Actitudinales 3º Trimestre 2017

INFORME SOBRE EVALUACIÓN DE CONTENIDOS ACTITUDINALES
TERCER TRIMESTRE 2017
Nombre del alumno: APARICIO, Lucio
Grado: sexto “A”
Contenidos actitudinales Apreciación
Capacidad para relacionarse con los Ha demostrado buena relación con sus maestras durante todo el
adultos y con sus pares año.
Termina esta etapa escolar generando una buena amistad con un
grupo determinado, y relacionándose de buena manera con los
demás compañeros.
Autonomía de trabajo, responsabilidad Se observó durante este ciclo lectivo responsabilidad en la

frente a las tareas escolares y realización de las actividades propuestas, alcanzando los
participación en clases objetivos esperados.
Incorporación de las normas de la Cumplió siempre con las normas institucionales exigidas.
escuela
Desempeño académico Mantuvo un buen desempeño académico durante ésta etapa escolar.
Catequesis MB
Inglés MB
Informática E
Firma del Docente Firma del Director
Firma del responsable Aclaración:

Nombre del alumno: DE PAOLI, Nehuén
Capacidad para relacionarse con Siempre se dirigió respetuosamente hacia los docentes.
los adultos y con sus pares
Mantuvo muy buena relación con sus pares. Generó un fuerte
vínculo de amistad con un grupo determinado de compañeros.
Autonomía de trabajo, Se observó durante este ciclo lectivo responsabilidad en la

responsabilidad frente a las tareas realización de las actividades propuestas, alcanzando los
escolares y participación en clases objetivos esperados.
escuela
Desempeño académico Mantuvo un buen desempeño académico durante ésta etapa

escolar.
Catequesis MB
Inglés MB
Informática E

Nombre del alumno: DOTTO, Santino
Capacidad para relacionarse con los Mantuvo buena relación con sus maestras.
adultos y con sus pares
Se relacionó armoniosamente con todos sus compañeros.
Autonomía de trabajo, Demostró buena capacidad para resolver en tiempo y forma

responsabilidad frente a las tareas las actividades planteadas.
escolares y participación en clases
Cumplió con las responsabilidades escolares exigidas.
Incorporación de las normas de la Mantuvo respeto frente a las normas institucionales.

escuela

escolar.
Catequesis MB
Inglés MB
Informática E

Nombre del alumno: FARIAS IBARRA, Juan Ignacio
Capacidad para relacionarse con los Por lo general, y en cuanto a lo académico mantuvo buena relación
adultos y con sus pares con sus pares y docentes.
Hubo situaciones en las cuales le ha costado escuchar a los docentes

de la institución, recapacitar y revertir su actitud positivamente.
Autonomía de trabajo, Se observó durante ésta etapa mayor responsabilidad en la

responsabilidad frente a las tareas realización de las actividades propuestas, especialmente con los
escolares y participación en clases contenidos y aprendizajes trabajados en el área de Ciencias
Naturales.
Alcanza los objetivos esperados, en todos los espacios

curriculares.
Incorporación de las normas de la Generalmente cumple con los acuerdos institucionales exigidos.
escuela
Desempeño académico La autonomía de trabajo es algo en lo cual debe seguir

trabajando para superarse día a día, es muy importante para su
rendimiento académico.
Catequesis MB
Inglés B
Informática E

Nombre del alumno: FERNANDEZ GOYECHEA, Facundo
Capacidad para relacionarse con los Se dirigió hacia los docentes con soltura y confianza,
adultos y con sus pares respetándolos siempre.
Mantiene lazos de amistad con todos sus compañeros.

Siempre pone un toque de humor a cada situación.
Conversó mucho en clase.

Autonomía de trabajo, responsabilidad Se observó responsabilidad en la realización de todas las
frente a las tareas escolares y actividades propuestas. Posee una capacidad de aprendizaje
participación en clases óptima, demostró en todas las consignas planteadas interés y
curiosidad, opinando y resolviendo de forma adecuada y
correcta todas las consignas planteadas.
Incorporación de las normas de la Mantuvo siempre respeto frente a las normas institucionales.
escuela
Desempeño académico Excelente desempeño académico.
Catequesis MB
Inglés E
Informática E

Nombre del alumno: FERNANDEZ PULLERO, Thiago
Capacidad para relacionarse con los Siempre se dirigió respetuosamente hacia los docentes; en
adultos y con sus pares esta etapa demostró más confianza y cariño hacia ellas.
Mantuvo muy buena relación con sus pares. Generó un

fuerte vínculo de amistad con un grupo determinado de
compañeros.
Autonomía de trabajo, responsabilidad Se observó durante este ciclo lectivo responsabilidad en la

frente a las tareas escolares y realización de las actividades propuestas, alcanzando los
participación en clases objetivos esperados.
Incorporación de las normas de la Mantuvo siempre respeto frente a las normas

escuela institucionales.

escolar.
Catequesis MB
Inglés MB
Informática E

Nombre del alumno: FLORES, Nicolás
Capacidad para relacionarse con los Se dirigió hacia los docentes con respeto siempre.
Termina esta etapa escolar generando una buena amistad con
un grupo determinado, y relacionándose de buena manera con
los demás compañeros.
Autonomía de trabajo, Se observó en esta etapa responsabilidad en la realización de las
responsabilidad frente a las tareas actividades propuestas en las distintas áreas.
Su rendimiento escolar fue bueno durante todo el año.
Incorporación de las normas de la Respetó las normas institucionales siempre.
escuela
Desempeño académico Mantuvo un muy buen desempeño académico.
Catequesis MB
Inglés E
Informática E

Nombre del alumno: GAUNA, Mariano
Capacidad para relacionarse con los La relación con sus docentes fue buena.
Mantiene buena relación con todos sus compañeros.
Ha demostrado un lindo sentimiento de amistad, especialmente

con algunos de ellos.
Autonomía de trabajo , Cumplió con los objetivos esperados, trabajando en clase y
responsabilidad frente a las tareas presentando sus producciones en tiempo y forma; Con buena
escolares y participación en clases caligrafía y prolijidad.
Efectuó siempre las tareas solicitadas.
Participó espontáneamente en clase; realizando aportes

significativos desde la oralidad.
escuela
Catequesis MB
Inglés MB
Informática E

Nombre del alumno: LIVETTI, Tobías
Capacidad para relacionarse con los Mantuvo siempre buena relación con sus compañeros y docentes.
Autonomía de trabajo, Se observó durante esta etapa responsabilidad en la realización

responsabilidad frente a las tareas de las actividades propuestas en las distintas áreas.
Su rendimiento escolar fue bueno durante todo el año.
Incorporación de las normas de la Recibió llamados de atención de los docentes para cuidar más el
escuela vocabulario utilizado en el ámbito escolar y se le recordaron
acuerdos de convivencia respecto al nivel primario, distinguiendo
diferencias con el secundario.
Desempeño académico Mantuvo buen desempeño académico.
Catequesis MB
Inglés MB
Informática E
Firma del responsable: Aclaración:

Nombre del alumno: MARTINEZ, Gonzalo Grado: sexto “A”
Apreciación
Capacidad para relacionarse con los Se dirigió respetuosamente hacia los docentes, reflexionando
adultos y con sus pares positivamente a las sugerencias de los mismos.
Mantiene buena relación con sus compañeros, se demuestra
atento ante las necesidades de cada uno de ellos.
Autonomía de trabajo, Adquiere nuevos contenidos y aprendizajes sin dificultad.

responsabilidad frente a las tareas
escolares y participación en clases Debe comprometerse más en la resolución de las actividades
diarias, aprovechando los tiempos escolares, para lograr mayor
seguridad en las resoluciones de las consignas planteadas.
Incorporación de las normas de la Cumple con las normas institucionales exigidas.

escuela
Desempeño académico Su desempeño fue bueno durante este ciclo lectivo.
Catequesis MB
Inglés MB
Informática E

Nombre del alumno: MARTINOLLI, Alejandro
Capacidad para relacionarse con los Siempre se dirigió respetuosamente hacia los docentes; en esta
adultos y con sus pares etapa demostró más confianza y cariño hacia ellas.
Mantuvo muy buena relación con sus pares. Generó un fuerte

vínculo de amistad con un grupo determinado de compañeros.
Autonomía de trabajo, Se observó durante este ciclo lectivo responsabilidad en la

responsabilidad frente a las tareas realización de las actividades propuestas, alcanzando los
escolares y participación en clases objetivos esperados.
escuela
Catequesis MB
Inglés E
Informática E

Nombre del alumno: MÉNDEZ AMIUNE, Bruno
Capacidad para relacionarse con los Se dirigió hacia los docentes con soltura y confianza,
adultos y con sus pares respetándolos siempre.
Mantiene lazos de amistad con todos sus compañeros.
Autonomía de trabajo, Se observó responsabilidad en la realización de todas las

responsabilidad frente a las tareas actividades propuestas logrando sin dificultad las exigencias
escolares y participación en clases escolares.
escuela
Desempeño académico Mantuvo un muy buen desempeño académico durante todo el año.
Catequesis MB
Inglés MB
Informática E

Nombre del alumno: MIRÓ, Giuliano
Capacidad para relacionarse con los Se dirigió hacia los docentes con respeto siempre.
Mantiene buena relación con todos sus compañeros.
Autonomía de trabajo, Se observó responsabilidad en la realización de todas las

responsabilidad frente a las tareas actividades propuestas logrando las exigencias escolares de esta
escolares y participación en clases etapa, sin dificultad.
Incorporación de las normas de la Cumplió con las normas institucionales exigidas.

escuela
Desempeño académico Presentó buen desempeño escolar.
Catequesis MB
Inglés MB
Informática MB

Nombre del alumno: PRATO, Máximo
Capacidad para relacionarse con los Se dirigió hacia los docentes respetuosamente.
Mantiene buena relación con sus compañeros, se demuestra
atento y solidario.
Autonomía de trabajo, Se observó responsabilidad en la realización de las actividades

responsabilidad frente a las tareas propuestas, logrando sin dificultad las exigencias escolares.
escuela
Desempeño académico Su desempeño escolar durante este ciclo lectivo fue bueno, e
incrementó en esta última etapa.
Catequesis MB
Inglés MB
Informática E

Nombre del alumno: SADD, Agustín
Capacidad para relacionarse con los Mantuvo buena relación con sus maestras.
Se relacionó armoniosamente con todos sus compañeros,
demostrando lazos de amistad con un grupo determinado.
Fue elegido el mejor compañero del grado.
Autonomía de trabajo, Demostró buena capacidad para resolver en tiempo y forma las
responsabilidad frente a las tareas actividades planteadas.
Cumplió con las responsabilidades escolares exigidas.

escuela
Desempeño académico Su desempeño escolar fue óptimo.
Catequesis MB
Inglés E
Informática E

Nombre del alumno: URDANIZ, Emiliano
Capacidad para relacionarse con los Mantuvo siempre una relación de confianza y respeto con sus
adultos y con sus pares maestros.
Su simplicidad y simpatía se destacaron siempre, manteniendo

buena relación con todos sus compañeros.
Autonomía de trabajo, Logró los objetivos exigidos sin dificultad, cumpliendo con la
responsabilidad frente a las tareas resolución de las consignas dadas.
Finaliza el ciclo lectivo exitosamente, cumpliendo con las tareas
y participando en clase cuando se lo solicitaron los docentes.
escuela
Desempeño académico Su desempeño escolar fue muy bueno.
Catequesis MB
Inglés MB
Informática E

Nombre del alumno: ALESSANDRIA, María Belén
Capacidad para relacionarse con los Mantuvo buena relación con sus docentes.
Termina el año generando una buena amistad con un grupo
determinado, y relacionándose de buena manera con los demás
compañeros.
Autonomía de trabajo, Se ha observado interés y responsabilidad en el cumplimiento

responsabilidad frente a las tareas de las actividades escolares, alcanzando los objetivos exigidos.
Incorporación de las normas de la Cumplió con las normas institucionales.

escuela
Desempeño académico Mantuvo buen desempeño escolar.
Presentó reiteradas inasistencias durante el año.
Catequesis MB
Inglés MB
Informática E

Nombre del alumno: ALÍ, Ariadna
Capacidad para relacionarse con los La relación con los docentes siempre fue buena.
Durante el año se relacionó de buena manera con todos sus
compañeros.
Autonomía de trabajo, Logra los objetivos exigidos sin dificultad, cumpliendo con la
Su compromiso y esfuerzo se observaron en el cumplimiento de
las actividades diarias, participó en clase cuando lo solicitaron
sus docentes.
Incorporación de las normas de la Cumplió con todas las normas institucionales.

escuela
Desempeño académico Mantuvo un buen desempeño académico.
Catequesis MB
Inglés MB
Informática E

Nombre del alumno: ALMADA-LAURENT, Agostina
Capacidad para relacionarse con los Mantuvo buena relación con sus maestras, generando un
adultos y con sus pares vínculo de cariño y confianza hacia ellas.
La relación con todos sus compañeros fue buena, generando un

vínculo de amistad con un grupo determinado de niñas.
Autonomía de trabajo, Demostró su muy buena capacidad para resolver en tiempo y

responsabilidad frente a las tareas forma las actividades planteadas.
Cumplió con las exigencias del período.

escuela
Catequesis MB
Inglés E
Informática E

Nombre del alumno: BEIROA FEDULLO, María Belén
compañeros.
Autonomía de trabajo, Continúa con las características expresadas en el trimestre

responsabilidad frente a las tareas anterior.
Fue notorio, durante todo el año, su compromiso, esfuerzo y
responsabilidad frente a las actividades escolares.

escuela
Catequesis MB
Inglés MB
Informática E

Nombre del alumno: BENATTI, Martina
Capacidad para relacionarse con los Ha demostrado buena relación con sus maestras.
Termina el año relacionándose de buena manera con todos sus
compañeros.
Autonomía de trabajo, Se destaca su compromiso y responsabilidad ante las exigencias

responsabilidad frente a las tareas escolares.
Se ha observado interés constante en el cumplimiento de las
actividades escolares y extraescolares, logrando los objetivos
esperados sin dificultad.
escuela
Desempeño académico Su desempeño escolar fue bueno durante el ciclo lectivo transitado.
Catequesis MB
Inglés E
Informática E

Nombre del alumno: CARAMELLO MAIDANA, Gina
Capacidad para relacionarse con los Siempre demostró soltura y confianza al dirigirse hacia sus
adultos y con sus pares maestros, tratándolos con mucho respeto.
Mantuvo una buena relación con todos sus compañeros, siendo
atenta con todos.
Autonomía de trabajo, Continúa con las características del trimestre anterior.

responsabilidad frente a las tareas Fue notorio, su compromiso y responsabilidad frente a las
escolares y participación en clases tareas escolares. Participó siempre en clase, realizando
aportes significativos y acertados.

escuela
Catequesis MB
Inglés E
Informática E

Nombre del alumno: CEBALLOS PEREYRA, Vanessa
determinado, y relacionándose de buena manera con los
demás compañeros.

escuela
Catequesis MB
Inglés MB
Informática E
Firma del responsable Aclaración

Nombre del alumno: CRAVERO, Jazmín
compañeros.
Autonomía de trabajo, Logró los objetivos exigidos, sin dificultad, cumpliendo con la
Su autonomía de trabajo fue buena, presentando en tiempo y
forma sus producciones en todas las áreas.
escuela
Catequesis MB
Inglés MB
Informática E

Nombre del alumno: DE ANGELIS, Morena
compañeros.


escuela
Desempeño académico Muy buen desempeño escolar.
Catequesis MB
Inglés MB
Informática E

Nombre del alumno: ESCOBAR MANZANELLI, Celeste
Capacidad para relacionarse con los Mantuvo siempre respeto con sus maestros.
Su simplicidad y simpatía se destacaron siempre, manteniendo
buena relación con sus compañeros.
Autonomía de trabajo, Logró los objetivos exigidos sin dificultad, cumpliendo con la
Finaliza el ciclo lectivo exitosamente, cumpliendo con las tareas
y participando en clase cuando se lo solicitaron los docentes.
escuela
Desempeño académico Su desempeño académico es muy bueno.
Catequesis MB
Inglés E
Informática E

Nombre del alumno: FAJARDO CARRANZA, Victoria
Capacidad para relacionarse con los Demostró soltura y confianza al dirigirse hacia sus maestros,
adultos y con sus pares tratándolos siempre con mucho respeto.
muy tolerante y atenta con todos.

escolares y participación en clases tareas escolares. Participó en clase, realizando buenos
aportes.

escuela
Desempeño académico Excelente desempeño escolar durante todo el ciclo lectivo.
Catequesis E
Inglés E
Informática E
Firma del responsable: Aclaración

Nombre del alumno: FENOGLIO LARIVEY, Guillermina
Capacidad para relacionarse con los La relación con los adultos de la institución fue siempre
adultos y con sus pares respetuosa y cordial.
Se la observó generosa con sus pares. Termina el año

generando una buena amistad con un grupo determinado de
nenas.
Autonomía de trabajo, Su autonomía de trabajo fue buena, presentando en tiempo y

responsabilidad frente a las tareas forma sus producciones en todas las áreas.
Siempre trabajó con responsabilidad, cumpliendo con todas las
actividades planteadas, escolares y extraescolares.
escuela
Desempeño académico Muy buen desempeño escolar.
Catequesis MB
Inglés E
Informática E

Nombre del alumno: PATITUCCI, Joaquina
Grado: Sexto “A”
Capacidad para relacionarse con los Mantuvo durante todo el ciclo lectivo buena relación con los
adultos y con sus pares docentes.
Generó un vínculo de amistad importante con un grupo

determinado de nenas. Se relaciona cordialmente con el resto
del grupo.
Autonomía de trabajo, Su autonomía de trabajo fue buena, presentando en tiempo y

responsabilidad frente a las tareas forma sus producciones en todas las áreas.
Siempre trabajó con responsabilidad, cumpliendo con todas las
actividades planteadas, escolares y extraescolares.

escuela
Desempeño académico Su desempeño escolar fue óptimo.
Catequesis MB
Inglés MB
Informática E

Nombre del alumno: SORBERA GAMBARTE, Miranda
compañeros.
Autonomía de trabajo, Logra los objetivos exigidos sin dificultad, cumpliendo con la
Su compromiso y esfuerzo se observaron en el cumplimiento de
las actividades diarias.
Participó en clase ante el pedido de intervención de los

docentes.
escuela
Desempeño académico Excelente despeño académico.
Catequesis E
Inglés E
Informática E

Nombre del alumno: SOSA, Ingrid
Capacidad para relacionarse con los Siempre se dirigió respetuosamente y con mucho cariño hacia
adultos y con sus pares los docentes.
Mantuvo buena relación con sus pares. Generó un fuerte

vínculo de amistad con un grupo determinado de compañeras.
Sus compañeros demuestran mucho afecto hacia ella.
Autonomía de trabajo, Durante todo el ciclo lectivo su capacidad y dedicación se vieron

responsabilidad frente a las tareas reflejadas en las acreditaciones logradas; se la alienta a
escolares y participación en clases continuar siempre así.
escuela
Desempeño académico Excelente desempeño escolar.
Catequesis E
Inglés E
Informática E

Nombre del alumno: TORRES, Valentina
Capacidad para relacionarse con los Se dirigió respetuosamente y con confianza hacia los docentes.
Mantuvo siempre buena relación con sus pares. Generó un
fuerte vínculo de amistad con un grupo determinado de
compañeras.
Autonomía de trabajo, Durante todo el ciclo lectivo su capacidad y dedicación se vieron

responsabilidad frente a las tareas reflejadas en las acreditaciones logradas; se la alienta a
escolares y participación en clases continuar siempre así.
escuela
Desempeño académico Excelente desempeño escolar.
Catequesis E
Inglés E
Informática E

Nombre del alumno: VINDEROLA, Camila
Capacidad para relacionarse con los Siempre demostró soltura y confianza al dirigirse hacia sus
adultos y con sus pares maestros, tratándolos con mucho respeto.
atenta con todos.

escolares y participación en clases tareas escolares.

escuela
Desempeño académico Ha logrado un buen desempeño académico.
Catequesis MB
Inglés MB
Informática E

Actitudinales 3º Trimestre 2017

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Actitudinales 3º Trimestre 2017

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

INFORME SOBRE EVALUACIÓN DE CONTENIDOS ACTITUDINALES

TERCER TRIMESTRE 2017

Nombre del alumno: APARICIO, Lucio

Grado: sexto “A”

Contenidos actitudinales Apreciación

Autonomía de trabajo, responsabilidad Se observó durante este ciclo lectivo responsabilidad en la

Firma del Docente Firma del Director

Firma del responsable Aclaración:

TERCER TRIMESTRE 2017

Nombre del alumno: DE PAOLI, Nehuén

Grado: sexto “A”

Contenidos actitudinales Apreciación

Autonomía de trabajo, Se observó durante este ciclo lectivo responsabilidad en la

Desempeño académico Mantuvo un buen desempeño académico durante ésta etapa

Firma del Docente Firma del Director

Firma del responsable Aclaración:

TERCER TRIMESTRE 2017

Nombre del alumno: DOTTO, Santino

Grado: sexto “A”

Contenidos actitudinales Apreciación

Autonomía de trabajo, Demostró buena capacidad para resolver en tiempo y forma

Incorporación de las normas de la Mantuvo respeto frente a las normas institucionales.

Desempeño académico Mantuvo un buen desempeño académico durante ésta etapa

Firma del Docente Firma del Director

Firma del responsable Aclaración:

TERCER TRIMESTRE 2017

Nombre del alumno: FARIAS IBARRA, Juan Ignacio

Grado: sexto “A”

Contenidos actitudinales Apreciación

Hubo situaciones en las cuales le ha costado escuchar a los docentes

Autonomía de trabajo, Se observó durante ésta etapa mayor responsabilidad en la

Alcanza los objetivos esperados, en todos los espacios

Desempeño académico La autonomía de trabajo es algo en lo cual debe seguir

Firma del Docente Firma del Director

TERCER TRIMESTRE 2017

Nombre del alumno: FERNANDEZ GOYECHEA, Facundo

Grado: sexto “A”

Contenidos actitudinales Apreciación

Mantiene lazos de amistad con todos sus compañeros.

Conversó mucho en clase.

Desempeño académico Excelente desempeño académico.

Firma del Docente Firma del Director

Firma del responsable Aclaración:

TERCER TRIMESTRE 2017

Nombre del alumno: FERNANDEZ PULLERO, Thiago

Grado: sexto “A”

Contenidos actitudinales Apreciación

Mantuvo muy buena relación con sus pares. Generó un

Autonomía de trabajo, responsabilidad Se observó durante este ciclo lectivo responsabilidad en la

Incorporación de las normas de la Mantuvo siempre respeto frente a las normas

Desempeño académico Mantuvo un buen desempeño académico durante ésta etapa

Firma del Docente Firma del Director

Firma del responsable Aclaración:

TERCER TRIMESTRE 2017

Nombre del alumno: FLORES, Nicolás

Grado: sexto “A”

Contenidos actitudinales Apreciación

Desempeño académico Mantuvo un muy buen desempeño académico.

Firma del Docente Firma del Director

Firma del responsable Aclaración:

TERCER TRIMESTRE 2017

Nombre del alumno: GAUNA, Mariano

Grado: sexto “A”

Contenidos actitudinales Apreciación