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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Carrera:
Ingeniería en Software.

Asignatura:
Ser Humano y Desarrollo Sostenible.

Tema:
Unidad III – Desarrollo sostenible y sus Variantes.

Facilitadora:
Mariela Sánchez.

Participantes:
Rodolfo Ant. López 201805308.
Grupo 72

29/10/2018
Santiago de los Caballeros, República Dominicana.
DESARROLLO

1. ¿Cuáles son las características fundamentales que marcan la diferencia


entre sustentabilidad y sostenibilidad?
Entre las diferencias que podemos citar están que cuando hablamos de sustentabilidad nos
referimos al uso o consumo de los recursos de la naturaleza sin perjudicar los recursos del
futuro. Mientras que cuando estamos hablando de sostenibilidad nos referimos a algo que
puede mantenerse por sí solo sin intervención humana.

2. A partir de que has entendido la diferencia entre sustentabilidad y


sostenibilidad enumera algunos procesos o sistemas sustentables que
puedas identificar.
Entre los procesos que puedo mencionar están:
 Políticas que incluyan a los ciudadanos en las decisiones importante.
 Educar a la ciudadanía en relación a las políticas de medioambiente.
 Implantar un sistema de seguridad ciudadana.

3. Explica las dimensiones del desarrollo sostenible y pon algunos ejemplos


de acciones que se estén haciendo en tu comunidad en cuanto a las
dimensiones.
Existen tres dimensiones económicas, socio-culturales y ambientales.
 Dimensión económica: esta pone en observación el crecimiento descontrolado de los
seres humanos, poniendo de ejemplo el consumo insostenible personal y social.
 Dimisión socio-cultura: esta propone una mejor comprensión de las instituciones
sociales y en el papel que cada uno tiene en el proceso de cambios y desarrollo.
También tiene como objetivo el conocimiento del sistema democrático y de todas las
realidades culturales.
 Dimensión medioambiental: está relacionada con la compresión de las causas y de
las consecuencias del daño medioambiental y de las actividades que realizamos tanto
individual, político y profesional.
Se están realizando un mejor control de las basuras en la calle, ha tenido un impacto por lo
menos del 70% a nivel de limpieza general de la comunidad.
4. En una tabla de dos columnas elige 5 de los 17 objetivos que tiene la
UNESCO para el desarrollo sostenible y explica en la segunda columna
como se están llevando esos objetivos en el país.
No siento que se estén llevando a cabo en el
país debido a que en la actualidad a pesar del
Energía asequible y no conocimiento del calentamiento global y
contaminante demás problemas ecológicos que tenemos;
se está construyendo una planta a carbón.
En la actualidad se han implementado leyes
que indican que las mujeres deben de tener
las mismas oportunidades de empleo.
Además de poder elegir que desean realizar
Reducción de las desigualdades y en dado caso de estar dentro de una
empresa tener la oportunidad de subir de
puesto y tener el mismo salario o mayor
dependiendo su desempeño.
A pesar del desarrollo que ya hemos tenido
en este punto nos falta crecer bastante y
buscar un sistema que se adapte a las
costumbres o necesidades de la sociedad
Educación de calidad dominicana, al tratar de implementar un
sistema de otro país tenemos la
problemática de que tal vez no sea el
adecuado.
El crecimiento laboral con calidad en el país
no siento que ha avanzado lo suficiente
Trabajo decente y crecimiento debido a que a pesar de tener un cobro
económico mayor también los gastos son mayores
porque también aumenta el precio de la
canasta familiar.
La sociedad no confía en los hospitales
Salud y bienestar público del país debido a que el nivel de
calidad de estos es pésimo.
5. Teniendo en cuenta los objetivos del milenio, explica: A qué se refieren,
lista por lo menos tres acciones por cada objetivo y comenta si a nivel
nacional se está haciendo algún esfuerzo para que estos se cumplan.
 Erradicar la pobreza extrema y el hambre en el mundo: entre las acciones que
puedo citar tenemos: empleos de calidad, fermentar la agricultura entre la ciudadanía
y educar a la sociedad con una mejor educación.
 Lograr la enseñanza primaria universal: pueden construir más escuelas cercanas a
los ciudadanos, mejorar la calidad de los profesores y oriental al pueblo de la
importancia de esta.
 Promover la igualdad entre sexos y la autonomía de la mujer: dar una educación
del respeto mutuo tanto a los hombres como a la mujer, implementar leyes que
defiendan el derecho de la mujer y velar porque estas se ejecuten.
 Reducir la mortalidad infantil: pueden mejorar la calidad de los alimentos, dar una
mejor orientación del cuidado de los niños a la madre y al padre. Por ultimo analizar
las causas y buscar solución.
 Mejorar la salud materna: deben de mejorar la calidad de parto, oriental del cuidado
de la madre en estado de embarazo y facilitar un parto seguro a todas las mujeres.
 Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades: deben de buscar la
forma de orientar a la ciudadanía del peligro de estas enfermedades, dar orientación
sexual en base a cada persona y explicar del peligro o consecuencia de las relaciones
sexuales a una edad adecuada.
 Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente: tienen que orientar a las personas
de la importancia del medioambiente, dar a respetar las leyes impuesta para defender
el medioambiente y cultivar desde pequeños el cuidado de este.
 Fomentar una asociación mundial para el desarrollo: desarrollar políticas para
mejorar la economía del país, deben de facilitar los medicamentos y permitir el acceso
a la información de la sociedad.
BIBLIOGRAFIA

Diferencias entre el desarrollo sostenible y el sustentable. (02 de Octubre de 2017).


Obtenido de Universia:
http://noticias.universia.net.mx/cultura/noticia/2016/02/09/1136185/diferencias-
desarrollo-sostenible-sustentable.html
La UNESCO y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. (s.f.). Obtenido de UNESCO:
https://es.unesco.org/sdgs
SITUACIÓN DE LA MUJER EN LA REPÚBLICA DOMINICANA. (s.f.). Obtenido de
CIDH: http://www.cidh.org/countryrep/Rep.Dominicana99sp/Cap.10.htm