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APUNTES DE TRES DISEÑOS EXPERIMENTALES

1. Estudio de caso con una sola medición


 Se estudia un solo grupo cada vez, después de someterlo a la acción de algún
agente o tratamiento (variable) , presumiendo que esta acción pueda generar un
efecto en el grupo

 Tienen poca validez por su limitado grado de control

 Se hacen comparaciones arbitrarias entre los resultados y otros acontecimientos


observados de manera casual o recordados.

 Las inferencias se fundan en creencias generales de cuales hubieran sido los datos
de no producirse e resultado arrojado por la investigación

 Requieren de gran detalle, cuidadosa observación, administración de test

 Se corre el riesgo de hacer precisiones injustificadas

 Impide una comparación adecuada de los fenómenos observados

2. Diseño pre- test post-test de un solo grupo


 En el texto se le ejemplifica como un mal ejemplo para ilustrar algunas variables
externas que se mezclan

 Hipótesis rivales :
o Entre el pre- test y el post test pudieron ocurrir variedad de cosas que
determinen cambios y no necesariamente ser el cambio sugerido por el
investigador(X).Si la administración se da en días distintos
acontecimientos intermedios pueden causar la diferencia

o Maduración: es probable que entre la aplicación del pre-test y pos-test los


procesos biológicos y psicológicos del individuo hayan variado de manera
sistemática

o Realización De Pruebas: El efecto del pre-test , puede generar que en la


aplicación del post- test los estudiantes se desempeñen mejor que
aquellos que enfrentan la prueba inicialmente (en grupos minoritarios las
segundas pruebas nos dan un mayor juicio lo que se mide sin considerarse
suficiente, el anonimato también permite la generación de respuestas
socialmente aceptadas )
o Reactividad: quiere decir que el proceso mismo de la medición puede
hacer cambiar lo que se mide (importante que se evite este elemento
especialmente)

o Instrumentación o deterioro de los instrumentos: hace referencia a las


variaciones autónomas en el instrumento de medición que pueden causar
la diferencia entre pre-test y post- test , además un cambio en los
observadores puede también generar diferencias

o Regresión estadística: Cuando se cambian las condiciones de la prueba es


decir que si en una fase inicial se toman ciertos individuos, y de este grupo
se seleccionan los que obtengan menores puntaje para la realización del
post-test , habrá una alteración en los resultados y por ende posiblemente
un aumento en el puntaje del post test

El transcurrir del tiempo entre el pre-test y el post-test puede animarnos a


establecer posibles relaciones causales entre los cambios que se den y la
acción específica del paso del tiempo pero para este caso antes de hacer
dichas inferencias es mejor aplicar un análisis cronológico a la inversa

La regresión hacia la media es un fenómeno general, que no se limita a la


administración del pre test y el post test, en esta herramienta el éxito
depende del grado de correlación (cuanto menor sea este, mayor será la
regresión hacia la media (fenómeno en el que as variables son extremas
en una primera media y pueden llegar a un punto medio en una segunda
medida o en algunos casos darse el efecto contrario))

Los efectos de la regresión son


 Realización de correlaciones imperfectas ( para grupos de sujetos
con puntuaciones extremas en la realización del pre-test o en
relación a efectos más directos puede obedecer a la selección de
sujetos con puntos extremos de mediciones diferentes en el pre
test)

3. Comparación con un grupo estático: En este diseño se compara un grupo que ha


experimentado el tratamiento o situación a probar con un grupo que no lo haya
experimentado

 Este diseño no tiene ningún medio implícito que permita asegurar que los
grupos habrían sido equivalentes de no ser por la prueba ,o tratamiento (X)
 La selección: si se presentan diferencias entre los grupos puede deberse a que
fueron reclutadas personas con amplias diferencias lo cual no se asocia la
presencia de (X)

 Mortalidad experimental (producción de diferencias): hace referencia a cuando


se retiran en mayor o menor número las personas pertenecientes a cada uno
de los grupos. Es decir aunque al principio no se muestran diferencias entre
grupos ,el abandono selectivo de las personas , generaran diferencias entre
estos

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