TEMA: MAGNITUDES DIRECTA E INVERSAMENTE PROPORCIONALES

TALLER DE REFUERZO

1. En una actividad experimental se aplicó una fuerza constante a diferentes masas midiendo los cambios
de rapidez que experimentaban dichas masas. Los resultados experimentales aparecen en la siguiente
tabla:

Masa “m”(g) Cambios de rapidez “a”(m/s2) Inverso de la Cambios de rapidez “a”

1 18 masa (m/s2)
2 9 1
3 6 1/2
1/3
4 4,5
1/4
5 3,6
1/5
6 3 1/6
Tabla 1. Tabla 2.

(a) De acuerdo con lo realizado en el experimento, ¿cuál es la variable independiente?, ¿cuál la dependiente?
(b) Realiza una gráfica entre las variables.
(c) ¿Qué tipo de relación existe entre los cambios de rapidez y la masa? ¿Por qué?
(d) Verifica tu hipótesis realizando una nueva gráfica de la variable dependiente en función del inverso de la
variable independiente (masa). COMPLETA LA TABLA 2.
(e) Halla la constante de proporcionalidad.
(f) Encuentra la ecuación que liga las variables y determina los valores de los cambios de velocidad para m =
0.5 g y m = 18 g.

2. Se tienen cinco recipientes que contienen la misma cantidad de agua. Cada uno de éstos tiene un orificio
de área determinada y diferente a los demás. Se registra el tiempo de salida del agua para cada
recipiente obteniendo los siguientes datos:

t (s) A (cm2) t (s) 1/A

1 24 1/24
2 12 1/12
3 8 1/8
4 6 1/6
5 4,8 5/24
6 4 1/4
Tabla 1. Tabla 2.

(a) Determina las variables dependiente e independiente.

(b) Realiza una gráfica entre las variables.
(c) ¿Son magnitudes inversamente proporcionales?, ¿por qué?
(d) Verifica tu hipótesis realizando una gráfica de la variable dependiente contra el inverso de la variable
independiente. COMPLETA LA TABLA 2.
(e) Encuentra el valor de la constante de proporcionalidad.
(f) Encuentra la ecuación que liga las variables y halla los valores de “t” para A = 5 cm2 y A = 2,5 cm2.

3. En uno de los extremos de una barra rígida se coloca un talego lleno de arena. La barra se suspende de
un punto muy cercano a la talega. Para mantener la barra en forma horizontal se tienen pesas de hierro
que se pueden colocar de otro lado del punto de suspensión de la barra. Se observó que el peso que
equilibraba la barra dependía de la distancia hasta el punto de apoyo. En la siguiente tabla se consignan
los valores obtenidos en la experiencia.
 d (cm) m (kg) 1/d m (kg)
10 48 1/10
20 24 1/20
30 16 1/30
40 12 1/40
50 9,6 1/50
60 8 1/60
Tabla 1. Tabla 2.

(a) De acuerdo con lo realizado en el experimento, ¿cuál es la variable independiente?, ¿cuál la dependiente?
(b) Realiza un gráfico entre las variables.
(c) ¿Qué tipo de relación existe entre los cambios de rapidez y la masa? ¿Por qué?
(d) Verifica tu hipótesis realizando un gráfico del peso en función del inverso de la distancia. COMPLETA LA
TABLA 2.
(e) Halla la constante de proporcionalidad.
(f) Encuentra la ecuación que liga las variables y con la ecuación encuentra el peso que se debe colocar a 42
cm para equilibrar la barra.

4. En una experiencia de laboratorio, a una masa determinada se le aplicó varias fuerzas horizontales y se
midió los cambios de velocidad que experimentaba la masa. Los resultados del experimento se muestran
en la siguiente tabla.

Fuerza (F) Cambios de velocidad (a) Cambios de velocidad (a)

m (kg)
(N) (m/s2) (m/s2)
5 10 1 20
10 20 2 10
15 30 3 20/3
20 40 4 5
25 50 5 4
30 60 6 10/3
Tabla 1. Tabla 2.

(a) Determina las variables dependiente e independiente para cada tabla

(b) Realiza una gráfica entre las variables fuerza y cambio de velocidad.
(c) ¿Qué tipo de relación existe entre los cambios de velocidad y la fuerza? ¿Por qué?
(d) Realiza una gráfica entre las variable cambios de velocidad y la masa
(e) ¿Qué tipo de relación existe entre los cambios de velocidad y la masa? , ¿por qué?
(f) Encuentra el valor de la constante de proporcionalidad. para cada tabla.
(g) Encuentra la ecuación que liga las variables en cada gráfica o tabla y halla los valores de “a” para F = 1 N y
m = 2,5 kg.