CÓDIGO:

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SYLLABUS DE TEORIA DE EDUCACIÓN NACIONAL

Fecha de Actualización: ENERO 22 DE 2016

a. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Nombre de la
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN
Asignatura
Horas de trabajo directo con el Horas de trabajo autónomo
Nro. Créditos Código SIA
docente del estudiante

2 32 64

b. DATOS GENERALES DEL PROGRAMA O ÁREA QUE LA OFERTA

Corresponde al programa
Diseño Gráfico - Técnico
académico

Programa o Área que oferta la

Diseño Gráfico
asignatura

Correo electrónico del Programa o

Área que oferta la asignatura
cungrafico@cun.edu.co - disgrafico@cun.edu.co

c. PROPÓSITO DE FORMACIÓN Y COMPETENCIAS

Propósito de formación:
Pretende construir un vocabulario común y un mapa de
interacciones disciplinarias e interdisciplinarias útiles para
el debate teórico y metodológico sobre dicho campo. Para
ello se presentan las nociones y genealogías que
históricamente han ido configurando este campo de
estudios, como también sus relaciones con la teoría social
y cultural, los medios de comunicación, la esfera pública,
los procesos de significación social y las condiciones de
producción, distribución y recepción de formas y
contenidos simbólicos. No es posible abordar el estudio de
la comunicación sin un análisis de su relación con la
cultura y con la sociedad. En las distintas
sistematizaciones que se hacen de las llamadas Teorías
de la Comunicación dicha relación no siempre se hace
explícita. En este sentido, se propone comprender
críticamente la relación entre comunicación y sociedad, a
partir de una indagación que permita conocer los modelos
de sociedad implícitos en los más importantes Enfoques
teóricos de la Comunicación que se han producido dentro
del ámbito norteamericano, europeo y latinoamericano.
Para ello es preciso no solo un recorrido por los distintos
enfoques de la Comunicación, sino también plantear una
pregunta permanente por las categorías de análisis que
hacen posible, en la reflexión y en la práctica, las
intersecciones entre comunicación y sociedad.
Todo lo anterior con el fin de realizar estrategias
comunicacionales efectivas.
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¿Cuál es la estructura de la comunicación?

¿Cuál es la importancia del “Target” como receptor de la
comunicación?
¿Qué es el Target Moodboard y el User Journey?
¿Qué es el Brief?
¿Qué es la Estrategia Creativa?
¿Cuáles son los tonos de la comunicación?
¿Qué son medios ATL y BTL?

¿Cómo el diseñador gráfico interpreta y analiza desde

Problemas (preguntas) que
determinan el propósito de
formación en la asignatura:
las teorías de la comunicación publicitaria, los
conflictos simbólicos generados por el impacto de
mensajes y uso de los medios, en las audiencias?
¿Por qué los mensajes y sus impactos generan
nuevas y variadas formas de entrelazamiento de lo
social y lo político, de la formación de la
opinión pública y del ejercicio de las nuevas formas
de la ciudadanía?

¿Cuál es la utilidad de reconocer los enfoques,

apuestas y conceptualizaciones en los procesos de
creación y argumentación en el Diseño Gráfico?

Reconocer la importancia de la estructura de

comunicación para la elaboración de una estrategia
comunicacional efectiva

Capacidad de reconocer el target y los medios

Competencias adecuados para impactarlo.

Identificar los tipos de medios ATL y BTL

Habilidad para plantear y desarrollas campañas

publicitarias efectivas.
d. NIVEL Y PRE-REQUISITOS
Del Nivel Asignaturas pre-requisitos
Técnico “No aplica”
Técnico
X
profesional

Tecnológico

Profesional

Posgrado

e. BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA (usar norma APA)

Trout, J., & Ries, A. (2002). Posicionamiento: la batalla por su mente.
Bibliografía McGraw-Hill.
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Molina, J., Morán, A., & Barreto, M. A. (2008). Viva la publicidad viva.
Politécnico Grancolombiano.

Maigret, E. (2005). Sociología de la comunicación y de los medios. FCE.,

Colombia.

Mattelart, A. & M. (1997). “Historia de las teorías de la comunicación”.

Barcelona. Editorial Paidós.

Martín Barbero, J & Silva, A (comp.).(1997). “Proyectar la comunicación”.

Universidad Nacional De Colombia. Bogotá. Editorial Tercer Mundo.

Dominique, Wolton, (2010), Informar no es comunicar, Barcelona (España),

Gedisa editorial.

Castells, M. (2001). La galaxia Internet. Barcelona: Plaza y Janés.

Castells, M. (2009). Comunicación y Poder. Madrid: Alianza Editorial.

Curran, J., Morley, D., Walkenclive, V. (1998). “Estudios culturales y

comunicación”. Barcelona: Editorial Paidós.
García Canclini, N. (1990) “Culturas híbridas – Estrategias para entrar y salir
de la modernidad”. México: Grijalbo.

Lévy, Pierre. 2007. Cibercultura -La cultura de la sociedad digital. México:

Anthropos, Editorial.

Martín Barbero, J. (2002). “Oficio de cartógrafo, travesías latinoamericanas

de la comunicación en la cultura”. Santiago de Chile. FCE.

Martín Barbero, J. (1987) “De los medios a las mediaciones- Comunicación,

cultura y hegemonía” – México: Gustavo Gili.

McQuail, D. (1991). “Introducción a las teorías de la comunicación de

masas”. Barcelona: Editorial Paidós. 2ª. Ed.

Gatcum C. (2015). The Beginner´s Photography Guide. Dk Publishing.

Shawn F. (2014). Idiot´s Guides: Digital Photography. Alpha Books.

Miège, B. (1996). “El pensamiento comunicacional”. Universidad

Iberoamericana, México.

Moragas, M. de. (1985). "Sociología de la comunicación de masas”.

Barcelona: Editorial G. Gili.
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Muñoz, B. (1989, 2005 reimpr.). “Cultura y Comunicación – Introducción a

las teorías contemporáneas”. Barcelona: Barcanova.

Musso, P. (2001). “Génesis y crítica de la noción de Red”, traducido por Jorge

Márquez Valderrama, Universidad Nacional de Colombia, Medellín, del
ensayo de Pierre Musso,

Sá Martino, Luis M. (2009). “Teoría da Comunicaçâo – Idéias, Conceitos e

Métodos”. Petrópolis: Editora Vozes, 286 p.

Silverstone, R. (2004). ¿Por qué estudiar los medios? B. Aires. Amorrortu

Ed.

Stevenson N. (1998). “Culturas Mediáticas”. Buenos Aires: Amorrortu

Editores.

Thompson, J.B. (1998). “Los media y la modernidad, una Teoría de los

medios de comunicación”.

Barcelona. Editorial Paidós.

Wolf, M. (1994). “La investigación de la comunicación de masas”. Barcelona.
Editorial Paidós.

f. PERFIL DOCENTE
Publicista, Diseñador Gráfico, Diseñador Industríal
Académico

Experiencia en desarrollo de estrategias de comunicación,

campañas publicitarias, conocimiento en manejo de pauta en
Experiencia
medios

Observaciones
g. PLANEACIÓN DEL PROCESO DE FORMACIÓN (Plan de Trabajo)
Propósito de Formación de la
Sesión
Sesión
1 Presentación general.
Introducción: ¿Por qué Teorías
de la Comunicación
Publicitaria? Orientación
metodológica.
Tiempos de trabajo
por Créditos
Acciones a desarrollar
T* TA* TC*
Presentación de la asignatura,
objetivos, presentación
syllabus, acuerdos
académicos, instrucción para el
acceso a Google Classroom y 2 2
desarrollo de la asignatura

2 El Proceso de la comunicación Exposición magistral

(Emisor, Mensaje, Canal, material visual uso de
Receptor) y el feedback audiovisuales
2 2
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3 Introducción a la comunicación Exposición magistral

Gestual, material visual uso de
oral, olfativa, auditiva, táctil. audiovisuales, comunicación y 2 2
que es la propaganda.

4 Modelos lineales y textuales de En sala de

la comunicacion sistemas se observaran
algunas páginas de partidos
H. Laswell Braddock Shannon políticos pera generara un
Hennings análisis simbólico y
Jakobson comunicativo
Schramm
Katz y Lazarsferd Junto con la exposición
Maletzke magistral del tema apoyada por 2 2
medios multimediales

Exposición Magistral uso de

video beam y material audio
visual.

5 El Target, la importancia de Exposición magistral

conocer al receptor de la material visual uso de
comunicación. MoodBoard, audiovisuales. 2 2
UserJourney

6 Top of Mind, Posicionamiento, Exposición magistral

Diferencias e impacto en la material visual uso de
mente del publico objetivo audiovisuales. 2 2
Ejercicio por duplas.

7 El Brief. La importancia del Exposición magistral

Brief como base de información material visual uso de
audiovisuales. 2 2
Ejercicio por duplas.

8 La campaña Publicitaria, que Exposición magistral

es y que lo compone. material visual uso de
2 2
audiovisuales.

9 Los tonos de la comunicación Exposición magistral

material visual uso de 2 2
audiovisuales
10 El Concepto, la gran idea que Exposición magistral
comunica material visual uso de
audiovisuales. 2 2
Ejercicio por duplas.

11 Medios ATL y BTL, Piezas y Exposición magistral

criterios de pauta. material visual uso de
audiovisuales. 2 2
Ejercicio por duplas..

12 Internet, Piezas y criterios de Exposición magistral 2 2


FORMATO ELABORACIÓN DE SYLLABUS
pauta
13
Google AdSense, Google Ad
Words, como funcionan?
14 Estrategia de comunicación de
proximidad en dispositivos
móviles, códigos QR
15 Gaming como pieza
publicitaria en dispositivos
móviles.
In gaming advertising,
Product Placement,
Advergaming
16 PROYECTO
INTEGRADOR
* T: Tutoría, TA: trabajo autónomo, TC: Ttrabajo colaborativo
h. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Criterios
Evaluación diagnostica
Evaluación formativa
Evaluación sumativa
i. DISTRIBUCIÓN DE NOTAS (Calificación)
Prueba parcial 1 Prueba parcial 2
Total 30% Total 30%
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material visual uso de
audiovisuales.
Ejercicio por duplas..
Exposición magistral
material visual uso de
audiovisuales. 2 2
Ejercicio por duplas..
Exposición magistral
material visual uso de
2 2
audiovisuales.
Ejercicio por duplas..
Exposición magistral
material visual uso de
audiovisuales.
Ejercicio por duplas.. 2 2
ENTREGA FINAL
2 2
Descripción
Para establecer el nivel de conocimientos
que el estudiante tiene acerca del tema.
Le permite al docente y al estudiante
detectar las fortalezas y debilidades.
de acuerdo con la exigencia de la institución
para cualificar el nivel de competencias y
está compuesta por tres cortes, Primer
corte 30%, segundo corte 30% y tercer corte
40% y la escala de las mismas es de 1 a
5. Lo anterior debe estar directamente
relacionado con la metodología, los
acuerdos pedagógicos logrados al inicio del
curso y lo consagrado en el reglamento
estudiantil.
Prueba final
Total 40%
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CONTROL DE APROBACIÓN
Realizado por Validado por Aprobado por Fecha de Aprobación
Docente: MARIA
FERNANDA MORALES dd/mm/aaaa
CUERVO

CONTROL DE ACTUALIZACIÓN DE CONTENIDO

Fecha de Actualización Descripción del Cambio Aprobado Por
dd/mm/aaaa Indicar Cargo