Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía Actividad y rubrica de Evaluación - Actividad 5 - Taller
Refuerzo para Examen Final

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del

Académica Medio Ambiente
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación interdisciplinar básica común
Formación
Nombre del Bioquímica Metabólica
curso
Código del curso 352001
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 1
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 75 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 2 de Mayo de
10 de Mayo de 2019
2019
Competencia a desarrollar:
Apropiar Aplicar conceptos asociados a las Biomoléculas y Vías
metabólicas en el marco del eje suelo planta animal SPA
Temáticas a desarrollar:
Carbohidratos, lípidos proteína, vitaminas y minerales en el eje SPA,
Fotosíntesis, Fosforilación oxidativa, cadena respiratoria, metabolismo
C3, C4 y CAM, CIC, Actividad Enzimática, pH y textura de suelo, vías
anabólicas y catabólicas de interés en el eje SPA
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Actividad 5 - Taller Refuerzo para Examen Final
Actividades a desarrollar

1. PREPARACIÓN DEL TALLER

a) Leer y revisar los contenidos del cuadernillo 1 de

Bioquímica sobre BIOMOLECULAS (Link descarga Aquí)

b) Leer y revisar los contenidos del cuadernillo 2 de

Bioquímica sobre VIAS METABOLICAS (Link descarga
Aquí)

c) Cada Estudiante debe asistir de manera presencial al

CEAD en el que estén inscritos o al CEAD que tenga más
cerca a su lugar de residencia (Estudiantes que vayan a
CEAD al cual no estén matriculados, deben notificar
previamente al tutor o al director del curso)

2. ORDEN DEL DESARROLLO DEL TALLER DE REFUERZO

d) Lectura del orden del taller por parte del tutor en zona
e) Preguntas e Inquietudes sobre los conceptos del cuadernillo
de BIOMOLECULAS
f) Charla sobre Biomoléculas (en zona se puede proyectar el
video de Biomoléculas - Link descarga Aquí)
g) Desarrollo de inquietudes sobre el tema
h) Aplicación del cuestionario del Taller
i) Break (Almuerzo o café)
j) Preguntas e Inquietudes sobre los conceptos del cuadernillo
de VIAS METABOLICAS
k) Charla sobre Vías Metabólicas (en zona se puede proyectar el
video de Biomoléculas - Link descarga Aquí)
l) Desarrollo de inquietudes sobre el tema
m) Aplicación del cuestionario del Taller
 3. REPORTE DE NOTAS
- El tutor de la zona le reporta al director nacional del curso, las
notas de los estudiantes del CEAD, adjuntando firma de asistencia
y reportando en el formato de Excel las notas (Link del formato
AQUÍ)

Entornos
para su Seguimiento y evaluación
desarrollo
Productos Individuales:
a entregar
- Cuestionario de Biomoléculas
por el
- Cuestionario de Vías Metabólicas
estudiante

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Intermedia,
Momento de la evaluación Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos individual
Puntaje
evaluados Valoración Valoración Valoración
alta media baja
El estudiante El estudiante El estudiante
demuestra alta demuestra no demuestra
apropiación y apropiación y apropiación y
Cuestionario aplicación de aplicación aplicación de
Biomoléculas conceptos de media de conceptos de 30
Biomoléculas conceptos de Biomoléculas
en el marco Biomoléculas en en el marco
del eje SPA el marco del eje del eje SPA
SPA
 (Hasta 30 (Hasta 15 (Hasta 10
puntos) puntos) puntos)
El estudiante El estudiante El estudiante
demuestra alta demuestra no demuestra
apropiación y apropiación y apropiación y
aplicación de aplicación aplicación de
Cuestionario conceptos de media de conceptos de
Vías Vías conceptos de Vías
Metabólicas en Vías Metabólicas 30
Metabólicas
el marco del Metabólicas en en el marco
eje SPA el marco del eje del eje SPA
SPA

(Hasta 30 (Hasta 15 (Hasta 10

puntos) puntos) puntos)
El estudiante El estudiante
El estudiante
asiste al centro No asiste al
asiste al centro
de manera centro de
de manera
impuntual o no manera
puntual y
participa de impuntual y no
Asistencia y participa de manera activa participa de 15
Participación manera activa durante la manera activa
durante la
actividad durante la
actividad
actividad

(Hasta 15 (Hasta 10 (Hasta 5

puntos) puntos) puntos)
75