Investigación en Ciencias Sociales

Unidad 1: Paso 2 - Analizar las posturas y enfoques epistemológicos en una situación

problema.

Por:

Yessica Palacios Navia. Codigo: .1077.425.561

Yacira Santos Moreno. Codigo: 1077421127

Katerine Chaverra De La Cuesta. Codigo:1077422483

Yusleiny Gil Hinestroza. Codigo: 1076323828

Grupo: 400001_226

Presentado a:

Jose Vicente Polania

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela ciencias sociales, arte y humanidades

Programa: psicología

Quibdó-Chocó

Marzo -2018
 Matriz Posturas y enfoques epistemológicos

Tema: Infancia (Maltrato y desarrollo infantil)

Situación problema: El maltrato infantil ha sido una práctica de siglos atrás pero es ahora, ante
los eventos de violencia que registran altos índices de mortalidad y morbilidad mundiales y en el
país por esta causa, que se ha prestado mayor atención en el logro e identificación de situaciones
que ponen en peligro la vida de los infantes. A través del tiempo diversas definiciones de maltrato
infantil se han dado en torno a la problemática que presentan estos niños y al análisis de las
consecuencias de las agresiones en cualquiera de sus modalidades.

Independientemente de las secuelas físicas que desencadena directamente la agresión producida

por el abuso físico o sexual, todos los subtipos de maltrato dan lugar a diversos trastornos. El
maltrato infantil ocupa una posición importante dentro de los intereses púbicos en salud nacional e
internacional, debido a la relación de este evento con limitaciones en el desarrollo y calidad de
vida de la sociedad en general.

A raíz de esto, diversos estudios han demostrado que los niños maltratados o abandonados son
por lo menos 25% más susceptibles a experimentar problemas tales como delincuencia, embarazo
precoz, bajo rendimiento académico, uso de drogas y problemas de salud mental (Kelley et al.,
1997). Así mismo, el abuso y el abandono incrementan la probabilidad de comportamiento
criminal violento del adulto en un 28 a 30 % (Widom & Maxfield, 2001). El problema se
incrementa y no tendrá como detenerse si se considera que los padres que maltratan a sus hijos
frecuentemente han experimentado maltrato durante su propia infancia y por lo tanto serán
potenciales maltratadores; se estima que aproximadamente una tercera parte de los niños
abusados y abandonados eventualmente maltratarán violentamente a sus propios hijos (Prevent
Child Abuse New York, 2001).

Paradigmas de la Investigación en Ciencias Sociales

Compon Positivista Interpretativo Socio crítico
ente
Propósi ¿De qué manera ¿De qué manera se puede ¿De qué manera se puede
to de la se puede medir y interpretar desde comprender desde diversas
investig explicar sus diversas realidades? realidades?
ación causas?
En Colombia, de El maltrato infantil es una de Toda la relación del maltrato
Analizar acuerdo con los las múltiples formas de con el daño en el niño puede
las datos de Medicina violencia contra la niñez que explicarse porque se ha
posturas Legal (2015) para el vulnera sus derechos demostrado que diversos
y 2014, se reportaron fundamentales consagrados factores generadores de estrés
enfoques 10.402 casos de en la Convención sobre los de intensidad severa durante
epistemo maltrato físico severo Derechos del Niño; los primeros años de vida van a
lógicos contra niños y niñas, desarrollados e determinan cambios a largo
en la es decir 28 casos implementados en distintas plazo en el niño; estos pueden
Infancia diarios y más de uno medidas legislativas, ser muy deletéreos ya que
(Maltrato cada hora en el país. administrativas, sociales y llegan a afectar en gran medida
y Y de acuerdo con educativas a nivel nacional e su desarrollo, puesto que
desarroll Medicina Legal, internacional, siendo estas durante la primera infancia son
o durante el 2014 se medidas, una obligación de más vulnerables a cualquier
infantil). reportaron 18.116 los Estados para la influencia ambiental
casos de abuso protección, garantía y Las consecuencias físicas del
sexual infantil, respeto de sus derechos abuso infantil tienen una
equivale a 49 casos (Organización de las amplia gama de resultados que
diarios, es decir, Naciones Unidas - ONU, varían desde lesiones menores
cada hora dos niños 1989). hasta daño cerebral severo y
fueron víctimas de Según la Organización muerte. Diferentes estudios
abuso sexual infantil. Mundial de la Salud - OMS, muestran una clara relación
esta violencia contra la niñez entre violencia durante la
La situación actual de es definida como el “trato infancia y el posterior
nuestro país, según físico y/o emocional desarrollo de patologías de
la UNICEF en el año equivocado, abuso sexual, el índole psiquiátrica tales como:
2000 se registró abandono y el descuido de Aislamiento social, Agresividad,
68.585 casos de los niños, así como su Consumo de alcohol abusivo,
violencia explotación comercial o de dependencia, Desórdenes de la
intrafamiliar, de los otro tipo” (World Health conducta alimentaria,
cuales 10.900 fueron Organization and Ansiedad, Problemas de
por maltrato infantil, International Society for aprendizaje, Disminución de la
43.210 por maltrato Prevention of Child Abuse atención, Baja autoestima,
conyugal y los and Neglect, 2006). Disminución en la capacidad de
restantes concentración, Cambios de
involucraron a El Sistema Nacional para el conducta, Conductas alteradas,
ambos. Desarrollo Integral de la Conductas destructivas,
En un estudio realizo Familia (DIF) define a los Conductas delictivas,
en la Costa Atlántica niños 9 maltratados como: Depresión, Desobediencia,
y el Litoral Pacífico “Los menores de edad que Problemas con las drogas,
Colombiano que enfrentan y sufren ocasional Desajustes emocionales,
abarco diversos o habitualmente, violencia Escolarización: bajo
capitales y física, emocional o ambas, rendimiento, bajas expectativas
municipios de esta ejecutadas por actos de escolares, absentismo, Estrés
región dio como acción u omisión, pero postraumático, Hiperactividad,
resultado generales siempre en forma Hostilidad, agresividad,
que el maltrato del intencional, no accidental, Cambios de humor bruscos,
menor posee una por padres, tutores, Impulsividad, Miedo a la
prevalencia estimada custodios o personas relación con las personas,
de 67%, de maltrato responsables de ellos”. Socialización (problemas de
físico 52.4%, de Kieran y O’Hagan hacen una relación con iguales, de apego,
maltrato emocional diferenciación entre maltrato de amistad, de cariño,
27.6%, de abandono emocional y psicológico; en Alteraciones del sueño,
17.1%, de relación con el primero Sexualidad: conductas sexuales
negligencia 10.1% y indican: “Es la respuesta anormales, conductas sexuales
abuso sexual 1.24%, emocional inapropiada, agresivas, Suicidio ,
cifra que son repetitiva y sostenida a la autolesiones.
superiores a las que expresión de emoción del
arroja UNICEF. En niño y su conducta “La pediatría y la psicología
estas zonas el acompañante, siendo causa demuestran que el desarrollo
maltrato infantil se de dolor emocional (miedo, de las capacidades en la
asocia con bajos humillación, ansiedad, primera infancia exigen
ingresos familiares desesperación, etc.) lo cual cercanía afectiva y estímulos
(el 81.2% presentan inhibe la espontaneidad de muy ricos y diversos para que
un ingreso familiar sentimientos positivos y los sentidos y las capacidades
inferior a un salario adecuados, ocasionando cognitivas, psicoafectivas,
mínimo), alto deterioro de la habilidad para psicosociales y psicomotoras se
número de personas percibir, comprender, fortalezcan”. En este sentido,
conviviendo en la regular, modular, toda situación de violencia
misma residencia, experimentar y expresar contra los niños y las niñas se
informante sin apropiadamente las constituyen en un riesgo de
pareja, carencia de emociones produciendo obstaculizar su desarrollo, en
servicios públicos, efectos adversos graves en tanto afecta sus vínculos
bajo nivel educativo, su desarrollo y vida social”. afectivos y altera su desarrollo
antecedente de MI en El maltrato psicológico en psicológico. No obstante, hay
la familia de origen. cambio es “la conducta una barrera muy fuerte que le
La ciudad de sostenida, repetitiva, impide al Estado actuar
Cartagena estuvo persistente e inapropiada directamente sobre estos actos
incluida es este (violencia doméstica, de violencia cuando se
estudio, en esta se insultos, actitud producen en el seno de la
encontró que a impredecible, mentiras, familia.
diferencia del ENDS decepciones, explotación, El maltrato infantil es un
2005, el maltrato maltrato sexual, negligencia problema que requiere ser
está asociado con la y otras) que daña o reduce abordado por un equipo
baja edad del sustancialmente tanto el multidisciplinar, ya que puede
cuidador, y al igual potencial creativo como el tener implicaciones legales, de
que en toda la región desarrollo de facultades y salud, educativas, sociales, etc.
estudiada con un alto procesos mentales del niño Por ello, todas las actuaciones
número de personas (inteligencia, memoria, dirigidas a la infancia deben
conviviendo, reconocimiento, percepción, estar integradas en un plan de
antecedente de atención, imaginación y actuación más amplio que
maltrato en la familia moral) que lo imposibilita a incluya a profesionales tales
de origen, exposición entender y manejar su medio como trabajadores sociales,
a violencia externa, ambiente, lo confunde y/o psicólogos, policías, jueces,
falta de recreación y atemoriza haciéndolo más fiscales, médicos, educadores,
con la falta de límites vulnerable e inseguro etc.
adecuados. Otros afectando adversamente su
factores asociados de educación, bienestar general La consideración del maltrato
menor significancia y vida social”. infantil desde esta perspectiva
fueron: la falta de integral hace que los
afecto, creencias de profesionales del ámbito
autoridad y educativo, al igual que los de
exposición a violencia otros, participen de un proceso
intrafamiliar. global que va desde la propia
detección o identificación de
una situación de sospecha de
maltrato hasta la intervención
encaminada a resolverla.
 Formato Fuentes de información

Tema Infancia (Maltrato y desarrollo infantil)

Tipo de documento Artículo de investigación

(libro, artículo)
Tipo de fuente Primaria
(primaria, secundario
o terciaria)
Título del documento Violencias en la primera infancia en Colombia.
Datos bibliográficos Salazar Linda Flor y Juliá Luisa Fernanda (2013).
(APA)
Apellido del autor (año
de publicación)
Moreno (2005) afirma:
URL o link http://www.deceroasiempre.gov.co/Prensa/CDocumentacion
Docs/Bolet%C3%ADn%20No.%207%20Violencias%20en%
20la%20primera%20infancia%20en%20Colombia.pdf

Referencia (APA) Salazar Linda Flor y Juliá Luisa Fernanda (2013). Violencias
en la primera infancia en Colombia.
Cita Comentari En este sentido, toda
Según Vargas, J. E, o situación de violencia
(2010). “La pediatría contra los niños y las
y la psicología niñas se constituyen
demuestran que el en un riesgo de
desarrollo de las obstaculizar su
capacidades en la desarrollo, en tanto
primera infancia afecta sus vínculos
exigen cercanía afectivos y altera su
afectiva y estímulos desarrollo psicológico.
muy ricos y diversos
para que los sentidos
y las capacidades
cognitivas,
psicoafectivas,
psicosociales y
psicomotoras se
fortalezcan”.

Tema Infancia (Maltrato y desarrollo infantil)

Tipo de documento Trabajo de investigación

(libro, artículo)
Tipo de fuente Secundaria
(primaria, secundario
o terciaria)
Título del documento Incidencia de maltrato infantil en los niños hospitalizados en
el hospital infantil napoleón franco pareja de la ciudad de
Cartagena, entre enero 2008 a enero 2009.
Datos bibliográficos Mendoza Del Risco (2010)
(APA)
Apellido del autor (año
de publicación)
Moreno (2005) afirma:
URL o link http://190.242.62.234:8080/jspui/bitstream/11227/1803/1
/PROYECTO%20MALTRATO.pdf

Referencia (APA) Mendoza Del Risco Katherine (2010). Incidencia de maltrato

infantil en los niños hospitalizados en el hospital infantil
napoleón franco pareja de la ciudad de Cartagena, entre
enero 2008 a enero 2009.
Cita Comentario

Tema Infancia (Maltrato y desarrollo infantil)

Tipo de documento Artículo de investigación

(libro, artículo)
Tipo de fuente Primaria
(primaria,
secundario o
terciaria)
Título del documento Atención al maltrato infantil desde el ámbito educativo.

Datos bibliográficos Salmerón Giménez, Pérez Hernández, Andreu Fernández y

(APA) Calvo Rodríguez (2007).
Apellido del autor
(año de publicación)
Moreno (2005)
afirma:
URL o link http://www.deceroasiempre.gov.co/Prensa/CDocumentacion
Docs/Bolet%C3%ADn%20No.%207%20Violencias%20en%
20la%20primera%20infancia%20en%20Colombia.pdf

Referencia (APA) Salmerón Giménez, Pérez Hernández, Andreu Fernández y

Calvo Rodríguez (). Atención al maltrato infantil desde el
ámbito educativo.
Cita Comentario

Tema Infancia (Maltrato y desarrollo infantil)

Tipo de documento Artículo de investigación

(libro, artículo)
Tipo de fuente Primaria
(primaria, secundario o
terciaria)
Título del documento Maltrato infantil y sus consecuencias a largo plazo
Datos bibliográficos *Laura Carolina Alarcón Forero
(APA) * Angélica Patricia Araujo Reyes
Apellido del autor (año * Andrea Paola Godoy Díaz
de publicación) * Manuel Enrique Vera Rueda (2010)
Moreno (2005) afirma:
URL o link http://revistasnew.unab.edu.co/index.php/medunab/article/view
File/869/788

Referencia (APA) Laura Carolina Alarcón Forero

Angélica Patricia Araujo Reyes
Andrea Paola Godoy Díaz
Manuel Enrique Vera Rueda (2010) Maltrato infantil y sus
consecuencias a largo plazo
Cita Comentari
Los efectos de este o Es oportuno desarrollar
problema repercuten medidas de protección
notablemente en las cuales minimicen el
aquellos que maltrato a los pequeños,
sobreviven, ya que las ya que día a día son
consecuencias a largo víctimas de maltrato y
plazo del maltrato abuso por parte de sus
infantil son más cuidadores más
perjudiciales para las cercanos, situación que
víctimas y sus a futuro trae
familias, y más consecuencias a nivel
costoso para la psicológico y social.
sociedad, que las Esto quiere decir que al
lesiones agudas maltrato infantil es
inmediatas que nocivo para el
puedan producir. Las satisfactorio desarrollo
consecuencias a largo de la víctima.
plazo para estos niños
varían desde efectos
nocivos en su
desarrollo hasta
trastornos
psicológicos,
psiquiátricos y
orgánicos.

Tema Infancia (Maltrato y desarrollo infantil)

Tipo de documento Trabajo de investigación

(libro, artículo)
Tipo de fuente Secundaria
(primaria, secundario o
terciaria)
Título del documento Caracterización del maltrato infantil en Colombia
 Datos bibliográficos Instituto Colombiano de Bienestar Familiar – ICBF (2013)
(APA)
Apellido del autor (año
de publicación)
Moreno (2005) afirma:
URL o link https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/publicacion-37.pdf

Referencia (APA) Instituto Colombiano de Bienestar Familiar – ICBF (2013)

Caracterización del maltrato infantil en Colombia: una
aproximación en cifras
Cita El maltrato infantil Comentario Desde todos los frentes
es una de las hay que educar a los
múltiples formas de padres con respecto al
violencia contra la trato de sus hijos, ya
niñez que vulnera que el hogar es el
sus derechos principal punto desde
fundamentales donde ce recibe buen
consagrados en la trato o mal trato.
convención sobre los
derechos del niño;
desarrollados e
implementados en
distintas medidas
legislativas, sociales
y educativas a nivel
nacional e
internacional, siendo
estas medidas, una
obligación de los
estados para la
protección, garantía
y respeto de sus
derechos
(Organización de las
Naciones Unidas
ONU, 1989).

Tema Infancia (Maltrato y desarrollo infantil)

Tipo de Artículo de investigación

documento (libro,
artículo)
Tipo de fuente Primaria
(primaria,
secundario o
terciaria)
Título del Maltrato infantil: un problema multifacético
documento
Datos Sabrina, Gómez (1988)
bibliográficos Gilberto Mauricio Astaiza Arias Ph.D.
(APA) Esperanza Cabrera Díaz Ph.D.
Apellido del autor
(año de
publicación)
Moreno (2005)
afirma:
URL o link
http://www.psicologiacientifica.com

Referencia (APA)

Cita Comentario

Tema Infancia (Maltrato y desarrollo infantil)

Tipo de documento Artículo de investigación

(libro, artículo)
Tipo de fuente Primaria
(primaria, secundario o
terciaria)
Título del documento CREENCIAS, CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL
MALTRATO INFANTIL: UNA PROFUNDIZACIÓN DEL
FENÓMENO DESDE UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA Y
CULTURAL

Datos bibliográficos Dayann Martínez Santana y Emiko Yoshikawa Egry (2014).

(APA)
Apellido del autor (año
de publicación)
Moreno (2005) afirma:
URL o link horizonteenfermeria.uc.cl/.../61_creencias%20causas%20y%20
consecuencias%20del...

Referencia (APA) Dayann Martínez santana y Emiko Yoshikawa Egry (2014).

creencias, causas y consecuencias del maltrato infantil: una
profundización del fenómeno desde una perspectiva histórica y
cultural
Cita Comentari
Según Barcelata “las o
características de un
menor agredido, son
aplanamiento
emocional,
limitaciones para
experimentar placer,
desorganización
conductual,
hipervigilancia,
dificultades en el
establecimientos de
vínculos afectivos,
inseguridad, baja
autoestima, depresión,
antisociabilidad; bajo
o mal funcionamiento-
cognoscitivo y
académico, este
último reflejado como
bajo aprovechamiento
escolar, además de un
aumento en la
probabilidad de
presentar trastornos
más severos como el
trastorno de ansiedad
por estrés
postraumático”

Tema Infancia (Maltrato y desarrollo infantil)

Tipo de documento Trabajo de investigación

(libro, artículo)
Tipo de fuente Secundaria
(primaria, secundario o
terciaria)
Título del documento Consecuencias a largo plazo del maltrato de menores
Datos bibliográficos Child Welfare Information Gateway (2013)
(APA)
Apellido del autor (año
de publicación)
Moreno (2005) afirma:
URL o link https://www.childwelfare.gov/spanish

Referencia (APA) Consecuencias a Largo Plazo del Maltrato de Menores

https://www.childwelfare.gov/spanish

Cita Comentario