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Serie Universidad
LA UNIVERSIDAD PÚBLICA EN BOLIVIA
Frente a los desafíos de su reforma
© CIDES-UMSA, 2017
D.L.:
ISBN:
Impresión:
Presencia
Impreso en Bolivia
Índice
Presentación ........................................................................ 9
[5]
6 LA UNIVERSIDAD PÚBLICA EN BOLIVIA
6. Literatura ................................................................... 82
7. Postgrado ................................................................... 84
[9]
10 LA UNIVERSIDAD PÚBLICA EN BOLIVIA
[13]
14 LA UNIVERSIDAD PÚBLICA EN BOLIVIA
3. Condiciones institucionales
[23]
24 LA UNIVERSIDAD PÚBLICA EN BOLIVIA
Bibliografia
[37]
38 LA UNIVERSIDAD PÚBLICA EN BOLIVIA
Cuadro 1
Número de investigadoras/as del CONICET según áreas de Investigación
2003-2015*
Cuadro 2
Distribución de investigadores según sexo y por área,
en cifras absolutas y relativas –CONICET– 2015
Cuadro 3
Número de Becarios/as del CONICET –Doctorales y pos doctorales–
Años seleccionados 2003 -2008 - 2015
Cuadro 4
Distribución de Becarios/as –Doctorales y Pos doctorales–
Según Areas del conocimiento –CONICET– 2015
5 Hasta ese año, las Becas Doctorales tenían dos ciclos de tres y dos años
respectivamente. Esto es, terminado el primer ciclo, debía solicitarse la Beca
de finalización. En cuanto a las Becas posdoctorales, desde hace muchos
años ha sido de dos años.
6 Esto significa que una madre de tres niños puede aplicar a la Beca Doctoral
hasta con 35 años, y a la Posdoctoral con 40 años.
FORMACIÓN DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN 45
Cuadro 5
Número de cursos de posgrado en la Argentina según niveles-Años
seleccionados 1982-2014 (En números absolutos y relativos)
Cuadro 6
Número de cursos de posgrado según niveles y núcleos agregados de
ciencias
Año 2003
Cuadro 7
Número de cursos de posgrado según niveles y núcleos agregados
de conocimiento Año 2014
3. Posgrado e investigación
Bibliografía
ALBORNOZ, M. y GORDON, A
2011 “La política de ciencia y tecnología en Argentina des-
de la recuperación de la democracia (1983-2009) en M.
50 LA UNIVERSIDAD PÚBLICA EN BOLIVIA
1. Introducción
[51]
52 LA UNIVERSIDAD PÚBLICA EN BOLIVIA
3. Transformaciones en la investigación
4. El modelo de universidad
5. Conclusiones
1. Premisas
[65]
66 LA UNIVERSIDAD PÚBLICA EN BOLIVIA
4. Conclusiones
[75]
76 LA UNIVERSIDAD PÚBLICA EN BOLIVIA
4. Filosofía y pensamiento
4 Con esto no implico que debe moralizarse la educación; para nada. Pienso
que los chicos y chicas deben poder acceder en la universidad a espacios
de conversación crítica, de charla fuerte en torno a temas que hacen a su
LUCES Y SOMBRAS DE LAS HUMANIDADES EN LOS TIEMPOS QUE CORREN 81
5. Historia
6. Literatura
7. Postgrado
[87]
88 LA UNIVERSIDAD PÚBLICA EN BOLIVIA
2 Bauman 2000, caracteriza muy bien la ética del trabajo del Estado de Bien-
estar del siglo XX y adelante con una interesante y polémica caracterización
de la “estética del consumo” en los países postindustriales.
90 LA UNIVERSIDAD PÚBLICA EN BOLIVIA
Bibliografía