INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR SUCÚA

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Informe de Practicas de la asignatura de administración del I ciclo de la Carrera de
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Contabilidad Nivel Tecnológico.

INFORME FINAL DE HORAS DE PRACTICAS DE

ASIGNATURA.

CARRERA: Contabilidad
PERÍODO ACADÉMICO: Mayo-octubre 2018
CICLO: Primero
ASIGNATURA: Comunicación Oral y Escrita
PARALELO: “A”
ESTUDIANTE: Carla Mashutak
N. DE HORAS DE PRÁCTICAS: 18
DOCENTE: Mgs. Mayra Gutiérrez
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Contenido
INTRODUCCIÓN. ....................................................................................................................................... 3

ALCANCE .................................................................................................................................................... 3

OBJETIVO ................................................................................................................................................... 3

DESARROLLO ............................................................................................................................................ 3

Descripción de la asignatura. .................................................................................................................... 3

Objetivo de la asignatura........................................................................................................................... 3

MATRIZ DE TRABAJOS PRÁCTICOS REALIZADOS DURANTE EL SEMESTRE ............................. 4

ACTIVIDAD PRÁCTICA ............................................................................................................................ 5

Objetivos. .................................................................................................................................................. 5

General .................................................................................................................................................. 5

Especifico .............................................................................................................................................. 5

Desarrollo .............................................................................................................................................. 5

CONCLUSIONES. ....................................................................................................................................... 7

BIBLIOGRAFÍA .......................................................................................................................................... 7

CONCLUSIONES ........................................................................................................................................ 8

RECOMENDACIONES ............................................................................................................................... 8

ANEXOS ...................................................................................................................................................... 9
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INTRODUCCIÓN.

Dando cumplimiento a lo solicitado por la docente de la asignatura de Comunicación Oral y Escrita del
primer ciclo de la carrera de contabilidad del Instituto Tecnológico Superior Sucúa, se realiza el presente
informe, con el propósito de justificar las actividades Practicas ejecutadas a lo largo del semestre Mayo-octubre
2018, correspondiente a las 18 horas del área de práctica de acuerdo al silabo de la asignatura presentado por la
docente. Cumplir con el objetivo planteado y la realización del ensayo tema: El aborto (a favor).

ALCANCE

Dar a conocer a la Comisión Académica departamento del Vicerrector del Instituto Tecnológico Superior
Sucúa, la Ejecución de las 18 horas de Prácticas de la asignatura de Comunicación Oral y Escrita del primer
ciclo de la carrera de Contabilidad del nivel Tecnológico del II período del 2018 (mayo-octubre del 2018).

OBJETIVO

Informar la ejecución de las 18 horas de Prácticas de la asignatura de Comunicación Oral y Escrita del primer
nivel de la carrera de Contabilidad del nivel tecnológico.

DESARROLLO

Descripción de la asignatura.

La Comunicación Oral y Escrita responde a la necesidad de comunicarnos de forma oral y escrita de manera
eficiente para interactuar en cualquier situación. El estudio de los temas del presente modulo nos ayudara a
comprender los fundamentos indispensables de la comunicación humana. La práctica y el conocimiento son
esenciales del aprendizaje por lo que el estudiante forjara sus propias habilidades para desempeñarse de modo
competitivo en la construcción de conocimientos de una de las características básicas y fundamentales del ser
humano, la comunicación oral y escrita.

Objetivo de la asignatura.
Crear documentos administrativos con eficiencia ortográfica, acentuación, signos de puntuación y conectores
lógicos, para una adecuada practica en la vida estudiantil y profesional, mediante la aplicación de valores de
responsabilidad y ética investigativa.
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MATRIZ DE TRABAJOS PRÁCTICOS REALIZADOS DURANTE EL SEMESTRE

Tabla 1 Matriz de Trabajos Prácticos

N ACTIVIDAD FECHA CONCLUSIÓN N.

HORA
1 Presentación y lectura del silabo, martes, 29 de Analizar el silabo e ir acatándose,
objetivos generales y específicos, mayo de 2018 saber cómo se encuentran los alumnos en
metodología y evaluación del el nivel académico. 1
aprendizaje de la asignatura aplicación
de la prueba de diagnostico
2 Taller interactivo de Comunicación Martes, 5 de junio Analizar los conceptos de la 1
por grupos. Concepto de de 2018 comunicación, conocer el origen y desde
Comunicación. donde empezó la comunicación; cuadro
sinóptico (elementos que intervienen en la
comunicación)
3 Taller interactivo de Comunicación Martes, 12 de Realizar el ensayo de la comunicación
Científica en grupo. junio de 2018 científica, con las partes: Tema, 1
Introducción, Desarrollo y conclusión.
4 Taller interactivo sobre la Martes, 19 de junio de Elaborar un ensayo en clases sobre
comunicación oral y escrita, subir la 2018 la comunicación oral y escrita con sus
plataforma virtual. respectivas partes. 1
5 Taller grupal colaborativo sobre la Martes, 26 de junio de Realizar un cuadro sinóptico sobre
comunicación y expresión 2018 la relación de comunicación y
expresión para luego exponerlo. 1
6 Mesa redonda: Trabajo grupal a Martes, 3 de julio de Realizar un mentecato en donde haya
reconocer la relación de la 2018 relación de la comunicación con la lengua
1
comunicación con la lengua y lenguaje. y el lenguaje, reconociendo las
diferencias y semejanzas.
7 Taller Interactivo: Relación de la Martes, 10 de julio de Analizar de la mejor manera la
comunicación con el lenguaje y la 2018 relación de la comunicación entre el
lengua. Ensayo, y subir a la 'plataforma lenguaje con la lengua, sus semejanzas y
virtual. diferencias. 1
8 Taller interactivo grupal: El texto, Martes, 17 de julio de Identificar la características de un
elaborar un ensaye. 2018 texto así como su origen. 1
9 Evaluación I Informe final de la Viernes, 20 de julio Analizar si los alumnos han aprendido
unidad I y II, trabajos prácticas y de 2018 algo sobre la asignatura. 1
autónomos.
10 Taller Interactivo grupal: Nociones martes, 31 de julio de Identificar los pasos que de existir al
básicas de lectura: prelectura, lectura y 2018 realizar una lectura, teniendo en cuenta los
pos lectura. puntos claves. 1
11 Taller Interactivo grupal: Nociones martes, 7 de agosto de Acatar los conceptos básicos de las
básicas de lectura: prelectura, lectura y 2018 nociones básicas de la lectura, sus
pos lectura. Investigación y cuadro características y como nos ayuda a 1
conceptual, exposición en clases de los nosotros en alguna lectura.
grupos.
12 Taller Interactivo Grupal: Niveles de martes, 14 de agosto Realizar el breve análisis de los
lectura: literal, inferencial y critico- de 2018 niveles de lectura y utilizarlos en los
valorativo. Investigación y la exposición problemas de lectura que un posee.
grupal. 1
13 Taller Interactivo Grupal: Aplicación martes, 21 de agosto Identificar la estrategias de los niveles
estratégica de los niveles de lectura. de 2018 de lectura y aplicarlas en cada lectura que
Mapa mental y exposición de los grupos. uno se realiza. 1
14 Exposición grupal: Comprensión martes, 28 de agosto Determinar el significado de las palabras
de significado de palabras por el de 2018 por el contexto sus características,
contexto, por familia de palabras, por analizar la familia de palabras (lexema o
sinonimia y antonimia. Mapa raíz), y los sinónimos y antónimos de las
conceptual. palabras. 1
15 Mesa redonda sobre texto científico. martes, 4 de Analizar el texto científico sus
Investigación. Cuadro sinóptico. septiembre de 2018 características, la relación que hay entre 1
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otros textos y el objetivo que conlleva

esta.
16 Taller interactivo: Estrategias de martes, 11 de Pretender transmitir a los lectores
escritura científico, investigación y septiembre de 2018 estos resultados de una manera que facilite
1
cuadro sinóptico, mapa mental y la mejor comprensión del mismo desde
exposición. la perspectiva del lector.
17 Trabajos grupal y practico de martes, 18 de Identifica los tipos de párrafo y
Ensayos: tipos de párrafos, estructura y septiembre de 2018 distinguir del que va a continuación, a
producción. través del punto y aparte. 1
18 Taller Interactivo Grupal sobre las martes, 25 de Analizar como un apoyo de trabajo
normas APA, consultar e investigar septiembre de 2018 para sustentar los hechos o argumentos,
normas APA. también se las puede llamar como
bibliografía. 1
TOTAL 18
Fuente: Silabo de la asignatura de Administración

ACTIVIDAD PRÁCTICA

Analizaremos brevemente lo que es en si el concepto del ABORTO, y las diferentes definiciones y conceptos
que se dan respecto a este singular tema, actualmente en la sociedad, tomando en cuenta que el aborto es la
interrupción del embarazo cundo el feto todavía no es viable, o sea en una etapa de su desarrollo en la que no
puede sobrevivir fuera del útero materno, ya que tal viabilidad fetal se alcanzaría a partir de los siete meses de
gestación, por ende esta definición es muy criticada por quienes creen en el término viable ya que le quita
importancia moral al acto abortivo, ya que muchos están en contra del aborto y otros que están a favor
dependiendo las diferentes circunstancias suscitadas, etc.

Objetivos.
General
Analizar la viabilidad de la aceptación del aborto, bajo qué circunstancias.
Especifico
Conocer a cabalidad y profundidad el significado del aborto.
Realice el siguiente ensayo sobre las personas que están a favor del aborto

Desarrollo
El aborto es la interrupción del embarazo, ya sea en forma voluntaria o involuntaria, en este ensayo se habla
de cuando se trata de una decisión consciente y responsable, es decir, cuando la madre ha decidido por su propia
voluntad no tener al niño que lleva dentro, el aborto siempre ha sido un tema polémico y, por ende, actual.
Siempre es motivo de debate entre el grupo de personas que están en contra de su legalización y aquellos que
procuran que se despenalice en aquellos países en donde está prohibido por el ordenamiento jurídico. El
argumento más utilizado para defender la práctica del aborto es el que afirma que la mujer tiene el absoluto
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derecho de disponer sobre su cuerpo, la libertad de cada persona es inviolable. Por tanto, si la mujer no desea
tener un hijo, aunque ya esté embarazada, el Estado debe garantizar ese derecho y por tanto proveerle de la
atención necesaria para llevar a cabo el aborto. Otro aspecto respecto de este punto tiene que relación con la
cuestión social, en los países donde el aborto es penalizado, existe una súper población que vive en la pobreza,
y sumado al aspecto sanitario ocasionado por los abortos realizados en hospitales clandestinos. Por tanto,
permitir el aborto, sería, por un lado, respetar la libertad de cada mujer de disponer de su cuerpo. Ya que el
aborto de lo puede practicar bajo ciertas circunstancias:

ABORTO CUANDO LA MUJER HA SIDO VIOLADA

¿Cómo pueden negarle un aborto a una niña de doce años que ha sido víctima del incesto? Y ¿cómo puede
llamarse cristianos a todos aquellos que están de acuerdo en forzar a la víctima de una violación violenta a dar
a luz al hijo del violador?" Cada partidario pro-vida ha escuchado estos mismos desafíos de una forma u otra.
Estas son preguntas emocionalmente cargadas, diseñadas para probar: 1) que los partidarios pro-vida son
insensibles "amantes de fetos", 2) o, con una ética inconsistente, permitir el aborto para algunas circunstancias,
pero no en otras. Dicho de otra manera seria inhumano que una mujer y más si es menor de edad se le obligue
o se le niegue la posibilidad de practicarse un aborto si ha sido víctima de una violación, ya que vendrá al mundo
un hijo no deseado y sufrirá mucho más la falta de amor, y carencias paternales y más que eso el daño
psicológico que la mujer llevara toda su vida esa carga de tener que ver todos los días al hijo del hombre que le
provoco tan mal escenario traumatizante, eso es inhumano no pensar en el dolor ajeno, ni ponerse en los zapatos
de esa persona.

ABORTO TERAPÉUTICO
Lo principal al hablar de este tema, es diferenciar el aborto, como forma de escapar a un embarazo
no deseado, del aborto terapéutico, cuyo fin es salvar la vida de la madre, o evitar el nacimiento de un
niño cuya condición física es incompatible con la vida. No se trata de aprobar un método de selección
anti natura donde nos deshagamos de los niños que no consideremos óptimos física y mentalmente; se
trata de permitirnos decidir si queremos vivir un embarazo doloroso, darnos la posibilidad de acortar
esa agonía, esa eterna espera de un hijo que jamás vivirá, evitar un embarazo que no hará más que
enfermar a una familia entera mientras estén esperando un hijo.
Según la OMS, el aborto terapéutico se justifica en cualquiera de estas razones:
1.-Para salvar la vida de la madre, cuando la continuación del embarazo o el parto significan un
riesgo grave para su vida.
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2.- Para salvar la salud física o mental de la madre, cuando éstas están amenazadas por el embarazo
o por el parto.
3.-Para evitar el nacimiento de un niño con una enfermedad congénita o genética grave que es fatal
o que le condena a padecimientos o discapacidades muy graves.
4.-Reducción de embriones o fetos en embarazos múltiples, hasta un número que haga el riesgo
aceptable y el embarazo viable
Otra de las razones expuestas es que el embrión fecundado, en la primera etapa del embarazo, no
constituye un ser humano todavía, sino una masa sin personalidad. Por tanto, al decidir cortar con su
vida, en realidad no se mata a una persona.

CONCLUSIONES.
- Analizamos que un aborto es viable siempre y cuando haya sido producto de una violación, o cuando está
en riesgo la vida de la madre o del feto mismo.
-Conocimos que el aborto es la interrupción del desarrollo del feto dentro del útero de la madre, y también
se considera aborto a la eliminación del embrión fecundado, en la primera etapa del embarazo, por lo que se
dice que no constituye un ser humano todavía.

BIBLIOGRAFÍA
WIKIPEDIA
GOOGLE ACADÉMICO
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CONCLUSIONES
» Informar que, si se ha cumplido con total seguridad, la ejecución de las 18 horas de Prácticas de
Comunicación oral y escrita del primer nivel de la carrera de Contabilidad del nivel tecnológico para
el trabajo practico de la asignatura.

» Ampliado los cocimientos necesarios sobre la asignatura de Comunicación del primer nivel de la
carrera de Contabilidad del nivel tecnológico en cada una de los temas establecidos sobre la
comunicación, sus objetivos, las características, tipos y las partes que intervienen en una
comunicación, de las horas práctica se realiza el respectivo proceso de ensayo y sus partes sobre el
tema: Aborto.

RECOMENDACIONES
» Identificar todo lo necesario para el cumplimiento de las horas practicas establecidas en un tiempo
determinado para cumplir todas las tareas en la asignatura del primer nivel de la carrera de
Contabilidad del nivel tecnológico con los temas establecido en cada una de las horas.

» Profundizar los temas establecidos en la de Comunicación del primer nivel de la carrera de

Contabilidad del nivel tecnológico porque la materia lleva tema extenso para muy poco tiempo de
horas prácticas.

» En lo establecido de las horas teóricas(ensayo) se necesita saber con exactitud de cómo se elabora
un ensayo más profesional ya que es muy dificultoso para dar el cumplimiento lo necesario de la
investigación en la institución.
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ANEXOS
ANEXOS 1 ENSAYO TEMA: EL ABORTO
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ANEXOS

Gráfico Exposición tema: Tipologías textuales Gráfico Exposición tema: Dificultades ortográficas.