Part I: Basic Patterns in Challan’s Pedagogy

Example 1: Cadences as Defined by Challan (1947/2, 19–23)

a. Perfect Cadences b. Perfect Cadence Variants [in order of decreasing finality] c. Imperfect Cadences [i.e. any chord not 5/3]

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w œœ̇ œœ œœœ œœœ œœ ˙ œœœ ˙˙
3

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1 1 3

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œ ˙ œ˙ œ œ ˙ ˙ w ˙ œ ˙ œ œ
6r 6r 5e [Suspended 6r 5e 6r 5e 6r 5e 4e 6 6 +6 6 +4 6
7 7 9
+ + + Cadence]
d. Plagal Cadence e. Complete Cadences [Perf. + Imp./Imp. + Perf.] f. Plagal Variants g. Imperfect Plagal Cadences

& <b> œœœ <b>˙w <b>˙˙˙˙ œ ˙ <b>œœ

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w ˙˙ w ˙˙ œ ˙˙ ˙˙
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w w w w œ
( b)
5 6
( b)
6t 6
( b) ( b)
6 4e 6r
[5th omitted] [ii - I]
h. Deceptive Cadences [V to “not I”] i. Modulating Deceptive Cadences j. Avoided Cadence k. Half Cadences (phrase ending on dominant)
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& ˙˙˙ ˙˙˙
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˙ reversible
˙ reversible
˙ ˙ #˙ w ˙ ˙ œ ˙
b5
7
6
+
7
+ +6t 6 5 6 6 6
Example 2: Additional Patterns c. Boulanger’s Passing, Neighbor, and Cadential s 6r
a. Plagal ( 4e ) Cadence b. Plagal (diminished) Cadence (Bonet 2006, 110–112) d. Parallel 10ths e. “Fauré” f. “6–5”
œœ œœ ˙˙ œœ œœ ˙˙ ˙ œ̇ œ œ̇ œ
& b œ˙ bœœ ˙˙˙ bb˙˙ ˙˙ b œ˙ nœ ˙˙˙ b n˙˙ ˙˙ œœœ œœœ ˙˙ œœ œ ˙˙ œœ œœ ˙˙ ˙
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œ ˙˙ ˙
˙ ˙ œ +6 6 ˙
bb 4e
6r 6
P
b5ed b 6r b5td
5e 6 5
+4 N 6r 5e
Cad. 6r 5e 6 6t 6 5
b
6r
b +
Example 3: Pedal Point/Common-Tone Patterns
c. Chromatic-Third Root Motions (with Riemannian labels)*
a. Canonic Voice-Exchange b. Omnibus Progression (wedge voice-leading w/ 2 c.t.’s)
Parallel/Leiton (PL) Leiton/Parallel (LP) Relative/Parallel (RP) Parallel/Relative (PR)

& ™™ w ™™ bn˙w
w ˙˙˙ ˙
(invertible and reversible)
œ œ œ œ b˙ n˙w b˙ w
(invertible and reversible)
˙˙ ˙ ˙˙ ˙ ˙˙ #˙˙˙ bbb˙˙˙
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w
˙ b˙ nw˙ b˙ nw
w
w ˙˙ bbb˙˙ ˙˙ #˙˙˙ ˙˙
˙
˙ ˙
6 6r 6 7 +4 b 6r 7 6t Root: M3 M3 m3 m3
+ +

{
*Always one common-tone. Chords may include sevenths as well, making terminological overlap with the Omnibus progression.
Example 4: Sequences (partial list)
a. “10–12” down a third b. “10–6” down a third c. “10–8” down a step d. “10–6” down a step e. “12–10” up a step f. “6–10” up a step
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˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙
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& ˙ ˙˙ ˙ ˙˙ ˙˙ œ ˙˙ œ
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<#>˙
˙ ˙
œ
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œ
˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙ bœ ˙
˙ ˙ ˙ ˙ ˙
#œ
˙ œ ˙ œ

Outer 10 12 10 12 10 6 10 6 10 8 10 8 10 6 10 6 12 10 12 10 6 10 6 10
Voices:
# ˙˙ ˙ ˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙˙ ˙˙
˙
Example 5: Vidal’s Parallel 6ths (Bonet 2006, 106–7) & ˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙˙ ˙˙
˙˙
˙ ˙˙ ˙˙
(One voice moves contrary while the others move parallel.) ˙ ˙ ˙
reversible
6 6 6
6 6 6 6

3 Derek Remeš, DMA Lecture Recital (2017)

*Example 6: Challan (1960/1, #1): 5/3 Chords *Example 7: Challan (1960/1, #33): 6/3 Chords

{ {
“10–12” down a third sequence HC Perfect Cad. Parallel 6ths HC Parallel 6ths Perfect Cad.
˙˙ ™™
DEC DEC
# #3
6 5

˙˙ ™™ ˙˙ ™™
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˙™ ˙ ˙™
4 ˙ ˙™ b4 ˙™ œ œ œ œ œ œ ˙™ ˙™
6 6 6 6 5 6 6 6 6 6

*Example 8: Challan (1960/1, #65): 6/4 Chords

{
6 chord on 4th degree doubles bass before cadence
6r 6r 6r 6r 6r 6r 6r
N Cad. P P HC 5 P P Cad. Perfect Cad.
DEC
#c œ œ œ œ
& œ̇ œ œœ œœ œœ œ œ̇ #œ œœ #œœ œ̇ œ œ̇ œ ˙ œœ œ œ̇ #œ œ œ
œ #˙ w œ # ˙˙ ˙˙
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5 6 5 6 6 6 5 6 H 6 6 # 6 6 6 6 6 6 5 5 6 6 6 #
3 4 3 4 # 4 4 4 4 4 # 4

{
*Example 9: Challan (1960/2, #91): Modulation and Sequences 6r
Cad. “6–10” down 10 6r
N
6r
Parallel 6ths “6–5” Cad. 6r / HC 5 “12–10” up a step sequence HC in vi a step sequ. P “6–10” down a third sequ. Cad. 6r Perfect Cad.
# œ œ œ œ œ œ œ̇
& #c œ̇ ™ œ œ œœ œ œœ œœ œœ œ̇ œ œ̇ œ ˙ Œœ œ œœ ˙œ œ ##œœ œœ œ̇ œ ˙˙ œ Œ
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œ œ œ œ ˙ œ̇ œ #˙˙ œ œ ˙ ˙˙ œœ Œ
œ œ ˙ ˙ œ œ #œ ˙ œ œ ˙ œ #œ œ #œ nœ œ œ œ œ ˙ œ #œ ẇ
5 6 5 6 6 6 5 6 5 6 5 # 6 6 G 6 6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5
3 4 3 4 3 # # 4 # 4 4 3

*Example 10: Challan (1960/3, #132): Dominant seventh chords

{
enharmonic switch tonicizes subdominant
7 Coda
Parallel 10ths Sequence with tonic pedal point
A Très modéré B OMN
(reversed) OMN OMN Sequence “6–10” down step OMN A’ Perfect Cad. Plagal Cadence
bœœ bnœ̇ bœ b œ bœ n˙
11
## j j #œ n œ #œ nœ nœ
& # c œœ œœ œœ #œœ œ˙ œ #œœ œœ œ̇ œ # œœ Œ n œ œœ #œœ œœ ‰ nœœ n œœ œ nœœ ‰
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nœœ b b˙ ˙ #w œ œ
nœ n œœ œ̇ #œ œ˙ œ œœ œ̇ œ # œ̇ Œ
œ œ Œ œœ Œ œœ Œ w w
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œœ nœœj
f mf
j Sequ.
b œœ bnœ̇ bœ bnœœ b ˙
HC cresc .
b˙ #˙ œ n œ œ
p dim.

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p
œ bœ bœ #˙ œ n œœ ˙ œœ œœ œ œ #œ œ ˙ ˙ w
œ œ œ ˙ œ œ J J‰ n˙ ˙ œ œ œ œ œ
5 6 5 +4 6 - +6 5 6 5 # +4 6 +6 5 +4 Y +6 5 +4 N +4 N N 6 § - 6 6 # +4 §6 - 6 +4 6 - 6 5 6 5 # 7 5 0 +4 0 6 0 5 0 #
ï § ! ! ! ï ï 4 ï +

*Example 11: Challan (1960/3, #150): Dominant seventh chords (Challan says this exercise is especially Fauréan.)

{
Presque lent, expressif Sequence
Plagal ( 4e ) in F 12
A
Planing Sequence (w/ cross relations) Planing or HC in B b ? B Sequence Sequence PL OMN PL OMN
b 3 nœ ˙ bœ ˙
6
œœ n n˙˙ n œ̇ nœ nœ̇ nœ
& b 4 œ̇ bœ œ nœœ #˙˙ bœ bœ œ b
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bœ œ œ œ̇ œ bœœ œœ œ̇ bœ ˙™ n œœ # œœ n#˙˙
pp Ó
f

˙™ œ ™ œ nœœ nœœ œ nœœ# œ # œœ # œœ n œœ # œœ ##œ̇ # œ n œœ n œ̇ n œ œ̇ œ b œœ n œœ ##œ̇

# # n
p PL p p cresc. mf
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PL PL
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œ n n ˙ b œ nœ̇ nœœ##œ̇
4 œ œ œ œ̇ œ nœ b œ b œ̇ œ œ œ nœ #œ
3 6 5 +6 +6 - 6 +6 - !6 +6 - !6 6 6 ! +6 6 +4 +4 - § - - § +4 6 +4 +6 - #6 +4 §6 +4 +6 - +4 +6 - 6 - +4 +6 +6 - 6 - +4 +6 +6 -
§ ! ï !4 !4 # §4 § - § -

*Indicates that an exercise will be performed.

4 Derek Remeš, DMA Lecture Recital (2017)
 = unidirectional chromatic segment

{
Ex. 11 (cont.) A’ (elided return)
Sequence Plagal ( 4e ) in G Coda Wedge (contrary + chromatic) voice leading
18 PL Planing Sequence 30
OMN OMN 24 Planing or HC in C? PL Sequence
PL OMN OMN Perf. Cad.
b bœ œ œ nœ ˙ ˙™
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˙ n œ bœ̇ n˙
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Œ Œ œœ œœ œœ œ˙n œ Œ œ bœ œ œ œ Œ bœ bœ̇ nœ
b n b nœ n˙ bœ n œ bœ b ˙ bœn b œ̇ bœ n œ ˙™

b˙ ™
PL
Œ Œ b œœ OMN Œ
cresc. poco OMN PL p pp PL riten.
œœ œœ nœ̇
p poco
b œ b œ bœ œœ œ̇ œ nœ n b œ œ
OMN
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œ œ œ œ̇ œ nœ œ œ Œ œ œ ˙ #œœ b n œ b œ ˙
n ˙™
#œ #œ œ b œ n œ œ œ œ
6 6 - 7 6 +6 7 6 +6 +6 +6 - 6 +6 - 6 6 6 5 +6 6 +4 +4 - § 0 - +6 +6 +6 6 - 0 +6 +6 +6 6 - 0 !6 +6 7 6 +4 § +4 7 - 5
§ ï - + + § ! ï 4 ï - ï - ! + !4 + -

*Example 12: Challan (1960/4, #178): All types of seventh chords

{
Très modéré Sequence Plagal ( 6t ) in V or HC in i? 6
A x B 10
theme x PL
#3 HC
œ œ œ œœ
& # 4 œ̇ #˙ Œ n œ̇
™
œ œ œ œ˙ œ œœ ˙™ nœ̇ œ
™
œ œ œ œ œœ œ˙ œ #œœ ˙ œ œ œœ œ #˙ ˙™
œ œ œ
mp
Πmf
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f
˙ œ œ
? ## 3 œœ œœ œ œ œœ ˙ œ n œœ œœ œ œ œœ œ œ̇ œ̇ #˙ œ œœ œ
4 #œœ #œœ œ œ̇ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ
6 6 #6 6 6 6 6 6 6 6

{
6 7 6 7 ï 5 5 6 5 # - 0 § 7 6 7 ï 5 5 6 5 4 # - 6 ï 5 7 ï 5
theme y y
11 a Tempo y Avoided Cad. 17 OMN Perf. Cad.
A’ œ œ
™
# ˙ œ
rall.
œ œ œ̇ œ
˙™
œ œ œ œ #œœ #œ nœ œ
& # œœ œ
nœ
œ œœ œœ œ œ œ œ #œœ #œ
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œœ nœ œ n˙ œ œœ #œ ##œœ ˙˙ Œ
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mf
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f
#œ #œ n œ œ̇
™
dim.
œœ œ œ œ œ n˙ œ œ̇
? ## n œœ œ̇ #œ nœ #œ
œ œ œ œ œ̇ œ œ #œ œ
œ œ nœ ˙™ œ Œ
7 7 6 5 6 7 6 4 6 #2 6 6 7 6 +4 6 - 6 6 #6 +4 §6 - - 6 #2 7 5 -
+ 4 3 4 +4 4 ï - +4 4 4 +
(en dehors) x

{
Example 13: Challan (1960/5, #213): Ninth chords enharmonic switch
B
Sequence (mm.1–4, 5–8) Perf. Cad. in V 6 Sequence (mm.1–4, 5–8) DEC Sequence DEC
Andante
A b
& b bbbc œ̇ œ œœ œœ œœ œœ œ˙ œ nœ̇ œ b˙˙ œœ nœœ œ Œ
œ n#œ̇
nœ #œ n œ
#œ n œ
œ #nœœ #œ˙ nœ
œ #œ̇ #œ n#˙˙ œœ ##œ̇ #˙
‹œ #œœ n#œœ nœœ #œœ œ̇ #œ n#œœ nnœœ
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œ nœ œ œ œœ PL mfn˙
œ n˙œ œ #œ n nœ n œœ ##œœ #nœœ # #œ
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bbb #œ nœ
5 - 3 6 7 6 5 - +4 6 6 9 6 7 5 0 §6 3 §6 §7 6 # - +4 #6 §6 #9 #6 7 #6 +6 #6 #9 #7 § #7 7 # §9
+4 ï 4 7 4 + § +4 § § ï # #4 7 §4 + # # 7 # §5 + 7

{
2 + 2 + + +

enharmonic switch 17 Avoided Cad. Phr. HC

11 Sequence
Sequence DEC A’ U 20 Perf. Cad.
œ œ œœ bœ̇ œ œ̇ œ œ œ
a Tempo
bb œ
rit.
œ bœ œ̇ œ̇ bœ œ̇
& b b b #nœœ nn˙˙ œœ nnœœ nœœ nnœœ n œœ n œœ n œ ˙˙ bœ̇
œ œ œœ
œ
œœ œœ œ̇ ˙ œ nœ œ œ nœœ œ b˙˙ œœ œœ ˙
n nœ ˙
RP
œœ œ œ̇ ˙
p p cresc. f p
? bb b nœœ nnœ̇ #œ ##œœ nnœ̇ œ nœ #œ nnœœ #
nœ œ̇ nœ bœ̇ œ ˙œ œ œœ œœ œœ bœœ œ œœ œ̇ œ œ œ̇ œ œ œ œ œ œ̇ œ ˙œ œ œœ nœ
œ œ b œ ˙˙
bb nœ œ n œ œ
u œ
œ œ œ
#7 § §7 7 § §9 §7 §5 # §6 # - !5 - 3 6 7 6 5 3 6 6 5 7 6 +4 6 - 7 4 § 7 5 7 5 - +4 6 6 9 6 7 5
# §5 + 7 § § +4 ï +4 ï 4 ï - 3 + + 4 7 4 +
+ 2 2 +

5 Derek Remeš, DMA Lecture Recital (2017)

 {
*Example 14: Challan (1960/6, #265): All types of chords and Alterations Sequence
Sequence
A Andante espressivo OMN 4
DEC OMN B RP RP RP RP
## 3
& 4 œ̇ #˙ œ œ̇ #˙ œ nnœ̇ bœ œ #œœ œ̇ #œ œœ nœ œ bœ̇ œ œ̇ # n ˙˙™™
#œ œ œ #œœ
# œ̇ ™
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b ™ ˙ # œ̇ ™ ‹ ˙ ## œ̇ ‹ œœ #œ œ̇ ‹ œ #‹œœ

˙™
mp p subito
˙™ œ #œ n œœ œ ™ #‹˙˙ ™
p cresc.
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œ œ œ #œ œ #œ ˙ œ #œ nnœ̇ #˙ #˙ œ #‹œœ
nœ œ
4œ nœ ˙ bœ ˙ œ œ

{
5 #6 #6 5 - #6 +6 §6 !6 5 # 7 #6 & § !6 & §6 # #6 # ?5 - ? ?6 5 #5 - # #6 # ?5 ?5 #5 § #5
5 4 5 § § - 3 ! C 4 +4 +4 +4 ? #
3 2 #2 2
A’
13 Plag.( 6r ) 18 (Inexact) Sequence with planing 22 DEC Plagal ( 6t )
˙™ ˙™
, ˙
OMN a Tempo

& # #œœ n œœ n œœ ˙™
# ˙˙™
OMN
œ #œ œœ n œ nœœ bœ œ
nœ #œ̇ ™ œ nœ #˙œ #œ nnœœ ˙œ # œ nbœœ ˙˙ # œœ œœ œ̇ #œ œ̇ ™ œ œ œœ # œœ
#œ #˙™
pp
œ œ nœ #œ
œ #˙ n
œœ #œ˙ œ ˙™
cédez
n˙ œ ˙ œ œœ œœ nœœ bœ #œ n˙
mf
˙ #œ #œ n˙ œ n œ #œœ œœ n œœ #œ #œ̇ œ œ ˙™
? ## œ nœ œ nœ œ ˙ bœ ˙ nœ ˙ œ
œ œ̇ bœ œ œ œ ˙™
#œ œ
§6 +4 #6 5 #6 #6 5 #6 #5 6 6 § !6 5 # 7 7 #6 7 7 #6 7 7 +6 - #5 #6 § 7 6 5 & 6 # 7 #5 §4 #6 #
# 4 5 4 5 7 ï § - 3 + 4 + §5 4 + !5 7 4 # C 4 + 3 5
3 + 3 § 3 § +

{
*Example 15: Challan (1960/7, #277): Suspensions and Appoggiaturas B Sequence (w/ tenor imitation)
PL Plagal ( 4e )
A’’ 14
bœj
A Andante sostenuto A’ 6
j j
b j œ j j œ j
OMN OMN
& b b4
2 ‰̇ œ œ œ
œ œœ œœ œœ œ œ œ œ œ œ œœ œ ‰ œ œ œœœ œœ œ œ œ œ˙ œ bœ œ
œ œ œœ bœœ
bœ j j j
œ œ bœ œ n œ bœ œ œ œ œœ n œœ œ ˙œ œ œœ
˙ bœ œœ œ b œœ œœ œ nœ œ n ˙˙
J J
j
p espress.
œ œ
mp f dim. p

? bb 2 œ œ œœ œœ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ b œ n œ œ j œ̇ bœ
mf
œœ œ œœ œ nœ nœ œ #œ œ œ nœ œœ œ œœ œ œ bœ œ ˙
b 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ b˙ œ œ nœ œ œœ œ œ œœ
œ œ œ œ ˙
5 5- 9 8 9 8 9 8 5 - 5 +4 - +6 0 8 6 5 9 8 +4 - 6 4 5 +6 7 8 - 6 6 65 6 6 - 6 - 5 6 - 7 6 - 6 - 7 7 6 6 6 9 8 !6 - 9 8 §6 - §
43 7 6 4 3 2 - 3 5 - 7 - 7 - 3 3 - 6 - - ï !4 7- 4 5 +4 !4 7 - 4 - +4 - ï !4 - 34
4 + - 4 - 4 - +- ! - + - #7 8 3 - 2 -

{
*Example 16: Challan (1960/8, #320): Pedals [”x” means non-chord tone] = unidirectional chromatic segment
y 6 y
Sans lenteur

& b bc ˙ ™ œ
b œ œ̇ œ œ nœ œ̇ #œ w
œ nnœœ bœœ b œ̇ œ nœœ bbœœ w
œ œ bœ n œ n
œ̇ #œ nœ̇
œ̇ œ #œ̇ #œ nnœw nœ #˙ nœ # œ b œ nœ nœ œ
œ œ œ
f
y chr. slide cresc. OMN œ œ
œœ n œœ n˙˙ #nœ̇ #œ nn ẇ œ œœ
p
? bb c w œ #œ
w
œ œ
œ œ ẇ #œ nœ nẇ œ œ ˙˙ #n˙˙ #n˙˙ b˙
bœ œ œ
b Œ œ
y y
- 7 §6 6 5 5 +4 7 6 6 !6 6 !6 6 +6 +4 6 !6 6 +6 +4 §6 6 6 6 +6 #5 7 § 7 7

{
8 3 ï 4 § ! ï x 3 § 3 § ï 7 - +
x x x x x x + - x
y fauxbourdon y
10 y y 15 Only PC Coda
b œ̇ œ
rall.
œ nœœ wœ b œ œ œ œœ œœ
&b b œ œ œ œ œ œœ œœ ˙
˙
œ
œ
œ
œ œœ œœ œœ ˙˙ œœ œ̇ œ ˙˙ œœ œœ ˙˙ œ̇
w
w
œ̇ bœ y
œ
œœ œœ œœ œœ œœ œœ
dim. poco a poco
w œ œ
? bb œ̇ nœ œ œ œ œ œ œœ œœ œ ˙ œ œ œ̇ œ œœ bœœ
p
œœ œœ bœœ œ œœ w
b œ œ̇ œ œ œ œ œ œœ œœ œœ œ w
œ ˙ œ y
œ œ w
y y y y y
6 & 5 +6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 7 7 ï 5 9 8 7 5 5 7 5 6 6 ! 6 +4 6 - 6 +6 5
7
+
3 x x 4 x x x + 7 6 4 + x x x

6 Derek Remeš, DMA Lecture Recital (2017)

Example 17: Challan (1960/8, #301): Neighbor Tones

{
6 Sequence
A
Allegro moderato theme x

6 Ϫ Ϫ
#œ™ œ˙™™ œ™ œ ™™ bœ œ œ b œœ™ nœ œ ˙™
Ϫ b Ϫ
œ b œ œ œ nœ œ œ œ œ bœ œ œ ˙ ™
˙™
œ bœ œ œ nœ œ
& b 8 œ™ n œœ™ nœ œ bœ ™ b˙™ #œ™ nœ œ œ b˙ ™
bœ ™ ˙™ œ™
? b 6 ˙œ ™ #œ œ œ #œ œ œœ ™ œ œ #œ #œ œ œ #œ œ bœ ™ œ™ bœ ™
˙™ b œ™
œ œ œ nœ #œ œ œ ™
dim.
˙™ bœ™ nœ™
Ϫ
Ϫ Ϫ
mf
œ™ ˙™
8 œ™ œ œ œ nœ ™ œ™ œ™

{
5 +6 6 & 5 +4 !6 6 5 & 9 7 7 ! +4 & 9 7
! ï ! !5 + ! !5

10 theme y
A’ y Sequence
14 HC
& b œ˙™ œ œ œ œ œ ˙™ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ™ œœ ™# œ œ œœ™ #œ œ œœ™ œ œ #œœ ™#œ œ œ˙™#œ œ #œ ™ bbœ˙ ™ œ œ nœ ™ nœœ ™ #œ œ##œœ ™‹œ œ
‰
#œ ™ n œ œ œ ˙™ œ™ œ™ œ™
œ™ # œœ

? b #œœ ™™ ˙™ œ™ œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ™ ™ œœ ™™ n ™
p cresc.
œ™ œ™ œ bœ™ œ™ œœ ™ nbœ™ n œœ #œ œ bœ™
bϪ
œ nœ œ #œ n#œ™ n œ™
Ϫ
œ™ œ œ #œ™ œ™ œ™ œ™ œ™ œ™ œ œ œ œ™ #œ™ œ™ œ™ œ™

{
7 5 6 & 6 +4 6 +6
+ +4 & 9 7 6 6 6 # - 0 ! ï !6 +6 §6 +4
4 ! ï 3
x
x Plagal (diminished)
Ϫ
20 25 Coda
#nœ˙™™
Perf. Cad.
& b #nœœ™#œ œ #œœ ™ œ œ œ™ œ˙ œ #œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ ˙ ™
™ ˙œ™™
#œ™ n œ™ ‰ ‰
œ™ ˙™ #œ ™ #œ ™
˙™
#œ ™
œ ˙™
#˙ ™
n œ™ œ™ œ #œ
œ
n ™ œ™ ˙™
? b #˙œ ™™ ™ œœ ™#œ œ #œœ ‹œ œ nœ™ œ œ œ œ #œ œ #œ ™ œ
f dim.

nœ ™ œ nœœ™ œ œ nœ™
p pp

#œ ™ n#˙œ #œ œ #œ #œ œ œ™ #œ™
#œ ™ œ™ œ™ œ œ œ œ nœœ ‰ bœœ ‰
œ œ œ n œ™ ˙™
. . ˙™
§6 6 #5 +6 §6 & §5 - 6 5 - - 6 - 7 # 4 +6 #7 +4 #
# ï # 4 3 ï 4 # - § - + 3 § !
9 8
y inverted y

{
Example 18: Challan (1960/8, #328): Neighbor and Passing Tones
x 5 B x (frag.)
A Risoluto Sequence x (frag.)
Œ ˙˙ œ œœœ œœœ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ
&c œ œœ œœ œ̇ œ œ œ œ#œœ œœ œ ˙ œ œ œœ œ ˙
œ œ œ œ #œœ œœ œ#œœ œ œœ œœ œ œ #œ̇ œ œ
#œ
˙
f mf
˙ œ
? c œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙œ œ œ œ œ ˙œ œ œ œ œ œœ
œ ˙ ˙ œ œ œ œœ œ #œ œ ˙
œ œ #œ œ œ nœ œ#œœ œ ˙œ #œ œ œ œ œœ œœ œ
˙ œ œ œ #œ œ œ
5 - 5 6 5 6 5 6 +4 6 #2 6 5 6

{
5 5 5 6 5 ï ï
6 2 6 2 6 +4 # 5 - 5 -
motive x
9 A’ x 11 x (frag.)
7 x (frag.) x (frag.) x (frag.) Coda allarg. Plagal Cad.
œ œ œ#œ œ œ œ #œ œ œ œj ‰ œ œ
œ œœ œ ˙ œ œ œ œ œœ œ œœ œ œ œ
stretto on x (frag.)
Œ Ó ∑ œ œ œ œ œ œ
& ˙ #œ #œJ ‰ œ œ
œ œ œ œ # œ œJ ‰ ‰ #œJ œJ ‰ ‰ J ˙™ œ œœ œ œ œœ b œœ œœ œœ w
w
cresc. f 4-voice invertible c.p. with mm. 1–2 Perf. Cad.
f p subito
œ œ
ff

? #œ̇ œ
##œœ œ œ œ #œ œ™ œ œ œ #œœj œj ‰ œ œ œ#œ œ œ œ œ œœ nœœ œ œ ˙ ˙ œ œ
œ œ œ ˙œ
w
œ œ œ œœ w
œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ
nœ œ œ ˙ œ œ œ œœœ œ bœ
œ œ œ #œ œ œ œ œ œ
6 #5 - # +6 #5 3 6 5 - # - 6 +4 6 +4 6 6 2 6 2 6 - 7 7 - 5 6 +6 3 5 5
4 + 3

7 Derek Remeš, DMA Lecture Recital (2017)

 Part II: Connections with French Romantic Repertoire
Example 19: Guilmant, Elevation in F Major, Op. 39/v1/4 (The Practical Organist)

{
”10–12” up a step sequence (outer-voice canon)
Bass susp. 5 “10–8” down a step sequence
x x HC
4 œ œ ˙ ˙ œ œ
& b4 ˙ ˙˙ ˙
˙ ˙˙ œ̇ œ œ œ ˙
˙˙ œ̇ œ œ̇ œ œ̇ œ œ̇ n œ # œ̇ œ œœ œ œ œœ
˙ ˙
A ˙ ˙ œ œ œ ˙ œ œ œ œ
w œ̇ œ ˙ œ œ ˙
™
? b4 w ˙ ˙ Œ̇ ˙
4 ˙ ˙ ˙ w œ ˙ ˙
˙ ˙ ˙
˙
x +4 5w
n7t
x 5 6 6 6t 8y 7t 8y 7t 8y 7t
#
3 7 7

{
6
mm. 1–2 repeated with chromatic passing tones
Bass retardation Altered applied dom. Perf. Cad. in V
9
œ œ ˙
œ nœ œ œ
13

&b œ̇ n˙ œ œ̇ ˙ œ #œœ ˙™ œ œ̇ nœ œ Œ
œ̇ # ˙ ˙ œ œ̇ #˙ ˙ œ w œ œ ˙ ˙ œ œ œ [ œ] œ
A’ w œ œ œ nœ
œ #˙ œ ˙ n˙˙ ˙ nœ bœ ˙˙ ™
?b w
˙ ˙ ˙ Œ Ó ∑ ˙ ˙ œ œ ˙ [ œ] ˙˙ œœ Œ
˙
#5 #2 #5 #2 3 6r 5e n6 *7r
#7t
7
5 3 5 7 4r e 6r e +6 7 6 7
n

{
thinning of texture for fughetta using x motive similar to PL (if it were A maj.)
x 7–6 susp. chain Cp. mm. 26–27 of Ex. 20
17 21 8 3
˙ œ
x
∑ œ̇ ˙ ˙™
œ bœ œ œœ œ œ̇ œ nœœ ˙˙™
(figures)

&b ∑ ˙ ˙ œ œ œ̇
œ œ nœ n˙ #œ wœ Œ Ó
˙ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ w
B
?b ∑
˙ nœ œ œ ˙ ˙ # ˙˙ PAC in iii
œ
∑ ∑ ∑ Ó œ œ œ œ w œ Œ Ó
n6 b7 8 7 n 6t
x 5 7 6 7 7
# 6 6r 6r 5
#

{
three-voice return of mm. 1–2, with bass suspensions Bass retardation “10–10” down third sequence
25 x x Perf. Cad.
œ œœ œ
29
œœ #œœ œœ ˙ œ ˙
&b ˙ ˙ œ b˙˙ œ œ ˙
˙™
˙˙ ˙ ˙˙ œ̇ œ œ ˙ w ˙ œ w
˙ w
œ
A’’ ?b Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ [ œ] œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ [ œ] œ œ œ ˙ w
∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ w
w
5w
3
5w
3
5w
3
7 6 7
# 6r 5e 6
b 7 6t 3 6 8uf
6 5
7
3
* The bass voice is played by the pedal with a 16’ register sounding an octave lower.
8 Derek Remeš, DMA Lecture Recital (2017)
Example 20: Fauré, “Pie Jesu” from Requiem, Op. 48
Plagal ( 4e ) in D
or HC in g? Perf. Cad. in I
œ ™ œ œ™ œJ œ ™
“Fauré” x’ “Fauré” x’
œ œ œ œ œ œ x œ™
(Rev.) Dec. 8
œ œ œ œ œ œ œ™ œ ˙ j
Adagio x
b4 œ ˙

{
Soprano Solo &b 4 ∑
J J J œ œ œ‰
J
∑ ∑ ∑

œœ ™ œj ˙ œ nœ œ œ œ œ œ™ œj ˙ e e e e e e ee e ee ™ e e ee e e ee ee
x’
œœ œœ ™ nœ œ ˙˙ %%
Pi - e Je - su Do - mi - ne, do - na e - is re - qui - em, do - na e - is re - qui - em.

ΠE
A b4 ˙ œœ j
Je %
&b 4 w ˙˙ œœ œ œ
w œ œ nœ # ˙ n˙™ œ ˙ œ œ œ #œ
e e ee e e e ee e ee ™ e e e e e e ee %
e e e %%
œœ œœ
[Str.,
w ˙˙ œœ œœ œœ œ ˙ œ œ œ œœ œ œ ˙
Organ
? b4 w œ̇ œ œœ œœ ˙ œ œ œ
%
œ ˙ œ œ Œ
Hp.]
b4 œ œ ˙ Œ E e e™ eJ e e e
J
§t + 6 # PL
6 6t 6 6 5 6 6t 6t 6 +6 6 6 4 3
6 5 6 7
Plagal ( 4e ) in E Dom.
B x’ (contour)
b œ ™ œ œ ™ œ œnœ œ ˙ nœ œ œ œ œ œ
Perf. Cad. in V
Œ œ œ œ œ œ œ™
11 “Fauré” or HC in a? x’ Plagal ( 4e )(Rev.) Dec. Plagal ( 4e ) Ninth
17 x
œJ ˙
x
œ™ œJ ˙ œœ j

{
&b J J œœœ œ œ™ nœ ˙ ∑ Ó
[Str., Hp.] x’ x’ do - na e - is - mi - ne, x’

e e nee e ee e ee ™ e e ee e e ee nee
x’ Do
Ó Œ
Pi - e Je - su Do - mi - ne, do - na e - is re - qui -em, do - e - is re - qui - em,
j
na x’
EE
b ˙ œ n œ ˙ nœ nœ
œ œ œ #œœ #˙ œ nœ˙ œ œ n œœ œ™ ˙™ œ ˙ nœ œœ œ œœ œn œœ œœ œ™ nœj œÓ ™
x’
& b ˙˙™ œ œ œ œœ ™™ ‰ J e
b˙ẇ ˙˙ œœ™ œ œ œœ œ̇ œ œ œ
w J
A’ ˙ œ
? bb ˙ œœ n œ œ œœ nn˙˙ œœ œ œ̇ œ ˙ œ ˙˙
œ œ œ ™ e e e e ee e e e e e e e e e EE
œJ ‰ e e™ eJ e e e
œœ œ œ œœ œœ œœ œ ˙ ˙
n5 6 œ ẇ ẇ
6r -[ 5 + 6 n5 n 7 n n
n 7 +6
6t
#
6
6 5 4- 4e + 6 6 4 6 6 6 7 9u 8y 7t 8y
+
Dom. Plagal ( 4e ) in A PL Cp. mm. 24–25 of Ex. 19 HC in I
x’ (contour)
Ϫ
or HC in d? (Rev.) Dec. 26
8 3
21 Ninth x x
b œ œ œ œ œ nœ œ
x
œ ˙
x
j j j j j
(figures)
&b œ œ™ n œJ ˙ œ™ œœ œ œ™ œ ˙ œ™ œ œ™ œ œ™ œ ˙

{
J
sem - pi - ter - nam - qui - em, sem - pi - ter - nam re - qui - em, x’ sem - pi - ter - x’ nam re - qui - em.
do - na e - is re - qui - em, re x’ x’ x’
b x’ x’
œ̇ œ œ œ nœ̇#œ œ œ œ œ œ œ œ̇ #œ œ œ œ œ œ œ œ̇ #œ œ œ œ nœœ œ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œ œ œœ œœ œœ
&b ˙ ˙˙ œœ™ œ œ œœ œ̇ œ œ œ ˙ẇ n˙
ẇ w œ œ # œ œ # nœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ ™ nœ #˙
J j
? bb ẇ œ œ œ œ œœœœ œœœœ
ẇ
˙
ẇ
˙ n ˙ ˙ œ n œ nœ̇ b œ nœ̇ n œ nœ̇ bœ nœ̇ n œ bœw œ œ œ w
+ 6 n5 6 # #
9u 8y 7t 8y 7 6
n 7
# 7 7 6 9
+
+ Plagal ( 4e ) in D Plag. Var. (ii-I)
œ™ œ œ ™
“Fauré” x or HC in g? 3-part invertible counterpoint

& b œ ™ œJ
x’ (Rev.) Dec. “Fauré” x’ x’
U
x
œ œ œ œ œ œ œ™ œ ˙ œœœœœ œ œœœœœ œ
29 35 x
b œ˙ j j j

{
J J J œ™ œ œ ˙ œ œ™ œ œ™ œ ˙ œ œ œ œ

œœ ™ œj ˙
U
Pi - e, pi - e Je - su, pi - e - Je - su Do - mi - ne, do - na e - is, do - na e - is sem - pi - ter - nam re - qui - em, sem - pi - ter - nam re - qui - em.

b ˙ œ nœ œ œ œ œ j œ
& b ˙˙ œ™ œ ˙ œœ œœ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ j j
œ œ nœ #˙ ˙™ ˙ œ œ #œ œ nœ œ œ œ™ œ œ œ œ œ œ ˙˙
œ w x’ œ œ™ œ w œ œ ˙ œ œx œ œ x œ œ
œ œœ œ̇ œ œ œ œ œ œ œ œ̇ œ œ œ̇ œ œ œ œœ ™œ œ œj œœ ™œ œ œj œœ ™œ œ œj ˙
A’’ œœ œœ œœ œœ ˙ œ œ̇ œ œœ ˙ œ œ œ œ
œ œ
œ œ
œ œ
œ œ
?b˙ ˙ œ œ
b ˙ œ œ œ œœ œ œœ œ œ œ œ˙
§t + 6 #
6 6t 6 5 6 6t 6t 6 +6 6 6t 6 5 4e 7 4e 7 4e 7
PL 6r 7 4e 6r 7 4e 6r 5
3
9 x’ DMA Lecture Recital (2017)
Derek Remeš,
 Example 21: Franck, Chorale No. 1 (mm. 1–64) “10–8” up a step sequence

{
“10–7” down a step
Perf. Cad. Plagal Plagal Plagal
Parallel 10ths
HC in I
# ## 3 ‰ j
&# 4 œœ œ œ œ œœ œ̇ œ œ œ œ ™ œ œ œœ œ ™ œ œ nœ˙ œ œ™ œ œ˙ œ œ™ œ nœœ œ nœ œ
3
œ œ œ œœ œ œ œ œ #œ œ œ œ
n œ # œ œ # œœ œœ
˙ œ œ œ œ
œœ œ œ œ œ œ œ̇ œ œœ
[p]
? #### 3 ˙™ œœ œ̇ #œ nœ
œœ œœ ˙˙ ˙˙ n œ nœ nœœ œ œœ
E minor

4 ˙œ ˙ œ̇ œ œ œ
œ œ ˙ œ
n n n
8y 7t 5 6 5 6 5 6 # 6r n §t
n
5 6 7 6 6 7 7 susp. cad.
E major

sequence down a major second

{
PL RP PL RP

nœ ™ œ nœ̇
Plagal (diminished) in i

nn ™ nœ bœ ™ œ bœœ™ nœ œ #œ bœ
14

#### œœ
8 Chr. Slide
n œ̇ ™ nœ œ œ̇ œ
#œ nœ œ ™ nœ #œj n œ̇ nœ ™ j
A

& n˙
n ˙™ s œ™ j J nœ œ œ n œœœ ˙˙
œ œ n œ n ˙™ # œ™ j
˙™ œ™
n œ˙ ™
n œ œ nœj
? #### œ ˙™ ˙ œ #œ nœ ˙
œ nœ snœœ œ œ n˙
J œ ˙™ n
n6 n 6t +6t n6 n 6t +6t
n4 s 6 n §t n n 4w n 6r n 5 n n 7r 6
n 7y n 4 n6 n 7y n
6t 7t +6
+ +
5
n 5
n b s 5
n susp. cad.
bass common tones
sequence down a major third

{
minor third transposition of mm. 1–4
Perf. Cad. in n III Perf. Cad. in n III
enharmonic switch
PL PL PL

œ̇ œ œ nœ œ ™ œ œ œ nœ ™ œ bœ
16
## ‰ j
nœ bœ ™ œ #œ #œ˙
œ œ nœ œ œ
&## œ œ œ nœ nnœœ œ
3
œ œ nœ n nœœ nœ œ œ œ œ
˙ nœ nœœ œ œ n œ œ nœ
œ b˙ nœ bœ œ 3 nn œœ œœ
nœ #œ œ
? #### n n˙œ ™ ˙ nœœ œ n œ n œ œ œ œ n œ̇ œ nœ
œ n œ bn˙˙ œ œœ n˙˙ nœ #œ nœœœ
œ nœ œ nœ
œ œ̇ nœ œ œ nœ bbœœ #nœ̇ œ œ nœ
G minor

n˙ n˙ œ n˙ bœ #˙ nœ
n5 n7 n n5 n6 n7 n n7 n7 5 n 5r b 6e b 5r n 6e
6
n n 6e n n n 8y
n b b 6e
7
n 7td 7
+
7
+
5 susp. cad. 3 3 b
sequence down a major third
Plagal (diminished) in niii

{
G major

bass common tones

PL PL
b œ ™ œ nœ bœ œ
enharmonic switch

n nœœ bb˙œ ™ nœ nœ˙ #œ #œ ™ œ œ nœ ™ #œ nœ̇

28

œœ ™ bœ bœœ nœ bœ ™
## bœ
23

nœ ™ #œ #œ
j
&## nœ nœ bœ b œ b œ bœ
bœ n nœ œœ
nœ œ bœœ œ bœœœ nnœœ
A’

b œ
bœ˙ ™
n œœ bb ˙˙ n œœ n œ
n œ bœ bœ # œœ #œœ œœ bœj n œ
P5’s
n bœ n œ bœ
bnœœ ## ˙˙˙ ™
P5’s
? #### nœ n˙™ ˙ ˙ nœ nœœ nœœ œ
œ nœ n˙
b yd 9 n b5
7 b 8 [7 ] 7 9 8
[7 ] +4 n 6e
n 7t n 6r b5 b 7r
+ b + 6e 7t 7
b 7
+
6
bass common tones n s n susp. cad.

10 Derek Remeš, DMA Lecture Recital (2017)

 Ex. 21 (cont.)

{
enharmonic switch
sequence up a minor third

bœ ™ bœj
bb˙œ ™ nœ ™ bœ n œ nœ nnœœ ™ nœ #œ nœ̇ nœ
j HC in I
30
# ##
∫bœ˙ ™
j
& # n bœœ
bœ
n bnœ̇˙ bœ bbœœ bœ bœ bbbœ̇˙ bœ n#œœ
nœ
œ
b œ cresc. bœ n œ bœ bœ
b˙ ™ ∫˙ ™ bœ bb œœ
b b˙˙ ™™
n#œœ n œ̇
bb ˙˙ ™™
bœ œ
dim.
? #### nœ n˙ bœ bnœœ nœ nœ nœœ œ̇ nœ
E major

bnœœ bn ˙˙ nœ &
b5
ascending chromatic bass
n6 b7 b5 b6 b7 n #6
+6
b n6
7
b5
+6
bb b6
7
b5
7 n 6e #7rd 7
+
E b minor

sequence up a minor second

{
sequence down a minor third
RP RP RP
Chr. slide
Perf. Cad.

nœ œ œ ™ œj œ
LP LP 44

#### œœ œ œ™ œj œ̇ œ œ œ #œ ™ œj œ̇
36
in I
nœ nœ nœ #œ œ #œ nœ j j
& ˙ œ ™ ˙ œ # œ nœ ˙ #œ #˙ nœ œ #œ œ #œ œ n œ™œ œœ #œœ n#œ™
œ œnœ œ̇œ n œœ
B

##
pp dim. œ̇ œ nœ
cross-rel.
œ nnœ œ
cresc.

œœ nœœ# œœ ˙ ™
œJ # œ œ n ˙œ ™ œ œ
cross-rel.
& # # œœ ? œ œ œ œ œ̇ œ
n ˙ # œ # œœ n œœ #nœœ œ̇™ n œ bb œœ n œ bn ˙™
œ™ œJ œ œ n# ˙™
œ™ ˙
J n§6t
# + 4 7 6 # 6t n 6r n5 # [ax 6r ] n5 n
7 6t 7t 6 7 7
+4 + + +
n n 6r
7 6 6t 6r susp. cad.
6t
+4 4 +4 4 b 6tf 7 6

{
CHORALE THEME: DEC
Plagal (dim.) “12–10” down a step sequence Perf. Cad. in #iii

œœ œ #œ œ ™ ‹œ#œj ‹#œœ
46
## œ œ œ
& # # œŒ œœ œœ œœ œ œ̇ œ œ̇ œ nœ nœ ˙˙ œ nœœ nœœœ
E major (through G # m)

œ œœ ˙˙ œ œ œ #œ œ nnœœ # œœ œ œ
œ œ œ œ
P5’s œ ˙˙ n#œœ #nœœ ˙˙
? #### œŒ ˙˙™ #œ nœœ nœ #˙˙ nœœœ nnœœ œœ # œ
[pp ]
œ̇ œ œ œ ˙ œ̇œ nœ #œœ œ̇ ‹œ #œ ˙˙
#œ
Πn
6 6 7 6 7
+
4e 7
+ +6
9 8
n 6r 7 +4
n 7
+ 7t 7
+
7 7
+
voix humaine symbolizes heavenly choir susp. cad.

{
sequence down a major third major third transp. of mm. 53–55 (directly above)
“12–10” down a step sequence
55 Perf. Cad. in I
## j
& # # œœ #œœ ‹œ œœ #œœ ‹#œ̇ #œ ™ œ œ n#œ̇ ™ œ bœœ n bnœœœ œœ #œ # n œœ nœœ ™ #œ #œ
61

nœ œ nœ œ j j
œ̇ œ™ œ œ̇ œ nœœœ œœ œ Œ
E major

œ #œ œ œ œ b œ œ#œ nœ
œ # œ ‹ œ œ™ # œj #œ œ™ nœj œ
cresc.

? #### #œœ œ˙™ nœœ nnœ˙™ œ œ #œ

pp

˙™ ‹œ #œ̇ #œ nœ
dim.
œ œ̇ œ nœ nœœ n n œ̇ bœ nnœœ nœ œ œ Œ
˙™ œ̇ #œ n œ œ
œ Œ
C

# #6r #6 nœ nœ
# 6 #5 n6 n5 n6
#7 4
7 6 7
+ n
+4 x + +4
6r
+4 6 5 + 7
7 7 7 7
+ 7
# 3
3
4 3 + +
# 25 + 4
7
+

11 Derek Remeš, DMA Lecture Recital (2017)

Example 22: Vierne, Meditation, Op. 31/7 (24 Pieces in Free Style) = unidirectional chromatic segment

A Dom. ( ) = non-chord tone

{
sequence up a major third (opening interval of x) Ninth 13
theme x x Sequence down a major third
5 9
œ #œ œ ™ ( bœj)
Altered 9th Altered 9th
œ œ˙ œ œ ™nœ(∫œ ) w œ̇ œ œ (™ ∫œ) ẇ
Adagio
j j
R.

( œ̇) œ ™ bœ œ Œ
b4 ˙ ( ˙™) j œ
& b b4 ˙ ∑ ˙ ( ˙™)
˙ ™ w
˙
∑ (#˙) ˙
œ ˙™ ẇ