PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: Telemática Ciclo Escolar: 2019-1

Asignatura: Cálculo Integral Semestre: Bloque:1
Segundo
Nombre del Docente: Jaime Moreno Núñez.
Unidad 3. MÉTODOS DE INTEGRACIÓN
Competencias:
Específica: Utilizar métodos de integración para resolver integrales mediante reglas, identidades, sustituciones,
simplificaciones,
definiciones, estrategias y tablas, con base en ejercicios de práctica.
Propósito (s):
Al terminar la unidad Incrementarás tu competencia en resolver integrales mediante diferentes métodos y reglas de
integración.
Desarrollarás tu habilidad de escoger métodos apropiados para resolver integrales.
Identificarás integrales que requieran el uso de tablas de integrales para su resolución.

Actividad 1. Métodos de integración.

Temas y subtemas
1. Integración por partes.
3.2. Integrales Trigonométricas
3.3. Integración de funciones racionales mediante fracciones parciales
3.4 Estrategias de integración por medio de tablas integrales.
3.5 Integrales impropias

Actividad 1. Métodos de integración.

Propósito
Investigar y proponer diversos métodos de integración.
Instrucciones de la actividad:

1. Investiga en qué consisten diversos métodos de Integración: Integración por partes, integración mediante
fracciones racionales, integrales trigonométricas, integración por medio de tablas integrales, integrales
impropias.
2. Entra al foro Métodos de integración y anota tus conclusiones acerca de los métodos de integración.
3. Revisa las aportaciones de tres de tus compañeros aceptando o rechazando su respuesta.

Estrategias de enseñanza
Búsqueda de información

Estrategias de aprendizaje
Análisis y síntesis de la información.

Material de apoyo y/o recursos didácticos

Larson, Ron (2010). Calculo de una variable. 9ª Edición. México: Mc. Graw Hill.
Zill, G. Dennis (2011). Cálculo Trascendentes tempranas. 4ª Edición. México: Mc. Graw Hill

Criterios de evaluación

Fecha de entrega por actividad: 12 de Marzo

Actividad 2. Integración por partes e integración de funciones racionales

Temas y subtemas
3.1. Integración por partes.
3.1.1. Integración por partes
3.1.2. Sustitución para racionalizar.

3.3. Integración de funciones racionales mediante fracciones parciales

3.3.1. Q(x) es producto de factores lineales distintos.
3.3.2. Q(x) contiene factores lineales, algunos se repiten.
3.3.3. Q(x) contiene factores cuadráticos reducibles, ninguno se repite.
3.3.4. Q(x) Contiene un factor cuadrático irreductible repetido.

Actividad 2. Integración por partes e integración de funciones racionales

Propósito:
Resolver ejercicios usando la integración por partes y la integración por funciones racionales.

En las expresiones dadas a continuación calcula la integral indefinida usando el método de integración por
partes.
1 1
1.∫ x ln 2 x dx Resp x 2 ln|2 x|− x 2 +C
2 4
3x 1 3x 1 3 x
2.∫ x e dx Resp . x e − e +C
3 9
3.∫ x sin x dx Resp .−x cos x +2 x sin x +2 cos x+C
2 2

1
4.∫ e x sin 4 x dx Resp . e x ( sin 4 x−4 cos 4 x )+ C
17
5.∫ x sec 2 x dx Resp . x tan x+ ln |cos x|+C
Para resolver las siguientes integrales usa el método de fracciones parciales.
1 1 1
6.∫ Resp .− ln |x|+ ln |x−2|+ C
x ( x−2 ) 2 2
2
x + 2 x−6 7 3
7.∫ 3
Resp . 6 ln |x|− ln|x +1|− ln |x−1|+C
x −x 2 2
1 1 1
8.∫ Resp . ln| x+1|−ln |x +2|+ ln |x +3|+C
( x +1 ) ( x +2 ) ( x+ 3 ) 2 2

Elabora un documento pdf y súbelo a la plataforma con la nomenclatura MCIN_U3_A2_XXYZ, sustituye las XX
por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la de tu
apellido materno.
Estrategias de enseñanza
Resolución de problemas

Estrategias de aprendizaje
Organizar procesos para alcanzar una solución.

Material de apoyo y/o recursos didácticos

Larson, Ron (2010). Calculo de una variable. 9ª Edición. México: Mc. Graw Hill.
Zill, G. Dennis (2011). Cálculo Trascendentes tempranas. 4ª Edición. México: Mc. Graw
Integració por partes:
https://www.youtube.com/watch?v=CavjhBTYma8
https://www.youtube.com/watch?v=C0ry07n8-2o
https://www.youtube.com/watch?v=CvpZwi90AFk
https://www.youtube.com/watch?v=jo31gr9xQgE
https://www.youtube.com/watch?v=y2aF8EQ_eMQ
https://www.youtube.com/watch?v=hviLwQaRhMY
https://www.youtube.com/watch?v=S_DhQo1TaJY
https://www.youtube.com/watch?v=7teIK_H-_pI

Integración por fracciones parciales:

https://www.youtube.com/watch?v=sIJtWkE-t3w
https://www.youtube.com/watch?v=aJBbqmjtMgM
https://www.youtube.com/watch?v=wJ2wIEDHyw0
https://www.youtube.com/watch?v=4aOJH8YOpXc
https://www.youtube.com/watch?v=WD_o1lRfQHE
https://www.youtube.com/watch?v=nnDxN90bVUM

Criterios de evaluación
Presentación 10%
Análisis del problema 25%
Desarrollo procedimental 50%
Coherencia 15%

Fecha de entrega por actividad: 15 de Marzo

Actividad 3. Integrales trigonométricas.

Temas y subtemas

3.2. Integrales Trigonométricas.

3.2.1. Integrales trigonométricas.

3.2.2. Integrales que contienen senos y cosenos.
3.2.3. Integrales que contienen tangentes y secantes.
3.2.4. Sustitución trigonométrica.

3.4 Estrategias de integración por medio de tablas integrales.

3.4.1 Tablas de fórmulas integrales.

3.4.2 Estrategias para integrar.

Propósito:
A través de esta actividad resolverás ejercicios relacionados con integrales trigonométricas.
Evalúa las siguientes integrales indefinidas utilizando potencias de funciones trigonométricas.

Actividad 3. Integrales trigonométricas.

Resuelve las siguientes integrales anotando los pasos utilizados para llegar a la solución dada.

3 3 1 4 1 6
1.∫ sin x cos x dx Resp . sin x − sin x+C
4 6
 1 1 1
2.∫ tan 2 x sec 3 x dx Resp .tan x sec 3 x− sec x tan x− ln |sec x + tan x|+c
4 8 8
2 4 1 1 1 3
3.∫ sin x cos x dx Resp . x− sin 4 x + sin 2 x+C
16 64 48
1 3 3
4.∫ sec 5 x dx Resp . tan x sec 3 x + sec x tan x+ ln |sec x + tan x|+C
4 8 8

Usa una sustitución en el siguiente ejercicio:

3 1 5 1 4
5.∫ x ( x+1 ) dx Resp . ( x +1 ) − ( x+ 1 ) +C
5 4

Evalúa los siguientes ejercicios usando sustitución trigonométrica.

6.∫ √ √1−x 2 + C
1−x 2 −1
dx Resp .−sin x−
x2 x
3
1
7.∫ x √ x 2 +7 dx Resp . ( x 2 +7 ) 2 +C
3
1
8.∫ √ x +4 dx Resp . x √ x + 4+2 ln x
2
2
2
| √
2 |
x 2+ 4+ x
+C

Con tus respuestas elabora un documento pdf y envíalo con la siguiente nomenclatura MCIN_U3_A3_XXYZ, sustituye
las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la de tu
apellido materno.

Material de apoyo y/o recursos didácticos

Larson, Ron (2010). Calculo de una variable. 9ª Edición. México: Mc. Graw Hill.
Zill, G. Dennis (2011). Cálculo Trascendentes tempranas. 4ª Edición. México: Mc. Graw

Integración de funciones trigonométricas.

https://www.youtube.com/watch?v=FUZzUalCxlo
https://www.youtube.com/watch?v=a8BIxz5t7DM
https://www.youtube.com/watch?v=aV3RC0Eh-SQ
https://www.youtube.com/watch?v=0c3FRfynBkA
https://www.youtube.com/watch?v=NWhB0JKe3-Y
https://www.youtube.com/watch?v=V007KV8ZH-o
https://www.youtube.com/watch?v=Q9ru6AuREaw

Integración por sustitución trigonométrica.

https://www.youtube.com/watch?v=jjqvOjQFnhI
https://www.youtube.com/watch?v=VvM2eI4zyLA
https://www.youtube.com/watch?v=pC0xfGbKTuI
https://www.youtube.com/watch?v=aIba4D7p638
https://www.youtube.com/watch?v=wi6_Z0dti6A
https://www.youtube.com/watch?v=qzG4_jtwcXU
https://www.youtube.com/watch?v=Gr5vlH3EVc0
https://www.youtube.com/watch?v=Nc000yqcMzw
https://www.youtube.com/watch?v=Q9o8sZ8m4II

Criterios de evaluación
Presentación 10%
Análisis del problema 25%
Desarrollo procedimental 50%
Coherencia 15%

Fecha de entrega por actividad: 18 de Marzo.

Actividad 4. Integrales Impropias.
Temas y subtemas
3.5 Integrales impropias.
3.5.1. Tipo 1. Intervalos infinitos.
3.5.2. Tipo 2. Integrandos discontinuos.
Propósito:
Por medio de esta actividad resolverás ejercicios relacionados con integrales impropias.

Instrucciones de la actividad:

Actividad 4. Integrales Impropias.

Por medio de esta actividad resolverás ejercicios relacionados con integrales impropias.

Resuelve las Integrales siguientes:

∞
1 1
1.∫ 4
dx Resp .
3 x 81
3
1
2. ∫ e 2 x dx Resp . e6
−∞ 2
0
x 1
3.∫ 2
dx Resp .−
−∞
2
( x +9 ) 18

2
1
4.∫ dx Resp . 2 √2
0 √ 2−x
2 −2
5.∫ ( x−1 ) 3 dx Resp . 6
0
 1
1
6.∫ x ln x dx Resp .−
0 4

Elabora un documento pdf y envíalo con la nomenclatura MCIN_U3_A4_XXYZ, sustituye las XX por las dos
primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la de tu apellido
materno.

Estrategias de enseñanza
Resolución de problemas

Estrategias de aprendizaje
Organizar procesos para alcanzar una solución.

Material de apoyo y/o recursos didácticos

Ayres, Frank (2010). Cálculo. 5ª. Edición. México: Mc Graw Hill.
Larson, Ron (2010). Calculo de una variable. 9ª Edición. México: Mc. Graw Hill.
Zill, G. Dennis (2011). Cálculo Trascendentes tempranas. 4ª Edición. México: Mc. Graw Hi

Integrales impropias.
https://www.youtube.com/watch?v=1Jv77h8PGYc
https://www.youtube.com/watch?v=pKLOmA8KNt4
https://www.youtube.com/watch?v=fgOK4WpQFj0
https://www.youtube.com/watch?v=6uIeKpA2dHw
https://www.youtube.com/watch?v=vwkv5nmxh1g
https://www.youtube.com/watch?v=V5_g9ysKNzM
https://www.youtube.com/watch?v=buAYeIxVZb8
https://www.youtube.com/watch?v=nY5OI--nTJI

Criterios de evaluación
Presentación 10%
Análisis del problema 25%
Desarrollo procedimental 50%
Coherencia 15%

Fecha de entrega por actividad: 21 de Marzo

Evidencia de Aprendizaje: Cálculo de una integral

Propósito:
Resolverás problemas tomando en cuenta todo el conocimiento obtenido durante la unidad.

Evidencia de Aprendizaje.

Resolverás problemas tomando en cuenta todo el conocimiento obtenido durante la unidad.

Evalúa las siguientes integrales utilizando el método que se indica en cada caso.

1.∫
1
√ x2 −36
Resp . |
ln
6 |
x+ √ x 2−36
+C Sustitución trigonométrica

2 1 2
2.∫ cos x cot x dx Resp . ln |sin x|+ cos x+C Potencias de .trigonométricas .
2

1 3 3 −4 x
3.∫ x 3 e−4 x dx Resp .− x 3 e−4 x − x2 e−4 x − e +C Integraión por partes .
4 16 128

1
4.∫ sin x cos x dx Resp . sin2 x Integración por partes .
2
 3 1
x 2
5.∫ dx Resp . ( x−1 ) 2 +2 ( x−1 ) 2 + C Sustitución .
√ x−1 3

x +2
6.∫ Resp .−ln|x|+ 2 ln|x−2|+C Fracciones parciales
x (x−2)
∞
1
7.∫ Resp . Diverge Integralesimpropias .
e x ln x

Elabora un documento pdf y envíalo con la nomenclatura MCIN_U3_EA_XXYZ.

Estrategias de enseñanza
Resolución de problemas

Estrategias de aprendizaje
Organizar procesos para alcanzar una solución.

Material de apoyo y/o recursos didácticos:

Ayres, Frank (2010). Cálculo. 5ª. Edición. México: Mc Graw Hill.
Larson, Ron (2010). Calculo de una variable. 9ª Edición. México: Mc. Graw Hill.
Zill, G. Dennis (2011). Cálculo Trascendentes tempranas. 4ª Edición. México: Mc. Graw Hill

Criterios de evaluación
Presentación 10%
Análisis del problema 25%
Desarrollo procedimental 50%
Coherencia 15%

Fecha de entrega por actividad: 24 de Marzo.

 Autorreflexiones de la Unidad 3
Propósito:
Analizar el proceso de aprendizaje que has tenido durante la unidad

Autorreflexiones de la Unidad 3

El propósito de esta actividad es que analices el proceso de aprendizaje que has tenido durante la unidad.
Contesta la pregunta ¿Consideras importantes los conocimientos adquiridos en esta unidad? Si los consideras
importantes explica por qué.
Elabora un documento de texto o pdf con la nomenclatura MCIN_U3_ATR_XXYZ y súbelo a la plataforma para su
retroalimentación.

Fecha de entrega: 25 de Marzo.

Asignación a cargo del docente

Propósito:
Demostrar los conocimientos adquiridos durante cada una de las unidades de la asignatura.

Asignación a cargo del docente

Resuelve las integrales que se proponen a continuación utilizando el método que se indica en cada caso.
3 5
1 1
1.∫ x √1−x dx Resp .− ( 1−x 2 ) 2 + ( 1−x 2 ) 2 +C Susitución trigonométrica .
3 2
3 5

10 4 1 11 1 13
2.∫ cot x csc x dx Resp .− cot x − cot x +C Potencias de . trigonom.
11 13
 1 1 2 2
3.∫ x 3 cos 3 x dx Resp . x 3 sin 3 x + x 2 cos 3 x− x sin 3 x− cos 3 x Integración por partes .
3 3 9 27
1 −1
x +3 2 26
4.∫ dx Resp . ( 3 x−4 ) 2 − ( 3 x−4 ) 2 +C Sustitución
3
2
9 9
(3 x−4 )

x+1 5 3
5.∫ dx Resp . ln |x−4|+ ln |x+ 4|+C Fracciones parciales .
2
x −16 8 8
∞
x
6. ∫ 3
dx Resp . 0 Integral impropia .
−∞ 2 2
( x +1 )
Elabora un documento de pdf, guárdalo con la nomenclatura MCIN_U#_AD_XXYZ y envíalo para recibir su
retroalimentación.

Fecha de entrega: 27 de Marzo.

Fecha límite para entrega de actividades: 27 de Marzo a las 23:55 hrs. (Horario del centro de la CDMX).

Fuentes de consulta:
Ayres, Frank (2010). Cálculo. 5ª. Edición. México: Mc Graw Hill.
Larson, Ron (2010). Cálculo de una variable. Novena edición. México: McGrawHill
Stewart. James. (2012) Cálculo de una variable. Séptima Edición. México: CENGAGE
Zill G. Dennis (2011). Calculo. Trascendentes tempranas. Cuarta Edición. México: McGraw-Hill