LABORATORIO # 2.

¿SE PUEDEN SUSTITUIR DOS FUERZAS DE DISTINTO

SENTIDO POR UNA SOLA FUERZA?

Ángel Arroyo

Jorge silgado

Roy Romero

Luis Gonzales

Laboratorio de Física

Gustavo Suarez

UNIVERSIDAD DE CORDOBA

FACULTAD DE INGENIGERIA

INGENIERIA INDUSTRIAL

MONTERIA

MAYO 02/2019
 RESUMEN

En este estudio experimental vamos a corroborar si se pueden sustituir dos

fuerzas de distinto sentido por una sola fuerza. Para llevar a cabo todo esto
debemos tener claros los conceptos de fuerza, vectores y ángulos. En este caso
se estudió la fuerza por peso de una masa con un diámetro fijado perpendicular a
la masa. Es importante llevar a cabo este experimento ya que en este podemos
hacer un contraste de lo obtenido en la teoría con lo que refleja la práctica y ver en
que se asemejan los resultados obtenidos.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Aplicar y analizar el concepto de vector.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Aprender a utilizar los dinamómetros.

 Determinar la fuerza por peso de una masa con un dinamómetro.
 MATERIALES

 Pie estativo
 Varilla de soporte, 600mm
 Varilla de soporte con orificio, 100mm
 Nuez doble
 Platillo para pesas de ranura, 10g
 Pesa de ranura, 10g
 Pesa de ranura, 50g
 Dinamómetro, 1N (de fuerza) 0.01N
 Dinamómetro, 2N (de fuerza)
 Soporte para dinamómetros
 Cinta métrica, 2m
 Sedal
 Disco graduado

MONTAJE
MARCO TEORICO

VECTOR: Es una cantidad física que se caracteriza simultáneamente por magnitud

y dirección.

Ej. Desplazamiento, fuerza o cantidad de movimiento, velocidad, aceleración etc.

En lo escrito un vector se caracteriza por una letra mayúscula o minúscula sobre la
cual se coloca una flecha, o se coloca una negrilla. Un vector siempre se va a
reemplazar por un segmento de recta dirigido.

METODO DEL PARALELOGRAMO: Consiste en disponer gráficamente dos

vectores de manera que los orígenes de ambos coincidan en los puntos
complementando el resto de paralelogramo, paralelos o cada uno.

DINAMOMETROS: Es un instrumento utilizado para medir fuerzas, fue inventado

por Isaac Newton y no debe confundirse con la balanza, aunque si puede
compararse con la bascula.

Estos instrumentos constan de un muelle, generalmente contenido en un cilindro

que a su vez puede estar introducido en otro cilindro. El dispositivo tiene dos
ganchos o anillas, uno en cada extremo. Los dinamómetros llevan marcada una
escala, en unidades de fuerza, en el cilindro hueco que rodea el muelle. Al colgar
pesos o ejercer una fuerza sobre el gancho exterior, el cursor de ese extremo se
mueve sobre la escala exterior, indicando el valor de la fuerza.

FUERZA: Es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma

de los cuerpos, materiales.

La fuerza es una magnitud física de carácter vectorial capaz de deformar los

cuerpos, modificando su velocidad o vencer su inercia y ponerlos en movimiento si
estaban inmóviles.
 PROCEDIMIENTO

Montamos el experimento según como nos mostro la figura. Ajustamos los dos
dinamómetros en posición de uso, y colocamos en los soportes. Luego tomamos un
trozo de sedal haciéndole un nudo en cada extremo y uno en el centro. Luego cada
extremo del sedal se colocó en el gancho de cada dinamómetro, y en el centro del
sedal colocamos el platillo con una masa de m=100g. Colocamos las nueces a la
misma altura el cual sujetan los dinamómetros. Seguidamente colocamos el disco
graduado de forma que su centro coincida con el punto en el que está colgada la
masa y que la dirección de las fuerzas coincida con los ejes, formando así los
ángulos indicados en la tabla de la guía. Según la necesidad fue necesario mover
los dinamómetros buscando coincidir los ejes en el disco.
 ANALISIS DE RESULTADOS

Resultado de las medidas

M=100g, fg=1N

Tabla de datos 1

α 1/° α 2/° α /° F1/N F2/N Fr/N

20 20 40 0,46 0,50 0,90N

30 30 60 0,54 0,52 0,92N

40 40 80 0,62 0,58 0,92N

50 50 NO NO NO NO

Tabal de datos 2

α 1/° α 2/° α /° F1/N F2/N Fr/N

20 35 55 0,60 0,43 0,91N

30 50 80 0,68 0,48 0,89N

22 55 77 0,74 0,37 0,90N

 16 64 80 0,84 0,26 0,92N

115 NO NO NO NO NO

PREGUNTAS Y RESPUESTAS

1. Calcula α a partir de α1 + α2, y completa las dos tablas.

2. En una hoja aparte traza un paralelogramo de fuerzas para cada una de las
tablas. Para ello establece una cota, p.ej. 1N =10cm.

3. Determina gráficamente, a partir de los diagramas, el resultante Fr, y lleva los

valores a las tablas.

4. Compara los valores de las resultantes Fr. obtenidos gráficamente, con las
fuerzas por peso Fg. ¿Qué deduces?

R/. Los valores obtenidos en Fr son cercanos y en alguno casos muy aproximados
a Fg. Lo que nos permite suponer que Fr tiene la misma magnitud y dirección
opuesta a Fg. Entonces a media que los ángulos eran más pequeños la fuerza
resultante era menor a Fg que era siempre 1N.

5. Define el resultado del experimento.

R/. Las fuerzas que aplican los dinamómetros (F1 yF2) toman en cada combinación
de ángulos la magnitud necesaria para contra restar la fuerza por peso y así dejar
el sistema en equilibrio (no se mueve), de esta manera la resultante de F1 y F2 (Fr)
debe tener la misma magnitud que Fg pero en dirección contraria. Entonces
podemos decir que algo pesado se haría más fácil cargarlo con un ángulo.

6. Describe cómo has obtenido la fuerza resultante Fr.

R/. Se halla de dos maneras: gráficamente y matemáticamente.

Gráficamente dibujando las fuerzas en un plano cartesiano y utilizando método del

paralelogramo.
Matemáticamente hallando las componentes en X y Y de las fuerzas y aplicando
sumatorias de fuerzas se hallaron las componentes de la resultante.

EJERCICIO COMPLEMENTARIO

-Calcula con la formula

La resultante Frb de algunas de las mediciones, y compara los valores obtenidos

con la fuerza por peso Fg, y con los valores de la resultante Fr obtenidos con los
diagramas.

R/. Aquí un pequeño ejemplo:

Fr=rc(0.60^2+0.43^2+2(0.60)(0.43)cos55)=0.91N

Como se había mencionado, los resultados son muy cercanos y en algunos

casos iguales.
CONCLUSION

De esta práctica podemos concluir que cuando se sostiene en el aire en equilibrio

(sin movimiento) un objeto de masa conocida, este experimenta dos fuerzas. La
fuerza por peso que apunta hacia abajo y una fuerza resultante que apunta hacia
arriba, la cual es proporcionada por el objeto que sostiene al cuerpo (en nuestro
caso los dinamómetros). Estas dos fuerzas presentan la particularidad de tener la
misma magnitud pero direcciones contrarias lo que garantiza que suma de cómo
resultado una fuerza neta igual a cero (el cuerpo se encuentra en equilibrio).
Concluimos también que las fuerzas de los dinamómetros (F1 yF2) que tienen
direcciones diferentes, pueden ser remplazadas por una sola fuerza (Fr).
 RECOMENDACIONES

Reglas para el método del paralelogramo

Las cantidades vectoriales no se suman como las escalares. Una velocidad de 2

Km/h sumada con otra velocidad de 3 Km/h, no necesariamente da como resultado
5 Km/h.

Para encontrar la resultante de dos vectores en un sistema convergente o angular

con el método del paralelogramo, primero debes asegurarte de dibujar los vectores
con el mismo punto de origen. Acuérdate de dibujarlos a escala.

Luego, con tus escuadras, trazas paralelas a los vectores. ¿Ves lo que construiste?
Eso, que quizá te parece un rectángulo “chueco”, es un paralelogramo (que se
define como un polígono de cuatro lados, paralelos dos a dos).

Como el cuadrado y el rectángulo son casos particulares del paralelogramo, habrá

ocasiones, de vez en cuando, en que al trazar tus vectores y sus líneas paralelas
obtengas alguna de estas dos figuras. Pero, por lo general, lo que construirás será
un romboide o un rombo.

La resultante será la diagonal del paralelogramo que salga del punto de origen de
los vectores y cuya punta de flecha (acuérdate que es un vector y por lo tanto se
representa con una flecha) quede ubicada donde se cruzan las paralelas dibujadas.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 http://www.ematematicas.net/porcentajes.php
 http://es.wikipedia.org/wiki/Dinam%C3%B3metro
 http://es.wikipedia.org/wiki/Fuerza
 http://es.wikipedia.org/wiki/Paralelogramohttp://www.slideshare.net/chemap
ortaceli/vectores-3346540
 ANEXOS

QUE ES UNA FUERZA RESULTANTE

En un sistema mecánico cuando tienes más de una fuerza actuando la

suma vectorial de estas es la fuerza resultante.
La fuerza resultante es una fuerza que por sí sola produciría el mismo
efecto que todo el sistema de fuerzas.
Según el tipo de sistemas que veas depende la complejidad del cálculo
necesario, pudiendo resolverse también gráficamente.
Un ejemplo para ayudar:
Si dos caballos tiran de un carro en la misma dirección, uno con una
fuerza de 150 kilogramos fuerza y el otro con una fuerza de 120
kilogramos fuerza, la fuerza resultante sería de 270 kilogramos fuerza.
Puedes pensar que podríamos reemplazar los dos caballos por un buey
que haga esa fuerza y obtendríamos el mismo resultado.
Ahora piensa que los pongamos a tirar a los mismos caballos en sentido
opuesto, en ese caso la resultante será 30 kilogramos fuerza en
dirección de caballo más fuerte.