TEORIA DEL ESTADO Y LA CONSTITUCION

1. Origen del estado

1.1. Primarias: la conquista de tierra como fin social
Los individuos en un principio eran nómadas y por el motivo del cultivo pasaron a ser sedentarios, es decir
que de ser depredadores pasaron a ser productores.

La construcción de la vida es:

 Matriarcado y patriarcado
 Eliminación del hetairismo (prostitución)
 Matrimonio monógamo

División social: Amos – esclavos

1.2. Secundarias:
 Guerra y conquista de unos estados con otros ( coacción)
 Actos democráticos que conllevan a una independencia que crea nuevos estados
 formación de estados a partir de otros plenamente desarrollados

2. Desaparición del estado:

 Fenómenos naturales que ponen fin al estado o a la población. (Pompeya)
 Disolución de las asociaciones estatales y como consecuencia se pone fin a los poderes superiores
del estado.

Norma superior – constitución

3. Estado: Es una organización política compuesta por: población, territorio y un gobierno, que
goza de soberanía y autodeterminación y mantiene relaciones con otros Estados.

1.3. Población: conjunto de personas que radica dentro de un estado y que se encuentran identificados por
un proyecto de interés general.

1.4. Territorio: extensión espacial sobre la cual se establece la población.

1.5. Gobierno: Es el conjunto de individuos e instituciones que están a cargo del ejercicio del poder público,
la administración y la representación del Estado.

4. Estado Antiguo Oriental:

1.6. Poder de gobierno:

 Teocrático: se fundamenta en el poder divino.
 Despótico: el gobierno es ejercido por una sola persona de manera totalitaria y absoluta. ( decisiones
tomadas por el emperador o faraón)
1.7. Población:
 Depredadores a productores ( sedentarios – explotación de tierra )
 División social: amos y esclavos.
 De acuerdo a su condición social se distribuían las labores o cargos.

1.8. Territorio: Israel ubicado en Judea y se extendió por Medio Oriente, Asia y parte de África.

5. Estado Griego / Helénico:

1.9. Poder de gobierno:

 Monarca: gobierno del rey.
 Democracia directa: potestad de otorgar facultades legislativas a los ciudadanos y al mismo tiempo
ser sometidas a ellas. ( antes se iba a una plaza y se levantaba la mano si la norma se creía
conveniente o correcta)

1.10. Población:
 Polis: Esparta y Atenas)

Esparta Atenas

Guerra Dialogo ( población pacifica) : demócratas

Divididos en: Dividíos en:

 Espartanos  Eupatrias: Aristocracia.(grupo social
 Periecos: campesinos ( tierra) destacado)
benefician a los espartanos  Labriegos: agricultores
 Ilotas: esclavos ( espartanos)  Esclavos: artesanos ( oficios)

1.11. Territorio: dentro de polis.

6. Estado romano:

1.12. Poder de gobierno:

 Monarquía: 753- 509 A.C
 Republica: “cosa pública y el estado publico” 509- 27 A.C.
- Senadores: crean leyes.
- Cónsules: asesores de la administración del estado
- Pretores o magistrados: administradores de justicia.
 Eliminación de la monarquía 27- 476 D.C
 Imperio: gobierno del emperador
 Surgimiento del cristianismo:
 Romanización. Mayor alcance del poder de roma.

La republica crea tres derechos:

 - Derecho público: ciudadanos y estado
- Derecho privado: entre particulares.
- Derecho internacional: entre estados.

1.13. Población:

 Patricios: ciudadanos de pleno derecho o administradores de justicia (derecho civil y político)

 Plebeyos: carencia de derechos ( clase baja- trabajo de tierra o materia prima)

12 tablas- resolver problemas entre patricios y plebeyos

 Esclavos: no tenían derechos.

1.14. Territorio: gracias a la romanización el territorio no solamente se estableció en la península itálica, sino
también en la península ibérica (España y Portugal) alcanzando parte de Inglaterra, note de Turquía y
África.

7. Estado de la edad media: 476- 1453. Surgió gracias a la caída del imperio romano.

1.15. Poder de gobierno:

 Dualismo: divinidad
 Absolutismo: rey basado en el poder espiritual. ( el pueblo no pensaba)

Feudalismo: división y explotación de la tierra.

1.16. Población: organización piramidal, división social y jerarquía.

 Alta: desarrollo rural bueno, es decir, trabajo feudal.
 Baja: alto desarrollo urbano, es decir, producción de mercancía ( comercio)

Marx: fuerzas de producción, comercialización (transformación de materia prima)

Dividido en:

 Privilegiados: rey, clero (iglesia) y nobleza (señores feudales).

 No privilegiados: campesinos, artesanos y siervos.

1.17. Territorio: Europa de occidente.

8. Estado moderno:

1.18. Poder de gobierno:

 Monarquía absolutista
 Monarquía parlamentaria: regulación del poder del rey por medio del parlamento.

El sistema feudal empezó a decaer y dio paso a la monarquía absolutista, la cual estuvo respaldada por la
burguesía (poder centralizado) y consigo vino la constitución.

División social: clero, noble, burguesía y campesinos.

1.19. Población: libertad- igualdad, gracias a la constitución. De ser sistema feudal pasaron a una
transformación industrial y urbanista.

1.20. Territorio: Europa occidental.

9. Surgimiento del protestantismo: en 1517 inicio la reforma (XVl) con el representante Martin
Lutero (luteranismo), tuvo influencia en Alemania con las 95 tesis, donde contradijo a la iglesia
católica; haciendo énfasis la eliminación del pago de indulgencias (pago del perdón de los
pecados para entrar al paraíso)
Traducción de la biblia del latín al Alemán gracias a Martin L – se hizo más accesible para obispos y padres.

Enrique Xlll (iglesia nacional de Inglaterra), crea una nueva religión llamada anglicanismo.

El anglicanismo fue creador, porque Enrique tuvo una hija con Catalina y su fin era tener un hijo, por cuanto
quería divorciarse de ella y volverse a casar con Anabolena y tener un varón. Como la iglesia no le permitió
esto creo el anglicanismo.

Anabolena no tuvo un varón, sino una hija llamada Isabel, la cual subió al trono y no creía $ de indulgencias

El perdón no es de las obras, sino de la fe.

En 1540, Juan Calvino (protestantismo en Francia- suiza), también recalcaba la eliminación del pago de
indulgencias. Relaciono:

- Mayor trabajo – mayor cercanía a Dios

- Prohibió que las mujeres estuvieran descubiertas y tampoco se podía consumir alcohol.

1.21. Concilio de Trento: 1545 – 1563. Conciliación entre iglesia y las otras religiones.
- no por obras, sino por fe.
- Moralización del clero.
- Base fundamental: presencia de Cristo.
- Eliminar indulgencias (amor al diezmo)

Contrarreforma
1.22. Compañía de Jesús: la mayoría de los padres no eran estudiados, y ocupaban el puesto de sacerdotes
por fines políticos y económicos, por tanto se crearon procesos de evangelización y seminarios de
católicos.
Estado contemporáneo:
El protestantismo deja un estado laico (separación de iglesia- estado) contenidos actualmente en:

 Artículo 18: garantiza la libertad de conciencia (elección de creencias)

 Artículo 19: libertad de cultos (libres de profesar diferentes religiones)
10. Monarquía parlamentaria- revolución inglesa: El parlamento surgió gracias a Juan Sia Tierra,
fue el primer padre que siendo absolutista crea la carta magna en el año 1215, buscando someter la
nobleza y la población.
Impuesto a la nobleza por propiedad privada, el rey quito la mayoría de los impuestos de la nobleza,
conllevando a una revuelta, donde la nobleza exigía que él no pueda imponer impuesta sin un
consentimiento o acuerdo, creando por esta razón la carta magna, con el fin de no sacar al rey y mejorar las
condiciones sociales

Fines de la carta magna: principalmente reducir impuestos y privar de la libertad a quienes querían reducir
impuestos.

Cámara alta (lores, militares) Cámara baja (comunes, burgueses)

- 800 integrantes - 600-700 integrantes.
- Derecha( rey) - Izquierda( rey)
- Heredado- vitalicio - Burguesía

Parlamento ingles: 1642-1649

 Constitución del parlamento, controlando al rey.
 Aprobación de impuestos: ( el rey llamaba al parlamento para aprobar impuestos)

Habeas corpus: 36 horas para investigar y tomar recursos judiciales. Cuando se pasa las 36 horas sin
resolver el caso, se le está privando de la libertad al detenido y un juez tendrá para que otorgar libertad.
En 1628 Carlos l (absolutista), decide comunicar al parlamento para el cobro de impuestos y el parlamento
le dice que sí, con la condición de que se garantice derecho, debates de leyes y distribución de recursos.
Carlos no acepta y se plantea poner fin al parlamento.

En 1640 Carlos necesita del parlamento, como Inglaterra (Irlanda y Escocia) necesitaba orden y Carlos
quiere cobrar impuestos, recurre al parlamento aceptando sus condiciones.

En 1642 a 1646 primera guerra (los que estaban a favor o no del rey)
En 1645 el parlamento le dice a Carlos l, que cumpla las condiciones, pero como este ya logro lo que quería
le falla al parlamento.

En 1648 a 1649 segunda guerra

En 1649 se declara para Carlos pena de muerte por alta traición y con él se cierra la monarquía absoluta.

1649 a 1651 tercera guerra

Oliver Cromwel (1649-1660) sube al trono con republica, buscando mejorar las condiciones de vida,
derechos y cobros de impuestos, tiempo después fallece 1659 y termina el periodo de republica.

En 1660 Carlos ll (hermano de Carlos l) tenía la potestad de subir al trono, instaurando de nuevo la
monarquía absoluta y acepta las condiciones del parlamento, tiempo después fallece y el poder lo asume
Jacobo l (hermano de Carlos l), pero este quiere acabar con el parlamento, terminando con la monarquía.

En 1688 María ll hija de Jacobo l retoma el poder, queriendo hacer una revolución gloriosa (llamada así
porque hubo acuerdo entre el rey y el parlamento). Gracias a María y su esposo se establece la monarquía
parlamentaria)
 Napoleón: imperialismo.
1.23. Revolución gloriosa de 1688 y en 1689 (carta magna), the bill of right (declaración de derechos)…
Carlos ll
- El rey no puede crear o eliminar leyes sin el consentimiento del parlamento.
- Lo que dicta el parlamento se respeta
- El parlamento se tenía que reunir de manera continua
- Se crea el documento, la ley de tolerancia
- Equilibrio del poder entre el rey el parlamento

1.24. Ley de tolerancia:

- Legislativo: parlamento
- Ejecutivo: rey o jefe de ministro: eligen al parlamento y este elije al rey (reina) o ministro.
- Judicial: jueces y magistrados.

Estado contemporáneo:
Representado por el parlamento, quien legisla, crea y aprueba leyes e impuestos y el poder del rey o jefe de
ministro.

11. Federalismo-Estados unidos: la guerra de indecencia se extiende de 1775 a 1781.

“Independencia interna de Estados Unidos – 4 de julio de 1776”
En 1783 gracias al tratado de parís y las 13 colonias se reconoce la independencia de Estados unidos.

Virginia (13 de mayo de 1607) Massachusetts (1620)

New Hampshire (1623) Maryland (1632)
Rhode Island (1636) Connecticut (1636)
Carolina del sur (1670) Delaware (1638)
Pensilvania (1681) Nueva Jersey (1664)
Carolina del norte (1653) Nueva York (1664
Georgia (1732)

El federalismo es los diferentes estados en uno solo, reconociendo que cada uno tiene sus propias ideas
políticas, el federalismo distribuye funciones entre el estado federal y los estados que lo componen.

Constitución federal de 1987, establece la indecencia organización del estado federal, separación de
poderes, control mutuo de poderes contra otros.

Federalismo- constitucionalismo: el modelo económico de estados unidos fue el capitalismo o encomia

liberal (garantiza propiedad privada, impacto industrial) está basado en que haya control en la economía.

Otros detonantes para que Estados unidos se independizara fueron los impuestos. Como por ejemplo la ley
de té que era la entrada de té de las indias orientales a las 13 colonias sin la necesidad de pagar impuestos.

División tripartita del poder: estas tienen el principio de peso y contrapeso, que es el equilibrio entre ellas (si
una de las ramas se pasa la otra la regula).

Se desarrollo gracias a dos principios:

 El principio de autonomía: El principio de participación

- Reconocimiento como estado - Democrático ( participación)

- Propia constitución - No debe ir en contra de los estados
- Derecho propio, que cada estado que internos
lo conforme es independiente.

Martin luterkin en Estados unidos pretendía abolir la esclavitud, siendo así iguales pero separados, ejemplo:
blanco con blancos o negros con negros

Régimen presidencialista:
Creado en Estados unidos y contrario al parlamento; en el presidencialista el presidente se elige
popularmente y en el parlamentario el presidente lo elije el parlamento (mayoría)

Partidos:
Demócratas (liberales) republicanos (conservador)

La republica unitaria (1863 – 1886) – estados unidos de Colombia (se institucionalizo el liberalismo en
panamá, cauca, Cundinamarca, Boyacá, bolívar)

Congresistas- crean leyes

1789 – acaba la etapa moderna.

12. Estado moderno- revolución francesa:

El estado (forma de organización política) y el derecho (conjunto de normas que rigen el funcionamiento de
la sociedad), por lo tanto el poder del estado se encuentra limitado por el derecho.

Surge por oposición al antiguo estado absolutista, donde el rey se encontraba por encima de todos los
ciudadanos. El estado de derecho en cambio supone que el poder surge del pueblo, quien elije a sus
representantes para el gobierno.

Lo más importante de la republica Francesa es la declaración de los derechos del hombre y del ciudadano
en 1789, donde la población toma la bastilla (liberan y toman poder de armas y van en contra del rey Luis
XVl).

Republica: 1793 Robospierre el terror

El principio de legalidad es la base del estado de derecho.
1.25. Principio de legalidad: (1789) se caracteriza por:
- Sujeción de normas preestablecidas ( creación de normas por la autoridad competente)
- Persigue la no arbitrariedad (abuso del poder)

Constitución de 1791 (Bonaparte): parte en 2 la sociedad europea, quien asume el poder es la Asamblea
Nacional Constituyente de Francia.
 El estado requiere poner un orden y las personas acatar: norma-ley, es decir que da una transito del imperio
del hombre a la ley o principio de legalidad.

 División tripartita del poder (Montesquieu): desarrollo el espíritu de la ley – para que existiera
el estado de derecho.
 Derecho positivo: separación de moral-derecho.
- Creado por la autoridad competente
- Coherente con la norma superior
- Vigente, es decir que genera efectos jurídicos.

Democracia Republica
- La mayoría está siempre sobre la - Constitución; derechos básicos para
minoría proteger a las minorías
- Ejemplo: roma y Grecia - Ejemplo: estados unidos y Francia

13. Estado democrático: Surgió después de la revolución Francesa y tuvo su origen en Grecia,
existen tres tipos de democracia:

1.26. Democracia directa: incidencia directa en las decisiones del estado, es decir que los ciudadanos tienen
la potestad directa frente a las decisiones del estado.
Los ciudadanos antiguamente debían ir a la plaza pública y votar por la norma que creían competente
levantando su mano.

Revolución francesa surge:

1.27. Democracia representativa: los ciudadanos elegían a sus representantes para que estos garantizaran los
intereses sociales, pero este tipo de democracia entro en crisis, pues los representantes tenían interés
particulares (se elegía cada 4 años)
Contemporánea:

1.28. Democracia participativa: unión de la democracia directa y representativa, pues tiene como finalidad
que los ciudadanos tengan poder dentro del estado, pero al mismo tiempo que se puedan defender sin
necesidad de un representante. Ejemplo; vulneración de derecho.
La dignidad humana: libertad de elegir proyectos que te hagan feliz.

14. Estado unitario: modelo diferente al estado federal, por cuanto en el unitario el poder es ejercido por
un ordenamiento jurídico único, es decir que su poder es centralizado en todo el territorio del estado.
La sociedad obedece a una sola autoridad, bajo unas mismas normas y régimen constitucional. Ejemplo:
Perú, Uruguay, Portugal

1.29. Estado unitario centralizado: única voluntad transmitida sobre el territorio (un solo gobierno, un solo
parlamento) es decir que no hay división tripartita del poder.

1.30. Estado unitario descentralizado: autoadministración, técnica de libertad (representantes elegido por el
pueblo).
COLOMBIA:
 Nuestra constitución ubica en el artículo 1 que Colombia es un estado social de derecho (libertad e igualdad)
y republica unitaria constitucional con carácter descentralizado (1986) se pensó en que el poder debía estar
en todo el territorio, a través de una reforma conformada por alcaldes y gobernadores.

Art. 15: estipula que el presidente es el encargado de de tomar decisiones exteriores e interiores.

Art. 303: gobernador representante del departamento, elegido popularmente (modelo descentralizado).

Art. 314: en cada municipio debe hacer un alcalde.

¿Quién es el gobierno nacional? : Presidente, ministro y directivos del departamento administrativo.

Territorio – presidente departamento – gobernador municipio – alcalde

15. Estado dictatorial: vulnera la libertad, no representa intereses sociales, ni derechos, por lo tanto no es
un estado demócrata. (Gobierno despótico). El gobierno lo ejercen los militares.
Cuando se da un golpe de estado (coacción) se da inicio a una dictadura.
Ejemplo: corea es dictatorial y vitalicia (dura hasta que la persona muere)

- Adolfo Hitler: político militar, líder del partido nazi (Alemania)

- Rafael Videla: militar, dictador argentino
- Augusto Pinochet: dictador en chile (golpe de estado)… pone fin al régimen presidencial.

16. Decolonialidad -Formación del estado en Latinoamérica: 12 de octubre 1492.

El indígena que era quien mandaba para el año 1492, paso a ser subalterno.

Sometimiento de los indígenas, por esta razón la Colonialidad es la forma en que unos se miran superiores a
otros, y eso genera múltiples figuras de discriminación racial.

1.31. Colonialidad del poder: jerarquía racial y de género (blanco- indio) y (explotación de trabajo)

1.32. Colonialidad del saber: conocimiento basado en el eurocentrismo (Europa como centro de la historia)

1.33. Colonialidad del ser: deshumanización si no eres blanco.

1.34. Colonialidad de la madre naturaleza: la explotación de esta puede significar el fin de los individuos.
Cuando nos invadieron, los europeos impusieron un nuevo modelo económico, por el cual nosotros
recomenzamos y somos llamados país en vía de desarrollo.

Nuestros marcos legales y constitucionales, por tanto se basan en la Colonialidad, o sea que nuestro orden
jurídico está ligado a la interculturalidad.

Jurisprudencia Especial para la Paz (JEP): es el componente de justicia del sistema integral de verdad,
justicia, reparación y no repetición, creado por el acuerdo de paz entre el gobierno nacional y las Farc-EP.

Maquiavelo: “el fin justifica los medio”

El nuevo constitucionalismo Latinoamericano (NCL): o puede segur reproduciendo la Colonialidad.

Pretende:
 - Derecho de la naturaleza (antropocentrismo- biocentrismo): el ser humano es el centro de todo y
la vida como valor primordial.

Ecuador y Bolivia cambiaron una sociedad desigual.

- Pretende pasar de un estado nacional a un estado plurinacional, es decir la aceptación de
diferentes comunidades.

17. Concepción del estado según Karl Marx (1818-1883): desarrollo industrial.

Igualdad: el mismo trato (injusticia). Equidad: a cada cual lo que le pertenece.

El pensamiento comunista y los diferentes tipos de socialismo, caracterizados principalmente por el rechazo
al capitalismo, la lucha de clases sociales, la abolición de la propiedad privada y con ello la propuesta de
una sociedad igualitaria, es decir comunista.

El objetivo del marxismo es que los trabajadores mismos se encarguen de sus mismos medios de
producción, evitando así que la mayoría se aproveche de la minoría.

Componentes del Marxismo:

- Lucha social de clases

- Critica al modelo capitalista – explotación del trabajo a cambio de un salario
- Comunismo-igualdad de clases, eliminación de la explotación.

Marx y Engels dicen que el capitalismo está compuesto por burgueses y proletariados, por eso el marxismo
critica al régimen capitalista, sin embargo en la actualidad el estado sigue siendo clasista.

Comunismo: Socialismo:
 - Eliminación de clases sociales - Regulación de clases sociales
- “a cada quien según sus necesidades” - “a cada quien según su trabajo”
- Ejemplo: tienes 2 vacas, el estado te las - Ejemplo: tienes 2 vacas, el estado te
quita y te da un poquito de leche. obliga a darle una a tu vecino.

Plusvalía: aumento del valor de una cosa por mejoramiento hechos en la misma. La plusvalía vista desde el
marxismo es el excedente monetario originado por el trabajo del proletariado del cual se apropia gratuitamente
el burgués. (Porque los ricos se hacen más ricos)

18. Capitalismo:
- División de clases sociales
- Acumulación de riquezas
- Consumismo obsesivo
- Explotación del hombre por el hombre
- El estado no interviene
- La oferta y la demanda son autónomas

1.35. Modos de producción: procesos económicos que desarrolla un estado, dentro del cual se genera una
tensión social entre burgueses (dueño de la industria) y proletariado (fuerza de trabajo). Parte de 2
conceptos:
 Fuerza productiva: herramientas o medios para transformar la materia prima en mercancía.

 Relaciones de producción: relaciones que se desarrollan entre las partes que intervienen en el proceso
productivo, es decir entre burgueses y proletariado.

1.36. Para que el capital exista debe hacer:

 Ejército de reserva industrial: es el número de mano de obra desempleado.

Aristocracia: sabios, pues quien conoce sabe administrar.

Oligarquía: el que más tiene administra.