COLEGIO NAHUELCURA MACHALI

EDUCACION MATEMATICAS 5º AÑO BASICO

GUÍA ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES
Profesora: Evelyn Cáceres Del Pino

Nombre:…………………………………………………………………………………….…………………………………Curso:………………………….

1. Resuelve las operaciones usando el m.c.m. De ser posible, simplifica el resultado.

5 1 5 5 2 3 1
𝑎. 8
+2= 𝑏. 6
− 12 = 𝑐. 14
+ 21 + 7 =

4 1 2 3 7 1 1 7 2
𝑑. 5
+9−3= 𝑒. 10
+2−4 = 𝑓. 2
+8+3=

2. Resuelve. De ser posible, simplifica el resultado.

1 1 2 5 2 17
𝑎. 4 4 + 8 12 = 𝑏. 3
−9= 𝑐. 9 5 − 3
=

4 18 4 4 7 1 2 4 4
𝑑. 18
+ 15 + 3 9 = 𝑒. 5 5 + 12 − 2 4 = 𝑓. 18
+ 5 21 − 3 =

3 4 9 18 2 5 3 7 16
𝑔. 8 4 − 1 5 − 3 10 = ℎ. 4
+ 15 − 2 6 = 𝑖. 12
+ 8 30 − 3
=

3. Resuelve
4 5
a) calcula el resultado de 9 + 6 amplificando para obtener como denominador común 54

4 5
b) Calcula el resultado de 9 + 6 usando m.c.m

c) ¿Qué ventajas y que desventajas tiene resolver adiciones o sustracciones de fracciones usando el m.c.m?
Comenta con tus compañeros.

4. Resuelve el siguiente problema.

4 1 4
a) en una cosecha se recolectaron 12 5 𝑘𝑔 de papas y 5 7 𝑘𝑔 de tomates. Si se vendieron 5 9 𝑘𝑔 de papas y
1
2 3 𝑘𝑔 de tomates, ¿Cuántos kilogramos de verdura quedó?

1 1
b) Javier tiene 1 2 𝑘𝑔 kilo de harina. Ocupa 2 𝑘𝑔 de kilo en un queque ¿Cuánta harina le falta para preparar
sopaipillas si necesita 1 kilo de harina?

3 2
c) Camila ha organizado del mural de la sala de clases con noticias internacionales, con noticias nacionales
8 8
y el resto del mural lo dejó para chistes: ¿Qué parte del mural corresponde a noticias?