Colegio Nuestra Señora de la Misericordia

Control de Lectura
Pre kínder 2018

NOMBRE:

FECHA: 29/09/2018

Porcentaje Total: (100% puntos) Porcentaje Obtenido:

Texto: Una cena elegante Keiko Kazza

Objetivo de aprendizaje:

 Adquirir Hábitos de comprensión lectora en el hogar.

 Desarrollar habilidades en el estudiante para reforzar su comprensión lectora

Indicadores a Evaluar Puntaje Porcentaje Porcentaje

Obtenido

1. Reconoce hechos y personajes del 9 puntos 35%

cuento seleccionando las alternativas
correctas

2. Identifica los personajes de la historia 9 puntos 35%

leída y reconoce situaciones verdaderas
y falsas del cuento

3. Discrimina y identifica animal que no 4 puntos 6%

pertenece a la familia de los personajes
del cuento

4. Identifica coloreando los alimentos que 3 puntos 4%

imaginaba el protagonista del cuento,

5. Responde a pregunta del cuento 6 puntos 20%

infiriendo y asociando con su vida
cotidiana

TOTAL 31 100%
puntos
I ITEMS: Comprensión Oral. Seleccionar. Marca con una (9 puntos)

¿Cómo se llamaba el cuento?

Una cena elegante La comida de Lulú

Este cuento es una historia de:

Animales Princesas y príncipes

¿Qué animal quería una cena elegante?

Un mapache un Tejón
¿Dónde vivía el tejón?

En la madriguera En un basurero

¿Qué alimentos tenía el Tejón en su madriguera?

Un plato de tallarines Manzana, raíces y gusanos

¿Qué animal le ofreció una hamburguesa cubierta de salsa de queso?

Un ratón Una hormiga

¿A qué animal se imagino el Tejón como una banana split?

A un topo a un conejo
¿Qué animal arrojo de una patada al Tejón?

Un caballo Un burro
¿Que había en la madriguera cuando el tejón cayo adentro de ella?

Un plato de comida Una carta

II tems: reconocer animales del cuento (5 puntos)

Encierra en un O todos los animales que estaban en esta historia

III Items: Reconocer información, realizando progresivamente inferencias y
predicciones a través del V o F (4 puntos)

Coloca una V si es verdadero

Coloca una F si es falso

El tejón salió arrastrándose a buscar una

cena elegante

El Tejón atrapo al topo y se comió un

delicioso plato

El Tejón estaba furioso porque había

perdido 3 cenas.

El Tejón voló por el cielo y cayó sobre un

basurero
IV Items : marca con una X el intruso de cada familia del cuento ) 4 puntos=
Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar por dos o
tres atributos a la vez
Familia de Tejones

Familia de topos

Familia de ratones
V Items: Colorear todos los alimentos que el Tejón se imaginaba comer en su cena
elegante (3 puntos)
VI Items: Comprender textos orales como preguntas, explicaciones, relatos,
instrucciones y algunos conceptos abstractos en distintas situaciones
comunicativas ( 6 puntos)

1. ¿Por qué el tejón salió de su madriguera a buscar otra comida?

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2. ¿Qué hacía cada animal cuando veían al tejón? Si tú fueras un animal y te

encontraras con ese Tejón hambriento ¡que hubieras hecho?

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3. ¿cuál fue el único animal que no le tuvo miedo? Si el caballo hubiera sido un

dragón que le habría pasado al tejón?

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