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Presentado por:
Grupo: 100408_143
Tutor:
Herman Belalcázar Ordoñez
rectas y planos, expresando soluciones a problemas básicos que impliquen el uso de los
Solución de ejercicios
obtener el preparado?
Tenemos las siguientes variables:
Producto A→X
Producto B→Y
Producto C→Z
16 𝑜𝑛𝑧𝑎𝑠
2𝑥 + 0.5𝑦 + 1.5𝑧 = 0.5 𝑙𝑏 ∗
1 𝑙𝑏
16 𝑜𝑛𝑧𝑎𝑠
1.5𝑥 + 3𝑦 + 2.2𝑧 = 0.5 ∗
1 𝑙𝑏
16 𝑜𝑛𝑧𝑎𝑠
0.5𝑥 + 1.5𝑦 + 0.5𝑧 = 0.5 ∗
1 𝑙𝑏
Simplificamos:
2𝑥 + 0.5𝑦 + 1.5𝑧 = 8
1.5𝑥 + 3𝑦 + 2.2𝑧 = 8
2 0.5 1.5 8
(1.5 3 2.2 |8)
0.5 1.5 0.5 8
1 1 0.25 0.75 4
𝑓1 : 𝑓1 → (1.5 3 2.2 |8)
2
0.5 1.5 0.5 8
1 1 0.25 0.75 4
𝑓2 : 𝑓2 → (0 1 43/105 |16/21)
2.625
0 1.375 0.125 6
1 0 68/105 80/21
𝑓1 : 𝑓1 − 0.25𝑓2
→ (0 1 43/105 | 16/21 )
𝑓2 : 𝑓3 − 1.375𝑓2
0 0 −46/105 104/21
1 0 68/105 80/21
105
𝑓3 : − 𝑓 → (0 1 43/105 | 16/21 )
46 3
0 0 1 −260/23
68
𝑓1 : 𝑓1 − 𝑓 1 0 0 256/23
105 3 → (0 1 0 | 124/23 )
43
𝑓2 : 𝑓2 − 𝑓 0 0 1 −260/23
105 3
256
𝑥= = 11,13
13
124
𝑦= = 5,39
23
260
𝑧=− = −11,30
23
𝟐𝒙 + 𝟎. 𝟓𝒚 + 𝟏. 𝟓𝒛 = 𝟖
C = -11,30.
Ejercicio 3. Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la
las tareas 1, 2 y 3 del periodo 16-04 de ese año fue de 1.243 estudiantes.
Tareas 1 y 2.
Con estos datos, se busca saber cuántos estudiantes aprobaron cada una de las
tareas del curso y reconstruir así los datos estadísticos del informe a presentar.”
Solución
Tarea 1 = x
Tarea 2 = y
Tarea 3 = z
Ordenamos las ecuaciones de tal forma que se puedan representar en una matriz
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 3729
−𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = 460
𝑥 + 𝑦 − 2𝑧 = 180
1 1 1 1243
(−1 2 −1 | 460 )
1 1 −2 180
Hacemos reducción con GAUSS – JORDAN de la siguiente forma: Fila Columna -> 31
– 21 – 32 – 13 – 23 -12
1 1 1 3729
𝑅3 = 𝑅3 − 𝑅1 = (−1 2 −1 | 460 )
0 0 −3 −3549
1 1 1 3729
𝑅2 = 𝑅2 + 𝑅1 = (0 3 0 | 4189 )
0 0 −3 −3549
3 3 0 7638
𝑅1 = 3𝑅1 + 𝑅3 = (0 3 0 | 4189 )
0 0 −3 −3549
3 0 0 3449
𝑅1 = 𝑅1 − 𝑅2 = (0 3 0 | 4189 )
0 0 −3 −3549
𝑅1 𝑅2 𝑅3 1 0 0 1149,66
, , = (0 1 0 |1396,33)
3 3 −3
0 0 1 1183
𝑥 = 1149,66 𝑦 = 1396,33 𝑧 = 1183
Ejercicio 4.
2. De la recta que pasa por el punto R=(-5, 4,-3) y que es paralela a la recta que
pasa por los puntos A=(-2,4,6) y B=(1,-3,5).
GeoGebra:
La ecuación del vector director de la recta paralela es,
⃗⃗ = (x2 − x1 , y2 − y1 , z2 − z1 )
v
⃗⃗ = (1 + 2, −3 − 4,5 − 6) = (3, −7, −1)
v
Reemplazamos
𝑥 = −5 + 3 ∝
𝑦 =4−7∝
𝑧 = −3−∝
GeoGebra:
𝑥 − 𝑥0 𝑦 − 𝑦0 𝑧 − 𝑧0
= =
𝑣1 𝑣2 𝑣3
𝑥 + 9 𝑦 − 6 𝑧 − 11
= =
−2 7 −6
𝑖 𝑗 𝑘
𝜋1 𝑋 𝜋2 = ( 3 8 −3)
−15 −40 15
8 −3 3 −3 3 8
=i( ) - j( )-k( )
−40 15 −15 15 −15 −40
( (8i)(15i)) – ((-40i) (-3i)) = 0i
( (3j)(15j)) – ((-15j) (-3j)) = 0j
( (3k)(-40k)) – ((-15k) (8k)) = 0k
Conclusión:
Los vectores son paralelos ya que el producto cruz de sus vectores son normales = 0
0i + 0j + 0k = 0i + 0j + 0k
b) ¿Cuál es la ecuación del plano que contiene los puntos A(-3,7,9), B(2,4,6) y
C(2,2,-1)? Desarrolle claramente el paso a paso necesario para llegar a dicha
ecuación y grafique el plano correspondiente.
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
2. Realizar vector 𝑨𝑪
𝑖 𝑗 𝑘
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 𝑥 𝐴𝐶 = (5 −3 −3 )
5 −5 −10
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (−3 −3 ) 𝑖 − (5 −3 ) 𝑗 + (5
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑥 𝐴𝐶
𝐴𝐵
−3
)𝑘
−5 −10 5 −10 5 −5
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 𝑥 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶 = (30 −15)𝑖 − (−50 −(−15))𝑗 + (−25 −(−15))𝑘
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 𝑥 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶 = 15𝑖 + 35𝑗 − 10𝑘
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 𝑥 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗𝐴𝐶 = 𝑛⃗⃗
𝑛 = 15𝑖 + 35𝑗 − 10𝑘
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
De la ecuación reemplazamos:
( 𝒙 + 𝟑, 𝒚 − 𝟕, 𝒛 − 𝟗) (𝟏𝟓𝒊 + 𝟑𝟓𝒋 − 𝟏𝟎𝒌) = 𝟎
(𝑥 + 3)15 + (𝑦 − 7)35 + (𝑧 − 9) − 10 = 0
15𝑥 + 45 + 35𝑦 − 245 − 10𝑧 + 90 = 0
15𝑥 + 35𝑦 − 10𝑧 + 45 − 245 + 90 = 0
15𝑥 + 35𝑦 − 10𝑧 − 110 = 0
1
15𝑥 + 35𝑦 − 10𝑧 = 110 → (5)
Podemos concluir que con este trabajo adquirirnos más conocimientos sobre los
básicos que además nos facilita el aprendizaje. Todo esto, nos lleva a desarrollar
ejercicios a resolver.
Bibliografías
https://www.geogebra.org/classic
Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal. Bogotá,
Zúñiga, C (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Páginas 163 a 203.