DISEÑO EXPERIMENTAL

UNIDAD 1: FASE 2 - ELEMENTOS DE INFERENCIA ESTADÍSTICA

PRESENTADO POR:

ROSA ISELA ESCUDERO VERONA

CÓDIGO: 1.067.292.724

MAURI RENE OSORIO

CÓDIGO: 1.081.515.486

EDWIN CAPERA

CÓDIGO: 1.083.920.941

OSCAR ANDRES TORRES

EMILY ISABEL RAMIREZ

CÓDIGO: 1.082.968.892

GRUPO:

30156_15

TUTORA:

BEATRIZ GUEVARA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

 Introducción

Con el presente trabajo esperamos que cada uno de los estudiantes que
se hagan una imagen clara acerca de la unidad 1 del módulo inferencia
estadística que por medio de la resolución de los ejercicios se comprendan
los diferentes temas abordados durante su estudio, como evidencia de lo
anterior los compañeros del grupo realizarón aportes valiosos y
significativos hasta llegar a la consolidación de un trabajo final, para ser
entregado en la fecha establecida y cumpliendo con lo que indica la guía
de actividades y la rúbrica de evaluación

Objetivos

 Aplicar las técnicas de muestreo y de intervalos de confianza,

realizando inferencias sobre los parámetros de la media y el total
poblacional y determinar su validez estadística comparándolos con
los datos reales.
 Medir el nivel de progreso en las metas de aprendizajes de
conceptos y sus relaciones en el ámbito de la estimación y el
muestreo.
 Realizar un trabajo completo con los aportes realizados por los
compañeros demostrando un trabajo colaborativo.
 1. A partir de la lectura del capítulo 2 del libro análisis y diseños de
experimentos, aplique los conceptos de intervalos de confianza para
el siguiente problema.
En el proceso de elaboración de tortas con cubierta de chocolate, una
de las variables críticas para este tipo de empresas pasteleras en el
área de control y calidad, es el peso del producto a comercializar. Para
estudiar el comportamiento que se está presentando se toma una
muestra aleatoria de n= 15 tortas, del turno de producción de la tarde.
Posteriormente se realiza un reporte del peso de cada una de las tortas
y los datos obtenidos fueron: 69.52, 70.31, 71.44, 68.99, 67.88,
71.88, 72.01, 71.12, 68.77, 72.42, 72.77, 73.03, 69.62, 69.41, 72.21.
(Unidad de medida g).
a. con base a los datos del problema hallar la media y desviación
estándar. (10 /40)
Solución:
Datos:
Variable de respuesta=Peso del producto.
n=15
Tabla de datos

Muestra Peso
Torta #1 69.52
Torta #2 70.31
Torta #3 71.44
Torta #4 68.99
Torta #5 67.88
Torta #6 71.88
Torta #7 72.01
Torta #8 71.12
Torta #9 68.77
Torta #10 72.42
Torta #11 72.77
Torta #12 73.03
Torta #13 69.62
Torta #14 69.41
Torta #15 72.21

Media
 ∑𝒏𝒊=𝟏 𝒙𝒊
𝑥̅ =
𝒏
∑𝟏𝟓
𝒊=𝟏(𝟔𝟗. 𝟓𝟐 + 𝟕𝟎. 𝟑𝟏 + 𝟕𝟏. 𝟒𝟒 + 𝟔𝟖. 𝟗𝟗 + 𝟔𝟕. 𝟖𝟖 + 𝟕𝟏. 𝟖𝟖 + 𝟕𝟐. 𝟎𝟏 + 𝟕𝟏. 𝟏𝟐 + 𝟔𝟖. 𝟕𝟕 + 𝟕𝟐. 𝟒𝟐 + 𝟕𝟐. 𝟕𝟕 + 𝟕𝟑. 𝟎𝟑 + 𝟔𝟗. 𝟔𝟐 + 𝟔𝟗. 𝟒𝟏 + 𝟕𝟐. 𝟐𝟏)
̅=
𝒙
𝟏𝟓

∑𝟏𝟓
𝒊=𝟏 𝟏𝟎𝟔𝟏. 𝟑𝟖
̅=
𝒙
𝟏𝟓
̅ = 𝟕𝟎. 𝟕𝟔
𝒙
Para encontrar la varianza.
Resta la media de cada de los valores y se elevan al cuadrado todas las
respuestas que se han conseguido a partir de la resta.

̅
𝒙−𝒙 𝒙)𝟐
(𝒙 − ̅
Muestra de tortas Peso en g

1 69.52 -1.24 1.5376

2 70.31 -0.45 0.2025
3 71.44 0.68 0.4624
4 68.99 -1.77 3.1329
5 67.88 -2.88 8.2944
6 71.88 1.12 1.2544
7 72.01 1.25 1.5625
8 71.12 0.36 0.1296
9 68.77 -1.99 3.9601
10 72.42 1.66 2.7556
11 72.77 2.01 4.0401
12 73.03 2.27 5.1529
13 69.62 -1.14 1.2996
14 69.41 -1.35 1.8225
15 72.21 1.45 2.1025
N=15 1061.38 37.7096

Se procede a remplazar en la ecuación

̅) 𝟐
∑(𝒙𝒊 − 𝒙
𝒔𝟐 =
𝒏−𝟏
𝟑𝟕. 𝟕𝟎𝟗𝟔 𝟑𝟕. 𝟕𝟎𝟗𝟔
𝒔𝟐 = =
𝟏𝟓 − 𝟏 𝟏𝟒
𝒔𝟐 = 𝟐. 𝟔𝟗𝟑𝟓𝟒𝟐𝟖𝟓𝟕𝟏
Desviación estándar
 ̅) 𝟐
∑(𝒙𝒊 − 𝒙
𝒔=
𝒏−𝟏
𝒔 = √𝟐. 𝟔𝟗𝟑𝟓𝟒𝟐𝟖𝟓𝟕𝟏
𝒔 = 𝟏. 𝟔𝟒𝟏𝟐𝟎𝟏𝟔𝟓𝟎𝟑
b. Suponiendo distribución normal y un nivel de confianza del 95%, halle el
intervalo de confianza para la media. Examinar tabla de la distribución T de
Student pagina 466 (15/40)

Solución:
Se la siguiente fórmula para determinar el intervalo de confianza para
la mediana de la variable peso.
Donde:
𝑥 = 𝑀𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎
𝑠_𝑥 = 𝐷𝑒𝑠𝑣𝑖𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎
𝑛 = 𝑇𝑎𝑚𝑎ñ𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎
𝛼
𝑡(𝛼,𝑛−1) = 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑡 𝑑𝑒𝑗𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑎𝑟𝑟𝑖𝑏𝑎 𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜 𝑢𝑛𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙 𝑎
2 2
𝑐𝑜𝑛 𝑛 − 1 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑖𝑏𝑒𝑟𝑡𝑎𝑑.
𝐺𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑖𝑏𝑒𝑟𝑡𝑎𝑑 = 𝒏 − 𝟏 = (𝟏𝟓 − 𝟏) = 𝟏𝟒
𝒔 𝒔
̅ − 𝒕𝜶
[𝒙 ̅ + 𝒕𝜶
;𝒙 ]
𝟐 √𝒏 𝟐 √𝒏
Remplazamos los valores:
𝟏. 𝟔𝟒𝟏𝟐𝟎𝟏𝟔𝟓𝟎𝟑 𝟏. 𝟔𝟒𝟏𝟐𝟎𝟏𝟔𝟓𝟎𝟑
[𝟕𝟎. 𝟕𝟔 − 𝒕𝟎.𝟎𝟓 ; 𝟕𝟎. 𝟕𝟔 + 𝒕𝟎.𝟎𝟓 ]
𝟐 √𝟏𝟓 𝟐 √𝟏𝟓

𝟏. 𝟔𝟒𝟏𝟐𝟎𝟏𝟔𝟓𝟎𝟑 𝟏. 𝟔𝟒𝟏𝟐𝟎𝟏𝟔𝟓𝟎𝟑
[𝟕𝟎. 𝟕𝟔 − 𝒕𝟎.𝟎𝟐𝟓 ; 𝟕𝟎. 𝟕𝟔 + 𝒕𝟎.𝟎𝟐𝟓 ]
√𝟏𝟓 √𝟏𝟓

𝟏. 𝟔𝟒𝟏𝟐𝟎𝟏𝟔𝟓𝟎𝟑 𝟏. 𝟔𝟒𝟏𝟐𝟎𝟏𝟔𝟓𝟎𝟑
[𝟕𝟎. 𝟕𝟔 − 𝟐. 𝟏𝟒𝟓 ; 𝟕𝟎. 𝟕𝟔 + 𝟐. 𝟏𝟒𝟓 ]
√𝟏𝟓 √𝟏𝟓

𝟏. 𝟔𝟒𝟏𝟐𝟎𝟏𝟔𝟓𝟎𝟑 𝟏. 𝟔𝟒𝟏𝟐𝟎𝟏𝟔𝟓𝟎𝟑
[𝟕𝟎. 𝟕𝟔 − 𝟐. 𝟏𝟒𝟓 ; 𝟕𝟎. 𝟕𝟔 + 𝟐. 𝟏𝟒𝟓 ]
𝟑. 𝟖𝟖 𝟑. 𝟖𝟖

[𝟕𝟎. 𝟕𝟔 − 𝟐. 𝟏𝟒𝟓 (𝟎. 𝟒𝟐𝟐𝟗𝟗𝟎𝟏𝟏𝟔𝟏); 𝟕𝟎. 𝟕𝟔 + 𝟐. 𝟏𝟒𝟓(𝟎. 𝟒𝟐𝟐𝟗𝟗𝟎𝟏𝟏𝟔𝟏)]

[𝟕𝟎. 𝟕𝟔 − 𝟎. 𝟗𝟎𝟕𝟑𝟏𝟑𝟕𝟗𝟖𝟗 ; 𝟕𝟎. 𝟕𝟔 + 𝟎. 𝟗𝟎𝟕𝟑𝟏𝟑𝟕𝟗𝟖𝟗]

 [𝟔𝟗. 𝟖𝟓𝟐𝟔𝟖𝟔𝟐𝟎𝟏𝟏 ; 𝟕𝟏. 𝟔𝟔𝟕𝟑𝟏𝟑𝟕𝟗𝟖𝟗 ]

c. Suponiendo distribución normal y un nivel de confianza del 95%,

halle el intervalo para la desviación estándar. Examinar tabla de la
distribución ji - cuadrada pagina 465 (15/40).
Solución:

(𝒏 − 𝟏)𝑺𝟐 (𝒏 − 𝟏)𝑺𝟐
√𝒙𝟐 , 𝒏 − 𝟏 ;√
𝒂 𝒙𝟐 𝒂 , 𝒏−𝟏
𝟏−
[ 𝟐 𝟐 ]

Remplazamos Valores.

(15 − 1)(1.6412016503)2 (15 − 1)(1.6412016503)2

√ 2 ;√
𝑥0.05 , 15 − 1 𝑥2 0.05 , 15 − 1
2 1− 2
[ ]

(14)(2.6935428569) (14)(2.6935428569)
[√ 2 ;√ 2 ]
𝑥0.025 , 14 𝑥0.975 , 14

37.7095999966 37.7095999966
[√ 2 ;√ 2 ]
𝑥0.025 , 14 𝑥0.975 , 14

37.7095999966 37.7095999966
[√ ;√ ]
26.12 5.63

[√1.4437059723; √6.6979751326]

[𝟏. 𝟐𝟎𝟏𝟓𝟒𝟑𝟏𝟔𝟐𝟗 ; 𝟐. 𝟓𝟖𝟖𝟎𝟒𝟒𝟔𝟓𝟒𝟑]

 Conclusiones
Con el desarrollo de este trabajo hemos podido comprender la
importancia de temas muy influyentes en nuestra carrera, como son: el
muestreo, las distribuciones muéstrales y los Intervalos de Confianza para
una y dos poblaciones. Se logró conocer que la inferencia estadística es,
realmente, la parte más interesante y con mayor cantidad de aplicaciones
en problemas concretos. Esta apela al estudio de muestras, que son
subconjuntos de la población original, con menos elementos, pero que
intentan representarla de la manera más exacta posible. En algún sentido
puede decirse que una muestra seleccionada es un “modelo reducido a
escala” de la población. Por supuesto, al tomar la muestra siempre se
producen errores y se pierden detalles, pero es mucho más lo que se gana
respecto a la información que ella puede proporcionar. Existen numerosas
técnicas para seleccionar muestras, este paso es de importancia vital en
un estudio estadístico, porque las conclusiones que se obtienen dependen
muy esencialmente de las muestras analizadas; las técnicas que
suministran las mejores muestras son las aleatorias, en las que cualquier
integrante de la población tiene la misma posibilidad de ser elegido.
También hemos comprendido que el uso de los intervalos de confianza es
altamente aconsejable, ya que se destacan por la aproximación al
conocimiento de la importancia real de un resultado, independientemente
de la significación estadística, y la valoración de equivalencia entre dos
variables. Como también el muestreo es una técnica que utilizaremos
para deducir algo respecto de una población mediante la selección de una
muestra de esa misma, en muchos casos, el muestreo es la única manera
de poder obtener alguna conclusión de una población, entre otras causas,
por el valor económico y el tiempo empleado que supondría estudiar a
todos los miembros de una población.
 Referencias Bibliográficas.
 Gutiérrez, H. (2012). Análisis y diseño de experimentos (3a.
ed.) McGraw-Hill Interamericana. Recuperado de
http://gc.initelabs.com/recursos/files/r161r/w19537w/analis
is_y_disenoexperimentos.pdf
 Linares Jonatan. (2015). Distribución de Fisher, ji cuadrado T
Student. Recuperado de
https://es.slideshare.net/jonatan0106/distribucion-de-
fisher-jicuadrado