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Estudiante
Presentado a
JUAN SEBASTIAN FLORES
DIRECTOR DE GRUPO
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INTRODUCCION
Podemos evidenciar que la química está en nuestra vida cotidiana, toda vez
que a través de la industria se da origen a productos para el uso diario del
ser humano, lo cual ha permitido mejorar nuestra la calidad de vida.
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FASE I.
A. Cada estudiantes elegirá un compuesto del siguiente
listado; sal, un oxido y un hidróxido y lo nombrara en la
nomenclatura tradicional, stock y sistemática.
Compuesto Nomenclatura
Sal: Tradicional: Floruro de calcico
CaF2 Stock: Cloruro de calcio(II)
Sistemática: Difluor de calcio
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Modelo atómico Descripción del modelo atómico
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Este modelo aporta a la ciencia:
Descubrimiento de la radiactividad
que va acompañada por una
desintegración de los elementos,.
Desarrollo matemático.
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FASE II.
El docente asignara un elemento de la tabla periódica por estudiante
según la aparición en el foro de actividades y procederá a contestar:
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Estudiante 1. (Colocar nombre del estudiante)
Elemento Representación:
Número Número Másico Número de
Químico A
Símbolo
atómico (Z) (A)
Z
X protones
39
Potasio 19 39 19
k k
19
19 2–8–8-1 1A 4 2,35
K
Tipos de El número de N(k) = m (k)
M (k)
enlace del moles que
elemento Enlace contienen 10 g n(k) = 10g mol= 0,2564 mol de k
covalente 39
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FASE III.
A. Cada estudiante describe un producto de la industria química, por
cada estado describiendo sus propiedades físicas.
➢ Sólido.
➢ Líquido.
➢ Gaseoso.
Di meticona
Clorhidrato de aluminio,
Sesquiclorohidrato de
Gaseoso aluminio,
Triclosan
Glicolato.
Desodorante en aerosol
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B. Cada estudiante Describirá la temperatura de fusión de un elemento
clasificado como metal, en las siguientes escalas de temperatura
(Revisar los aportes del compañeros para no elegir el mismo).
➢ Celsius.
➢ Fahrenheit.
➢ Kelvin.
Celsius.
FORMULA: 0c
0c = 28 0c
Fahrenheit.
FORMULA: 0f = 1.8 x 0c + 32
0f = 1.8 x 232 + 32
0f = 449,6 0f
Kelvin.
FORMULA: 0K = 0c + 273
0K = 232 + 273
0K = 505 0K
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C. El grupo construirá una gráfica Volumen Vs temperatura para
comprender la ley de Carles a partir de los datos obtenidos en el
siguiente simulador.(Puede utilizar Excel y verificar la gráfica en
relación a la resultante en el ejercicio)
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Temperatura Volumen registrado(cm3)
100,15 °K 9 cm3
150,15 °K 13 cm3
200,15 °K 18 cm3
250,15 °K 22 cm3
300,15 °K 26 cm3
30
26
22
20
18
13
10
9
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FASE IV.
Cada estudiante elegirá un problema de leyes de los gases y lo resolverá
(mostrar cálculos).
V1 = 54 L V2 =?
T1 = 300K T2 = 573 K
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A. El grupo realizara una Curva de calentamiento, determinando el
calor necesario para producir vapor de agua a partir de 80 gramos
de hielo desde —12°C hasta agua vapor a 107°C a presión de 1
atmósfera.
Datos:
Tf (H2O) = 0°C – temperatura de fusión del agua.
Teb (H2O) =100°C – temperatura de ebullición del agua.
C(s) = 0.5 Kcal/gramo ºC - calor específico de la sustancia en el
estado sólido.
C (l) = 1 Kcal/gramo ºC - calor específico de la sustancia en el
estado líquido.
C (g) = 0.5 Kcal/gramo ºC - calor específico de la sustancia en el
estado gaseoso.
H(fusión) = 80 Kcal/gramo
H(ebullición) =540 Kcal/gramo
Solución
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REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
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