Módulo: Desarrollo Objetivos de Aprendizaje

Curso: Enseñanza efectiva en el Aula

Titulo: Actividad FORO: DESAFÍOS
Unidad: 2

Actividad FORO: DESAFÍOS

Identifique tres desafíos para llevar a cabo prácticas pedagógicas que promuevan
creencias evaluativas en sus estudiantes y proponga cómo podría abordar estos desafíos.
Esta tabla podría ayudarlo a ordenar su pensamiento:

Docente : Karen Fernández Estrada

Nivel : Diferencial - primer ciclo

Desafíos para llevar a cabo prácticas Proponga cómo abordaría estos

pedagógicas que promuevan creencias desafíos
evaluativas en sus estudiantes.
 Trabajar objetivos desafiantes y  Preparando un ambiente positivo
flexibles para mis estudiantes de con una interacción agradable,
acuerdo a las características de cordial y de respeto.
 Evaluando las características de
cada uno de ellos, los cuales
puedan demostrar al finalizar cada cada uno de mis estudiantes,
conociendo ritmos y estilos.
clase.
 Aplicando refuerzo positivo tanto
verbal como no verbal
constantemente, mediante se

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Prohibida su reproducción
Prohibida su reproducción
Prohibida
Ministerio
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 monitorea el trabajo.
 Utilizando acontecimientos que
conecten las materias con la vida
fuera del aula.
 Utilizando diversidad de recursos y
habilidades pedagógicas
necesarias.

 Desarrollar trabajo colaborativo  Generando un ambiente propicio

entre estudiantes en distintas etapas para el aprendizaje a través de un
de la clase de tal manera que contexto adecuado y no
puedan expresarse e interactuar de amenazante.
 Utilizando como fuente de
manera flexible de acuerdo a sus
aprendizaje, la experiencia de los
capacidades, así reforzando el
desarrollo de sus ideas y la estudiantes.
 Dándole al estudiante un papel
interacción entre ellos a través del
activo, acentuando la elaboración de
respeto.
su aprendizaje.
 Generando instancias de
conocimiento, donde interactúen en
contextos de aprendizajes diversos.
 Permitiendo agrupaciones flexibles
de trabajo en equipo, considerando
interese, tipo de tarea y el tema a
trabajar.

 Fomentar expectativas flexibles y  Mantener una comunicación

positivas con las familias de mis constante y efectiva con los padres
estudiantes, a través de una de manera tal que sientan al
comunicación constante, la cual se docente y al colegio como un apoyo
observara en el desempeño de en el proceso educativo de sus
estos. hijos.
 Promover una actitud consciente de
que mientras más interés muestren
por el desarrollo de sus hijos, esto
provoca efectos positivos en el
desempeño de ellos.
 Dar a conocer las características de

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 aprendizaje que poseen sus hijos y
a la vez entregar herramientas de
trabajo en el hogar para potenciar y
desarrollar nuevas habilidades de
aprendizaje.
 Orientar a los padres a través de
talleres respecto a las
características evolutivas y de
comportamiento de sus hijos en
distintas edades.
 Desarrollar en la familia una actitud
de compromiso para con los
deberes al hogar, mostrando lo
significativo que se vuelve el trabajo
escolar apoyado por la familia,
instando a un apoyo positivo durante
la realización de estas.

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