Guión:

I.- Hablar de las dos posiciones teóricas: La tensión conflictiva y la alteridad. La primera hace
referencia a un episodio que establece la ruptura del personaje con el mundo. Hay algo que ocurre
que hace que se salga del sueño y de la comodidad y el personaje comience a cuestionar qué es lo
que está haciendo, si eso es realmente vivir.

Por otro lado, la fractura nace con la incompletitud del sujeto delante del mundo. Las características
del sujeto solo quedan claras cuando se compara con otro. El sujeto establece quien es a partir de
quien es y qué hace.

Amor:

Sus pensamientos de madre, esposa y dueña de casa organizan su vida. Se rompe la red de
significados que hasta ese momento tenía ana. Encuentro con la falta y la ausencia, darse cuenta de
algo diferente la lleva a un cuestionamiento, la quita del ensueño, la hace vivir y le da una posibilidad
de una nueva realidad.

Ciego como mediador de una incompatibilidad latente con el mundo que yace en el ánimo de Ana.
El ciego y el jardín botánico de alguna forma exteriorizan el peligro de vivir. Tensión conflictiva:
náusea que presipita a la mujer al alejamiento, crisis de una percepción que le deja ver la desnudez
de las cosas y se muestran de forma caotica desligándose del cotidiano.

Imitación de la rosa

La fractura, la tensión a pesar de estar presente durante todo el texto es algo que ya pasó. La locura
hizo que la mujer se diera cuenta del mundo en que vivía y producto de eso se desarrolla el cuento.
Todo el tiempo el texto da pistas, no se dice nunca finalmente cual es la causa de la ruptura, pero,
la tensión conflictiva se extiende a través de todo el texto.

El profesor de matemáticas.

Por otro lado la culpa se relaciona aquí con la causa de la ruptura, es cuando el hombre reconoce su
crimen, reconoce que el perro que está enterrando es una forma vanal de encubrir el perro que
abandonó. Reconocer su pecado, lo lleva a romper con lo que está haciendo y sacar al perro de la
tumba, dejarlo libre para que todo el mundo vea el pecado cometido. A pesar de que Lispector
puede ser leída como la mujer que escribe para criticar la situación de la mujer en la década del 60,
estos momentos de encuentro con alteridad/tensión latente pueden verse también en cuentos
donde el personaje central es un hombre.
1.-TENSIÓN CONFLICTIVA/ALTERIDAD
2.-MADRE, ESPOSA, DUEÑA DE CASA
3.- RED DE SIGNIFICADOS
4.-ENCUENTRO CON LA FALTA Y LA
AUSENCIA
5.- CIEGO COMO MEDIADOR
6.-EXTERIORIZAR EL PELIGRO DE VIVIR
7.- TENSIÓN CONFLICTIVA: NÁUSEA
/ALEJAMIENTO
8.- ROSA: LOCURA/PISTAS/EXTENSIÓN
DURANTE TODO EL CUENTO
9.-PERRO: CULPA
10.- RUPTURA MASCULINA