LIZMETH CALDERON PEREZ.

FARMACIA HOSPITALARIA Y COMUNITARIA.

QUIMICA Y FARMACIA.
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO.

Las siete estrellas de un farmacéutico son:

• Cuidador: Los farmacéuticos proporcionan servicios de atención. Deben ver su práctica
como integrada y continua con las del sistema de asistencia sanitaria y las de otros
profesionales de la salud. Los servicios deben ser de la más alta calidad.
• Tomador de decisiones: El fundamento del trabajo del farmacéutico debe ser el uso
apropiado, eficaz, seguro y costo-efectivo de los recursos (personal, medicamentos,
productos químicos, equipamiento, procedimientos, prácticas). En los niveles local y
nacional, los farmacéuticos desempeñan un papel en el establecimiento de la política de los
medicamentos. Para alcanzar esta meta se requiere la capacidad de evaluar, resumir datos e
información y decidir sobre la línea de acción más apropiada.
• Comunicador: El farmacéutico está en una posición ideal para proporcionar una unión
entre el prescriptor y el paciente, y para comunicar información sobre salud y medicamentos
al público. Él o ella deben estar bien informados y seguros mientras interactúan con otros
profesionales de la salud y el público. La comunicación implica habilidades verbales, no
verbales, de escuchar y de escritura.
• Gestor: Los farmacéuticos deben poder gestionar con eficacia los recursos (humanos,
físicos y financieros) y la información. También deben sentirse cómodos al ser dirigidos por
otros, ya sea por un patrón o el director/líder del equipo de salud. Además, la información y
su tecnología relacionada proporcionarán desafíos, según los farmacéuticos asuman una
mayor responsabilidad en compartir información sobre medicamentos y productos
relacionados y asegurar su calidad.
• Estudiante permanente: Es imposible adquirir en los estudios de farmacia todo el
conocimiento y la experiencia necesaria para continuar la carrera farmacéutica durante toda
la vida. Los conceptos, principios y obligaciones de la formación continuada deben comenzar
mientras se estudia farmacia y se deben mantener a lo largo de la carrera del farmacéutico.
Los farmacéuticos deben aprender cómo mantener actualizados sus conocimientos y
habilidades.
• Profesor: El farmacéutico tiene la responsabilidad de ayudar en la formación y
entrenamiento de las generaciones futuras de farmacéuticos y del público. Mediante la
participación como profesor no sólo imparte conocimiento a otros, sino que ofrece una
oportunidad para que los profesionales sanitarios adquieran nuevos conocimientos y mejoren
sus habilidades actuales.
• Líder: En situaciones de atención multidisciplinaria (ej., equipo de salud) o en áreas donde
otros proveedores de asistencia sanitaria escasean o no existen, obligan al farmacéutico a
asumir una posición de liderazgo en el bienestar total del paciente y de la comunidad. El
liderazgo implica la preocupación y la empatía, así como la visión y la capacidad de tomar
decisiones, comunicarlas, y manejarlas con eficacia. Un farmacéutico cuyo papel de
liderazgo sea reconocido, debe tener la visión y la capacidad de orientar.
• Investigador: el farmacéutico debe poder utilizar la base de la evidencia para aconsejar sobre
el uso racional de medicamentos en el equipo de (p.ej., científica, práctica farmacéutica,
sistema de la salud) con eficacia salud. Compartiendo y documentando experiencias, el
farmacéutico puede también contribuir a la base de la evidencia con el objetivo de optimizar
el cuidado de los pacientes y los resultados. Como investigador, el farmacéutico puede
aumentar la accesibilidad a una salud ecuánime y a la información sobre medicamentos, tanto
al público como a otros Profesionales de la asistencia sanitaria.
• Empresario: Los farmacéuticos comunitarios pueden hacer una contribución significativa a
las iniciativas de investigación de la práctica farmacéutica. Estas iniciativas pueden tomar la
forma de proyectos locales a pequeña escala que identifiquen las necesidades de los pacientes
o evalúen la efectividad de los nuevos servicios. Esto no solo beneficia la salud de la
población local, sino que, si se comparte de manera adecuada, los datos y los hallazgos
generados podrían utilizarse para informar a un estudio más amplio, y en última instancia,
influenciando un desarrollo de servicios más amplio y el desarrollo de la farmacia.
Los farmacoemprendedores deben
• poseer y aplicar los conocimientos adecuados de ciencias farmacéuticas
• realizar atención médica dirigida por el farmacéutico
• resolver problemas y seguir aprendiendo a medida que cambian las leyes y políticas de
atención médica
• mejorar la atención al paciente creando nuevos paradigmas de mejora de resultados
• innovar nuevas soluciones de negocios farmacéuticos que mejoren la experiencia del
paciente y fortalecer el negocio de la farmacia comunitaria.

Características y Cumplo (si/no) Plan de mejoramiento

responsabilidades
Cuidador Si
Tomador de decisiones No - Obtener la capacidad de decidir
y adquirir el conocimiento
necesario para tomar las
decisiones acertadas.
- Saber definir y analizar el
problema para así evaluar
algunas alternativas y aplicar
una decisión.
- Tener en cuenta las
consecuencias de cada resultado
en la toma de decisiones.
Comunicador Si
Gestor Si
Estudiante de por vida Si
 Profesor No - Ser entusiasta y entregada
- Poseer el don de la palabra
- Adquirir paciencia para enseñar.
Líder No - Adquirir una mayor confianza
para manejar un grupo, tener
empatía y ser un buen maestro.
- Obtener paciencia para saber
manejar un grupo.
- Tener la capacidad de tomar
decisiones correctas y
adecuadas.
- Tener visión y
responsabilidades.
- Tener autoridad y respeto con
los demás.
- Saber comunicar y expresar con
claridad las opiniones y
decisiones tomadas.
Investigador Si
Emprendedores si

CONCLUSION
En conclusión, los farmacéuticos de hoy deberán actuar baja la responsabilidad y seguridad
que carga sobre ellos el hecho de tener en custodia los medicamentos por eso deberán tener
claro los conocimientos y las habilidades necesarias para asumir su profesión, y para actuar
como un miembro colaborador del equipo de salud para beneficio de todas las personas.
En lo particular debo optar por mejorar mis falencias y así adquirir las responsabilidades y
las características para ser un profesional de la salud con estándares de calidades altas. Las
personas con estas habilidades se hacen cargo de los problemas cuando surgen y son capaces
de manejar el estrés ante cualquier situación complicada lo cual son características
fundamentales de un químico farmacéutico.

BIBLIOGRAFÍA

 Federación farmacéutica internacional declaración de principios buenas prácticas de

educación farmaceutica:
https://www.fip.org/www/uploads/database_file.php?id=191&table_id=
 Galán, m. t. a. (2000). la comunicación del farmacéutico con el médico en el nuevo
modelo de atención farmacéutica. rev latinoam der méd medic leg, 5, 5-
9. http://www.binasss.sa.cr/revistas/rldmml/v5n1/art2.pdf.