Rúbrica Pauta de Registro de DISERTACIÓN

INDICADOR CRITERIOS DE EVALUACIÓN O DESEMPEÑO

SOBRESALIENTE BUENO REGULAR INSUFICIENTE
(5 ptos.) (4 ptos.) (3 ptos.) (1 pto.)

1. DOMINIO El grupo demuestra El grupo demuestra El grupo demuestra escaso El grupo no domina el
DEL TEMA conocimiento del tema conocimiento del tema y conocimiento del tema y tema y lee.
y explica sin necesidad algunas ocasiones consulta consulta frecuentemente
de leer. sus apuntes. sus apuntes.
2. El grupo hace una El grupo hace una buena El grupo hace una regular El grupo no realiza
PERTINENCIA excelente selección de selección del tema. selección de los contenidos una buena selección.
DEL TEMA los contenidos a del tema.
abordar.
3. USO DEL El grupo utiliza El grupo utiliza algunos El grupo utiliza El grupo no utiliza
VOCABULARIO vocabulario técnico y aspectos técnicos y/o escasamente vocabulario vocabulario técnico
y USO DE VOZ formal. El uso de la voz formales. El uso de la voz es técnico y/o formal. El uso y/o formal. Uso de la
es variado (cambios de poco variado (cambios de de la voz es pobre voz descuidado (no
intención, volumen, intención, volumen, pausas, (cambios de intención, hay cambios de
pausas, velocidad que velocidad que permite volumen, pausas, velocidad intención, volumen o
permite entender con entender la mayor parte de o muy rápida o muy lenta muy bajo o muy alto,
facilidad lo que dicen) lo que dicen) que dificulta entender lo velocidad que impide
que dicen) entender lo que
dicen)
4. USO DE El material de apoyo El material de apoyo El material de apoyo No aporta o no usa
APOYO seleccionado por el seleccionado por el grupo es seleccionado por el grupo apoyo audiovisual.
AUDIOVISUAL grupo es un excelente un buen aporte a la es un escaso aporte a la
aporte a la comprensión del tema (por comprensión del tema (por
comprensión del tema ejemplo, ppt y algún otro ejemplo, solo ppt)
(por ejemplo, uso de recurso).
ppt, panfletos, posters,
impresiones, trípticos).
5. La estructura tiene La estructura tiene La estructura tiene un solo No tiene o no sigue
ESTRUCTURA introducción, introducción, desarrollo y/o elemento de los cuatro estructura lógica u
DE LA desarrollo, conclusión conclusión y/o fuentes. nombrados. ordenada.
DISERTACIÓN y fuentes.

6.USO DE El grupo presenta al El grupo presenta al menos El grupo presenta 1 forma El grupo no utiliza
OTROS menos 1 o 2 formas 1 o 2 formas creativas de creativa de entregar la recursos creativos.
RECURSOS creativas de entregar entregar la información (por información (por ejemplo,
PARA LA la información (por ejemplo, concurso, música, concurso, música, video
ENTREGA DEL ejemplo, concurso, video producido por ellos producido por ellos
MENSAJE música, video mismos, etc.), aunque la mismos, etc.), pero no hay
producido por ellos complementa levemente con mayor complementación o
mismos, etc.) y la recursos de apoyo relación con otros recursos
complementa con audiovisual base (ppt, (punto 4)
recursos de apoyo música, trípticos, etc., es
audiovisual base (ppt, decir, del punto 4)
música, trípticos, etc.,
es decir, del punto 4)

Tiempo de duración:
Dependiendo de la información y de las actividades que hagan, entre 5 y 10 minutos.

Detalles:
-Recursos creativos:
-Concursos
-Recortes de imágenes que vayan armando algo más grande, por ejemplo, pegados
en la pizarra o puestos en el suelo.
-Video grabado por el grupo, pero que sea usado como apoyo.
-Una representación de escenas claves.
-Juegos.