MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

Camilo Andrés Conde, Carolina Sáez Pacheco, Sandy liceth Ricardo, Helena Romero Flórez.
Ingeniería de alimentos
Universidad de Córdoba, Montería.

RESUMÉN
En el siguiente informe se presenta como se realizó en el laboratorio la relación que existe entre el espacio recorrido y la
velocidad de un cuerpo, y el tiempo que éste emplea en recorrer una determinada distancia en intervalos de tiempo
tomados mientras el cuerpo era impulsado por una presión empleada en un disparador del riel de aire en función el aire
cumple una función dentro del experimento es que el aire no permite que el objeto en movimiento tenga una fricción.

PALABRAS CLAVE: movimiento, contador, velocidad constante, soporte.

1. INTRODUCCIÓN Movimiento: Un cuerpo tiene movimiento si

En el presente laboratorio se comprobará la cambia de posición a través del tiempo.
relación que existe entre la distancia recorrida
Rectilíneo: Un movimiento tiene una trayectoria
de un cuerpo tomando en cuenta el tiempo en rectilínea si se mueve a lo largo de una línea recta.
que tarda el mismo para abarcar dicha
distancia. Uniforme: Se refiere a que el cuerpo que se
mueve avanza, o retrocede, la misma distancia en
2. OBJETIVOS cada unidad de tiempo. También se puede decir
que se refiere a que el cuerpo que se mueve lo
GENERAL. hace con velocidad constante. Por lo tanto El
Movimiento Rectilíneo Uniforme es un
 Demostrar que cuando el
movimiento con trayectoria rectilínea y está
movimiento de un móvil se da en caracterizado por tener una velocidad constante.
línea recta y además recorre
espacios iguales en tiempos Un movimiento es rectilíneo cuando el
iguales entre la relación de cuerpo describe una trayectoria recta, y es
distancia y tiempo es constante. uniforme cuando su velocidad es constante en
el tiempo, dado que su aceleración es nula.
ESPECIFICOS. Nos referimos a él mediante el acrónimo
 Determinar experimentalmente MRU.
las características del El MRU (movimiento rectilíneo uniforme) se
movimiento rectilíneo uniforme. caracteriza por:
 Analizar gráficamente el  Movimiento que se realiza sobre una
movimiento, y obtener la línea recta.
ecuación de posición y velocidad  Velocidad constante; implica
para un objeto en movimiento. magnitud y dirección constantes.
 La magnitud de la velocidad recibe el
3. TEORÍA RELACIONADA nombre de celeridad o rapidez.
 Aceleración nula.

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Cinemática
Estudia las leyes del movimiento (cambios de
posición) de los cuerpos, sin tomar en cuenta
las causas que lo producen, limitándose
esencialmente, al estudio de la trayectoria en
función del tiempo.
b) Velocidad constante; implica magnitud y
dirección inalterables.
c) La magnitud de la velocidad recibe el nombre
de rapidez. Este movimiento no presenta
aceleración (aceleración=0).
Relación Matemática del MRU:

El concepto de velocidad es el cambio de posición

Posición
(desplazamiento) con respecto al tiempo.
En física, la posición de una partícula indica
su localización en el espacio o en el espacio- Fórmula:
tiempo. Se representa mediante sistemas de
v= d/t ; d=v*t ; t=d/v
coordenadas.
v=velocidad d=distancia o desplazamiento
Desplazamiento, en física es la longitud de la t=tiempo.
trayectoria comprendida entre la posición
inicial y la posición final de un punto Fórmulas
material. Un caso particular de
desplazamiento es el debido a la difusión. X = XO+ v· t
Tiempo
-Esta fórmula trata de que el desplazamiento final (X)
Él tiempo es la magnitud física con la que es igual al desplazamiento original (del cual partimos)
medimos la duración o separación de más la velocidad multiplicado por el incremento de
acontecimientos, sujetos a cambio, de los tiempo)
sistemas sujetos a observación; El tiempo El Incremento de Tiempo:
permite ordenar los sucesos en secuencias,
establecidas El tiempo ha sido t = t – t0
frecuentemente concebido como un flujo
Desplazamiento:
sucesivo de micro sucesos.
Velocidad x= x – x0
La velocidad es una magnitud física de
carácter vectorial que expresa la distancia Velocidad Media:
recorrida por un objeto por unidad de tiempo.
Vm=x/t
De acuerdo a la 1ª Ley de Newton toda partícula
permanece en reposo o en movimiento rectilíneo 4. MATERIALES
uniforme cuando no hay una fuerza neta que actúe
sobre el cuerpo.
Material Referencia Cantidad
Esta es una situación ideal, ya que siempre existen
fuerzas que tienden a alterar el movimiento de las
partículas. El movimiento es inherente que va Riel de aire P11202. 17 1
relacionado y podemos decir que forma parte de la
materia misma. 5. MONTAJE Y PROCEDIMIENTO
Ya que en realidad no podemos afirmar que algún
objeto se encuentre en reposo total. Para el estudio del movimiento rectilíneo
uniforme el montaje experimenta se hizo de
El MRU se caracteriza por:
manera similar a la figura1.
a) Movimiento que se realiza en una sola
dirección en el eje horizontal.

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Figura 1: montaje de la practica
La salida de la primera barra óptica se conecta a la
entrada START del contador, esta comparte el
voltaje de alimentación con la barrera 1, su
posición será el punto de referencia para los
desplazamientos y se activan los cronómetros,
cuando el diafragma pase por ellos; cuando se
estudia el movimiento rectilíneo uniforme es
recomendable colocarla a una distancia prudente
del sistema de arranque.
Una vez configurado el sistema de esta forma, se
da al deslizador un impulso inicial, con el
disparador y se registra los datos de espacio y
tiempo a una distancia prudente del lugar de
impacto( al final del riel).
6. TABLAS Y RESULTADOS
7. EVALUACIÓN
2- ¿Qué relación existe entre las variables (x)
y tiempo?
La relación entre el espacio recorrido y el
tiempo empleado por un móvil para
recorrerlo se denomina velocidad, y es el
cociente entre espacio recorrido Δx y tiempo
empleado Δt:
v = Δx/Δt
3- ¿Qué significado físico posee la pendiente
de la gráfica x contra t? ¿Qué unidades
posee?
3
La pendiente de una gráfica de posición
representa la velocidad del objeto. Así que el
valor de la pendiente en un tiempo particular
representa la velocidad del objeto en ese
instante.
4. ¿Calcule el área bajo la curva en la
segunda gráfica que significado físico posee
compare este calor con el máximo
desplazamiento del carrito?
5. ¿ Halle la pendiente de la segunda gráfica
que significado físico tiene?
La pendiente de una recta es su inclinación
respecto al eje x y se mide con la tangente del
ángulo que forma con aquél. Formalmente, la
pendiente es una razón de cambio: el
incremento en la altura (elevación) por
unidad de desplazamiento horizontal
(recorrido).
Para calcular el pendiente m de una recta se
requieren dos puntos sobre ella, digamos
(X,Y), Estos dos puntos definen n segmento
en la recta. El incremento en altura entre los
dos es Y-y, mientras que el desplazamiento
horizontal X-x. entonces que m= Y-y/X-x.
6. Halle la ecuación que relaciona la variable
x y t?
La ecuación que relaciona la distancia
recorrida de un cuerpo con el tiempo es la
velocidad porque en su ecuación está dada
por:
V= x/t.
7. ¿Qué posibles errores se cometieron en la
realización del experimento y como los
corregiría?
Los posibles errores cometidos en el
experimento fueron al momento de tomar los
datos de las distancias recorridas en
intervalos de tiempo diferentes arrojaron
datos que al aplicarlo en la gráfica de
posición con el tiempo no se expresaba los
resultados esperados para corregir estos
errores se necesita tomar valores exactos.
8 ¿De ejemplos de situaciones en los cuales
se representan estos tipos de movimientos en
la naturaleza?
R/- La caída de los cuerpos se realiza con
movimiento uniforme acelerado.
-Las cascadas de agua caen con movimiento
uniforme acelerado.
-La velocidad del sonido es un movimiento
uniforme.
-La velocidad de la luz es un movimiento
uniforme.

8. CONCLUSIONES
Logramos demostrar que cuando el
movimiento de un objeto se da en línea recta
y además recorre espacios en tiempos
diferentes entre la relación de distancia y
tiempo es constante.
Determinamos experimentalmente las
características de un objeto cuando se mueve
con una velocidad constante que recorre
espacios en diferentes tiempos.
Se comprobó experimentalmente la relación
funcional entre el espacio recorrido y el
tiempo, para un cuerpo que se mueve con
movimiento uniforme.- Se demostró
experimentalmente la relación funcional entre
espacio recorrido y tiempo para un cuerpo
con aceleración.
9. REFERENCIAS
cellavinaria.org/temas/los-
movimientos/ecuaciones-del-movimiento
fismec.com/introduccion_graficasproporcion
alidad