Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
1. (1,5 pts) O estudo de movimentos passa por uma série de definições importantes que visam uni-
formizar a linguagem deste campo de conhecimento e delimitar claramente a abrangência da
mecânica clássica. Neste problema você irá definir estas grandezas e construir algumas das equações
que serão utilizadas ao longo desta avaliação. (a) Inicie o estudo considerando uma partı́cula pontual
que se locomove ao longo de uma linha reta (considere que esta reta seja o eixo x) com aceleração
constante. Se a partı́cula inicia o movimento no instante de tempo t0 com uma velocidade igual
a v0 na posição x0 , deduza as equações de movimento para esta partı́cula. (b) Considere que esta
mesma partı́cula comece a se movimentar com velocidade constante em um plano de modo que
no instante t0 = 0 a partı́cula esteja na origem do sistema de coordenadas; se após t segundos a
partı́cula percorra uma distância d de modo que se encontre no ponto do espaço cujas coordenadas
são (a, b), determine o módulo da velocidade média e da velocidade escalar média do objeto sob
estas condições. (c) Considere agora que a partı́cula inicia o movimento no ponto do espaço cujas
coordenadas são (a,b) e termina o movimento no ponto do espaço cujas coordenadas são (c,d) e que
este trajeto é performado em ta segundos. Se este movimento é descrito de modo que a componente
x da aceleração ax é constante, determine a componente x da velocidade inicial da partı́cula.
2. (1,5 pts) A matemática é a linguagem eleita pela fı́sica. Esta escolha resulta em uma série de
vantagens tais como a objetividade no diálogo entre cientistas, facilitando a disseminação do con-
hecimento; porém a matemática também incorpora na fı́sica algumas generalizações incompatı́veis
com a realidade experimentada. Por exemplo, um vetor que represente uma posição de um objeto
não pode ter mais que três coordenadas, porém, um vetor matemático pode ter infinitas coorde-
nadas. Cabe ao fı́sico entender que este vetor não pode representar uma posição de um objeto
macroscópico. Sejam os vetores,