(ThichTiengAnh.Com) 5 Đề thi thử Tiếng Anh 2018 có đáp án chi tiết - cô Phan Điệu (bản WORD)

5 Đề thi thử Tiếng Anh 2018 – cô Phan Điệu
ĐỀ THI DEMO THPT QG 2018_SỐ 01

(50 câu trắc nghiệm – Thời gian: 60 phút)
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part
differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. chamber B. ancient C. danger D. ancestor
Question 2: A. smoothly B. southern C. breath D. airworthy
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the
other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3: A. operation B. supervision C. reinforce D. committee
Question 4: A. overlook B. influential C. furniture D. oceanic
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
correction in each of the following questions.
Question 5: The skin receives nearly (A) the (B) third of the blood pumped out (C) by (D) the
heart.
Question 6: Salt was once (A) too (B) scare and (C) precious that it was used as money. (D)
Question 7: There being (A) no evidence (B) against himself (C) , Slade was released. (D)
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Question 8: Are there any household chores for …………………. men are better
…………….. than women?
A. whose/suited B. which/suit C. that/suit D. which/suited
Question 9: Too many factories dispose ……………… their waste by pumping it into rivers
and the sea.
A. out B. of C. away D. off
Question 10: Why did Berth ask you ……………….. a bicycle?
A. that if you had B. do you have C. that you had D. if you had
Question 11: She wondered if they ……………………. her jeweler and rather hoped that they
had.
Trang 1
A. find B. have found C. had found D. would find
Trang 2
Question 12: I cannot bear the noise of my brother’s radio; it ………………. me from my
work.
A. distracts B. perturbs C. interrupts D. disturbs
Question 13: -“Is swimming under water very difficult?”
-“No, it’s just a matter …………………… able to control your breathing.”
A. to be B. of being C. that you are D. being
Question 14: I am going to the dentist’s tomorrow. I hope I don’t need to …………………..
A. have anything done B. have nothing done C. be done anything D. get him do anything
Question 15: A young girl came on to the stage with a bouquet …………………… to the
conductor.
A. Presented B. and presented C. for presenting D. to present
Question 16: …………………….. I love you, I can’t let you do whatever you like.
A. Whatever B. Whether C. Despite D. Much as
Question 17: He ……………………. alone a month ago, and …………………… of since.
A. set off/hasn’t been heard B. setted off/hasn’t heard
C. set on/hasn’t heard D. setted on/hadn’t been heard
Question 18: His ……………….. of the school regulations really can’t be ignored any longer.
A. carelessness B. inattention C. unfamiliarity D. disregard
Question 19: Beaches were ………………….. as police searched for canisters of toxic waste
from the damaged ship.
A. sealed off B. cut off C. washed up D. kept out
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to
complete each of the following exchanges.
Question 20: Peter: “……………………………………”
Tim: “What happened?”
A. What did you do today? B. I had a bad day.
C. How was your day? D. Have a nice day.
Question 21: “Don’t fail to look after yourself, Mary!” – “…………………………………”
A. Of course, you’re an adult. B. Oh, I knew about that.
C. Thanks, me too. D. Thanks, I will.
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the phrase that is CLOSEST in meaning to the
underlined ones.
Trang 3
Question 22: When you cross the street, be careful and be on the alert for the bus.
A. Look for B. watch out for C. search for D. watch for
Question 23: He was asked to account for his presence at the scene of crime
A. complain B. exchange C. explain D. arrange
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE
in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 24: In remote communities, it’s important to replenish stocks before the winter sets
in.
A. remake B. empty C. refill D. repeat
Question 25: There has been no discernible improvement in the noise levels since lorries were
banned.
A. clear B. obvious C. thin D. insignificant
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
meaning to each of the following questions.
Question 26: Were it not for the money, this job wouldn’t be worthwhile
A. This job is not rewarding at all.
B. This job offers a poor salary.
C. Although the salary is poor, the job is worthwhile.
D. The only thing that makes this job worthwhile is the money.
Question 27: At no time did the two sides look likely to reach an agreement
A. The two sides had no time to reach an agreement.
B. The two sides never looked likely to reach an agreement
C. If the two sides had had time, they would have reached an agreement
D. The two sides never look like each other
Question 28: No matter how hard Fred tried to start the car, he didn’t succeed.
A. Fred tried very hard to start the car, and succeeded.
B. However hard Fred tried, he couldn’t start the car.
C. It’s hard for Fred to start the car because he never succeeded.
D. Fred tried hard to start the car, and with success.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best
combines each pair of sentences in the following questions.
Trang 4
Question 29: The new restaurant looks good. However, it seems to have few customers
A. In order to get more business, the new restaurant should improve its appearance.
B. The new restaurant would have more customers if it looked better.
C. If it had a few more customers, the new restaurant would look better.
D. In spite of its appearance, the new restaurant does not appear to attract much business.
Question 30: No one but the experts was able to realize that the painting was an imitation. It
greatly resembled the original.
A. It was obvious that only a person with great talent could fake a painting so successfully.
B. It was almost impossible for amateurs to realize that the painting was not authentic,
though the experts could judge it quite easily.
C. The painting looked so much like the authentic one that only the experts could tell it wasn’t
genuine.
D. It was hard for ordinary people to judge between the fake painting and the real one.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35.
There has been an outbreak of avian influenza, better known as bird flu in Asia recently.
The first (31) died two weeks ago in Vietnam and there have been the cases reported
since in Thailand, and there are some suspected cases in Cambodia as well as.
Wild birds are affected by a large number of flu viruses, just as the humans and other
animals are, but they are normally exclusive to birds. If the viruses manage to mutate, they can
to jump the species barrier and infect human beings. The first case (32) someone died
was in Hong Kong in 1997.
There are the several different forms of bird flu, ranging from mild to very (33)
infections, which spreading rapidly and kill many of the birds they infect. It is spread
by wild birds-ducks, in particular – which carry the virus, but aren't killed by it. They can
spread the virus to farm birds through (34) contact or by the contaminating water
supplies.
World Health Organization officials have attributed the spread of bird flu to
human contact with the
droppings of infected birds and (35) sanitation. There was no evidence at first that the
virus spread from person to person, though there has been a case of this happening being
investigated by scientists.
Trang 5
Question 31: A. victim B. casualty C. sufferer D. infector
Question 32: A. where B. when C. which D. why
Question 33: A. strict B. severe C. serious D. heavy
Question 34: A. direct B. straight C. immediate D. square
Question 35: A. awful B. bad C. terrible D. poor
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet
to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.
DESERTIFICATION
Desertification is the degradation of once-productive land into unproductive or poorly
productive land. Since the first great urban-agricultural centers in Mesopotamia nearly 6,000
years ago, human activity has had a destructive impact on soil quality, leading to gradual
desertification in virtually every area of the world.
It is a common misconception that desertification is caused by droughts. Although
drought does make land more vulnerable, well-managed land can survive droughts and
recover, even in arid regions. Another mistaken belief is that the process occurs only along
the edges of deserts. In fact, it may take place in any arid or semiarid region, especially where
poor land management is practiced. Most vulnerable, however, are the transitional zones
between deserts and arable land; wherever human activity leads to land abuse in these
fragile marginal areas, soil destruction is inevitable.
[1] Agriculture and overgrazing are the two major sources of desertification. [2]
Large-scale farming requires extensive irrigation, which ultimately destroys lands by
depleting its nutrients and leaching minerals into the topsoil. [3] Grazing is especially
destructive to land because, in addition to depleting cover vegetation, herds of grazing
mammals also trample the fine organic particles of the topsoil, leading to soil compaction and
erosion. [4] It takes about 500 years for the earth to build up 3 centimeters of topsoil. However,
cattle ranching and agriculture can deplete as much as 2 to 3 centimeters of topsoil every 25
years - 60 to 80 times faster than it can be replaced by nature.
Salination is a type of land degradation that involves an increase in the salt
content of the soil. This usually occurs as a result of improper irrigation practices. The
greatest Mesopotamian empires- Sumer, Akkad and Babylon- were built on the surplus of
the enormously productive soil of the ancient Tigris- Euphrates alluvial plain. After
nearly a thousand years of intensive cultivation, land quality was in evident decline. In
Trang 6
response, around 2800 BC the Sumerians began digging the huge Tigris-Euphrates canal
system to irrigate the exhausted soil. A temporary gain in crop yield was achieved in this way,
but over-irrigation was to have serious and unforeseen consequences. From as early as 2400
BC we find Sumerian documents referring to salinization as a soil problem. It is believed that
the fall of the Akkadian Empire around 2150 BC may have been due to a catastrophic failure
in land productivity; the soil was literally turned into salt. Even today, four thousand years
later, vast tracks of salinized land between the Tigris and Euphrates rivers still resemble rock-
hard fields of snow.
Soil erosion is another form of desertification. It is a self-reinforcing process;
once the cycle of degradation begins, conditions are set for continual deterioration. As the
vegetative cover begins to disappear, soil becomes more vulnerable to raindrop impact. Water
runs off instead of soaking in to provide moisture for plans. This further diminishes plan cover
by leaching away nutrients from the soil. As soil quality declines and runoff is increased,
floods become more frequent and more severe. Flooding washes away topsoil, the thin,
rich, uppermost layer of the earth’s soil, and leaves finer underlying particles more vulnerable
to wind erosion. Topsoil contains the earth’s greatest concentration of organic matter and
microorganisms, and is where most of the earth’s land-based biological activity occurs.
Without this fragile coat of nutrient-laden material, plan life cannot exist. An extreme case of
its erosion is found in the Sahel, a transitional zone between the Sahara Desert and the tropical
African rain forests; home to some 56 million people. Overpopulation and overgrazing
have opened the hyperarid land to wind erosion, which is stripping away the protective
margin of the Sahel, and causing the desert to grow at an alarming rate. Between 1950
and 1975, the Sahara Desert spread 100 kilometers southward through the Sahel.
Question 36: Which of the following statement is true about desertification?
A. It has a history as long as that of civilization.
B. It was just as serious in the past as it is today.
C. It is a fairy recent problem.
D. Ancient societies managed the problem well.
Question 37: The word “arable” in paragraph 2 is closet in meaning to .
A. cultivate B. dry C. settled D. populated
Question 38: According to the passage, many people’s understanding of desertification is
incorrect because .
A. they do not think of of it as a serious problem
Trang 7
B. they see it as being reversible
C. they do not see it as being caused by human activity
D. they think of it as a very slow process
Question 39: According to the passage, agriculture furthers desertification through which
of the following activities
A. The repetitive planting of the same crop B. Irrigation
C. The stripping away of native vegetation D. Over fertilization
Question 40: The word “degradation” in paragraph 4 is closet in meaning to .
A. rejuvenation B. deterioration C. contribution D. consumption
Question 41: Paragraph 4 of the passage serves mainly to do which of the following?
A. Show the progress of desertification down through history.
B. Propose a method for dealing with the desertification problem.
C. Describe one progress that leads to desertification.
D. Describe the main cause of desertification in one particular area.
Question 42: The word “leaching” in paragraph 5 is closet in meaning to .
A. washing B. depositing C. concentrating D. dispersing
Read the following passage on transport, and mark the letter A, B, C, or D on your answer
sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50.
(1) Iron production was revolutionized in the early eighteenth century when coke was
first used instead of charcoal for refining iron ore. Previously the poor quality of the iron had
restricted its use in architecture to items such as chains and tie bars for supporting arches,
vaults, and walls. With the improvement in refining ore, it was now possible to make cast-
iron beams, columns, and girders. During the nineteenth century further advances were
made, notably Bessemer’s process for converting iron into steel, which made the material more
commercially viable.
(2) Iron was rapidly adopted for the construction of bridges, because its strength
was far greater than that of stone or timber, but its use in the architecture of buildings
developed more slowly. By 1800 a complete internal iron skeleton for buildings had been
developed in industrial architecture replacing traditional timber beams, but it generally
remained concealed. Apart from its low cost, the appeal of iron as a building material lay in its
strength, its resistance to fire, and its potential to span vast areas. As a result, iron became
increasingly popular as a structural material for more traditional styles of architecture during
the nineteenth century, but it was invariably concealed.
Trang 8
(3) Significantly, the use of exposed iron occurred mainly in the new building
types spawned by the Industrial Revolution: in factories, warehouses, commercial offices,
exhibition hall, and railroad stations, where its practical advantages far outweighed its lack
of status. Designers of the railroad stations of the new age explored the potential of
iron, covering huge areas with spans that surpassed the great vaults of medieval churches
and cathedrals. Paxton’s Crystal Palace, designed to house the Great Exhibition of 1851,
covered an area of 1.848 feet by 408 feet in prefabricated units of glass set in iron frames. The
Paris Exhibition of 1889 included both the widest span and the greatest height achieved so
far with the Halle Des Machines, spanning 362 feet, and the Eiffel Tower 1,000 feet high.
However, these achievements were mocked by the artistic elite of Paris as expensive and ugly
follies. Iron, despite its structural advantages, had little aesthetic status. The use of an exposed
iron structure in the more traditional styles of architecture was slower to develop.
Question 43: What does the passage mainly discuss?
A. Advances in iron processing in the eighteenth and nineteenth centuries.
B. The effects of the Industrial Revolution on traditional architectural styles.
C. Advantages of stone and timber over steel as a building material.
D. The evolution of the use of iron in architecture during the 1800’s.
Question 44: According to the passage, iron was NOT used for beams, columns, and girders
prior to the early eighteenth century because .
A. all available iron was needed for other purposes
B. limited mining capability made iron too expensive
C. iron was considered too valuable for use in public buildings
D. the use of charcoal for refining ore produced poor quality iron
Question 45: Iron replaced stone and timber in the building of bridges because iron was
considered .
A. more beautiful B. new and modern C. much stronger D. easier to transport
Question 46: The word “it” in paragraph 2 refers to .
A. industrial architecture B. internal iron skeleton
C. stone D. strength
Question 47: The word “surpassed” is closest in meaning to .
A. imitated B. exceeded C. approached D. included
Question 48: According to paragraph 3, the architectural significance of the Halle Des
Machines was its .
Trang 9
A. wide span B. great height
C. unequaled beauty D. prefabricated unites of glass
Question 49: How did the artistic elite mentioned in the passage react to the buildings at the
Paris Exhibition?
A. They tried to copy them. B. They ridiculed them.
C. They praised them. D. They refused to pay to see them.
Question 50: It can be inferred that the delayed use of exposed iron structures in
traditional styles of architecture is best explained by the .
A. impracticality of using iron for small, noncommercial buildings
B. association of iron architecture with the problems of the Industrial Revolution
C. general belief that iron offered less resistance to fire and harsh weather than traditional
materials
D. general perception that iron structures were not aesthetically pleasing
Trang 10
Đáp án
1-D 2-C 3-D 4-C 5-B 6-B 7-C 8-D 9-B 10-D
11-C 12-A 13-B 14-A 15-D 16-D 17-A 18-D 19-A 20-B
21-D 22-B 23-C 24-D 25-D 26-D 27-B 28-B 29-D 30-C
31-A 32-A 33-C 34-A 35-D 36-A 37-A 38-C 39-B 40-B
41-C 42-A 43-D 44-D 45-C 46-B 47-B 48-A 49-B 50-D
LỜI GIẢI CHI TIẾT

Question 1: Đáp án D
ancestor
/a/ trong ancestor được phát âm là /æ/, các âm /a/ trong các từ còn lại phát âm là /eɪ/
ancestor/ˈænsestə(r)/, chamber /ˈtʃeɪmbə(r)/, ancient/ˈeɪnʃənt/, danger/ˈdeɪndʒə(r)/
Question 2: Đáp án C
breath
/th/ trong breath được phát âm là /θ/, các âm /th/ trong các từ còn lại phát âm là /θ/
breath /breθ/, smoothly /ˈsmuːðli/, southern /ˈsʌðən/, airworthy /ˈeəwɜːði/
committee
Từ committee trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, các từ còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3
committee/kəˈmɪti/, cooperation /ˌɒpəˈreɪʃn/, supervision /ˌsuːpəˈvɪʒn/, reinforce /ˌriːɪnˈfɔːs/
furniture
Từ furniture trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1 , các từ còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3
furniture /ˈfɜːnɪtʃə(r)/, overlook /ˌəʊvəˈlʊk/, influential /ˌɪnfluˈenʃl/, oceanic /ˌəʊʃiˈænɪk/
Question 5: Đáp án B
the --> a (a third:1/3), the third + N: …..thứ 3
too--> so ( so…that: quá….đến nỗi mà)
himself --> him: chủ ngữ là there nên không sử dụng tân ngữ là đại từ phản thân, chỉ sử dụng
tân ngữ là đại từ phản thân khi chủ ngữ và tân ngữ chỉ cùng một đối tượng
Loại A và C vì có giới từ for đứng trước. Are + suited (not suit)
Trang 11
Dispose of St: vứt bỏ cái gì = throw out/away= give st away
Trong câu gián tiếp dùng if hoặc whether cho câu hỏi dạng yes/no question
từ dẫn wondered ở thì quá khứ nên câu theo sau phải có hiện tượng lùi thì
Question 12: Đáp án A
distract sb from st: làm ai xao nhãng việc gì
perturb sb: làm cho ai lo sợ
interrupt Sb with st: làm gián đoạn ai đó bằng điều gì (trong khi người đó đang nói)
disturb Sb: làm gián đoạn ai đó bằng điều gì (trong khi người đó đang làm việc gì đó)
a matter of st: vấn đề về
câu phủ định dùng anything, không dùng câu B là nothing nữa
have ST done = Get SB to do ST
to Verb: chỉ mục đích
Much as + S + V = Although + S + V: Mặc dù
Loại B và D vì set-set-set. Set off: khởi hành
Set on/upon SB: tấn công ai đó đột ngột
Dịch nghĩa: việc coi thường đến nội quy trường thật sự không thể để bị phớt lờ được nữa
Disregard of: coi thường việc gì, in attention to; unfarmiliarity with
seal sb/st off: ngăn chặn ai/cái gì đi vào hoặc đi ra đâu đó
Dịch nghĩa: Tôi đã có một ngày tồi tệ. Chuyện gì đã xảy ra thế
Đừng quên tự chăm sóc bản thân nhé. Cảm ơn, mình sẽ làm như vậy
Trang 12
Be on the alert for = watch out for: trông chừng
Account for = explain: giải thích
illicit: bất hợp pháp ≠ legal: hợp pháp
insignificant
Discernible (adj) : có thể thấy rõ ≠ insignificant (adj) : không đáng kể
Clear (adj): rõ ràng, obvious (adj): rõ ràng, thin (adj): gầy
Tạm dịch: Không có cải thiện rõ nét nào về mức độ tiếng ồn kể từ khi xe tải bị cấm
The only thing that makes this job worthwhile is the money.
“Nếu không phải vì tiền, công việc này không đáng làm chút nào”
Đáp án D là sát nghĩa với câu gốc nhất: “Điều duy nhất khiến công việc này đáng để làm đó là
tiền.” Các phương án khác nghĩa không giống với câu gốc.
Phương án A: “công việc này không đáng làm chút nào”,
phương án B: “Công việc này trả lương thấp”, phương án C: “mặc dù lương bèo bọt nhưng
việc này đáng làm”.
The two sides never looked likely to reach an agreement
“Hai bên trông có vẻ không thể nào đạt được thỏa thuận”
Đáp án B là sát nghĩa với câu gốc nhất: “Hai bên có vẻ không thể đạt được thỏa thuận”. Các
phương án khác nghĩa không giống với câu gốc. Phương án A: “Hai bên không có thời gian để
đạt được thỏa thuận”, phương án C: “Nếu hai bên đã có thời gian, họ sẽ đạt được thỏa thuận”,
phương án D: “hai bên trông không giống nhau”
However hard Fred tried, he couldn’t start the car.
“Dù Fred có cố gắng khởi động xe như thế nào, anh ấy vẫn không thể làm được”
Đáp án B là sát nghĩa với câu gốc nhất: “Dù cho Fred cố gắng thế nào, anh ấy vẫn không thể
khởi động xe”. Các phương án khác nghĩa không giống với câu gốc. Phương án A: “Fred đã
cố gắng rất nhiều để khởi động xe và anh ấy là thành công”, phương án C: “Rất khó cho Fre
để khởi động xe vì anh ấy chưa bao giờ làm được”, phương án D sai cấu trúc ngữ pháp ở “and
with success” vì không song song với mệnh đề đằng trước.
Trang 13
In spite of its appearance, the new restaurant does not appear to attract much business.
“Nhà hàng mới trông có vẻ ổn. Mặc dù dường như chỉ có vài khách”
Đáp án D là sát nghĩa với câu gốc nhất: “Dù là có vẻ ngoài trông ổn nhưng nhà hàng mới dường
như không thu hút được nhiều khách. Các phương án khác nghĩa không giống với câu gốc.
Phương án A: “Để có thêm nhiều khách, nhà hàng mới nên cải thiện bề ngoài của nó”, phương
án B: “nhà hàng mới sẽ có thêm nhiều khách nếu nó trông tốt hơn”, phương án C: “nếu có thêm
một vài khách, nhà hàng mới trông sẽ tốt hơn”.
The painting looked so much like the authentic one that only the experts could tell it wasn’t
genuine.
“Không ai ngoại trừ các chuyên gia có thể nhận ra rằng bức tranh là đồ giả. Nó trông cực kỳ
giống với bản gốc”
Đáp án C là sát nghĩa với câu gốc nhất “Bức tranh trông rất giống với bản gốc, chỉ có các
chuyên gia có thể biết đó không phải là bản gốc”. Các phương án khác nghĩa không giống với
câu gốc. Phương án A: “Rõ ràng rằng chỉ có một người với tài nghệ xuất sắc mới có thể làm
giả bức tranh một cách hoàn hảo đến vậy, phương án B: “Các nhà nghiệp dư gần như không
thể nhận ra rằng bức tranh không phải bản thật, mặc dù các chuyên gia thì lại có thể nhận ra
một cách dễ dàng, phương án D: “Rất khó cho người bình thường có thể phân biệt giữa bức
tranh thật và bức tranh giả”.
victim
Victim (n): nạn nhân, casualty (n): tai nạn, sufferer (n): người bị thiệt hại, infector (n): tác nhân
gây nhiễm
Đáp án A phù hợp với nghĩa của câu
Tạm dịch : Nạn nhân đầu tiên đã chết cách đây 2 tuần ở Việt Nam
where
Vế sau có “in Hong Kong” chỉ địa điểm nên đại từ quan hệ được dùng là where (nơi mà)
Tạm dịch: Trường hợp đầu tiên nơi mà ai đó đã tử vong là ở Hồng Kông vào năm 1997.
serious
Trang 14
Đáp án C – serious (nghiệm trọng) phù hợp với nghĩa của câu: “Có rất nhiều loại bệnh cúm
khác nhau, từ những loại lây nhiễm nhẹ cho đến những loại lây nhiễm nghiêm trọng”. Các
phương án khác là strict (nghiêm khắc), severe (khốc liệt), heavy (nặng, thường dùng để nói
về khối lượng).
direct
Đáp án A phù hợp với nghĩa của câu : (direct contact: tiếp xúc trực tiếp): "Chúng có thể lây lan
virus đến các loài gia cầm trhoong qua tiếp xúc trực tiếp hoặc qua nguồn nước bị nhiễm virus".
Các phương án khác là straight (thẳng), immediate (ngay lập tức), square (thẳng thắn)
poor
Collocation: poor sanitation: vệ sinh kém
Tạm dịch: “Tổ chức Y Tế Thế Giới cho rằng việc lây lan của bệnh cúm là do tiếp xúc của con
người với các chất thải của các con chim bị bệnh và do vệ sinh kém
It has a history as long as that of civilization.
Thông tin nằm ở đoạn 1: “Since the first great urban-agricultural centers in Mesopotamia
nearly 6,000 years ago, human activity has had a destructive impact on soil quality,
leading to gradual desertification in virtually every area of the world.”
cultivate
- arable: (a) trồng trọt được = cultivate : (a) có thể trồng trột được
they do not see it as being caused by human activity
Thông tin nằm ở đoạn 2: “It is a common misconception that desertification is caused by
droughts.
Although drought does make land more vulnerable, well-managed land can survive droughts
and recover, even in arid regions. Another mistaken belief is that the process occurs only
along the edges of deserts.”
Irrigation
Thông tin nằm ở đoạn 3: “[2] Large-scale farming requires extensive irrigation, which
ultimately destroys lands by depleting its nutrients and leaching minerals into the topsoil.”
Trang 15
deterioration
- degradation: (n) sự thoái hóa, sự xuống cấp = deterioration: (n) sự hư hỏng, xuống cấp
Describe one progress that leads to desertification.
Thông tin nằm ở đoạn 4: “Salination is a type of land degradation that involves an increase in
the salt content of the soil.”
washing
- leach: (v) làm sói mòn = wassh: (v) cuốn, rửa trôi
The evolution of the use of iron in architecture during the 1800’s.
Đoạn văn chủ yếu thảo luận về cái gì? – Sự phát triển và việc sử dụng sắt trong kiến trúc suốt
những năm 1800.
Thông tin nằm ở câu chủ đề đầu đoạn 1: “Iron production was revolutionized in the early
eighteenth century when coke was first used instead of charcoal for refining iron ore.”
the use of charcoal for refining ore produced poor quality iron
Thông tin nằm ở đoạn 1: “…instead of charcoal for refining iron ore. Previously the poor
quality of the iron had restricted its use in architecture…”
Theo đoạn văn, sắt đã không được sử dụng cho xà, cột và dầm trước khi đến đầu thế kỷ 18 bởi
việc sử dụng than củi để luyện quặng tạo ra sắt chất lượng kém.
much stronger
Thông tin nằm ở câu đầu đoạn 2: “Iron was rapidly adopted for the construction of bridges,
because its strength was far greater than that of stone or timber,…
internal iron skeleton
Thông tin nằm ở đoạn 2: “By 1800 a complete internal iron skeleton for buildings had been
developed in industrial architecture replacing traditional timber beams, but it generally
remained concealed.”
=> it = internal iron skeleton
Trang 16
exceeded
- surpass: trội hơn, vượt hơn = exceed
wide span
Thông tin nằm ở đoạn 3: “The Paris Exhibition of 1889 included both the widest span and the
greatest height achieved so far with the Halle Des Machines, spanning 362 feet, and the Eiffel
Tower 1,000 feet high.”
They ridiculed them.
Thông tin nằm ở đoạn 3: “…these achievements were mocked by the artistic elite of Paris…”
(mock = ridicule)
– Tầng lớp nghệ sĩ được đề cập trong đoạn văn đã phản ứng như thế nào đối với kiến trúc xây
dựng tại triển lãm Paris. Họ đã chế giếu chúng…
general perception that iron structures were not aesthetically pleasing
Thông tin nằm ở đoạn 3: “Iron, despite its structural advantages, had little aesthetic status.”
Có thể suy ra việc sử dụng những kết cấu bằng sắt trong kiểu kiến trúc truyền thống được giải
thích tốt nhất bởi… Sự nhận thức chung rằng các kết cấu bằng sắt không làm hài lòng về mặt
thẩm mỹ.
Trang 17
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined
part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. builds B. destroys C. occurs D. prevents
Question 2: A. drought B. fought C. bought D. brought
other three in the position of primary stress in each of the following questions:
Question 3: A. buffalo B. dinosaur C. elephant D. mosquito
Question 4: A. apply B. anthem C. appear D. attend
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
Question 5: Upon reaching (A) the destination, a number of personnel is (B) expected to
change (C) their reservations and proceed (D) to Hawaii.
Question 6: The attribution (A) of human characteristics to animals or inanimate objects
appears (B) in the mythologies of many cultures (C) is a literary device called (D)
anthropomorphism
Question 7: That inventors in the stock market enjoys (A) increases and suffer declines (B) is
simply a fact of the financial market, and a small inventor is not too excited about the former
(C) or crestfallen (D) about the latter.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of
the following questions:
Question 8: Hurry up, or they ……………… serving meals by the time we get to the
restaurant.
A. stop B. will have stopped C. are stopping D. will stop
Question 9: Whatever we expect from………………future, it is noted that progress has never
moved in straight lines.
A. a B. an C. the D. some
Question 10: The more challenging the exercises are,……………….we feel
A. the less bored B. the least bored C. the less boring D. the least boring
Question 11: 3 August 1998, the day on ………… my sister was born, is the first day I
remember.
A. when B. which C. that D. it
Question 12: If your mobile phone ………………… to get water in it, it’ll stop working.
A. will happen B. should happen C. would happen D. happen
Trang 18
Question 13: It was lovely ………………… you to invite me to your birthday meal.
A. for B. of C. to D. through to
Question 14: Does Mr.Ba bring his farm……………. to the local market every day?
A. product B. productivity C. production D. produce
Question 15: It’s a good idea in theory, but it’s going to be hard to put it into ………………….
A. practice B. trial C. test D. examination
Question 16: A number of young teachers nowadays………themselves to teaching
disadvantaged children.
A. Offer B. stick C. give D. devote
Question 17: Before you started cooking, you should gather together all the
necessary…………
A. ingredients B. substances C. elements D. factors
Question 18: At first he didn’t agree, but in the end we managed to bring him …… to out point
view.
A. up B. over C. round D. back
Question 19: His business is growing so fast that he must take ………………… more workers.
A. up B. over C. on D. out
Question 20: Let’s meet outside the theatre.
………………….
A. Yes, let us do it. B. What about?
C. Is 6.30 all right? D. I’d like to go to the concert.
Question 21: Customer: …………………..
Salesman: It’s over there, next to the dry fruit section.
A. I’m sorry. I didn’t buy the tea and coffee.
B. Can you help me? I can’t carry the tea and coffee.
C. How much is a kilo of tea and coffee?
D. Excuse me, where’s the tea and coffee?
underlined ones.
Question 22: When you cross the street, be careful and be on the alert for the bus.
Trang 19
Question 23: He seems to make the same mistake over and over again.
A. for good B. by the way C. repeatedly D. in vain
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the phrase that is OPPOSITE in meaning to the
underlined ones.
Question 24: Because Jack defaulted on his loan, the bank took him to court
A. failed to pay B. paid in full
C. had a bad personality D. was paid much money
Question 25: In the final match between Liverpool and Manchester United, viewers witnessed
the deadly strike’s 11th goal of the season.
A. mortal B. unhealthy C. lethal D. immortal
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate sentence that is similar in
meaning to the given one
Question 26: "Leave my house now or I'll call the police!" shouted the lady to the man.
A. The lady threatened to call the police if the man didn’t leave her house
B. The lady said that she would call the police if the man didn’t leave her house
C. The lady told the man that she would call the police if he didn’t leave her house
D. The lady informed the man that she would call the police if he didn’t leave her house
Question 27: He last had his eyes tested ten months ago.
A. He had tested his eyes ten months before.
B. He had not tested his eyes for ten months then.
C. He hasn't had his eyes tested for ten
D. He didn't have any test on his eyes from ten months.
Question 28: "You should have finished the report by now," John told his secretary.
A. John reproached his secretary for not having finished the report.
B. John said that his secretary had not finished the report.
C. John reminded his secretary of finishing the report on time.
D. John scolded his secretary for not having finished the report.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate sentence that sentence that
best combines each pair of sentences in the following questions
Question 29: Ben made all attempts to carry out the project. Finally, he completed it with
satisfactory result
A. But for his attempts, the project could not have been completed with satisfactory result
B. If he had not attempted to carry out the project, it wouldn’t have been completed
Trang 20
C. His attempts made the project complete
D. He did not make any attempt because he knew that the project could never be completed
Question 30: We should quickly find the solution to the problem. Otherwise, its impact on
those concerned will increase
A. If we can solve this problem soon, we’ll lower the impact on all of our concerns
B. By the time we solve this problem, the impact on those concerned will have been lowered
C. If all those concerned lower their impact, the problem will be better solved
D. The sooner we find the solution to the problem, the lower the impact it has on those
concerned
the correct word for each of the blanks:
The heart has long been considered to be (31)………….feelings of love dwell. In love songs
throughout the ages, love almost always goes together (32)…….the heart. The heart has
continuously been viewed as the place where love begins and develops. Even the Bible gives
preference to love and the heart.
The role of the heart in love must come from what happens to it when a person feels strongly
(33)…….. to someone. The strong feelings (34)………the other person, especially in the early
stages of a relationship, have the results that the heart starts beating faster and breathing starts
speeding up.
According to psychologists, a love relationship is a situation that (35)………a lot of stress and
the body reacts to this by getting ready to face the unknown. This has been called the "fight or
flight" reaction, meeting danger by fighting it or running away. So with love, the heart
accelerates and breathing becomes quick.
Question 31: A. what B. when C. where D. that
Question 32: A. with B. to C. at D. from
Question 33: A. attracted B. attractive C. attract D. attracting
Question 34: A. of B. to C. with D. for
Question 35: A. includes B. involves C. comprises D. arouses
(1) Interest is the sum charged for borrowing money for a fixed period of time. Principal is the
term used for the money that is borrowed, and the rate of interest is the percent per year of the
Trang 21
principal charged for its use. Most of the profits for a bank are derived from the interest that
they charge for the use of their own or their depositor’s money.
(2) All problems in interest may be solved by using one general equation that may be stated as
follows:
Interest = Principal X Rate X Time
(3) Any one of the four quantities – that is, interest, principal, rate, or time – may be found
when the other three are known. The time is expressed in years. The rate is expressed as a
decimal fraction. Thus, 6 percent interest means six cents charged for the use of $1 of principal
borrowed for one year. Although the time may be less than, equal to, or greater than one year,
most applications for loans are for periods of less than one year. For purpose of computing
interest for short periods, the commercial year or 360 days is commonly used, but when large
sums of money are involved, exact interest is computed on the basis of 365 days.
Question 36: With what topic is this passage primarily concerned?
(A) Profits (B) Rate (C) Interest (D) Principal
Question 37: The word “fixed” in paragraph 1 is closest in meaning to
(A) Definite (B) short (C) repeated (D) trial
Question 38: At 4 percent interest for the use of $1 principal, how much would one pay?
(A) Six cents per year (B) Twenty-five cents per year
(C) Four cents per year (D) One cent per year
Question 39: Which of the following would be a correct expression of an interest rate as stated
in the equation for computing interest?
(A) Four (B) 04 (C) 4 (D) 4/100
Question 40: Most applications for loans are for
(A) one year (B) less than one year (C) more than one year (D) 360 days
Question 41: The word “periods” in paragraph 3 refers to
(A) time (B) loans (C) applications ( D) interest
Question 42: A commercial year is used to compute
(A) exact interest (B) interest on large sums of money
(C) interest on a large principal (D) interest for short periods of time
(1) The protozoans, minute, aquatic creatures each of which consists of a single cell of
protoplasm, constitute a classification of the most primitive forms of animal life. They are
Trang 22
fantastically diverse, but three major groups may be identified on the basis of their motility.
The Mastigophora have one or more long tails, which they use to project themselves forward.
The Ciliata, which use the same basic means for locomotion as the Mastigophora, have a larger
number of short tails. The Sarcodina, which include amoebae, float or row themselves about
on their crusted bodies.
(2) In addition to their form of movement, several other features discriminate among the three
groups of protozoans. For example, at least two nuclei per cell have been identified in the
Ciliata, usually a large nucleus that regulates growth but decomposes during reproduction, and
a smaller one that contains the genetic code necessary to generate the large nucleus.
(3) Protozoans are considered animals because, unlike pigmented plants to which some
protozoans are otherwise almost identical, they do not live on simple organic compounds. Their
cell demonstrates all of the major characteristics of the cells of higher animals.
(4) Many species of protozoans collect into colonies, physically connected to each other and
responding uniformly to outside stimulate. Current research into this phenomenon, along with
investigations carried out with advanced microscopes may necessitate a redefinition of what
constitutes protozoans, even calling into question the basic premise that they have only one
cell. Nevertheless, with the current data available, almost 40,000 species of protozoans have
been identified. No doubt, as the technology improves our methods of observation, better
models of classification will be proposed.
Question 43: Where do protozoans probably live?
(A) Water (B) Sand (C) Grass (D) Wood
Question 44: What is protoplasm?
(A) A class of protozoan
(B) The substance that forms the cell of a protozoan
(C) A primitive animal similar to a protozoan
(D) An animal that developed from a protozoan
Question 45: To which class of protozoans do the amoebae belong?
(A) Mastigophora (B) Ciliata (C) Sarcodina (D) Motility
Question 46: What is the purpose of the large nucleus in the Ciliata?
(A) It generates the other nucleus.
(B) It contains the genetic code for the small nucleus.
(C) It regulates growth.
(D) It reproduces itself.
Trang 23
Question 47: Why are protozoans classified as animals?
(A) They do not live on simple organic compounds.
(B) They collect in colonies.
(C) They respond uniformly to outside stimulate.
(D) They may have more than one cell.
Question 48: The word “uniformly” in paragraph 4 is closest in meaning to
(A) in the same way (B) once in a while (C) all of a sudden (D) in the long run
Question 49: The word “they” in paragraph 3 refers to
(A) protozoans (B) microscopes (C) investigations (D) colonies
Question 50: Which of the following statements are NOT true of protozoans?
(A) There are approximately 40,000 species.
(B) They are the most primitive forms of animal life.
(C) They have a large cell and a smaller cell.
(D) They are difficult to observe.
Đáp án
1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10-
11- 12- 13- 14- 15- 16- 17- 18- 19- 20-
21- 22- 23- 24- 25- 26- 27- 28- 29- 30-
31- 32- 33- 34- 35- 36- 37- 38- 39- 40-
41- 42- 43- 44- 45- 46- 47- 48- 49- 50-

Câu 1: Đáp án D
D là "S", còn lại đọc là "Z"
Câu 2: Đáp án A
/draʊt/, /fɔ:t/ /bɔ:t/, /brɔ:t/
Câu 3: Đáp án D
mosquito nhấn âm 2, các từ còn lại nhấn âm 1
Câu 4: Đáp án B
Trọng âm của từ anthem rơi vào âm tiết thứ nhất, còn các từ còn lại trọng âm rơi vào âm tiết
thứ 2.
Trang 24
Apply: /ə'plai/
Attend: /ə'tend/
Appear: /ə'piə/
Anthem: /'ænθəm/
Câu 5: Đáp án B
is -> are
A number of + Npl + Vpl
Personnel is Npl
Câu 6: Đáp án B
Appears -> appearing. Sử dụng mệnh đề quan hệ dạng rút gọn
Nhận xét: đây là một câu phân loại khó vì nhiều từ mới, học sinh mới đầu nhìn sẽ bị loạn bởi
cả từ vựng và ngữ pháp. Phân tích về mặt ngữ pháp ta thấy đấy là một câu đơn nhưng lại có
đến 3 động từ: appear, is, call. Ta đi phân tịch cấu trúc SVO của câu: Trong câu động từ is
không bị gạch chân tức là is là được chia đúng, và chủ ngữ trong của động từ là “The attribution
(A) of human characteristics to animals or inanimate objects” , ta lại thấy động từ appear cũng
lại được chia theo chủ ngữ “The attribution (A) of human characteristics to animals or
inanimate objects” nên là sai vì trong câu chỉ có thể có 1 động từ chính là “is”. Còn động từ
called không sai vì đó là dạng rút gọn của mệnh đề quan hệ “which is called” bổ sung ý nghĩa
cho danh từ đứng trước nó literacy device.
The attribution of human characteristics to animals or inanimate objects
S
(appears in the mythologies of many cultures)
MDDQH dạng rút gọn: appears -> appearing/ which appears
is (Verb) a literary device called anthropomorphism (O)
Câu 7: Đáp án A
Enjoys -> enjoy do chủ ngữ là inventors ở dạng số nhiều
Nhận xét: câu này là câu cũng làm cho học sinh khá confused vì lại thấy từ that đi với danh từ
số nhiều inventors, tuy nhiên cần phải nhìn và phân tích câu lại một lượt
That inventors in the stock market enjoys increases and suffer declines
S (noun clause bắt đầu bằng that: việc….)
is (V) simply a fact of the financial market (O), and a small inventor (S) is not (V) too excited
about the former or crestfallen about the latter. (O) Vậy nên động từ enjoy phải chia theo chủ
ngữ inventors, còn động từ is chia theo noun clause (động từ theo sau noun clause luôn phải là
Trang 25
ở dạng số ít). Ngoài ra ta thấy trong mệnh đề danh từ còn có động từ suffer không bị gạch chân
và đã chia ở dạng số nhiều theo đúng inventors, nếu học sinh nào nhanh mắt có thể để ý ngay
đến động từ này và phát hiện lỗi sai ở enjoys vì enjoys lại chia ở dạng số ít
Câu 8: Đáp án B
tương lai hoàn thành: by the time S+V (hiện tại đơn), S + V (tương lai hoàn thành),miêu tả
hành động xảy ra và hoàn thành trước một hành động khác trong tương lai
Câu 9: Đáp án C
Mạo từ the luôn đi trước danh từ future: the future: tương lai
Câu 10: Đáp án A
Cấu trúc so sánh càng…càng cho tính từ dài: the more + adj + S + V, the more + adj + S +V
Dùng A thay vì C vì chủ ngữ là người we (feel) bored, bị tác động vào nên phải dùng là V_ed,
chứ không phải tự bản thân mình là người boring nên không dùng V_ing
Câu 11: Đáp án B
Sử dụng mệnh đề quan hệ (relative clause)
On which <-> when
Không dùng that sau giới từ
Cấu trúc: If + should + V, simple future: gợi ý một điều gì đó nhưng không chắc chắn
Dịch nghĩa: Nếu điện thoại của bạn để nước thấm vào trong, nó sẽ ngừng hoạt động đấy.
Nhận xét: trong câu thoạt nhìn qua ta thấy mệnh đề chính là will + V (bare) -> câu điều kiện
loại 1, vậy thì mệnh đề if chia ở thì hiện tại đơn, chủ ngữ your mobile phone số ít chia động từ
phải là happens, tuy nhiên không thấy đáp án nào như thế. Thì ta phải nhớ ngay đến 1 trường
hợp đặc biệt ở mệnh đề if của điều kiện loại 1 đó là dùng should + V dùng trong trường hợp
gợi ý một điều gì đó nhưng không chắc chắn Ví dụ: If you should change your mind, please
phone me *** từ câu 13 -19 sẽ là đánh đố về các cụm từ, collocation, word formation và phrasal
verb
Cấu trúc It + be + adj (dùng để chỉ người) + of sb (to do sth): Ai đó thật … khi làm gì
Câu 14: Đáp án D
farm produce: nông sản. Product: phải là products thì mới đúng.
Productivity: sản lương,
production: sự sản xuất
Trang 26
Collocation: put sth into practice (ứng dụng, áp dụng)
Cụm từ: devote oneself to doing something
Dịch nghĩa: Nhiều giáo viên trẻ ngày nay cống hiến cho việc dạy học cho trẻ em khuyết tật
ingredients: nguyên liệu để nấu ăn
Subtances: chất, elements: yếu tố, factor: nhân tố
Câu 18: Đáp án C
Bring sb round (to sth): làm cho thay đổi ý kiến theo
Bring up:đem lên, mang lên; nuôi nấng, giáo dục, dạy dỗ; ngừng lại, đỗ lại, thả neo; lưu ý về,
đề cập đến; làm cho (ai) phải đứng lên phát biểu đưa ra tòa
Bring over: làm cho ai thay đổi lối suy nghĩ, thuyết phục; đưa ai đến chơi Bring back: mang
trả lại; gợi lại
Take sb on: thuê mướn ai
Take st on: chấp nhận làm điều gì
Take up st: chiểm một khoảng thời gian hay không gian
Take over: kiểm soát hay chịu trách nhiệm về cái gì
Take sb out: đi ra ngoài với ai
Take st out: lấy bộ phận cơ thể nào ra (nhổ răng, mổ ruột thừa)
Take it out on sb: giận dữ với ai theo kiểu giận cá chém thớt
Chúng ta sẽ gặp nhau bên ngoài rạp hát nhé? Lúc 6:30 có được không?
Xin lỗi cho tôi hỏi trà và cà phê ở đâu vậy/Nó ở đằng kia, cạnh khu vực hoa quả khô ạ
watch out for = Be on the alert: can than, coi chung. Look for =search for: tim kiem dieu gi,
watch for
over and over = repeatedly: lặp đi lặp lại
for good = forever: mãi mãi
by the way: tiện thể
in vain: vô ích, không thành công
Trang 27
default ≠ paid in full: không thể trả nợ ≠ trả đầy đủ nợ
Deadly: đã chết ≠ immortal: bất tử
Lethal: gây chết người
Câu tường thuật dạng câu hỏi mệnh lệnh có dạng: S + threaten + to inf
Đổi từ quá khứ đơn sang hiện tại hoàn thành, ngoài ra câu có sử dụng cấu trúc nhờ ai làm gì:
have something done: Lần cuối anh ấy nhờ người kiểm tra mắt cho anh ấy là cách đây 10 tháng
Lời chỉ trích ta dùng động từ “reproach”: John trách mắng thư ký của anh ấy vì đã không hoàn
thành bản báo cáo
Ben đã nỗ lực hết sức để thực hiện dự án đó. Cuối cùng, anh ấy đã hoàn thành nó với kết quả
đáng hài lòng
A. Viết lại với cấu trúc câu điều kiện với but for: Nếu không có sự nỗ lực của anh ấy, dự án đã
không thể được hoàn thành với một kết quả đáng hài lòng -> đúng về cả ngữ pháp và ngữ nghĩa
B. Viết lại với cấu trúc câu điều kiện: Nếu anh ấy đã không cố gắng thực hiện dự án, nó đã
không thể được hoàn thành -> đúng về mặt ngữ pháp, nhưng về mặt ngữ nghĩa chưa sát vì thiếu
đoạn là “hoàn thành với kết quả đáng hài lòng”
C. Nỗ lực của anh ấy đã giúp dự án hoàn tất -> đúng về mặt ngữ pháp nhưng chưa sát nghĩa
D. Anh ấy đã không nỗ lực vì anh ấy biết rằng dự án không bao giờ có thể được hoàn tất
Chúng ta nên nhanh chóng tìm ra giải pháp cho vấn đề này. Nếu không thì tác động của nó lên
các đối tượng có liên quan sẽ tăng
A. Nếu chúng ta có thể giải quyết vấn đề này sớm, chúng ta sẽ làm giảm tác động lên tất cả các
mối lo ngại của chúng ta -> cấu trúc câu điều kiện loại 1 đúng nhưng ngữ nghĩa không giống
với câu gốc “làm giảm tác động lên tất cả các mối lo ngại của chúng ta”
B. Trước lúc chúng ta giải quyết vấn đề này, ảnh hưởng của nó lên các đối tượng có liên quan
sẽ được giảm xuống -> cấu trúc ngữ pháp chia thì đúng nhưng ngữ nghĩa không giống với câu
gốc
Trang 28
C. Nếu tất cả các đối tượng liên quan làm giảm tác động của chúng, vấn đề sẽ được giải quyết
tốt hơn -> cấu trúc câu điều kiện loại 1 đúng nhưng ngữ nghĩa không giống với câu gốc
D. Chúng ta càng nhanh chóng tìm ra giải pháp cho vấn đề này, thì tác động của nó lên các đối
tượng có liên quan càng giảm -> Cấu trúc ngữ pháp so sánh càng càng đúng và đúng với nghĩa
của câu gốc
dwell: cư ngụ, tồn tại. Chọn C vì ở đây muốn nói đến vị trí: nơi mà những xúc cảm tình yêu
nảy nở
Cụm từ: go together with something/somebody: đi kèm với
Sau động từ liên kết feel thì chúng ta phải dùng một tính từ. To be attracted to something: bị
thu hút, quyến rũ bới cái gì
feeling for somebody: những xúc cảm dành cho một ai đó
Involve: lien quan
Include: bao gồm
Comprise: bao gồm
Arouse: đánh thức, khơi gợi
Dịch bài
Tiền lãi là phí phải trả cho 1 khoản tiền vay trong 1 khoảng thời gian xác định. Gốc là số tiền
vay, còn lãi suất là tỷ lệ người vay phải trả trong mỗi năm cho việc sử dụng số tiền gốc. Hầu
hết lợi nhuận của ngân hàng là từ số tiền lãi họ nhận được khi cho người khác vay chính tiền
của mình hoặc của các khách hàng gửi tiền.
Công thức để tính tiền lãi là:
Số tiền lãi = Số tiền gốc x Lãi suất cho vay x Thời gian vay
Có thể tìm ra 1 đại lượng bất kì nếu biết 3 đại lượng còn lại. Thời gian vay được tính bằng năm.
Lãi suất cho vay được thể hiện bằng số thập phân.
Do đó, nếu thấy tỉ lệ lãi suất là 6%, nghĩa là với 1$ tiền gốc, người vay phải trả 6 cents tiền lãi
trong 1 năm. Dù thời gian vay có thể ngắn hăn, bằng hoặc dài hơn 1 năm, đa số các đơn xin
Trang 29
vay đều có thời gian ngắn hơn 1 năm. Với khoản vay ngắn hạn, 1 năm sẽ được tính là 360 ngày,
nhưng nếu khoản vay lớn, 1 năm sẽ được tính chính xác là 365 ngày.
A. Profits: Lợi nhuận
B. Rate: lãi suất
C. Interest: Tiền lãi
D. Principal: Tiền gửi
A. definite ó fixed: Cố định
B. short: ngắn
C. repeated: lặp lại
D. trial: thử
(2) “Interest = Principal X Rate X Time”
Interest = $1 x 4% x 1 = $ 0.04 = 4 cents
(3) The rate is expressed as a decimal fraction
(3) Although the time may be less than, equal to, or greater than one year, most applications
for loans are for periods of less than one year
A. time <-> period: khoảng thời gian
B. loans: tiền cho vay
C. application: ứng dụng
D. interest: lãi
(3) For purpose of computing interest for short periods, the commercial year or 360 days is
commonly used
Dịch bài
(1) Sinh vật đơn bào, loài sinh vật nhỏ, sống trong nước, với mỗi cá thểbao gồm một tế bào
duy nhất gồm chất nguyên sinh, tạo thành một nhóm các loài sinh vật nguyên thủy nhất trong
thế giới động vật. Chúng rất đa dạng, nhưng nhìn chung có thể chia thành 3 nhóm dựa trên cơ
Trang 30
chế di chuyển. Nhóm Mastigophora có một hoặc nhiều đuôi dài, giúp đẩy cơ thể về phía trước.
Nhóm Ciliata, có cùng cơ chế vận động như Mastigophora, nhưng nhiều đuôi ngắn hơn. Nhóm
Sarcodina, bao gồm trùng amip, trôi nổi hoặc di chuyển trong nước bằng chính cơ thể có lớp
bảo vệ bên ngoài của mình
(2) Ngoài hình thức di chuyển, có một số các đặc điểm khác giúp phân biệt 3 nhóm sinh vật
đơn bào. Ví dụ, nhóm Ciliata có ít nhất 2 nhân mỗi tế bào, thường một nhân lớn quy định đặc
điểm tăng trưởng nhưng phân hủy trong quá trình sinh sản, và một nhân nhỏ hơn có chứa mã
di truyền cần thiết để tạo ra nhân lớn.
(3) Sinh vật đơn bào được coi là động vật bởi vì, không giống thực vật có sắc tố mà một số loài
sinh vật đơn bào giống y hệt, chúng không sống bằng các hợp chất hữu cơ đơn giản. Tế bào
của chúng thể hiện tất cả các đặc điểm chính của tế bào ở động vật bậc cao.
(4) Nhiều loài sinh vật đơn bào tập hợp các cá thể lại với nhau, gọi là các “tập đoàn trùng roi”
với mối liên kết chặt chẽ của các bộ phận và phản ứng đồng nhất với kích thích từ bên ngoài.
Những nghiên cứu gần đây về hiện tượng này, cùng với những quan sát bằng kính hiển vi cao
cấp có lẽ sẽ buộc chúng ta phải định nghĩa lại thế nào là sinh vật đơn bảo, thậm chí phải xem
lại định nghĩa cơ bản nhất rằng chúng có thực sự có 1 tế bào hay không. Dù vậy, với các dữ
liệu hiện có, các nhà khoa học đã xác định được khoảng 40,000 loại sinh vật đơn bào. Chắc
chắn, khi các phương thức quan sát của chúng ta được cải thiện nhờ công nghệ, sẽ có thêm
nhiều các mô hình phân loại ưu việt hơn được đưa ra.
(1) The protozoans, minute, aquatic creatures each of which consists
Aquatic: sống ở nước
protoplasm
(1) The Sarcodina, which include amoebae, float or row themselves about on their crusted
bodies.
(1) usually a large nucleus that regulates growth but decomposes during reproduction
protozoans are otherwise almost identical, they do not live on simple organic compounds
Trang 31
Uniformly -> in the same way: theo cùng một cách
once in a while: thỉnh thoảng
all of a sudden: một cách bất ngờ
in the long run: sau cùng, rốt cuộc là
protozoans are otherwise almost identical, they (protozoans) do not live on simple organic
compounds
A: (4) Nevertheless, with the current data available, almost 40,000 species of protozoans have
been identified.
B: (1) The protozoans, minute, aquatic creatures each of which consists of a single cell of
protoplasm, constitute a classification of the most primitive forms of animal life
D: (4) No doubt, as the technology improves our methods of observation, better models of
classification will be proposed.
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the
Câu 1: A. reduce B. offer C. apply D. persuade
Câu 2: A. inventor B. physicist C. president D. property
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined
Trang 32
Câu 3: A. reliable B. liquid C. revival D. final
Câu 4: A. measure B. pleasure C. treasure D. ensure
Câu 5: Both Mr. and Mrs. Smith are explaining the children the rules of the game.
A. both Mr. and Mrs. Smith B. are
C. explaining D. the children the rules of the game
Câu 6: A child of noble birth, his name was famous among the children in that school.
A. of B. his name C. among D. in that
Câu 7: Unlike many writings of her time, she was not preoccupied with morality.
A. writings B. of her time C. preoccupied D. with morality
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of
the following questions.
Câu 8: I'm sure you'll have no the exam.
A. difficulties of passing B. difficulty passing
C. difficulties to pass D. difficulty to pass
Câu 9: The referee the coin to decide which team would kick the ball first.
A. caught B. threw C. cast D. tossed
Câu 10: Increasing of fruit in the diet may help to reduce the risk of heart disease.
A. the amount B. an amount C. the number D. a number
Câu 11: - "Why wasn't your boyfriend at the party last night?"
- "He the lecture at Shaw Hall. I know he very much wanted to hear the speaker."
A. was to attend B. can have attended
C. may have attended D. should have attended
Câu 12: I am considering my job. Can you recommend a good company?
A. changing B. to move C. to change D. moving
Câu 13: The price of fruit has increased recently, the price of vegetables has gone
down.
A. whereas B. whether C. when D. otherwise
Câu 14: I’m afraid I’m not really to comment on this matter.
A. qualitative B. quality C. qualified D. qualifying
Câu 15: I accidentally Mike when I was crossing a street downtown yesterday.
A. kept an eye on B. lost touch with C. paid attention to D. caught sight of
Trang 33
Câu 16: It is blowing so hard. We such a terrible storm.
A. never know B. had never known
C. have never known D. have never been knowing
Câu 17: My computer is not of running this software.
A. compatible B. suitable C. capable D. able
Câu 18: The room needs for the wedding.
A. to decorate B. be decorated C. decorate D. decorating
Câu 19: When the old school friends met, a lot of happy memories back.
A. were brought B. had been brought C. had brought D. brought
Câu 20: - Laura: “What a lovely house you have!”
- Maria: “ .”
A. No problem B. Thank you. Hope you will drop in
C. Of course not, it’s not costly D. I think so
Câu 21: - Janet: "Do you feel like going to the cinema this evening?"
- Susan: " ."
A. I don't agree, I'm afraid B. That would be great
C. You’re welcome D. I feel very bored
underlined ones.
Câu 22: In many countries people who are jobless get unemployment benefit
A. dole B. pension C. fee D. scholarship
Câu 23: Computers are recent accomplishments in our time
A. structures B. achievements C. calculations D. documents Mark
the letter A, B, C, or D to indicate the phrase that is OPPOSITE in meaning to the
underlined ones.
Câu 24: Because Jack defaulted on his loan, the bank took him to court
Câu 25: His career in the illicit drug trade ended with the police raid this morning.
A. elicited B. irregular C. secret D. legal
Trang 34
Câu 26: "I will let you know the answer by the end of this week,” Tom said to Janet.
A. Tom promised to give Janet the answer by the end of the week.
B. Tom insisted on letting Janet know the answer by the end of the week.
C. Tom offered to give Janet the answer by the end of the week.
D. Tom suggested giving Janet the answer by the end of the week.
Câu 27: "Why don’t we go out for dinner?” said Mary.
A. Mary suggested a dinner out. B. Mary requested a dinner out.
C. Mary ordered a dinner out. D. Mary demanded a dinner out.
Câu 28: We've run out of tea.
A. We didn’t have any tea. B. We have to run out to buy some tea.
C. There's not much more tea left. D. There's no tea left.
Câu 29: The sooner we solve this problem, the better it will be for all concerned.
A. If all concerned are better, we can solve this problem soon.
B. It would be better for all concerned if we can solve this problem soon.
C. If we could solve this problem soon, it would be better for all concerned.
D. If we can solve this problem soon, it will be better for all concerned.
Câu 30: My friend told me, “If I were you, I would not smoke so much.”
A. My friend prohibited me from smoking so much.
B. My friend warned me against smoking so much.
C. My friend advised me not to smoke so much.
D. My friend suggested not smoking so much.
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on you answer sheet to indicate
The heart has long been considered to be (31) _feelings of love dwell. In love songs
throughout the ages, love almost always goes together (32) the heart. The heart has
continuously been viewed as the place where love begins and develops. Even the Bible gives
preference to love and the heart.
The role of the heart in love must come from what happens to it when a person feels strongly
(33) to someone. The strong feelings (34) the other person, especially in the early stages
of a relationship, have the results that the heart starts beating faster and breathing starts
speeding (35)
Trang 35
Câu 31: A. what B. when C. where D. that
Câu 32: A. with B. to C. at D. from
Câu 33: A. attracted B. attractive C. attract D. attraction
Câu 34: A. of B. to C. with D. for
Câu 35: A. on B. up C. upon D. forward
Reading to oneself is a modern activity which was almost unknown to the scholars of the
classical and medieval worlds, while during the fifteenth century the term “reading”
undoubtedly meant reading aloud. Only during the nineteenth century did silent reading
become commonplace.
One should be wary, however, of assuming that silent reading came about simply because
reading aloud was a distraction to others. Examinations of factors related to the historical
development of silent reading have revealed that it became the usual mode of reading for most
adults mainly because the tasks themselves changed in character.
The last century saw a steady gradual increase in literacy and thus in the number of readers.
As the number of readers increased, the number of potential listeners declined and thus there
was some reduction in the need to read aloud. As reading for the benefit of listeners grew less
common, so came the flourishing of reading as a private activity in such public places as
libraries, railway carriages and offices, where reading aloud would cause distraction to other
readers.
Towards the end of the century, there was still considerable argument over whether books
should be used for information or treated respectfully and over whether the reading of materials
such as newspapers was in some way mentally weakening. Indeed, this argument remains with
us still in education. However, whatever its virtues, the old shared literacy culture had gone
and was replaced by the printed mass media on the one hand and by books and periodicals for
a specialised readership on the other.
By the end of the twentieth century, students were being recommended to adopt attitudes to
books and to use reading skills which were inappropriate, if not impossible, for the oral reader.
The social, cultural and technological changes in the century had greatly altered what the term
“reading” implied.
Câu 36: Reading aloud was more common in the medieval world because .
A. few people could read to themselves
Trang 36
B. there were few places available for private reading
C. silent reading had not been discovered
D. people relied on reading for entertainment
Câu 37: The word “commonplace” in the first paragraph mostly means “ ”.
A. attracting attention B. for everybody’s use C. most preferable D. widely used
Câu 38: The development of silent reading during the last century indicated .
A. an increase in the number of books B. an increase in the average age of readers
C. a change in the status of literate people D. a change in the nature of reading
Câu 39: Silent reading, especially in public places, flourished mainly because of .
A. the decreasing need to read aloud B. the development of libraries
C. the increase in literacy D. the decreasing number of listeners
Câu 40: It can be inferred that the emergence of the mass media and specialised reading
materials was an indication of .
A. a decline of standards of literacy B. a change in the readers’ interest
C. an improvement of printing techniques D. an alteration in educationalists’ attitudes
Câu 41: The phrase “a specialised readership” in paragraph 4 mostly means “ ”.
A. a status for readers specialised in mass media
B. a limited number of readers in a particular area of knowledge
C. a requirement for readers in a particular area of knowledge
D. a reading volume for particular professionals
Câu 42: All of the following might be the factors that affected the continuation of the old
shared literacy culture EXCEPT .
A. the inappropriate reading skills B. the printed mass media
C. the diversity of reading materials D. the specialised readership
The Sun today is a yellow dwarf star. It is fueled by thermonuclear reactions near its center
that convert hydrogen to helium. The Sun has existed in its present state for about four billion
six hundred million years and is thousands of times larger than the Earth.
By studying other stars, astronomers can predict what the rest of the Sun’s life will be like.
About five billion years from now, the core of the Sun will shrink and become hotter. The
surface temperature will fall. The higher temperature of the center will increase the rate of
thermonuclear reactions. The outer regions of the Sun will expand approximately 35 million
Trang 37
miles, about the distance to Mercury, which is the closest planet to the Sun. The Sun will then
be a red giant star. Temperatures on the Earth will become too high for life to exist.
Once the Sun has used up its thermonuclear energy as a red giant, it will begin to shrink.
After it shrinks to the size of the Earth, it will become a white dwarf star. The Sun may throw
off huge amounts of gases in violent eruptions called nova explosions as it changes from a red
giant to a white dwarf.
After billions of years as a white dwarf, the Sun will have used up all its fuel and will have
lost its heat. Such a star is called a black dwarf. After the Sun has become a black dwarf, the
Earth will be dark and cold. If any atmosphere remains there, it will have frozen over the
Earth’s surface.
Câu 43: It can be inferred from the passage that the Sun .
A. has been in existence for 10 billion years
B. is approximately halfway through its life as a yellow dwarf
C. will continue to be a yellow dwarf for another 10 billion years
D. is rapidly changing in size and brightness
Câu 44: When the Sun becomes a red giant, what will the atmosphere be like on the Earth?
A. It will become too hot for life to exist.
B. It will be enveloped in the expanding surface of the sun.
C. It will freeze and become solid.
D. It will be almost destroyed by nova explosions.
Câu 45: Large amounts of gases may be released from the Sun at the end of its life as a .
A. white dwarf B. red giant C. yellow dwarf D. black dwarf
Câu 46: As a white dwarf, the Sun will be .
A. a cool and habitable planet B. the same size as the planet Mercury
C. thousands of times smaller than it is today D. around 35 million miles in diameter
Câu 47: The Sun will become a black dwarf when _ .
A. the outer regions of the Sun expand B. it has used up all its fuel as a white dwarf
C. the Sun moves nearer to the Earth D. the core of the Sun becomes hotter
Câu 48: The word “there” in the last sentence of paragraph 4 refers to .
A. our own planet B. the core of a black dwarf
C. the outer surface of the Sun D. the planet Mercury
Câu 49: This passage is intended to .
A. describe the changes that the Sun will go through
Trang 38
B. discuss conditions on the Earth in the far future
C. alert people to the dangers posed by the Sun
D. present a theory about red giant stars
Câu 50: The passage has probably been taken from .
A. a scientific chronicle B. a news report
C. a work of science fiction D. a scientific journal

Câu 1: Đáp án B
Offer là danh từ 2 âm tiết ấn ở âm đầu
Các động từ 2 âm tiết còn lại nhấn ở âm 2
Câu 2: Đáp án A
inventor nhấn âm 2, các từ còn lại nhấn âm 1
Câu 3: Đáp án B
liquid âm I đọc là /i/, còn lại đọc là /ai/
Câu 4: Đáp án D
ensure âm s đọc là /ʃ/, còn lại đọc là /s/
Câu 5: Đáp án D
the children the rules of the game -> the rules of the game to the children
Cấu trúc explain something to somebody: giải thích cái gì cho ai
Trang 39
Câu 6: Đáp án B
his name -> he
Chủ ngữ của 2 vế câu không đồng nhất nên phải chuyển his name thành he
Câu 7: Đáp án A
writings -> writers
Chủ ngữ của câu là đại từ she chỉ người nên tương đương với nó, danh từ chính của vế so sánh
đầu câu cũng phải là danh từ chỉ người
Dịch nghĩa: Không giống như những nhà văn cùng thời, bà không bận tậm đến vấn đề đạo đức
Câu 8: Đáp án B
Cấu trúc “to have no difficulty doing something: không gặp khó khăn khi làm việc gì đó
Câu 9: Đáp án D
toss the coin: tung đồng xu
Amount được sử dụng để chỉ số lượng của những danh từ không đếm được còn number được
sử dụng để chỉ số lượng những danh từ đếm được. Câu trên đề cập đến một loại trái cây nói
chung đã được xác định nên đáp án chính xác là the amount
Cả 3 đáp án B, C, D đều thể hiện dự đoán một sự việc có thể diễn ra trong quá khứ, D nghĩa là
“đáng lẽ anh ấy nên”, còn B, C nghiêng vế tính chất dự đoán nhưng độ chắc chắn của B cao
hơn. ở vế sau của câu có đề cập “I know he very much wanted to hear the speaker nên đáp án
là B
To consider doing something: cân nhắc vấn đề gì đó
Dựa vào hai cụm từ chính ở hai vế của câu “has increased” và “has gone down” có ý nghĩa đối
lập nhau nên liên từ thích hợp là whereas
Từ cần điền cần là một tính từ hoặc động từ ở dạng tiếp diễn hoặc bị động
qualitative (định tính), quality (chất lượng), qualifying (làm cho ai đủ tư cách), qualified (đủ tư
cách)
To lose touch with someone: mất liên lạc với ai đó
to pay attention to: tập trung chú ý
Trang 40
to catch sight of: gặp trong chốc lát
to keep on : theo dõi
Dịch nghĩa: Hôm qua tôi tình cơ gặp Mike khi băng qua đường ở khu trung tâm buôn bán
Câu trên đề cập một sự kiện mà bạn chưa gặp trước đây bao giờ (never) nên động từ chia ở thì
HTHT
Cấu trúc to be capable of doing something: có khả năng làm gì đó
Cấu trúc need + doing something: việc gì đó cần làm (ý nghĩa bị động)
Nội dung của câu văn trên đang kể lại một sự kiện đã diễn ra trong quá khứ nên thì của động
từ trong câu phải ở quá khứ đơn. Bên cạnh đó, tân ngữ của câu (a lot of happy memories) được
đặt lên làm chủ ngữ nên động từ phải để ở dạng bị động
Ngôi nhà của anh thật tuyệt: một câu cảm thán thể hiện lời khen ngời về ngôi nhà/Cảm ơn anh,
hy vọng anh sẽ ghé thăm: lời đáp lịch sự và phù hợp nhất
Câu hỏi hàm ý là một câu mời ai đó và câu trả lời that would be great là phù hợp về nghĩa nhất.
Cụm You’re welcome được sử dụng như một câu trả lời lịch sự khi ai đó cảm ơn, cụm “ I don’t
agree, Im afraid sử dụng khi muốn trình bay quan điểm của mình về một vấn đề nào đó, và
cụm I feel bored là thể hiện cảm xúc bản thân
unemployment benefit = pension: tiền trợ cấp thất nghiệp
accomplishments = achievements: thành tựu
default: nợ không trả được ≠ paid in full: trả đầy đủ
Câu trên là một lới hứa hơn là một gợi ý, cầu khẩn, đề nghị
Dịch: Tom nói với Janet rằng: Tôi sẽ cho bạn biết câu trả lơi vào cuối tuần này
Trang 41
cấu trúc “why don’t + mệnh đề” thể hiện sự gợi ý ai làm gì
To run out of something: hết sạch
Cấu trúc “the sooner…the better” càng sớm càng tốt
Dịch nghĩa: Nếu chúng ta có thể giải quyết vần đề này sớm thì sẽ tốt hơn cho tất cả những
người có liên quan.
Cấu trúc “if I were you, I would do something” là cấu trúc khuyên bảo ai đó
dwell: cư ngụ, tồn tại. Chọn C vì ở đây muốn nói đến vị trí: nơi mà những xúc cảm tình yêu
nảy nở
Cụm từ: go together with something/somebody: đi kèm với
Sau động từ liên kết feel thì chúng ta phải dùng một tính từ. To be attracted to something: bị
thu hút, quyến rũ bới cái gì
feeling for somebody: những xúc cảm dành cho một ai đó
speed up: tăng tốc
Đoạn đầu có câu “Reading to oneself is a modern activity which was almost unknown to the
scholars of the classical and medieval worlds” = Kỹ năng “reading to oneself” hầu như không
được biết đến ở thời Trung cổ
commonplace = widely used: xảy ra thường xuyên với phạm vi rộng
“Examinations of factors related to the historical development of silent reading have revealed
that it became the usual mode of reading for most adults mainly because the tasks themselves
changed in character” Ta thấy rằng “silent reading” phát triển là do sự thay đổi trong bản chất
của việc đọc
Trang 42
“The last century saw a steady gradual increase in literacy and thus in the number of readers.
As the number of readers increased, the number of potential listeners declined and thus there
was some reduction in the need to read aloud” Cả đoạn 2 lý giải việc tại sao “silent reading”
ngày càng phổ biến và nguyên nhân cính cũng là nguyên nhân khởi đầu cho sự phát triển này
chính là “a steady gradual increase in literary”
“the old shared literacy culture had gone and was replaced by the printed mass media” ta có
thế thấy sự xuất hiện của phương tiện truyền thông và các loại hình tài liệu chuyên ngành ra
đời là do sự thay đổi về văn hóa đọc của độc giả
Readership là số người đọc của một tờ báo, specilised là chuyên dụng dành cho mục đích riêng,
Cụm này được hiểu là số người đọc các tờ báo chuyên dụng và số lượng này là có giới hạn
“By the end of the twentieth century, students were being recommended to adopt attitudes to
books and to use reading skills which were inappropriate, if not impossible, for the oral reader”.
Như vậy một số kỹ năng đọc dù không phù hợp nhưng vẫn được khuyến khích để duy trì “oral
reader” và cũng chính là “old shared literacy culture”
“The Sun today is a yellow dwarf star…The Sun has existed in its present state for about four
billion six hundred million years “
Mặt trời đã tồn tại được hơn 4 tỉ năm với đặc tính là một ngôi sao lùn màu vàng
Đoạn tiếp sau có “About five billion years from now, the core of the Sun will shrink and
become hotter” /Khoảng 5 tỉ năm sau, lõi mặt trời sẽ nhỏ lại và trở nên nóng hơn.
Như vậy dựa vào các thông tin trên, ta thấy mặt trờ đã trải qua gần 1 nửa thoài gian tồn tại là
ngôi sao lùn màu vàng
“The Sun will then be a red giant star. Temperatures on the Earth will become too high for life
to exist”
To shrink = to become smaller: nhỏ đi
“The Sun may throw off huge amounts of gases in violent eruptions called nova explosions as
it changes from a red giant to a white dwarf”
Trang 43
Ta thấy mặt trời thải ra một lượng lớn khí ga khi nó chuyển từ ngôi sao khổng lồ màu đỏ sang
sao lùn màu trắng vì vậy hiện tượng này xuất hiện ở cuối giai đoạn sao đỏ
”After it shrinks to the size of the Earth, it will become a white dwarf star” và thông tin ở đoạn
đầu “The Sun …is thousands of times larger than the Earth.”
Chứng tỏ khi trở thành ngôi sao lùn màu trắng, Mặt trời sẽ nhỏ hơn hàng ngàn lần so với hiện
tại
“After billions of years as a white dwarf, the Sun will have used up all its fuel and will have
lost its heat. Such a star is called a black dwarf”
“After the Sun has become a black dwarf, the Earth will be dark and cold. If any atmosphere
remains there, it will have frozen over the Earth’s surface”
trong ngữ cảnh này, phó từ there thay thế cho “the Earth” ở câu trước và đó chính là hành tinh
của chúng ta “our own planet”
Cấu trúc của bài mô tả trạng thái hiện tại của Mặt trời, sau đó nêu lên các dự đoán về các thay
đổi của nó trong khoảng thời gian 5 tỉ năm kể từ hiện tại. theo thứ tự mặt trời sẽ từ ngôi sao lùn
màu vàng trở thành ngôi sao khổng lồ màu đỏ, rồi thành sao lùn màu trắng và cuối cùng là sao
lùn màu đen. Đây chính là những thay đổi mà Mặt trời sẽ trải qua
bài viết đưa ra các dự đoán khoa học về quá trình thay đổi của Mặt trời. Đây khổng phải là tác
phẩm tiểu thuyết hư cấu, cũng không phải một bản báo cáo mới hay bản ghi chép những sự
kiện khoa học. Đây là một đoạn trong một bài báo khoa học.
Trang 44
Đề thi thử THPT QG 2018 - Đề 4
Câu 1:
A. university B. understand C. discussion D. industrial
Câu 2:
A. sort B. seem C. sun D. sure
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the
Câu 1:
A. mysterious B. historical C. particular D. heritage
Câu 2:
A. scenery B. festival C. atmosphere D. location
Câu 1: The skin receives nearly (A) the (B) third of the blood pumped out (C) by (D) the heart.
A. nearly B. the C. pumped out D. by
Câu 2: Salt was once (A) too (B) scare and (C) precious that it was used as money. (D)
A. once B. too C. and D. as money
Câu 3: There being (A) no evidence (B) against himself (C) , Slade was released. (D)
A. There being B. no evidence C. himself D. was released
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each
of the following questions.
Câu 1: Are there any household chores for …………………. men are better ……………..
than women?
A. whose/suited B. which/suit C. that/suit D. which/suited
Câu 2: Too many factories dispose ……………… their waste by pumping it into rivers and
the sea.
A. out B. of C. away D. off
Câu 3: Why did Berth ask you ……………….. a bicycle?
Trang 45
A. that if you had B. do you have C. that you had D. if you had
Câu 4: She wondered if they ……………………. her jeweler and rather hoped that they had.
A. find B. have found C. had found D. would find
Câu 5: I cannot bear the noise of my brother’s radio; it ………………. me from my work.
A. distracts B. perturbs C. interrupts D. disturbs
Câu 6: -“Is swimming under water very difficult?”
-“No, it’s just a matter …………………… able to control your breathing.”
A. to be B. of being C. that you are D. being
Câu 7: I am going to the dentist’s tomorrow. I hope I don’t need to ………………….
A. have anything done B. have nothing done
C. be done anything D. get him do anything
Câu 8: A young girl came on to the stage with a bouquet ………………… to the conductor.
A. Presented B. and presented C. for presenting D. to present
Câu 9: …………………….. I love you, I can’t let you do whatever you like.
A. Whatever B. Whether C. Despite D. Much as
Câu 10: He ……………………. alone a month ago, and …………………… of since.
A. set off/hasn’t been heard B. setted off/hasn’t heard
C. set on/hasn’t heard D. setted on/hadn’t been heard
Câu 11: His ……………….. of the school regulations really can’t be ignored any longer.
A. carelessness B. inattention C. unfamiliarity D. disregard
Câu 12: Beaches were ……………….. as police searched for canisters of toxic waste from the
damaged ship.
A. sealed off B. cut off C. washed up D. kept out
Câu 1: Peter: “……………………………………”
Tim: “What happened?”
A. What did you do to day? B. I had a bad day.
C. How was your day? D. Have a nice day.
Câu 2: “Don’t fail to look after yourself, Mary!” – “…………………………………”
A. Of course, you’re an adult. B. Oh, I knew about that.
C. Thanks, me too. D. Thanks, I will
Trang 46
underlined ones.
Câu 3: When you cross the street, be careful and be on the alert for the bus.
Câu 4: He was asked to account for his presence at the scene of crime
A. complain B. exchange C. explain D. arrange
underlined ones.
Câu 1: Because Jack defaulted on his loan, the bank took him to court
Câu 2: His career in the illicit drug trade ended with the police raid this morning.
A. elicited B. irregular C. secret D. legal
Câu 1: "If I were you, I would take the job," said my room-mate.
A. My room-mate was thinking about taking the job.
B. My room-mate advised me to take the job.
C. My room-mate introduced the idea of taking the job to me.
D. My room-mate insisted on taking the job for me.
Câu 2: "It's too stuffy in this room, isn't it?" said the guest.
A. The guest suggested that the room should be aired.
B. The guest remarked that the room should be aired.
C. The guest said that the room was too crowded.
D. The guest said that there was too much stuff in the room.
Câu 3: "Cigarette?" he asked. "No, thanks." I said.
A. He asked for a cigarette, and I immediately refused.
B. He mentioned a cigarette, so I thanked him.
C. He offered me a cigarette, but I promptly declined.
D. He asked if I was smoking, and I denied at once.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate sentence that best combines
each pair of sentences in the following questions
Câu 1: She tried very hard to pass the driving test. She could hardly pass it.
Trang 47
A. Although she didn’t try hard to pass the driving test, she could pass it.
B. Despite being able to pass the driving test, she didn’t pass it.
C. No matter how hard she tried, she could hardly pass the driving test.
D. She tried very hard, so she passed the driving test satisfactorily.
Câu 2: We didn’t want to spend a lot of money. We stayed in a cheap hotel.
A. Rather than spending a lot of money, we stayed in a cheap hotel.
B. In spite of spending a lot of money, we stayed in a cheap hotel.
C. We stayed in a cheap hotel, but we had to spend a lot of money.
D. We didn’t stay in a cheap hotel as we had a lot of money to spend.
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on you answer sheet to indicate
How men first learnt to (1) ........ words is unknown; in other words, the origin of language is a
mystery. All we really know is that men, unlike animals, (2) ............ invented certain sounds to
express thoughts and feelings, actions and things so that they could communicate with each other;
and that later they agreed (3) ........... certain signs, called letters, which could be combined to
represent those sounds, and which could be written down. These sounds, (4) .......... spoken or
written in letters, are called words. Great writers are those who not only have great thoughts but
also express these thoughts in words that a peal powerfully to our minds and emotions. This
charming and telling use of words is what we call literary (5) ........... Above all, the real poet is a
master of words.
Câu 1:
A. invent B. create C. make D. discover
Câu 2:
A. somehow B. however C. somewhat D. whatever
Câu 3:
A. at B. upon C. with D. to
Câu 4:
A. if B. however C. whether D. though
Câu 5:
A. prose B. work C. form D. style
Trang 48
(1) The protozoans, minute, aquatic creatures each of which consists of a single cell of protoplasm,
constitute a classification of the most primitive forms of animal life. They are fantastically diverse,
but three major groups may be identified on the basis of their motility. The Mastigophora have
one or more long tails, which they use to project themselves forward. The Ciliata, which use the
same basic means for locomotion as the Mastigophora, have a larger number of short tails. The
Sarcodina, which include amoebae, float or row themselves about on their crusted bodies.
(2) In addition to their form of movement, several other features discriminate among the three
groups of protozoans. For example, at least two nuclei per cell have been identified in the Ciliata,
usually a large nucleus that regulates growth but decomposes during reproduction, and a smaller
one that contains the genetic code necessary to generate the large nucleus.
(3) Protozoans are considered animals because, unlike pigmented plants to which some protozoans
are otherwise almost identical, they do not live on simple organic compounds. Their cell
demonstrates all of the major characteristics of the cells of higher animals.
(4) Many species of protozoans collect into colonies, physically connected to each other and
responding uniformly to outside stimulae. Current research into this phenomenon, along with
investigations carried out with advanced microscopes may necessitate a redefinition of what
constitutes protozoans, even calling into question the basic premise that they have only one cell.
Nevertheless, with the current data available, almost 40,000 species of protozoans have been
identified. No doubt, as the technology improves our methods of observation, better models of
Câu 1: With what topic is the passage primarily concerned?
A. Colonies of protozoans B. Mastigophora
C. Motility in protozoans D. Characteristics of protozoans
Câu 2: The word “minute” in paragraph 1 could best be replaced by
A. Very common B. Very fast C. Very old D. Very small
Câu 3: Where do protozoans probably live?
A. Water B. Sand C. Grass D. Wood
Câu 4: What is protoplasm?
A. A class of protozoan B. The substance that forms the cell of a protozoan
C. A primitive animal similar to a protozoan D. An animal that developed from a protozoan
Câu 5: The word “uniformly” in paragraph 4 is closest in meaning to
A. in the same way B. once in a while C. all of a sudden D. in the long run
Câu 6: The word “they” in paragraph 3 refers to
Trang 49
A. protozoans B. microscopes C. investigations D. colonies
Câu 7: Which of the following statements are NOT true of protozoans?
A. There are approximately 40,000 species.
B. They are the most primitive forms of animal life.
C. They have a large cell and a smaller cell.
D. They are difficult to observe.
(1) It was the first photograph that I had ever seen, and it fascinated me. I can remember holding
it at every angle in order to catch the flickering light from the oil lamp on the dresser. The man in
the photograph was unsmiling, but his eyes were kind. I had never met him, but I felt that I knew
him. One evening when I was looking at the photograph, as I always did before I went to sleep, I
noticed a shadow across the man’s thin face. I moved the photograph so that the shadow lay
perfectly around his hollow cheecks. How different he looked!
(2) That night I could not sleep, thinking about the letter that I would write. First, I would tell him
that I was eleven years old, and that if he had a little girl my age, she could write to me instead of
him. I knew that he was a very busy man. Then I would explain to him the real purpose of my
letter. I would tell him how wonderful he looked with the shadow that I had seen across his
photograph, and I would most carefully suggest that he grow whiskers.
(3) Four months later when I met him at the train station near my home in Westfield, New York,
he was wearing a full beard. He was so much taller than I had imagined from my tiny photograph.
(4) “Ladies and gentlemen,” he said, “I have no speech to make and no time to make it in. I appear
before you that I may see you and that you may see me.” Then he picked me right up and kissed
me on both cheeks. The whiskers scratched. “Do you think I look better, my little friend?” he asked
me.
(5) My name is Grace Bedell, and the man in the photograph was Abraham Lincoln.
Câu 1: What is the author’s main purpose in the passage?
A. To explain how Grace Bedell took a photograph of Abraham Lincoln
B. To explain why Abraham Lincoln wore a beard
C. To explain why the first photographs were significant in American life
D. To explain why Westfield is an important city
Câu 2: The word “fascinated” in paragraph 1 could best be replaced by
A. interested B. frightened C. confused D. disgusted
Trang 50
Câu 3: The man in the photograph
A. was smiling B. had a beard C. had a round, fat faceD. looked kind
Câu 4: What did Grace Bedell do every night before she went to sleep?
A. She wrote letters. B. She looked at the photograph.
C. She made shadow figures on the wall. D. She read stories.
Câu 5: The little girl could not sleep because she was
A. sick B. excited C. lonely D. sad
Câu 6: The word “it” in paragraph 4 refers to
A. Time B. Speech C. Photograph D. Station
Câu 7: From this passage, it may be inferred that
A. Grace Bedell was the only one at the train station when Lincoln stopped at Westfield
B. There were many people waiting for Lincoln to arrive on the train
C. Lincoln made a long speech at the station in Westfield
D. Lincoln was offended by the letter
Câu 8: Why did the author wait until the last line to reveal the identity of the man in the
photograph?
A. The author did not know it.
B. The author wanted to make the reader fell foolish.
C. The author wanted to build the interest and curiosity of the reader.
D. The author was just a little girl.
Trang 51
Câu 1: Đáp án A
ju và u
Câu 2: Đáp án D
/s/; /ʃ/
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from
the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Câu 1: Đáp án D
/mɪstɪəriəs/,/hɪstɒrɪkl/, /pətɪkjələ®/ /herɪtɪdʒ/
Câu 2: Đáp án D
Location nhấn âm 2 trước đuôi “tion”, các từ còn lại nhấn âm 1
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that
needs correction in each of the following questions.
Câu 1: Đáp án B
the --> a (a third:1/3), the third + N: …..thứ 3
Câu 2: Đáp án B
too--> so ( so…that: quá….đến nỗi mà)
Câu 3: Đáp án C
himself --> him: chủ ngữ là there nên không sử dụng tân ngữ là đại từ phản thân, chỉ sử dụng
tân ngữ là đại từ phản thân khi chủ ngữ và tân ngữ chỉ cùng một đối tượng
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each
of the following questions.
Câu 1: Đáp án D
Loại A và C vì có giới từ for đứng trước. Are + suited (not suit)
Câu 2: Đáp án B
Dispose of St: vứt bỏ cái gì = throw out/away= give st away
Câu 3: Đáp án D
Trong câu gián tiếp dùng if hoặc whether cho câu hỏi dạng yes/no question
Câu 4: Đáp án C
từ dẫn wondered ở thì quá khứ nên câu theo sau phải có hiện tượng lùi thì
Trang 52
Câu 5: Đáp án A
distract sb from st: làm ai xao nhãng việc gì
perturb sb: làm cho ai lo sợ
interrupt Sb with st: làm gián đoạn ai đó bằng điều gì (trong khi người đó đang nói)
disturb Sb: làm gián đoạn ai đó bằng điều gì (trong khi người đó đang làm việc gì đó)
Câu 6: Đáp án B
a matter of st: vấn đề về
Câu 7: Đáp án A
câu phủ định dùng anything, không dùng câu B là nothing nữa
have ST done = Get SB to do ST
Câu 8: Đáp án D
to Verb: chỉ mục đích
Câu 9: Đáp án D
Much as + S + V = Although + S + V: Mặc dù
Loại B và D vì set-set-set. Set off: khởi hành
Set on/upon SB: tấn công ai đó đột ngột
Dịch nghĩa: việc không để tâm đến nội quy trường thật sự không thể để bị phớt lờ được nữa
Disregard of: coi thường việc gì, in attention to; unfarmiliarity with
seal sb/st off: ngăn chặn ai/cái gì đi vào hoặc đi ra đâu đó
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response
to complete each of the following exchanges.
Câu 1: Đáp án B
Dịch nghĩa: Tôi đã có một ngày tồi tệ. Chuyện gì đã xảy ra thế
Câu 2: Đáp án D
Đừng quên tự chăm sóc bản thân nhé. Cảm ơn, mình sẽ làm như vậy
underlined ones.
Câu 1: Đáp án B
Be on the alert for = watch out for: trông chừng
Câu 2: Đáp án C
Trang 53
Account for = explain: giải thích
underlined ones.
Câu 1: Đáp án B
default ≠ paid in full: không thể trả nợ ≠ trả đầy đủ nợ
Câu 2: Đáp án D
Câu 3: Đáp án B
Có “if I were…, dùng câu tường thuật chỉ lời khuyên: advised SB + to do ST
Câu 4: Đáp án A
Câu tường thuật dạng lời đề nghị với sugested: “Phòng quá bừa bộn phải không nào?”
Câu 5: Đáp án C
Câu tường tuật dạng hỗn hợp lời đề nghị với offered + tường thuật câu trả lời yes/no : “hút
thuốc nhé”/ không, cảm ơn
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate sentence that best combines
each pair of sentences in the following questions
Câu 1: Đáp án C
Giải thích: Cấu trúc could + hardly + V (khó khăn để làm gì)
Dịch nghĩa: Cô ấy đã cố gắng rất nhiều để có thể đậu kỳ thi lái xe. Cô ấy khó có thể thi đậu
được.
C: Dù có cố gắng thế nào đi nữa, cô ấy cũng khó có thể đậu kỳ thi lái xe.
A: Mặc dù cô ấy không cố gắng nhiều để đậu kỳ thi lái xe, cô ấy vẫn thi đậu.
B: Mặc dù có thể đậu được kỳ thi lái xe, cô ấy đã không đậu.
D: Cô ấy đã cố gắng nhiều vì vậy cô ấy đã đậu kỳ thi lái xe một cách hài lòng.
Câu 2: Đáp án A
Giải thích: rather than st = instead of th (Thay vì)
Dịch nghĩa: Chúng tôi không muốn tiêu nhiều tiền. Chúng tôi ở trong một khách sạn rẻ tiền.
A: Thay vì tiêu nhiều tiền, chúng tôi ở trong một khách sạn rẻ tiền.
B: Mặc dù tiêu nhiều tiền, chúng tôi ở trong một khách sạn rẻ tiền.
C: Chúng tôi ở trong một khách sạn rẻ tiền nhưng chúng tôi phải tiêu nhiều tiền.
D: Chúng tôi đã không ở trong một khách sạn rẻ tiền vì chúng tôi có rất nhiều tiền tiêu.
Trang 54
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on you answer sheet to
indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 1 to
5.
Câu 1: Đáp án A
Invent: khi nói tới vật gì đó mà do con người tạo ra. Ví dụ: Điện thoại, ô tô, xe máy vv…
Discover khi nói tới gì đó mà nó đã tồn tại ngoài ý muốn của con người, tìm ra cái gì đó nó bị
ẩn đi mà con người chưa biết.
Ví dụ: một hành tinh, hòn đảo, một
Make= Tạo ra sản phẩm nhờ vào việc lắp ghép các bộ phận, phần, vật liệu đã có.
Create tạo ra cái gì mang tính sáng tạo như tư tưởng, tác phẩm
Câu 2: Đáp án A
Somehow: bằng cách nào đó
Somewhat: ở một mức độ nào đó
Câu 3: Đáp án B
Agree with sb on/upon st: thống nhất với ai về việc gì
Câu 4: Đáp án C
whether…or: hoặc là…hoặc là
Câu 5: Đáp án D
literacy style: phong cách văn chương
prose: văn xuôi
work: tác phẩm
form: hình thức
Câu 1: Đáp án D
(A) Colonies of protozoans: các loại sinh vật đơn bào
(B) Mastigophora: Nhóm Mastigophora
(C) Motility in protozoans: tính chất của sinh vật đơn bào
(D) Characteristics of protozoans: đặc điểm của sinh vật đơn bào
Câu 2: Đáp án D
Minute -> very small: rất bé
Very common: rất phổ biến
Very fast: rất nhanh
Trang 55
Very old: rất già
Câu 3: Đáp án A
(1) The protozoans, minute, aquatic creatures each of which consists Aquatic: sống ở nước
Câu 4: Đáp án B
protoplasm
Câu 5: Đáp án A
Uniformly <=> in the same way: theo cùng một cách
once in a while: thỉnh thoảng
all of a sudden: một cách bất ngờ
in the long run: sau cùng, rốt cuộc là
Câu 6: Đáp án A
protozoans are otherwise almost identical, they (protozoans) do not live on simple organic
compounds
Câu 7: Đáp án C
A: (4) Nevertheless, with the current data available, almost 40,000 species of protozoans have
been identified.
B: (1) The protozoans, minute, aquatic creatures each of which consists of a single cell of
protoplasm, constitute a classification of the most primitive forms of animal life
D: (4) No doubt, as the technology improves our methods of observation, better models of
Câu 1: Đáp án C
Các đáp án A, B, D còn lại chỉ là ví dụ nhỏ trong câu không phải là mục đích chính của bài
viết. Mục đích chính là giải thích tại sao các bức ảnh đầu tiên lại quan trong trong đời sống
người Mỹ
Câu 2: Đáp án A
fascinated = interested: gây hứng thú
frighten: làm sợ hãi
confuse: làm bối rối
disgust: làm chán ghét
Trang 56
Câu 3: Đáp án D
Dòng 2 + 3 đoạn 1 “The man in the photograph was unsmiling, but his eyes were kind”
Câu 4: Đáp án B
Dòng 3 + 4 đoạn 1: “One evening when I was looking at the photograph, as I always did before
I went to sleep”
Câu 5: Đáp án B
Dòng 1 đoạn 2: “That night I could not sleep, thinking about the letter that I would write”
Sick: ốm
Exited: hào hứng
Lonely: cô đơn
Sad: buồn
Câu 6: Đáp án B
“I have no speech to make and no time to make it in.” tôi không có bài diễn thuyết nào để thực
hiện cả và cũng không có thời gian để diễn thuyết
Time: thời gian
Speech: bài diễn thuyết
Photograph: chụp ảnh
Station: sân ga
Câu 7: Đáp án B
““Ladies and gentlemen,” he said, “I have no speech to make and no time to make it in. I appear
before you that I may see you and that you may see me” =>Có rất nhiều người đợi Lincoln ở
ga tàu Lincoln đến, nên khi đến Lincoln chào mọi người “thưa các quý ông quý bà,…tôi xuất
hiện trước mặt các bạn để tôi có thể thấy mọi người và mọi người có thể thấy tôi”
Câu 8: Đáp án C
(C) Tác giả muốn gây sự thu hút và tò mò từ phía người đọc
Trang 57
LUYỆN ĐỀ THI THỬ THPT QG 2018
ĐỀ SỐ 05
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined
Question 1: A. chamber B. ancient C. danger D. ancestor
Question 2: A. smoothly B. southern C. breath D. airworthy
Question 3: A. operation B. supervision C. reinforce D. committee
Question 4: A. overlook B. influential C. furniture D. oceanic
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
Question 5: The foreign (A) student advisor recommended that she studied (B) more English
before enrolling (C) at the (D) university.
Question 6: Tourists (A) are not permitted entering (B) the park after (C) twenty-four hundred
hours for security (D).
Question 7: In (A) a hot, sunny climate, man acclimatizes by eating (B) less, drinking more
liquids (C), wearing lighter clothing, and experience (D) a darkening of the skin.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of
the following questions.
Question 8: I had to pay the fine, .
A. didn’t I B. hadn’t I C. wouldn’t I D. don’t I
Question 9: What a dangerous thing to do! You have been killed.
A. may B. can C. must D. might
Question 10: Ludwig van Beethoven is considered one of the greatest composers .
A. to live B. when living
C. who ever lived D. while he was still living
Question 11: Scarcely when the fight broke out.
A. he arrived B. he had arrived C. did he arrive D. had he arrived
Question 12: Up and the people cheered.
A. went the balloon B. did the balloon go
Trang 58
C. had the balloon go D. has the balloon gone
Question 13: I’d love to try and make that cake. Have you got a(n) for it?
A. receipt B. prescription C. ingredient D. recipe
Question 14: At first he didn’t agree, but in the end we managed to bring him to our
point of view.
A. up B. over C. round D. back
Question 15: You’ve got to be certain before you decide.
A. deadly B. deathly C. dead D. dearly
Question 16: His business is growing so fast that he must take more workers.
A. up B. over C. on D. out
Question 17: The forecast has revealed that the world’s reserves of fossil fuel will have
by 2015
A. taken over B. caught up C. used off D. run out
Question 18: She had to hand in her notice advance when she decided to leave the job
A. with B. from C. in D. to
Question 19: If you have anything important to do, do it straight away. Don’t put it .
A. on B. off C. over D. up
Question 20: – Sorry, do I know you? ?
A. Fine, thanks. And you B. How do you do
C. We’ve met before, haven’t we D. Are your luggages these ones
Question 21: – ?
– No, that’s Helen’s.
A. Is this your luggage B. Are these your luggages
C. Is your luggage red D. Are your luggages these ones
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in
meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 22: Because the jury had reached a deadlock, the judge called for a retrial.
A. reduction B. disagreement C. impasse D. verdict
Question 23: His tenacious personality made him top salesperson in the company.
A. explosive B. charming C. tenable D. persistent
Trang 59
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in
meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 24: In remote communities, it’s important to replenish stocks before the winter sets in.
A. remake B. empty C. refill D. repeat
Question 25: There has been no discernible improvement in the noise levels since lorries were
banned.
A. clear B. obvious C. thin D. insignificant
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
meaning to each of the following questions.
Question 26: Were it not for the money, this job wouldn’t be worthwhile
A. This job is not rewarding at all.
B. This job offers a poor salary.
C. Although the salary is poor, the job is worthwhile.
D. The only thing that makes this job worthwhile is the money.
Question 27: At no time did the two sides look likely to reach an agreement
A. The two sides had no time to reach an agreement.
B. The two sides never looked likely to reach an agreement
C. If the two sides had had time, they would have reached an agreement
D. The two sides never look like each other
Question 28: No matter how hard Fred tried to start the car, he didn’t succeed.
A. Fred tried very hard to start the car, and succeeded.
B. However hard Fred tried, he couldn’t start the car.
C. It’s hard for Fred to start the car because he never succeeded.
D. Fred tried hard to start the car, and with success.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines
each pair of sentences in the following questions.
Question 29: The new restaurant looks good. However, it seems to have few customers
A. In order to get more business, the new restaurant should improve its appearance.
B. The new restaurant would have more customers if it looked better.
C. If it had a few more customers, the new restaurant would look better.
D. In spite of its appearance, the new restaurant does not appear to attract much business.
Question 30: No one but the experts was able to realize that the painting was an imitation. It
greatly resembled the original.
Trang 60
A. It was obvious that only a person with great talent could fake a painting so successfully.
B. It was almost impossible for amateurs to realize that the painting was not authentic,
though the experts could judge it quite easily.
C. The painting looked so much like the authentic one that only the experts could tell it
wasn’t genuine.
D. It was hard for ordinary people to judge between the fake painting and the real one.
There has been an outbreak of avian influenza, better known as bird flu in Asia recently.
The first (1) died two weeks ago in Vietnam and there have been the cases reported since
in Thailand, and there are some suspected cases in Cambodia as well as.
Wild birds are affected by a large number of flu viruses, just as the humans and other animals
are, but they are normally exclusive to birds. If the viruses manage to mutate, they can to jump
the species barrier and infect human beings. The first case (2) someone died was in Hong
Kong in 1997.
There are the several different forms of bird flu, ranging from mild to very (3)
infections, which spreading rapidly and kill many of the birds they infect. It is spread by wild
birds-ducks, in particular – which carry the virus, but aren't killed by it. They can spread the
virus to farm birds through (4) contact or by the contaminating water supplies.
World Health Organization officials have attributed the spread of bird flu to human contact
with the droppings of infected birds and (5) sanitation. There was no evidence at first
that the virus spread from person to person, though there has been a case of this happening
being investigated by scientists.
Question 31: A. victim B. casualty C. sufferer D. infector
Question 32: A. where B. when C. which D. why
Question 33: A. strict B. severe C. serious D. heavy
Question 34: A. direct B. straight C. immediate D. square
Question 35: A. awful B. bad C. terrible D. poor
the correct answer to each of the questions from 16 to 42.
Very few people in the modern world obtain their food supply by hunting and gathering in
the natural environment surrounding their homes. This method of harvesting from nature’s
provision is the oldest subsistence strategy, and has been practiced for at least the last two
Trang 61
million years. It was, indeed, the only way to obtain food until rudimentary farming and the
domestication of wild animals were introduced about 10,000 years ago.
Because hunter-gatherers have fared poorly in comparison with their agricultural cousins,
their numbers have dwindled, and they have been forced to live in marginal environments, such
as deserts and arctic wastelands. In higher latitudes, the shorter growing season has restricted
the availability of plant life. Such conditions have caused a greater independence on hunting,
and along the coasts and waterways, on fishing. The abundance of vegetation in the lower
latitudes of the tropics, on the other hand, has provided a greater opportunity for gathering a
variety of plants. In short, the environmental differences have restricted the diet and have
limited possibilities for the development of subsistence societies. Contemporary hunter-
gatherers may help us understand our prehistoric ancestors. We know from observation of
modern hunter-gatherers in both Africa and Alaska that society based on hunting and gathering
must be very mobile. While the entire community camps in a central location, a smaller party
harvests the food within a reasonable distance from the camp. When the food in the area is
exhausted, the community moves on to exploit another site. We also notice seasonal migration
on patterns evolving for most hunter-gatherers, along with a strict division of labor between
sexes. These patterns of behavior may be similar to those practiced by mankind during the
Paleolithic Period.
Question 36: With which of the following topics is the passage primarily concerned?
A. The Paleolithic period B. Subsistence farming
C. Hunter-gatherers D. Marginal environment
Question 37: Which is the oldest subsistence strategy?
A. Migrating B. Domesticating animals
C. Farming D. Hunting and gathering
Question 38: The word “rudimentary” is closet in meaning to .
A. rough B. preliminary C. ancient D. backward
Question 39: When was hunting and gathering introduced?
A. 1,000,000 years ago B. 2,000,000 years ago
C. 10,000 years ago D. 2,000 years ago
Question 40: What conditions exist in the lower latitude?
A. Greater dependence on hunting. B. More coats and waterways for fishing.
C. A shorter growing season. D. A large variety of plant life.
Question 41: The word “mobile” in the passage can be replaced by .
Trang 62
A. transportable B. carried C. movable D. portable
Question 42: Which of the following is not mentioned in the above passage?
A. More and more people in the modern time live on the food they gather in the natural
environment around their homes.
B. The more vegetable in the lower latitude in the tropics there is, the greater opportunity
for gathering plants there are.
C. Because of the shorter growing season in higher latitude, the availability of plants is
limited.
D. The environmental differences result in restricted diet.
Quite different from storm surges are the giant sea waves called tsunamis, which derive their
name from the Japanese expression for “high water in a harbor.” These waves are also referred
to by the general public as tidal waves, although they have relatively little to do with tides.
Scientists often referred to them as seismic sea waves, far more appropriate in that they do
result from undersea seismic activity.
Tsunamis are caused when the sea bottom suddenly moves, during an underwater
earthquake or volcano for example, and the water above the moving earth is suddenly
displaced. This sudden shift of water sets off a series of waves. These waves can travel great
distances at speeds close to 700 kilometers per hour. In the open ocean, tsunamis have little
noticeable amplitude, often no more than one or two meters. It is when they hit the shallow
waters near the coast that they increase in height, possibly up to 40 meters.
Tsunamis often occur in the Pacific because the Pacific is an area of heavy seismic activity.
Two areas of the Pacific well accustomed to the threat of tsunamis are Japan and Hawaii.
Because the seismic activity that causes tsunamis in Japan often occurs on the ocean bottom
quite close to the islands, the tsunamis that hit Japan often come with little warning and can,
therefore, prove disastrous. Most of the tsunamis that hit the Hawaiian Islands, however,
originate thousands of miles away near the coast of Alaska, so these tsunamis have a much
greater distance to travel and the inhabitants of Hawaii generally have time for warning of their
imminent arrival.
Tsunamis are certainly not limited to Japan and Hawaii. In 1755, Europe experienced a
calamitous tsunami, when movement along the fault lines near the Azores caused a massive
tsunami to sweep onto the Portuguese coast and flood the heavily populated area around
Trang 63
Lisbon. The greatest tsunami on record occurred on the other side of the world in 1883 when
the Krakatoa volcano underwent a massive explosion, sending waves more than 30 meters high
onto nearby Indonesian islands; the tsunami from this volcano actually traveled around the
world and was witnessed as far away as the English Channel.
Question 43: The paragraph preceding this passage most probably discusses .
A. tides B. underwater earthquakes
C. storm surges D. tidal waves
Question 44: According to the passage, all of the following are true about tidal waves except
that .
A. they are the same as tsunamis
B. they refer to the same phenomenon as seismic sea waves
C. they are caused by sudden changes in high and low tides
D. this terminology is not used by the scientific community
Question 45: The word “displaced” in line 6 is closet in meaning to .
A. located B. moved C. filtered D. not pleased
Question 46: It can be inferred from the passage that tsunamis .
A. are often identified by ships on the ocean
B. are far more dangerous on the coast than in the open ocean
C. causes serve damage in the middle if the ocean
D. generally reach heights greater than 40 meters
Question 47: In line 9, water that is “shallow” is NOT .
A. coastal B. tidal C. clear D. deep
Question 48: A main difference between tsunamis in Japan and in Hawaii is that tsunamis in
Japan are more likely to .
A. arrive without warning B. originate in Alaska
C. be less of a problem D. come from greater distances
Question 49: The possessive “their” in line 15 refers to .
A. these tsunamis B. thousands of miles
C. the inhabitants of Hawaii D. the Hawaii Islands
Question 50: The passage suggests that the tsunamis resulting from the Krakatoa volcano
.
A. resulted in little damage
B. caused volcanic explosions in the English Channel
Trang 64
C. actually traveled around the world
D. was unobserved outside of the Indonesian islands

Câu 1: Đáp án D
/a/ trong ancestor được phát âm là /æ/, các âm /a/ trong các từ còn lại phát âm là /eɪ/
ancestor/ˈænsestə(r)/, chamber /ˈtʃeɪmbə(r)/, ancient/ˈeɪnʃənt/, danger/ˈdeɪndʒə(r)/
Câu 2: Đáp án C
/th/ trong breath được phát âm là /θ/, các âm /th/ trong các từ còn lại phát âm là /θ/
breath /breθ/, smoothly /ˈsmuːðli/, southern /ˈsʌðən/, airworthy /ˈeəwɜːði/
Câu 3: Đáp án D
Từ committee trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, các từ còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3
committee/kəˈmɪti/, cooperation /ˌɒpəˈreɪʃn/, supervision /ˌsuːpəˈvɪʒn/, reinforce /ˌriːɪnˈfɔːs/
Câu 4: Đáp án C
Từ furniture trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1 , các từ còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3
furniture /ˈfɜːnɪtʃə(r)/, overlook /ˌəʊvəˈlʊk/, influential /ˌɪnfluˈenʃl/, oceanic /ˌəʊʃiˈænɪk/
Câu 5: Đáp án B
studied -> study
Cấu trúc giả định: S + recommend/advise/suggest…+ S + V (bare infinitive)
Tạm dịch: Cố vấn cho sinh viên nước ngoài đã khuyên rằng cô ấy nên học thêm tiếng Anh
trước khi bước vào trường đại học
Câu 6: Đáp án B
entering -> to enter
Động từ ở dạng to infinitive sau cấu trúc bị động tobe + permitted
Tạm dịch: Các du khách không được phép vào công viên sau 12h đêm vì lý do an ninh
Câu 7: Đáp án D
experience -> experiencing
Cấu trúc song song với liên từ nối “and”: eating, drinking, wearing, experiencing
Tạm dịch: Với khí hậu nắng nóng, con người thích nghi bằng cách ăn ít đi, uống nhiều chất
lỏng hơn, mặc áo mỏng hơn và trải qua quá trình tự làm da đen hơn.
Câu 8: Đáp án A
Động từ trong mệnh đề chính là “had to pay” được sử dụng như động từ thường nên câu hỏi
đuôi mượn trợ động từ did và ở dạng phủ định didn’t
Trang 65
Câu 9: Đáp án D
Cấu trúc suy đoán trong quá khứ: might + have + PP dùng để suy đoán một điều gì đó có thể
xảy ra với khả năng khoảng 80-90%. Câu này mang nghĩa bị động nên có thêm been sau have
Tạm dịch: Làm điều đó thật là nguy hiểm! Bạn đã có thể bị giết đấy!
Đại từ quan hệ who đứng sau danh từ chỉ người, đóng vai trò là chủ ngữ trong mệnh đề qua hệ
sau danh từ đó và bổ sung ý nghĩa cho danh từ đấy
Tạm dịch: Ludwig van Beethoven được xem là một trong những nhà soạn nhạc vĩ đại nhất
trong số các nhà soạn nhạc cùng thời
Scarcely đứng đầu câu nên mệnh đề ngay sau scarcely sẽ có hiện tượng đảo ngữ là mượn trợ
động từ, ta dùng thì quá khứ hoàn thành vì nó được sự dụng để diễn tả hành động xảy ra và
hoàn thành trước một hành động khác trong quá khứ
Tạm dịch: Anh ta vừa mới đến thì trận đánh diễn ra
Giới từ đứng đầu câu thì mệnh đề ngay sau giới từ đó sẽ có hiện tượng đảo ngữ đó là đưa động
từ chính lên trước chủ ngữ. Chú ý không dùng trợ động từ trong trường hợp đảo ngữ này
Tạm dịch: Bóng bay lên và mọi người ăn mừng
Recipe (n): công thức (nấu ăn)
Receipt (n): hóa đơn
Prescription (n): đơn thuốc
Ingredient (n): thành phần (để nấu ăn)
Tạm dịch: Tôi thích thử và làm chiếc bánh đó. Bạn có công thức làm không?
Cấu trúc: to bring SB round: thuyết phục ai đó để có cùng quan điểm với bạn
Tạm dịch: Lúc đầu anh ấy không đồng ý nhưng cuối cùng chúng tôi đã xoay sở để thuyết phục
anh ấy theo quan điểm của chúng tôi
Collocation: dead certain: hoàn toàn chắc chắn
Tạm dịch: Bạn cần phải hoàn toàn chắc chắn trước khi bạn quyết định
To take on: thuê mướn
Trang 66
To take up: tiếp nhận, đảm nhiệm
To take over: tiếp quản, tiếp thu
To take out: rút ra
Tạm dịch: Việc kinh doanh của anh ấy đang phát triển nhanh chóng đến nỗi anh ấy cần thuê
thêm công nhân.
To run out: cạn kiệt
To run up: nâng lên
To run over: chạy thử
To run on: tiếp tục
Tạm dịch: Dự báo rằng dự trữ dầu của thế giới sẽ cạn kiệt vào trước năm 2015
Cụm từ « in advance » : trước
Tạm dịch : cô ấy cần phải nộp thông báo trước khi cô ấy quyết định thôi việc
To put off: trì hoãn
To put on: mặc vào
To put over: nói quan điểm của bạn cho người khác
To put up: dựng lên
Tạm dịch: Nếu bạn có điều gì quan trọng phải làm, hãy làm ngay lập tức.
Đừng trì hoãn
Theo nghĩa của câu thì đáp án C phù hợp nhất: Xin lỗi tôi có biết bạn không? Chúng ta đã từng
gặp nhau rồi, phải không?.
Phương án A là “Mình khỏe, cảm ơn nhé. Thế còn bạn thì sao”, phương án B là “ Rất hân hạnh
được làm quen”, phương án D sai ngữ pháp vì từ luggage (hành lý) là danh từ không đếm được
nên không thể chia ở dạng số nhiều.
Câu trả lời nghĩa là : « Không, nó là của Helen”, nên ta loại phương án C vì không phù hợp về
nghĩa: “hành lý của bạn màu đỏ à”, ngoài ra loại phương án B, D vì sai ngữ pháp ở từ luggage
(hành lý), đây là danh từ không đếm được. Đáp án là A hợp ngữ cảnh của câu
Tạm dịch: Đây là hành lý của bạn à?/Không, nó là của Helen
Trang 67
Deadlock (n) ≈ impasse (n): sự đình trệ, bế tắc, ngõ cụt
Reduction (n): sự giảm sút, disagreement (n): sự không đồng ý, verdict (n): Tạm dịch: Vì bồi
thẩm đoàn gặp bế tắc trong quyết định nên quan tòa kêu gọi xử lại.
Tenacious (adj) ≈ persistent (adj): kiên định, kiên trì (adj)
Explosive (adj): , charming (adj): quyến rũ, tenable (adj):
Tạm dịch: Tính cách kiên định của anh ấy đã giúp anh ấy trở thành nhân viên bán hàng giỏi
nhất của công ty.
Replenish: bổ sung thêm ≠ empty: làm trống
Remake: làm lại, refill: làm đầy lại, repeat: lặp lại
Tạm dịch: Ở các vùng sâu vùng xa, bổ sung thêm dự trữ là việc quan trọng trước khi mùa đông
đến
Discernible (adj) : có thể thấy rõ ≠ insignificant (adj) : không đáng kể
Clear (adj): rõ ràng, obvious (adj): rõ ràng, thin (adj): gầy
Tạm dịch: Không có cải thiện rõ nét nào về mức độ tiếng ồn kể từ khi xe tải bị cấm
“Nếu không phải vì tiền, công việc này không đáng làm chút nào”
Đáp án D là sát nghĩa với câu gốc nhất: “Điều duy nhất khiến công việc này đáng để làm đó là
tiền.” Các phương án khác nghĩa không giống với câu gốc.
Phương án A: “công việc này không đáng làm chút nào”, phương án B: “Công việc này trả
lương thấp”, phương án C: “mặc dù lương bèo bọt nhưng việc này đáng làm”.
“Hai bên trông có vẻ không thể nào đạt được thỏa thuận”
Đáp án B là sát nghĩa với câu gốc nhất: “Hai bên có vẻ không thể đạt được thỏa thuận”. Các
phương án khác nghĩa không giống với câu gốc.
Phương án A: “Hai bên không có thời gian để đạt được thỏa thuận”, phương án C: “Nếu hai
bên đã có thời gian, họ sẽ đạt được thỏa thuận”, phương án D: “hai bên trông không giống
nhau”
“Dù Fred có cố gắng khởi động xe như thế nào, anh ấy vẫn không thể làm được”
Trang 68
Đáp án B là sát nghĩa với câu gốc nhất: “Dù cho Fred cố gắng thế nào, anh ấy vẫn không thể
khởi động xe”. Các phương án khác nghĩa không giống với câu gốc.
Phương án A: “Fred đã cố gắng rất nhiều để khởi động xe và anh ấy là thành công”, phương
án C: “Rất khó cho Fre để khởi động xe vì anh ấy chưa bao giờ làm được”, phương án D sai
cấu trúc ngữ pháp ở “and with success” vì không song song với mệnh đề đằng trước.
“Nhà hàng mới trông có vẻ ổn. Mặc dù dường như chỉ có vài khách”
Đáp án D là sát nghĩa với câu gốc nhất: “Dù là có vẻ ngoài trông ổn nhưng nhà hàng mới dường
như không thu hút được nhiều khách. Các phương án khác nghĩa không giống với câu gốc.
Phương án A: “Để có thêm nhiều khách, nhà hàng mới nên cải thiện bề ngoài của nó”, phương
án B: “nhà hàng mới sẽ có thêm nhiều khách nếu nó trông tốt hơn”, phương án C: “nếu có thêm
một vài khách, nhà hàng mới trông sẽ tốt hơn”.
“Không ai ngoại trừ các chuyên gia có thể nhận ra rằng bức tranh là đồ giả. Nó trông cực kỳ
giống với bản gốc”
Đáp án C là sát nghĩa với câu gốc nhất “Bức tranh trông rất giống với bản gốc, chỉ có các
chuyên gia có thể biết đó không phải là bản gốc”. Các phương án khác nghĩa không giống với
câu gốc. Phương án A: “Rõ ràng rằng chỉ có một người với tài nghệ xuất sắc mới có thể làm
giả bức tranh một cách hoàn hảo đến vậy, phương án B: “Các nhà nghiệp dư gần như không
thể nhận ra rằng bức tranh không phải bản thật, mặc dù các chuyên gia thì lại có thể nhận ra
một cách dễ dàng, phương án D: “Rất khó cho người bình thường có thể phân biệt giữa bức
tranh thật và bức tranh giả”.
Victim (n): nạn nhân, casualty (n): tai nạn, sufferer (n): người bị thiệt hại, infector (n): tác nhân
gây nhiễm
Đáp án A phù hợp với nghĩa của câu
Tạm dịch : Nạn nhân đầu tiên đã chết cách đây 2 tuần ở Việt Nam
Vế sau có “in Hong Kong” chỉ địa điểm nên đại từ quan hệ được dùng là where (nơi mà)
Tạm dịch: Trường hợp đầu tiên nơi mà ai đó đã tử vong là ở Hồng Kông vào năm 1997.
Đáp án C – serious (nghiệm trọng) phù hợp với nghĩa của câu: “Có rất nhiều loại bệnh cúm
khác nhau, từ những loại lây nhiễm nhẹ cho đến những loại lây nhiễm nghiêm trọng”.
Trang 69
Các phương án khác là strict (nghiêm khắc), severe (khốc liệt), heavy (nặng, thường dùng để
nói về khối lượng).
Đáp án A phù hợp với nghĩa của câu : (direct contact: tiếp xúc trực tiếp): "Chúng có thể lây lan
virus đến các loài gia cầm trhoong qua tiếp xúc trực tiếp hoặc qua nguồn nước bị nhiễm virus".
Các phương án khác là straight (thẳng), immediate (ngay lập tức), square (thẳng thắn)
Collocation: poor sanitation: vệ sinh kém
Tạm dịch: “Tổ chức Y Tế Thế Giới cho rằng việc lây lan của bệnh cúm là do tiếp xúc của con
người với các chất thải của các con chim bị bệnh và do vệ sinh kém
Đoạn văn chủ yếu nói về người sinh sống bằng nghề đi săn và hái lượm.
Ta đọc các câu đầu của đoạn văn tóm tắt ý chính của đoạn: “Very few people in the modern
world obtain their food supply by hunting and gathering in the natural environment surrounding
their homes”: Rất ít người trong thế giới hiện đại tìm nguồn thức ăn bằng cách đi săn bắn và
hái lượm thức ăn từ môi trường tự nhiên xung quanh nhà, hay “Because hunter-gatherers have
fared poorly in comparison with their agricultural cousins, their numbers have dwindled: Vì
những người săn bắt hái lượm kiếm sống kém hơn so với những người làm nông nên số lượng
những người săn bắt hái lượm ngày càng thu hẹp lại.
Các ý A, B, D chỉ là những ví dụ và phần nhỏ được nhắc đến trong bài: the Paleolithic period
(thời kỳ đồ đá), subsistence farming (nông nghiệp mưu sinh), marginal environment (môi
trường không thuận lợi cho việc trồng trọt)
Phương pháp sinh tồn lâu đời nhất là gì? Các em scan chữ (tìm chữ) subsistence strategy trong
đoạn văn và thấy xuất hiện ở dòng 3, đoạn 1: “Very few people in the modern world obtain
their food supply by hunting and gathering in the natural environment surrounding their homes.
This method of harvesting from nature’s provision is the oldest subsistence strategy”: Rất ít
người trong thế giới hiện đại tìm nguồn thức ăn bằng cách đi săn bắn và hái lượm thức ăn từ
môi trường tự nhiên xung quanh nhà. Phương pháp kiếm ăn từ nguồn cung của thiên nhiên này
là phương pháp sinh tồn lâu đời nhất. Vậy nên đáp án là “hunting and gathering”: săn bắt và
hái lượm
Các phương án còn lại: migrating (di cư), domesticating animals (thuần hoá động vật), farming
(trồng trọt)
Trang 70
Rudimentary ≈ preliminary: thô sơ, ban đầu
Các phương án khác: rough (lởm chởm, khắc nghiệt), ancient (cổ xưa, cũ), backward (lạc hậu)
Nghề săn bắt và hái lượm ra đời khi nào? Đáp án tìm thấy ở dòng 2 + 3 đoạn 1: “This method
of harvesting from nature’s provision is the oldest subsistence strategy, and has been practiced
for at least the last two million years: Phương thức thu hoạch từ nguồn cung tự nhiên là cách
thức sinh tồn lâu đời nhất và đã kéo dài ít nhất là 2 triệu năm.
Chúng ta scan chữ lower latitude trong đoạn văn để tìm ra đáp án. Đáp án nằm ở dòng 5 +6
đoạn 2: “The abundance of vegetation in the lower latitudes of the tropics, on the other hand,
has provided a greater opportunity for gathering a variety of plants”: Trái lại sự phong phú rau
trái ở các vĩ tuyến thấp hơn ở miền nhiệt đoái đã tạo nhiều cơ hội cho việc hái lượm nhiều loại
rau quả khác nhau. Đáp án A nghìa là “sự đa dạng về các loài rau quả”
Mobile ≈ movable: di động, có thể di chuyển
“We know from observation of modern hunter-gatherers in both Africa and Alaska that society
based on hunting and gathering must be very mobile”: Từ việc quan sát những người săn bắt
hái lượm thời nay ở châu Phi và Alaska chúng ta biết rằng xã hội tồn tại dựa trên săn bắt và hái
lượm thường rất hay di chuyển.
Các phương án khác: transportable (có thể vận chuyển được), carried (được mang theo),
portable (có thể mang theo)
Đáp án A không được để cập đến trong bài “More and more people in the modern time live on
the food they gather in the natural environment around their homes.” Ngày càng nhiều người
ở thời hiện đại sống dựa vào thức ăn họ thu thập được từ môi trường tự nhiên xung quanh nhà.
Trong khi trong bài đề cập đến ý ngược lại, ý nằm ở dòng 1 +2 đoạn 1: ““Very few people in
the modern world obtain their food supply by hunting and gathering in the natural environment
surrounding their homes”. Rất ít người trong thế giới hiện đại tìm nguồn thức ăn bằng cách đi
săn bắn và hái lượm thức ăn từ môi trường tự nhiên xung quanh nhà
Các phương án khác được tìm thấy trong bài như sau:
Phương án B: dòng 5 +6 đoạn 2: “The abundance of vegetation in the lower latitudes of the
tropics, on the other hand, has provided a greater opportunity for gathering a variety of plants”
Trang 71
Phương án C: dòng 3 đoạn 2: “In higher latitudes, the shorter growing season has restricted the
availability of plant life”
Phương án D: dòng 6 đoạn 2: “In short, the environmental differences have restricted the diet”
Với dạng câu này ta đọc câu đầu của đoạn văn vì câu này sẽ là câu dẫn với đoạn văn trước đó:
“Quite different from storm surges are the giant sea waves called tsunamis, which derive their
name from the Japanese expression for “high water in a harbor.”Khác với những cơn song dâng
cao do bão gây ra đó là những đợt sóng biển lớn được gọi là tsunamis, từ này được xuất phát
từ cụm từ tiếng Nhật “nước dâng cao ở một cảng” Vậy đáp án là storm surges vì câu này so
sánh với storm surge trong đoạn văn trước đoạn văn này
Chúng ta scan từ tidal waves để tìm ra đáp án là C. they are caused by sudden changes in high
and low tides (chúng được gây ra bởi sự thay đổi đột ngột của thuỷ triều lên và xuống. Ở dòng
2 +3 đoạn 1 có nhắc tới “These waves are also referred to by the general public as tidal waves,
although they have relatively little to do with tides” Người dân xem những con sóng này như
là những con sóng thuỷ triều mặc dù chúng gần như không liên quan đến thuỷ triều.
Phương án A được tìm thấy ở dòng 1 +2 + 3 đoạn 1: “Quite different from storm surges are the
giant sea waves called tsunamis, which derive their name from the Japanese expression for
“high water in a harbor.” These waves are also referred to by the general public as tidal waves”
Những con sóng này cũng chính là tsunamis
Phương án B và D được tìm thấy ở dòng 3 đoan 1: “Scientists often referred to them as seismic
sea waves, far more appropriate in that they do result from undersea seismic activity” Các nhà
khoa học thường đề cập đến chúng như là các cơn sóng biển địa chấn, thuật ngữ này phù hợp
hơn vì chúng được gây nên bởi hoạt động địa chấn dưới biển.
Displace ≈ move: dịch chuyển
Các phương án khác là: located: nằm ở, filtered: lọc, not pleased: không thoải mái
Đáp án nằm ở dòng 4 +5 đoạn 2: “In the open ocean, tsunamis have little noticeable amplitude,
often no more than one or two meters. It is when they hit the shallow waters near the coast that
they increase in height, possibly up to 40 meters.” Ở ngoài đại dương, sóng thần không có ảnh
hưởng gì đáng chú ý, thường không cao quá 1 hay 2m. Chỉ khi sóng đánh vào dòng nước nông
Trang 72
gần bờ biển dâng cao có thể lên đến 40m. Nên suy ra là sóng thần nguy hiểm hơn rất nhiều ở
bờ biển so với ở ngoài đại dương.
Shallow = not deep: nông, không sâu
Các phương án khác là: coastal: thuộc về bờ biển, tidal: thuỷ triều, clear: rõ ràng
Đáp án ở dòng 3 + 4 đoạn 3: “the tsunamis that hit Japan often come with little warning and
can, therefore, prove disastrous” Sóng thần đánh vào Nhật Bản thường đến mà không có cảnh
báo trước và do đó có thể gây ra thảm hoạ.
Trong khi đó sóng thần ở Hawaii: “Most of the tsunamis that hit the Hawaiian Islands, however,
originate thousands of miles away near the coast of Alaska, so these tsunamis have a much
greater distance to travel and the inhabitants of Hawaii generally have time for warning of their
imminent arrival” Tuy nhiên hầu hết các sóng thần đánh vào Hawaii bắt nguồn từ ngoài biển
cách xa ngàn dặm so với bờ biển Alaska, vì vậy những cơn sóng thần này cần phải đi qua một
chặng đường dài mới đánh vào đất liền và người dân ở Hawaii nhìn chung có thời gian cảnh
báo về cơn sóng thần sắp đến.
Their ở đây là đề cập đến các cơn sóng thần. “Most of the tsunamis that hit the Hawaiian
Islands, however, originate thousands of miles away near the coast of Alaska, so these tsunamis
have a much greater distance to travel and the inhabitants of Hawaii generally have time for
warning of their imminent arrival” Tuy nhiên hầu hết các sóng thần đánh vào Hawaii bắt nguồn
từ ngoài biển cách xa ngàn dặm so với bờ biển Alaska, vì vậy những cơn sóng thần này cần
phải đi qua một chặng đường dài mới đánh vào đất liền và người dân ở Hawaii nhìn chung có
thời gian cảnh báo về cơn sóng thần sắp đến.
Đáp án ở dòng 5 đoạn 4: “the tsunami from this volcano actually traveled around the world”
Trang 73

(ThichTiengAnh.Com) 5 Đề thi thử Tiếng Anh 2018 có đáp án chi tiết - cô Phan Điệu (bản WORD)

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

(ThichTiengAnh.Com) 5 Đề thi thử Tiếng Anh 2018 có đáp án chi tiết - cô Phan Điệu (bản WORD)

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

5 Đề thi thử Tiếng Anh 2018 – cô Phan Điệu

ĐỀ THI DEMO THPT QG 2018_SỐ 01

LỜI GIẢI CHI TIẾT

LỜI GIẢI CHI TIẾT

LỜI GIẢI CHI TIẾT

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Vous aimerez peut-être aussi