Experiência 1

Amplificadores operacionais para implementação de

Funções de Transferência

Laboratório de eleticidade

Marcio Santos de Barros

Rgm:1539447-6

Trabalho referente à disciplina de

Controle Discreto 1 da
Universidade Cruzeiro do Sul
Campus São Miguel, orientado
pelo professor Sapucaia

São Paulo, SP
2018

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1. Objetivos .................................................................................. 3

2. Introdução Teórica ................................................................... 3

2.1.Amplificador operacional ........................................................ 3

2.2 . Funcao de transferência .................................................. 4

3. Materiais utilizados ................................................................... 5

4. Parte teórica ............................................................................... 6

5. Parte experimental .................................................................... 6

6.0 Para as duas montagens efetuadas em laboratório

determine: .................................................................................... 12

7. Conclusão ................................................................................ 13

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 1. Objetivos

Objetivos Este laboratório pretende introduzir ao aluno o estudo

dos circuitos com amplificadores operacionais utilizados como
elementos de lógicas de controle. O circuito a ser estudado neste
laboratório consiste em uma função de transferência de segunda
ordem

2. Introdução Teórica

2.1.Amplificador operacional

O amplificador o peracional ou simplesmente AMPOP, foi

introduzido na década de 40, inicialmente com objetivo de
realizar operações ma temáticas, necessárias à computação
analógica. Em aproximadamente cinco décadas, o AMPOP
sofreu inúmeras m elhorias, ganhando assim, posição de
destaque entre os componentes eletrônicos. Este grande
sucesso deve-se à grande variedade de circuitos, executando
as mais variadas f unções, com um único circuito integrado e
pou cos componentes externos. Hoje, o mercado disponibiliza
milhares de amplificadores operacionais de ba ixo custo,
altamente confiáveis e o mais importante, praticamente pronto
para o uso. Na teoria, e xiste o que é chamado de amplificador

3
operacional ideal. E ste tipo de circuito só é valido para a teoria e
tem as seguintes características:

 Ganho de tensão diferencial infinito

 Ganho de tensão de modo comum igual a zero
 Tensão de saída nula para tensão de entrada igual a zero
 Impedância de entrada infinita
 Impedância de saída igual a zero
 Faixa de passagem infinita
 Deslocamento de fase igual a zero

Deriva nula da tensão de saída para variações de temperatura Na

prática, as limitações dos amplificadores operacionais são
muitas, ocorrendo, entretanto, um contínuo aperfeiçoamento
das caracterí sticas d os mesmos pelos seus fabricantes.

2.2 . Funcao de transferência

Em resumidas palavras a função de transferência é uma

equação matemática literal que representa uma relação
entre a saída e a entrada de um sistema linea r. Um
sistema linear pode ser representado por um diagrama de
b locos como mostra a figura 8 emba ixo. Existem varias f
unções d e tran sferência, cada uma diferente, pois cada
circuito tem valores e componentes diferentes. Abaixo d
a imagem, tem os a equação 1 genérica para uma função
de transferência.

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3. Materiais utilizados

5
4. Parte teórica

Dado circuito ilustrado na figura 1, determine a função de

transferência do circuito

5. Parte experimental

Efetue montagem do circuito ilustrado da figura 2, utilizando o

amplificador operacional LM 324, os resistores e os capacitores:

6
 Utilize o gerador de funções
quadrada de amplitude2[V] e
200[Hz]. Utilize o osciloscópio
amplitude do sinal de entrada
sinais.
Entrada do circuito
para obter uma forma de onda
freqüência de aproximadamente
para verificar a freqüência e a
e saída, faça um esboço destes
7
Saida do circuito

Circuito simulado no Proteus.

8
Efetue montagem do circuito ilustrado na figura 3, utilizando o
amplificador operacional LM324, os resistores e capacitores
convenientes.

9
 Utilize o gerador de função para obter uma forma de onda
quadrada de amplitude 2[V] e freqüência de aproximadamente
200[Hz]. Utilize o osciloscópio para verificar a freqüência e a
amplitude do sinal de entrada e saída, faça um esboço destes
sinais.

Entrada do circuito

Saida do circuito

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Circuito simulado

11
6.0 Para as duas montagens efetuadas em laboratório
determine:

Circuito 1

TR=11,1us

TD=5,5us

MP=0

WD=0,2

WN=2

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Omega=0,5

Circuito 2

TR=18,1us

TD=7,5us

MP=3

WD=0,9

WN=3

Omega=0,9

7. Conclusão

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