ΙΣΠΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ – ΕΠΙΠΕΔΟ B (B1&Β2) – ΕΝΟΤΗΤΑ 3

2017 A
TRANSCRIPCIÓN

ACTIVIDAD 1

Lee las instrucciones de la actividad 1.

Escucha y contesta.
1a.
Ah, esta es de mi pequeñín. Mira, qué guapo. Está en su fiesta de cumpleaños. Nos reunimos
todos en casa para celebrar su primer año de vida.
Escucha de nuevo.

2a.
Era mi primer día de trabajo en el hospital y estaba muy entusiasmada. Y ¡qué suerte! Ese día
anuncié a una pareja que la mujer estaba embarazada. Se alegraron tanto. Es que era su primer
hijo.
Escucha de nuevo.

3a.
Lo pasamos de maravilla, era nuestro primer viaje juntos. Los 3 días más románticos de mi vida.
Pero también visitamos los monumentos más importantes y los rincones más bonitos de la ciudad.
Escucha de nuevo.

4a.
Esa es del día más importante de mi vida, cuando Juan me hizo la propuesta de matrimonio en un
restaurante super elegante y con una comida exquisita. Éramos tan felices.
Escucha de nuevo.

ACTIVIDAD 2

Lee las instrucciones de la actividad 2.

Escucha y contesta.

-Dígame, ¿quién es?

-Antonio, soy yo, Marta.
-¿Marta? ¿qué Marta?
-Pues, Marta. Marta Ramírez.
-¡Vaya! Marta. ¿Qué tal? ¡Cuánto tiempo sin saber de ti! ¿Qué te cuentas?
-Pero, Antonio ¿qué te pasa? ¿estás de broma o qué? si habíamos hablado ayer. ¿No quedamos
para ir al concierto juntos?
-¿Qué concierto? ¿de qué hablas? No entiendo nada.
- Pero, ¿eres Antonio García?
-No, soy Antonio González.
-Dios mío, me he confundido. Ah, perdón, señor González. Quería llamar a un amigo. Lo siento.
-No importa, Marta. Estas cosas pasan. Pero, dime ¿qué es de tu vida? ¿estás trabajando? Dejaste
nuestra empresa hace tres años y desde entonces no hemos tenido noticias tuyas.
-No, señor González, ahora mismo no trabajo.
-Pues, ¡qué suerte! Estábamos buscando una secretaria y tú eres ideal por tu experiencia. Si
quieres, mañana empiezas.
- Claro que quiero, mañana estaré allí. Gracias, muchas gracias, señor González.

Escucha de nuevo.

ACTIVIDAD 3

Lee las instrucciones de la actividad 3.

Escucha y contesta.
¿Son necesarios los deberes escolares? Y de ser así, ¿qué tipo de deberes han de realizar los
alumnos? La polémica en torno a este tema nació en una plataforma de Internet en la que una
madre promovía la recogida de firmas contra lo que considera un abuso para los menores. Los
alumnos españoles figuran entre los más estresados del mundo por el exceso de tareas escolares
que realizan en casa. Hay que recordar que en el mes de noviembre del año pasado se
promovieron varias huelgas de deberes que instaban a las familias a no hacer deberes en el fin de
semana. La iniciativa recibió las fuertes críticas lanzadas por algunos profesores que la calificaron
de disparatada. Desde luego, en la comunidad educativa ha habido otras opiniones y algunos de los
expertos abogan por los deberes por considerarlos necesarios y complementarios a la formación de
los alumnos. En el caso de algunas confederaciones de padres, se defienden los deberes aunque
se pide más apoyos para las familias.
Escucha de nuevo.

ACTIVIDAD 4

Lee las instrucciones de la actividad 4.

Escucha y contesta.

El Concurso del Árbol Europeo del año se creó en 2011 como continuación del popular concurso
Árbol del año que se celebraba en la República Checa desde hace mucho tiempo. Así los países
participantes celebran primero una competición entre candidatos nacionales y después los
ganadores de cada país pasan a participar en el concurso europeo. El objetivo de esta competición
es destacar los interesantes árboles viejos de todo el continente como un importante patrimonio
natural y cultural que debemos apreciar y proteger. A diferencia de otros concursos, en este no es
tan importante la belleza, el tamaño o la edad del ejemplar sino la historia y la conexión con las
personas. Los árboles que participan son aquellos que por un motivo u otro se han convertido en
parte integrante de la comunidad, de los pueblos. El representante español para esta edición de
2017 es el Pino Cascalbo o Pino Aprisquillo que está en la localidad del Adrada, en Ávila. Es un pino
negro, de cuarenta y tres metros y medio de altura y con una edad que se estima en más de 350
años. Este imponente árbol ha sobrevivido a los grandes incendios que deforestaron completamente
la zona y ha superado varias plagas que acabaron con otros árboles similares.

Escucha de nuevo.

ACTIVIDAD 5

Lee las instrucciones de la actividad 5.

Escucha y contesta.

1b.
Pienso estar todo el día en la playa, así que mejor me llevo dos. Este es muy cómodo para nadar y
este otro, sin tirantes, para tomar el sol y que no me queden marcas.
Escucha de nuevo.
2b.
Como quiero conocer bien la región, me llevo este para poder orientarme y así cuando salga del
hotel no me perderé por las calles de la ciudad.
Escucha de nuevo.
3b.
No debo olvidar meter uno. Este, que es pequeño y abre automáticamente. Porque en el Caribe
suele haber tormentas y no quiero mojarme y resfriarme y ponerme enferma.
Escucha de nuevo.
4b.
Este me lo llevo, que como son quinientas páginas lo había dejado para las vacaciones. Es ideal
para disfrutarlo tumbada en la playa. Cuenta una historia fascinante de misterio.
Escucha de nuevo.
5b.
Ah, y una de estas para la playa, que como es grande me puedo secar todo el cuerpo cuando salgo
del agua. Es que me da frío.
Escucha de nuevo.

ACTIVIDAD 6

Lee las instrucciones de la actividad 6.

6b.
a. A principios del siglo sexto antes de Cristo, concretamente en el año quinientos noventa y cuatro
ascendió al poder de la polis de Atenas uno de los personajes más admirados de toda la
antigüedad. Era el legislador Solón. Y a este hombre, a este gran sabio, uno de los siete sabios de
Grecia se le concedieron poderes extraordinarios. Él realizó una reforma decisiva no solo para una
ciudad, sino para todo el occidente.

Escucha de nuevo.

7b.
Y el gerundio indica un proceso en acción en su transcurso, un proceso en transcurso de la acción.
El transcurso puede ser en anterioridad o en simultaneidad con respecto al tiempo de referencia, al
verbo de referencia porque el gerundio no puede ir solo por la vida, como el infinitivo no puede ir
solo por la vida. Tiene que ir dentro de una oración con un verbo con el que va en referencia. Un
rasgo fundamental ……
Escucha de nuevo.
8b.
Pensamos que es muy importante sobre todo al principio, al inicio de la intervención, o al inicio de
cada intervención centrarnos en lo que el paciente está viviendo. ¿Cómo está sintiendo? ¿Cómo
está viendo las cosas? Para eso lo primero que tenemos que hacer es mostrar nuestro interés y
curiosidad. ¿Por qué motivaciones tiene? ¿Por qué sentimientos? ¿Por qué pensamientos? tiene
detrás de sus conductas problemáticas. Y además, ¿cómo se produce todo esto en una interacción
determinada, o sea, ¿cómo el paciente reacciona en un contexto interpersonal con pensamientos,
con sentimientos, con deseos, ¿qué es lo que busca? ¿qué es lo que quiere?
Escucha de nuevo.
9b.
Pues es una pregunta de interés porque va en línea con lo que hemos comentado de las
exportaciones, pero también choca un poco que es el 59% prevé que va a crecer ese mercado
doméstico frente al 39% que cree que va a disminuir. Es decir, que aunque predominantemente
creen que las exportaciones van a aumentar también prevén que va a crecer el mercado doméstico.
Todo y unido a que el 60%, como hemos visto antes, espera un crecimiento total de la producción.
Son optimistas en ambos mercados, mercado doméstico y mercado exterior.

Escucha de nuevo.
10b.
En el año 2005 se edita Amor mi señor, su último poemario publicado. En la antología Ellas tienen la
palabra de Noni Benegas y Jesús Munarriz, nos dice Luisa Castro en su poética que quería ser
escritora ya a los 12 años. A esa edad ganó un premio de cuentos y empezó construir su biblioteca.
Leía los libros para convertirse en escritora. No aspiraba a tener libros, nos dice, más bien quería
ser un libro.

Escucha de nuevo.

ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ.