Elementos curriculares que permanecen y los que cambian

Permanecen:

Composición temporal y espacial

Procesos y sucesos
Pensamiento histórico
Desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes
Formación integral.

Cambios:
Investigación
Contenidos estratégicos
Habilidades históricas (que, quien, cuando, donde).
Reducción de procesos históricos
Pensamiento histórico
Programas flexibles
Conceptos históricos
Incorporación de UCA (unidades para la construcción del aprendizaje).