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Glosario

Abstracto: (del latín abstractus) refiere a una cualidad de un objeto o una idea que consiste en
excluir al sujeto, en no estar situado en el espacio y el tiempo y en no formar parte de relaciones
causales con otros objetos o ideas. Lo abstracto es aquello que refiere a lo que no es
empíricamente observable, sino que solo puede ser pensado o imaginado, ya que no tiene
realidad material. En gramática, por ejemplo se denominan sustantivos abstractos a los que
designan seres que no pueden verse ni tocarse, de existencia mental; son fenómenos, acciones o
cualidades, como por ejemplo, marcha, paseo, pureza, limpieza, blancura, honradez, prudencia.

Currículum: En educación, se entiende como el conjunto de criterios, planes de estudio,


programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción
de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos,
académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo
institucional

Destreza: Es la habilidad de realizar una determinada actividad o trabajo, también implica realizarlo de
manera correcta y con facilidad. La destreza se adquiere gracias a la práctica, significa que no es una
habilidad innata, por lo cual una persona con destreza en una actividad posee experiencia en dicho campo.

Esquematización: Proceso que facilita el trabajo intelectual de análisis (conocimiento de los


aspectos más importantes) y síntesis (la idea general del tema, destacando sus contenidos
fundamentales), mediante representaciones gráficas(esquemas, gráficos y mapas) que permiten
mostrar las relaciones entre las ideas principales y secundarias de forma simplificada y
estructurada.

Gramatica: la gramática es la rama de la lingüística que tiene por objetivo el estudio de la correcta escritura de las
palabras (ortografía), de la forma y composición de las palabras (morfofonología), del significado de las mismas
(semántica), así como de su interrelación dentro de la oración o de la frase (sintaxis).
Habilidad: El vocablo habilidad deriva del latín “habilĭtas”, habilitātis” que alude a “cualidad de
hábil” del latín “habilis”. Habilidad es tener el poder de hacer algo o realizar una determinada
acción. Es la destreza o cualidad que se tiene u obtiene para lograr cumplir ciertos objetivos
trazados, es decir la capacidad de realizar de manera adecuada una accionen particular.

Habilidades lingüísticas: se entienden como un conjunto de procesos lingüísticos que se


desarrollan durante la vida, con el fin de participar con eficiencia y destreza, en todas las esferas
de la comunicación y la sociedad humana. Hablar, escuchar, leer y escribir son las habilidades del
lenguaje. A partir de ellas, nos desenvolvemos en la cultura y la sociedad, y a través de su
desarrollo, nos volvemos competentes comunicativamente.

Metacognición: “El concepto de metacognición se refiere a la capacidad de las personas para


reflexionar sobre sus procesos de pensamiento y la forma en que aprenden. Gracias a la
metacognición, las personas pueden conocer y regular los propios procesos mentales básicos que
intervienen en su cognición.”