REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U.E. COLEGIO JOSEPH LANCASTER
PROYECTO CIENTÍFICO

Formación de familias homoparentales

frente la sociedad

Tutor:
Janeth López
Integrantes del equipo:
Meza, Ismar
C.I: 30047069
Robles, Sariangel
C I.: 29884822
Juárez, Abigail
C.I: 29971478

San Diego, octubre de 2018

 CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento y formulación del problema

Una familia homoparental es aquella donde una pareja de hombres o de mujeres se

convierten en progenitores de uno o más niños, estos pueden ser padres o madres a través
de la adopción, de la maternidad subrogada o de la inseminación artificial en el caso de las
mujeres, también se consideran familias homoparentales aquellas en las que uno de los dos
miembros tiene hijos de forma natural de una relación anterior.

En la actualidad, se debe considerar que la estructura familiar tradicional ya no es una

realidad, sino que por el contrario se puede observar que también existen las familias
homoparentales, familias adoptivas; con padres y madres de diferentes etnias y culturas,
con padres y madres divorciados y separados que si bien no cumplen los estándares
tradicionales pueden llegar a formar y educar una familia.

El término familia homoparental se comenzó a escuchar y leer con más frecuencia en los
últimos años, estas son configuraciones nuevas que ahora tienen más visibilidad, ya que
siempre han existido varones gays y mujeres lesbianas que formaron sus familias y que
tuvieron hijos, pero se mantuvieron bajo perfil y no tuvieron la visibilidad que actualmente
tienen las familias homoparentales, todo este fenómeno aumento a raíz de la aparición de la
comunidad LGBT: lesbianas, gays, bisexuales y trans.
 En la sociedad se han generados expectativas acerca de los hijos de esta relación (gay-
lesbianas) teniendo la duda sobre su desarrollo y conducta , o que por el hecho de que sean
formados por padres homosexuales puedan causarle algún tipo de trauma o disfunción, la
creencia de que los hijos de parejas homosexuales van a tener un peor desarrollo y ajuste en
su vida adulta se genera por el desconocimiento, pero también por la labor de
desacreditación de algunos organismos de corte religioso, generalmente las familias tienen
que convivir habitualmente con el estigma y la discriminación, lo cual tiene un impacto
negativo en la salud mental y emocional. Sin embargo, hay muestras que en familias
homoparentales no hay diferencia en la incidencia de acoso comparado con familias
heteroparentales, Las personas que acosan a otras siempre van a encontrar un motivo para
discriminar y humillar, aunque es cierto que esta es una población sensible y proclive a
sufrir este tipo de comportamientos.

De acuerdo a la investigación realizada se formula la siguiente interrogante

¿Cómo es vista la formación de hijos por familias homoparentales ante nuestra sociedad?

Objetivos de la investigación

Objetivo general

Analizar cómo es vista la formación de familias homoparentales ante la sociedad.

Objetivos específicos

 Obtener información por parte de familias homoparentales.

 Evaluar la información obtenida.
 Separar las ventajas y desventajas de esta formación.
 Examinar la información con la opinión de la sociedad.
Justificación

Hoy en día, el tema de la homoparentalidad surge en debates políticos, académicos y

también en el seno de las familias, si bien esto no es una experiencia nueva porque
muchos niños y niñas se han formados por padres y madres del mismo sexo desde hace
mucho tiempo, realmente ahora es que el tema ha salido a la luz pública; ocasionando de
esta manera muchas dudas sobre los riegos que podrían acarrear un formación en una
familia homoparental.

La formación de familias no dependen únicamente de factores externos como el

matrimonio y la heterosexualidad sino de las competencias que tengan los padres para el
cuidado, el acceso a redes de apoyo y la salud mental; en relación a esto, el debate que tiene
la sociedad con respecto a la formación homoparental se debe a las garantías de crianza que
ofrecen este tipo de familias a los niños.

Resulta oportuno mencionar que la homosexualidad femenina o masculina no son

enfermedades por lo que no existen pruebas de que las personas homosexuales estén menos
capacitadas para ser madres o padres, ni tampoco de que las niñas y niños que se forman
con personas homosexuales se diferencian de forma negativa de los que se han criado con
heterosexuales, los niños lo que necesitan son figuras protectoras capaces de establecer
normas, entregar protección y dar seguridad.

Delimitación

Esta investigación se centra la formación de las familias homoparentales es aceptada por

la sociedad desde octubre 2018 hasta julio 2019, específicamente en la Universidad Arturo
Michelena, San Diego- Carabobo- Venezuela
 CAPITULO 2
MARCO TEORICO

Durante la última década, la aparición de familias homoparentales ha sido notoria, ya que

ahora es que se han dado a conocer y por esto la sociedad todavía no ha asimilado
completamente la idea de que una familia pueda estar formada por dos personas del mismo
sexo. Para informarnos acerca de la veracidad de este modelo familiar fue necesario
consultar distintas fuentes relacionadas al tema de estudio.

Antecedentes de la investigación

Andrea García Cerdán (2018) público en el blog cognifit su estudio llamado “Hijos de
familias homoparentales ¿Cómo son y cómo prevenimos la discriminación?”. El objetivo
de esta investigación es determinar ante la sociedad la verdadera realidad de una familia
homoparental tomando en cuenta distintos puntos de vista pero llegando a una conclusión
veraz. Basándose en estudios de la Universidad de Texas en 2012 y las universidades de
Indiana y Connecticut en 2017 pudo constatar bajo análisis de personas homosexuales y
heterosexuales expertos en el tema que las diferencias son muy pequeñas, prácticamente
inexistentes, entre los hijos criados por parejas del mismo sexo y los de fueron criados por
parejas heterosexuales.

El estudio muestra que los niños criados por padres gays o madres lesbianas, tienen
actitudes más positivas hacia la diversidad y son más sociables. Además, se encuentra que
la homosexualidad en niños de familias homosexuales se da con la misma frecuencia que
en familias heterosexuales.

De todas formas, estas familias tienen que convivir habitualmente con el estigma y la
discriminación, lo cierto es que esto tiene un impacto negativo en la salud mental y
emocional, que a menudo lleva a problemas de conducta. Sin embargo, algunos estudios
muestran que en familias homoparentales no hay diferencia en la incidencia de acoso
comparado con familias heteroparentales.

Determinado que la creencia de que los hijos de parejas homosexuales van a tener un peor
desarrollo y un peor ajuste en su vida adulta se genera por el desconocimiento, pero
también por la labor de desacreditación de algunos organismos de corte religioso.

Edith lima Báez (2017) en la universidad pedagógica nacional de San Juan de Potosí-
México realizo un trabajo denominado “multiculturalismo, interculturalidad y educación”,
La pregunta de investigación que orientó el trabajo refiere a ¿Cómo son las prácticas
educativas en algunas familias homoparentales? Por lo que el objetivo general planteó
conocer las prácticas educativas que se llevan a cabo en familias tanto de lesbianas como de
gays, particularmente a través del discurso de quienes ejercen parentalidad.

En este trabajo se especificó que existe un elemento fundamental que permea las prácticas
educativas de las diez familias que fueron investigadas en este estudio, se refiere a la
homofobia como configurante de sentidos. Los gays y las lesbianas que participaron en esta
investigación buscan formar a sus hijos bajo los fundamentos de una educación respetuosa
de la diversidad, con valores que tiendan al reconocimiento y respeto a la dignidad humana;
todo esto resultado de su propia experiencia como sujetos vulnerables. Se trata de formarlos
en actitudes contrarias al miedo y al odio hacia lo diferente, particularmente en contra de
acciones que rechazan orientaciones sexuales no normativas. También pretenden dotar a
sus hijos de herramientas para enfrentar un mundo homofóbico que niega la posibilidad de
que niños y niñas crezcan en familias conformadas por padres gays o madres lesbianas.

De esta forma, llego la conclusión que se requiere incorporar sistemáticamente y de

manera regular la dimensión de familias homoparentales en las políticas públicas, a nivel
escolar y en lo cotidiano; en lo político se tendría que mantener un compromiso que desde
la diversidad impulse la justicia social, en la escuela se requiere formar y capacitar a los
docentes y a quienes son parte de la comunidad escolar para que tengan conocimientos
sobre qué es la orientación sexual y las implicaciones sociales y personales de la
homofobia. Requerimos también que los docentes además de tener conocimientos sólidos,
tengan herramientas pedagógicas que les permitan resolver actos homofóbicos por parte de
quienes participan en la escuela, en el ámbito de lo cotidiano, particularmente desde la
familia, es fundamental hacer una revisión de las concepciones y prácticas que tienden a
denigrar a las personas por su orientación sexual, de este modo, en casa y con los amigos es
importante hablar acerca de estos temas para comprender la situación y evitar juzgar.

Armando José Juárez Méndez y Mariela Yesenia Chávez Intriago (2015) Universidad
Laica “Eloy Alfaro” y Universidad Laica “Eloy Alfaro” ambas de Manabí-ecuador,
realizaron un trabajo llamado “La experiencia de ser familia en una pareja homosexual” .El
trabajo de investigación tuvo como propósito comprender la homosexualidad y la
experiencia de ser familia, el estudio se realizó bajo el enfoque cualitativo para la
interpretación de las historias de vida recolectadas mediante una entrevista a una familia
homoparental conformada por dos hombres homosexuales y un niño de 3 años de edad.

Por otro lado, el entorno social fue un factor de influencia en la forma en la que la familia
se desenvuelve dentro de las normativas y preceptos sociales, ya que han sido víctima de
rechazos en la escuela, sitios de recreación e incluso de amistades que no comprenden el
hecho de que hayan formado una familia. En este orden de ideas, la familia homoparental
ecuatoriana es una familia completa con necesidades particulares que se basa en el amor
por los hijos, un hogar con valores que potencia las capacidades y habilidades del hijo.

“En esta perspectiva, la familia homoparental parece carecer de un rol o de una persona con
la cual el hijo o hija pueda identificarse sexualmente, pues desde una visión conservadora
se alega que el desarrollo psicosexual en el seno de la familia es garante del desarrollo
considerado normal en el niño o la niña; es decir, son fundamentalmente un padre y una
madre heterosexuales, responsables del desarrollo infantil, no importa si son buenos padres
o madres. No obstante, la complejidad familiar moderna ha permitido comprobar que
importa más la calidad que la estructura de la familia, lo cual no depende de la orientación
sexual de los padres, sino del amor, la estabilidad, el respeto que prevalezca en el hogar”
(Cohen, 2011).
Concluyo de esta forma que, las entrevistas realizadas a los padres integrantes de la familia
homoparental y las distintas actividades, como la de dibujar a la familia, responder cómo
se ven en un futuro, que se llevaron a cabo en la intimidad de su hogar permitieron
establecer una serie de aspectos importantes sobre cómo esta cría a su hijo y cómo percibe
y afronta el rechazo que la sociedad pueda presentar hacia ellos, rodeada de prejuicios,
tabúes y dualismos sexuales. La sociedad también juega un papel relevante en la formación
de la familia y como esta se desenvuelve dentro de las normativas y preceptos sociales, que
en el caso del ecuador y manta, específicamente, es sumamente tradicional y machista. Es
por esta razón la cual, han sido blancos de rechazo por amistades, que no ven de buena
manera que hayan decidido establecer una familia como tal, es decir, criando un niño, pues
creen que será un futuro homosexual por la influencia que los padres pueden ejercer.

Bases teóricas

La familia es una arena donde se producen ensayos y fracasos, en un ambiente de

protección, tolerancia, firmeza y cariño, por lo cual se hace importante un equilibrio y una
buena comunicación, surgiendo roles que conducen a un buen o mal funcionamiento del
sistema.

Ahora bien, la familia ha sido tradicionalmente concebida como la presencia de un hombre

y una mujer unidos en matrimonio más los hijos tenidos en común, todos conviviendo bajo
un mismo techo, entendiéndose esta idea como la familia nuclear. Pero existe un nuevo
modelo familiar; las familias homoparentales, estas están formadas por padres con
orientación sexual homosexual; y si bien no se trata de un fenómeno nuevo, es en la
actualidad donde se vive una intensa aceleración a partir del reconocimiento legal del
matrimonio entre personas del mismo sexo en muchas naciones.

A raíz de esto surgen diferentes opiniones, unas progresistas que defienden el derecho a la
adopción o concepción en estas parejas; y otras conservadoras que critican duramente estas
relaciones. Principalmente, las disertaciones a estas familias se centran en el bienestar del
niño o de la niña, la calidad que presentan como padres o madres y si el crecer dentro de
este tipo de sistema sería favorable o no para el desarrollo psicológico, social y emocional.

La complejidad familiar moderna ha permitido comprobar que importa más la calidad que
la estructura de la familia, lo cual no depende de la orientación sexual de los padres, sino
del amor, la estabilidad, el respeto que prevalezca en el hogar (Cohen, 2011).

Para las familiares homoparentales adquiere una especial significancia la crianza de los
hijos; pues implica un cuestionamiento de las prescripciones sociales incluyendo las
relativas a la sexualidad y un escenario familiar que no circunscribe ante la realidad que se
ha dibujado como normal de una familia heterosexual. En este marco de referencias, sobre
la homoparentalidad existen más preguntas que respuestas, aún más cuando se trata de
cómo los padres homosexuales crían y educan a los hijos de estos hogares.

Definición de términos básicos

Homofobia: Antipatía u odio hacia los homosexuales

Homoparentalidad: los miembros de una pareja del mismo sexo se convierten en los
progenitores de uno o varios niños.

LGBT: lesbiana, gay, bisexual y transgénero

Maternidad Subrogada: es cuando una mujer carga el embarazo y da a luz a un bebé que
le pertenece a otros padres genéticamente y legalmente.

Psicosexual: aspecto de la vida de todos los seres humanos y está relacionada con la
capacidad de sentir placer, nace con nosotros y se muere con nosotros e involucra aspectos
físicos, sentimentales y emocionales
Transexuales: persona que adquiere las características físicas de las personas del sexo
contrario mediante tratamiento hormonal o quirúrgico.