad que nace desde la propia persona
desde y hacia su formación integral. También valorar el acompañamiento de mis profesores
virtuales quien cuenta con virtudes excepcionales y sin dudas un excelente a porte a mis
conocimientos tecnológico ya que con cada actividad adquiero nuevas herramientas para darle un
pluss a mis actividades.
 CONCLUSIÓN

Si bien cierto que en cada actividad aprendo y obtengo nuevas herramientas para
enriquecer mi formación, también me encuentro con dificultades, en esta ocasión
con el idioma. Sin embargo, pude superar las dificultades conseguir el desarrollo de
la actividad. Siempre quedando como tarea tener mucha más familiaridad y manejo
de otra lengua en este caso el Inglés.
También tengo que sumar a esta experiencia la diversión y descubrir que se puede
aprender de distintas formas y con diferentes herramientas.

Tabla de referencia:
https://sites.google.com/site/educacionvirtualmicorreo/el-rol-del-docente-y-estudiante-en-la-
educacion-virtual
apoyo de temáticas, vídeos, y lecturas.