ACTA DE REUNIONES

FECHA: 7/2/2019
HORA INICIO: 13: 55 HORA DE TERMINACION:
SEDE Y JORNADA: GRACIELA - TARDE
GRUPO: SEXTO TRES

Motivo de la reunión o actividad:

Asistentes: Cargo o vinculación con la institución:

DOCENTE:
ACUDIENTE:
ESTUDIANTE: x

ORDEN DEL DÌA:

1. Motivación sobre la importancia de elegir el representante de grupo

2. Lectura y reflexión del manual de convivencia
3. Postulación de los candidatos
4. votaciones

DESARROLLO DE LA REUNIÒN O ACTIVIDAD.

La reunión se inició a la hora indicada y con la presencia de la mayoría delos estudiantes del grupo, durante
el desarrollo se le informo a los estudiantes sobre responsabilidades que debe tener el representante del grupo;
además de la importancia que tiene el aula de clase para la formación integral de cada uno de ellos, ya que
en este espacio es donde básicamente van a convivir, compartir con sus compañeros, docentes y en el cual
serán de vital importancia factores como: La responsabilidad, el manejo de procesos de comunicación
efectivos, el manejo de excelentes relaciones interpersonales, el respeto a las diferencias, la tolerancia, el
compañerismo y por último el trabajo en equipo.

COMPROMISOS DE LOS ESTUDIANTES:

 No utilizar el celular u otro aparato electrónico, para no distraer a los compañeros.

 Contribuir con el orden y el silencio en las formaciones, eucaristías y demás actividades que la
institución programe.
 Respetar la opinión del compañero, si desea participar en clase pedir la palabra en forma
respetuosa
 presentar las tareas y trabajos en forma ordenada y oportuna, con letra legible, cumpliendo con las
indicaciones dadas por el profesor.
 Estar a la hora indicada al inicio de cada clase y/o actividades a desarrollar.
 Al conformar los grupos de trabajo evitar griterías, bullicio con las sillas, rechazo a ciertos
compañeros y participar activamente en el trabajo grupal
 Esperar al profesor dentro del aula de clase.
 No nombrar a los compañeros por apodos durante la clase o en cualquier actividad curricular a
desarrollar.
 Portar el uniforme de acuerdo como indique el pacto de convivencia
  Mantener el aula ordenada, aseada y no ingerir alimentos en clase.

CORRECTIVOS.
 A dos llegadas tarde equivale a una falta de asistencia.
 Si el estudiante no pide la palabra su opinión no será tenida en cuenta.
 La no permanencia dentro del aula al inicio de clase conlleva a obtener un punto negativo en la
planilla de calificación. Si persiste la falla será registrado en el observador del estudiante con
información al coordinador de convivencia.
 La observancia de la constante indisciplina en las actividades programadas por la institución se
registrará en el observador del alumno.
 Si utiliza apodos para referirse a sus compañeros después de llamar la atención por tercera vez se
registrará en el observador.
 Si desarrolla actividades de otras asignaturas en clase se decomisará el material el cual será
entregado al director de grupo y se realizará la respectiva anotación en el observador y en la
planilla se valorará de acuerdo a la falta cometida.
 El no atender orientaciones sobre trabajos en clase o en grupo será acreedor de una valoración
mínima y se informará al director de grupo para el registro en el observador.
 El no atender orientaciones sobre trabajos en clase o en grupo será acreedor de una valoración
mínima y se informará al director de grupo para el registro en el observador.
 El estudiante que no presente actividades complementarias deberá firmar y justificar el por qué no
lo realizó y si reincide se citará al padre de familia.
 Al reincidir en la falta en cuanto el uso del celular se decomisará y entregará a la coordinación
de convivencia.

COMPROMISOS DEL DOCENTE:

 Llegar puntualmente a clase.

 Permanecer en el aula asesorando las actividades planeadas.
 Saludar amablemente a los estudiantes.
 Verificar la asistencia, presentación del aula y porte del uniforme.
 Conceder la palabra a quien lo solicita, oyendo respetuosamente las opiniones y hacer las
debidas correcciones y/o complementaciones.
 Explicar claramente las tareas que se asignen dando a conocer la bibliografía requerida y revisar
oportunamente.
 Estar en continua comunicación con los Padres de familia o acudientes-
 Entregar durante el periodo académico actividades complementarias, a los estudiantes que han
presentado dificultad para lograr el desempeño planeado.

Pactado el día 7 de febrero de 2019

La reunión termina a las 14: 45

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Responsable de la reunión Acudiente

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Estudiante