2019

Apropiación Unadista

Leidy Tatiana Sanchez

UNAD
4/27/2019
 CATEDRA UNADISTA

Reto 2- Apropiación Unadista

PRESENTADO POR:

LEIDY TATIANA SANCHEZ AREVALO

Código: 1110544973

TUTOR:
MARIA PAULA HERNANDEZ

GRUPO: 80022_15
INGENIERIA DE SISTEMAS
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ABRIL 2019
BOGOTÁ D.C
 Luego de leer lo propuesto para este reto, responde las siguientes preguntas
y compártelas en el foro Reto 2: Apropiación Unadista:

 ¿Cuál será tú aporte para lograr la misión y consolidar la visión de la UNAD?

Principalmente me comprometeré en el desarrollo del autoconocimiento o

autoaprendizaje para cumplir con todos los objetivos necesarios para
terminar el programa de ingeniería de sistemas, y de esta forma continuar
con las proyecciones empresariales con base en la educación adquirida,
tomando como base la innovación y tecnología.

 El Proyecto Académico Pedagógico Solidario se estructura en seis

componentes articulados e interdependientes donde se evidencian sus
políticas, principios y metas. Define con tus palabras ¿cuáles son estos
componentes?

Este compuesto por los siguientes seis componentes:

1. Componente Organizacional – Administrativo: hace referencia a la

información institucional, antecedentes que son basados en los valores
unadistas, de esta forma orientar el comportamiento a diferentes
situaciones; para generar soluciones a problemas cotidianos en diversos
roles aplicando los conocimientos y capacidades.

2. Componente Pedagógico didáctico: Es el conjunto de eventos y

actividades que realiza la universidad a la docencia, investigación,
bienestar, proyección social, innovación y todos los ámbitos
pedagógicos; buscando la formación integral del estudiante involucrando
dos los actores del proceso, dentro de su aprendizaje autónomo.

3. Componente Académico contextual: Este proyecto se soporta en la

misión para el desarrollo de proyecto de vida de los estudiantes,
mediante formaciones orientadas a metas y visiones futuras, tomando
como base fundamental la construcción de la comunidad y la
democracia.
 4. Componente tecnológico Cultural: La UNAD genera una constante
innovación tecnológica para mejorar los procesos de aprendizaje a la
calidad educativa, impulsando las plataformas virtuales y herramientas
digitales.

5. Componente Comunitario Regional: Son las condiciones en las que se

desarrolla el ser humano, a partir de las necesidades fundamentales
teniendo en cuenta la situación en la que viven, por las cedencias, y es
así como la UNAD llega a las regiones mas apartadas para brindar
educación por medio de la proyección social.

6. Componente económico productivo: busca mejorar las oportunidades

en las comunidades para el desarrollo de cada región, transformando la
calidad de vida, fomentando la generación de ideas innovadoras para el
desarrollo regional y comunitario.

 El Decálogo de Valores Unadista orienta nuestro quehacer como

universidad y fomenta en los estudiantes el liderazgo transformador con
impacto en el desarrollo regional, local, nacional e internacional ¿Cuál es
el valor con el que te sientes más identificado y argumenta por qué?

El valor con el que me siento más identificada es: 10. la importancia de

trabajar para que la proyección social y la investigación generen mejores
condiciones de vida a las poblaciones vulnerables del país.

Porque todas las personas tienen derecho a cumplir sus objetivos metas
en la vida, para ello con la proyección social pueden adquirir conocimiento
que es impartido en aquellas regiones más vulnerables del país. Tengo la
experiencia de lugares rurales donde no tienen acceso al internet es decir
al conocimiento o información; y solo dependen de las personas que
realizan trabajo social impartiendo conocimiento sobre determinados
temas, sin contar que este trabajo no es constante; donde los jóvenes no
tienen ningún tipo de educación, por lo contrario se encuentran trabajando
desde muy temprana edad, en lugar de estar recibiendo educación para
ser un gran profesional y cambiar la calidad de vida, no solo de su círculo
familiar , si no el aporte a la región.
 Según “Covey (1998), plantea el concepto de liderazgo centrado en principios,
el cual tiene que ver con la transformación interna del ser humano, que lo llevará
a influenciar a otros a largo plazo.” Sierra Villamil, G. M. (2016). Teniendo como
referencia lo que has leído en el OVI Unidad 1: Impronta Unadista. Escribe una
reflexión en el foro respondiendo a la pregunta

 ¿Cómo al ser un líder transformador provocarías cambios en tu región de

acuerdo a la profesión que has elegido estudiar?

Como ingeniería de sistemas y líder transformadora aria todo lo posible por llevar la
tecnología y el internet a todas partes, fomentando la formación autónoma y la
educación virtual.

Como producto final, deberás elaborar en una herramienta web con

lo realizado en los numerales C y D. Utiliza imágenes que apoyen
tus ideas y personaliza tu recurso de manera creativa.

Link del desarrollo del punto C y D:

https://prezi.com/a0h9amcwsg2q/?utm_campaign=share&utm_m
edium=copy
 Referencias Bibliográficas

Alvis, A. y Malagón, G., (versión 2018). OVI Unidad 1: Impronta unadista. [Página web].
Recuperado de https://view.genial.ly/5c12935fcd013556bbbd5560/unidad-1-apropiacion-
unadista