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‘’UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR’’

Facultad de Ciencias Médicas

Enfermería

Nivelación 2017-2018

Quito-Ecuador

Asignatura:

Ética y Pensamiento Universitario

Nombre:

Pamela Dayana Ñacato Catucuago

Curso:

A7-FCM-I05

Fecha:

24/01/2018

Tema:

REFORMA DE CÓRDOBA
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ACTIVIDAD 4

1. Investigue sobre las Reformas de Córdova y conteste a las siguientes interrogantes.

¿De acuerdo a su criterio qué significa Reforma Universitaria?

De acuerdo a mi criterio Reforma Universitaria significa movimientos políticos-culturales que

se suscitaron con el fin de realizar un cambio en la estructura, contenido, planeación dentro del

ámbito universitario para lograr un mejor progreso de las universidades y su educación,

rompiendo cualquier ideal conservador y buscando adquirir una libertad de cátedra.

¿En qué fecha y lugar se llevó a cabo el Movimiento de Córdoba?

El movimiento de Córdova tuvo lugar en el año de 1918, en la Universidad Nacional de

Córdoba en Argentina.

Enumere las causas para que se produzca dicho acontecimiento

 Cierre del internado del Hospital Nacional de Clínicas a fines de 1917, donde los

alumnos del interior tenían comida y casa asegurada.

 No existía una autonomía universitaria.

 La Asamblea viola los acuerdos con los alumnos y elige a Antonio Nores como rector, un

candidato del conservadorismo católico.

 Hacía falta una libertad de cátedra.

 Carencia de la participación plena del estudiante como ciudadano de la república

universitaria, capaz de elegir y ser elegido.

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¿Quienes impulsaron este Movimiento?

Deodoro Roca, Osvaldo Loudet. Alfredo Orgaz, Arturo Capdevila, Gabriel del Mazo y Julio

González, entre otros, lideran el movimiento juvenil.

¿Enliste las reivindicaciones que pedían los estudiantes del Córdoba?

 Autonomía de las universidades respecto de los gobiernos

 El gobierno compartido por profesores graduados y estudiantes (cogobierno

estudiantil)

 Enseñanza libre y gratuita

 Docencia libre

 Libertad de cátedra

 Concursos con jurados con participación estudiantil

 Investigación como función de la universidad

 Extensión universitaria y compromiso con la sociedad

 La elección de todos los mandatarios de la universidad por asambleas con

representación de los profesores, de los estudiantes y de los egresados.

 La selección del cuerpo docente a través de concursos públicos que aseguren la amplia

libertad de acceso al magisterio.

¿Qué entiende por autonomía y cogobierno?

Autonomía es la facultad que posee una persona para actuar conforme a su criterio y libre

elección, capaz de tomar sus propias decisiones con independencia frente a los demás.
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Cogobierno alude al gobierno compartido de la universidad por parte de los diferentes

sectores de la comunidad universitaria.

¿A qué sector social pertenecían los que promovieron este movimiento?

Pertenecen al proletariado de estudiantes universitarios

¿Qué importancia tuvo este movimiento para la Universidad latinoamericana?

Tuvo gran importancia puesto que permitió modernizar los planes de estudio y dio lugar a la

libre cátedra, además favoreció para obtener una educación laica, en la que todos y todas sean

partícipes sin discriminación alguna, a la vez les dio participación a los estudiantes para la

elección de sus mandatarios, y uno de los pilares fundamentales y que trajo un cambio para la

Universidad de Latinoamérica es que fue clave para la educación pública en la que primara el

derecho a la educación de tercer nivel, buscando el progreso ético y profesional de cada

estudiante universitario y de los docentes.

Realice un comentario sobre las Reformas de Córdoba

Desde mi punto de vista las Reformas de Córdoba fueron necesarias para que se implante una

transformación en la educación universitaria, para dejar atrás aquello paradigmas que estaban

sujetos a una educación del pasado en la que primaba un ámbito conservador, en las cuales los

estudiantes no tenían ni voz ni voto, es por esto que considero que la reforma universitaria fue el

comienzo de un gran cambio para la educación superior de Latinoamérica ya que fue una

primicia para luchar por una mejora educativa, en las que se involucre a todo el cuerpo docente y

estudiantil, y en la que prime la democracia y se respeten los derechos de los estudiantes.

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¿Cree usted que en la actualidad se han cumplido con todos los postulados de Córdoba?

Conforme a mi criterio, considero que en gran parte sí se ha cumplido los postulados de

Córdoba ya que hoy en día contamos con una educación gratuita al alcance de todos los

ciudadanos, además de que la participación estudiantil es activa dentro del ámbito educativo;

cabe destacar la libertad que se nos brinda para poder escoger una profesión y para tener a

nuestro alcance todo aquello por lo que se luchó en la reforma de Córdoba.

Bibliografía

Anónimo. (27 de noviembre de 2014). Reforma Universitaria 1918 Causas y Consecuencias

Resumen Yrigoyen. Obtenido de https://historiaybiografias.com/reforma_universitaria/