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4.

Análisis por competencias específicas

Competencia Conoce los conceptos básicos de estructura atómica y las


1 Descripción: propiedades de los compuestos químicos orgánicos para
No:
comprender el comportamiento y la estructura de los
hidrocarburos.

Temas y subtemas para Desarrollo de Horas


desarrollar la Actividades de aprendizaje Actividades de enseñanza competencias teórico-
competencia específica genéricas práctica
Encuadre Organiza el trabajo a realizar durante el
semestre e informará por escrito, sobre
el contenido de aprendizaje que se
abordarán, objetivos, cronograma de
actividades, sugerencias didácticas,
criterios para asignar calificación, con
4-0
el fin de, fomentar el interés,
motivación, asumir responsabilidades y
definir acuerdos. Así mismo el alumno
tendrá que presentar el examen
diagnóstico.

1.1 Conceptos básicos El alumno Analizara la información Realizar una clasificación de las Capacidad de análisis y
de la estructura atómica dada sobre estructura atómica y propiedades de las moléculas, síntesis.
y molecular. molecular así como las propiedades
3 -2
1.2 Estructura y de las moléculas. Capacidad de
propiedades de las comunicación escrita
moléculas
1.3 Características del En equipo el alumno investigar y Realizar los ejercicios de aplicación Manejo y uso de las
enlace covalente analizara las características del tecnologías de
2-2
1.4 Polaridad de las enlace covalente y como interviene información.
moléculas en el fenómeno de polaridad así
1.5 Fuerzas como las fuerzas intermoleculares Capacidad de trabajo en
intermoleculares que actúan sobre ellas. Realizar la práctica de laboratorio del equipo
1.6 Interacciones Realizar la práctica No 1 de tema “Reglamento de Laboratorio”.
moleculares laboratorio del tema “Reglamento de Evidencia: Reporte de la practica Capacidad para
laboratorio”. identificar, plantear y
Evidencia: Reporte de la practica resolver problemas
Investigar y analizar en equipo los Realizar un cuadro comparativo
1.7 Grupos funcionales diferentes grupos funcionales Capacidad para organizar 2-2
existente y planificar el tiempo
Proyecto: Realizar un ensayo sobre Presentar el tema mediante un ensayo
la ubicación y volumen de y hacer los equipos para el desarrollo Capacidad de aplicar los
procesamiento de petróleo crudo y de del proyecto. conocimientos en la 2 -2
productos obtenidos en cada una de practica
las refinerías mexicanas
Ejercicio: Resolver el ejercicio de Sesión de Evaluación
aplicación EJERCICIO DE APLICACIÓN
2-0
Portafolio: Solicitar el portafolio de
evidencias
Calendarización de evaluación en semanas

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

TP ED
EF1 EF2 EF2 EF3 EF3 EF4 EF5 EF5 EF6
ES1 ES2 ES3 ES4 ES5 ES6
TR
SD SD1 SD2 SD3

TP = tiempo planeado TR = tiempo real ES= Evaluación sumativa


ED = evaluación diagnóstica EFn = evaluación formativa SD= seguimiento departamental
(competencia específica n)

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