Apéndice A.

Matriz de consistenciaç

Problemas Objetivos Hipótesis Variables/Dimensiones Metodología

Problema general:
¿En qué medida se relacionan
la memoria auditiva inmediata
con la comprensión lectora en
los estudiantes del 3er grado
de primaria del CEAUNE,
2018?
Objetivo general:
Determinar la relación
existente entre la memoria
auditiva inmediata y la
comprensión lectora en los
estudiantes del 3er grado de
primaria del CEAUNE, 2018.
Hipótesis general:
La memoria auditiva
inmediata se relaciona
significativamente con la
comprensión lectora en los
estudiantes del 3er grado de
primaria del CEAUNE, 2018.
Variable 1: Enfoque: Cuantitativo
Memoria auditiva inmediata
Tipo: Básico
Dimensiones:
- Memoria Lógica Diseño: No experimental
- Memoria Numérica
- Memoria Asociativa Método: Hipotético – Deductivo

Problemas específicos: Objetivos específicos: Hipótesis específica: Variable 2: Población(N): 60

PE1: ¿En qué medida se
relacionan la memoria lógica
con la comprensión lectora en
los estudiantes del 3er grado
de primaria del CEAUNE,
2018?
PE2: ¿En qué medida se
relacionan la memoria
numérica con la comprensión
lectora en los estudiantes del
3er grado de primaria del
CEAUNE, 2018?
PE3: ¿En qué medida se
relacionan la memoria
asociativa con la comprensión
lectora en los estudiantes del
3er grado de primaria del
CEAUNE, 2018?
OE1: Determinar la
relación existente entre la
memoria lógica y la
comprensión lectora en los
estudiantes del 3er grado de
primaria del CEAUNE, 2018.
OE2: Determinar la
relación existente entre la
memoria numérica y la
comprensión lectora en los
estudiantes del 3er grado de
primaria del CEAUNE, 2018.
OE3: Determinar la
relación existente entre la
memoria asociativa y la
comprensión lectora en los
estudiantes del 3er grado de
primaria del CEAUNE, 2018.
HE1: La memoria lógica se Comprensión lectora
relaciona significativamente Muestra (M): 52
con la comprensión lectora en Dimensiones:
los estudiantes del 3er grado - Comprensión literal Técnicas e instrumentos:
de primaria del CEAUNE, - Comprensión inferencial - Encuesta
2018. - Comprensión criterial - Test
HE2: La memoria numérica
se relaciona
significativamente con la
comprensión lectora en los
estudiantes del 3er grado de
primaria del CEAUNE, 2018.
HE3: La memoria asociativa
se relaciona
significativamente con la
comprensión lectora en los
estudiantes del 3er grado de
primaria del CEAUNE, 2018.