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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Activity Guide and Evaluation Rubric
Task 5 – Blog Design

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad
Vicerrectoría de Relaciones Internacionales
Académica
Nivel de
Profesional
formación
Campo de
Formación interdisciplinar básica común
Formación
Nombre del curso Ingles A1
Código del curso 900001
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 4
actividad: semanas
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación: unidad:1,2, 3
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 70 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad: 5
actividad: 1 de abril de 2019 de mayo de 2019
Competencia a desarrollar:
 Using Technological tools.
 My personal information
 My family.
 My daily routine.
 My hobbies
Temáticas a desarrollar:
 Implementar nuevas tecnologías de la información y la comunicación
durante el proceso de aprendizaje.
 Generar estrategias para el buen uso de herramientas tecnológicas.
 Diseñar material didáctico para la trasferencia de información.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Parte 1 Diseñar un blog en Wix - Parte 2 Temáticas de la página web
en Wix - Parte 3 Entrega del producto final
Actividades a desarrollar

Parte 1 Diseñar un blog en la página Wix:


Ingrese a la página www.wix.com, si no tiene cuenta debe registrarse o
usar una de las opciones de ingreso que sugiere la página.

Vea el siguiente video tutorial sobre cómo crear una página web en Wix.
Clic aquí

Autor desconocido, (2018) [fotografía] tomado de https://es.wix.com/

Parte 2 Temáticas del blog en Wix:


Cada estudiante utilizará la página Wix para desarrollar 4 aportes
(Entradas) referentes a los siguientes temas:

ENTRADA 1 – My personal information


Haga un collage de imágenes acerca de su información personal.
Luego responda las siguientes preguntas en un texto, así como lo hizo en
la tarea 2 writing: What is your name? 2. What is your profession? 3.
Where are you from? 4. Where do you live? 5. How old are you? 6.
What is your hobby or your favorite sport? 7. Who do you live with? 8.
What are you studying? 9. What is your favorite food? 10. What is your
favorite TV show?
Debajo del collage de imágenes debe incluir el texto (párrafo)
que responde a las preguntas.

my name is Alba Milena Pereira Ardila , I am 25 years old , I am the san gill Santander , I
live in Florida Blanca Santander 3 year ago, I live with my sister, I am an auxiliary of
nursing, I am studying radiology , I like listen to music, my favorite food is rice with
chicken My favorite program is novel betty the ugly.
Ver Ejemplo de collage de imágenes aquí

https://mpereiraardila.wixsite.com/blogingles

Entrada 2. My family
Haga un collage de imágenes de su familia e inserte la imagen en el Wix.
Debajo del collage de imágenes debe incluir el texto que describe
su familia, usando lo aprendido en el curso recuerde incluir la
descripción de cada uno de los miembros de su familia, donde incluya
también la edad, procedencia, ocupación, descripción física y de
personalidad, mínimo 60 palabras.

my family is made up of my parents and my sister, i present the them


description.
My mother is Rosalba ardila, she is 52 years old, she lives in San Gil –
Santander, she is housewife, she is very nice, she has green eyes, she is
short and thin, and her is brown hair,My father is Leonardo Pereira he is
51 years old, he lives in San Gil – Santander with my mother, he is
farmer, he is a serious and responsible person, he is tall and strong, he
has black eyes and his hair is black , I have a sister her name is Viviana
Pereira she is 32 years old, she lives in Bucaramanga, she is loving
person, she has brown eyes, she is tall and thin, and she has brown hair

Entrada 3. My daily routine.


Haga un collage de imágenes de las actividades que usted realiza en su
vida diaria. Debajo del collage de imágenes debe incluir el texto
que describe su rutina, mínimo 60 palabras.

My name is Alba Milena Pereira Ardila and I am 25 years old furthermore I am an


auxiliary of nursing also I live in Florida Blanca Santander hence I have white skin I
am tall , I have light brown eyes , then I get up at 05. 30. So I make breakfast I take
a shower and I get ready for go out to work, additionally I take by bus because my work
day start at 7 am, additionally I lunch at12 am; likewise I return my work for continue
whit workday Finally I finish my work at 8 pm, then I return my house and I do
homework of university then I watch my favorite novel and I sometimes go to sleep at
10 pm , on my free days I like to go for a walk whit my friends I share time whit my
family too. Also I like sleep until afternoon.

I get up at 05. 30 AM. So I make breakfast I take a shower


and I get ready for go out to work, I take by bus because my
work day start at 7 am, I lunch at12 AM; likewise I return my
work for continue whit workday Finally I finish my work at 8
pm, then I return my house and I do homework of university
then I watch my favorite novel and I sometimes go to sleep
at 10 pm .
Entrada 4. My hobbies.
Realice un collage de imágenes que represente las actividades que le
gusta hacer solo, con su familia o con sus amigos. Debajo del collage
de imágenes debe incluir el texto de las actividades que hace en
su tiempo libre. Mínimo 60 palabras.

my favorite hobbies are going out for a walk with my friends, i like out a
t going to the movies, I also like to go to pisina because I love to swim,
i like go out to eat with my friends or family, something also i like is
reading books and watching television in my free time.

Nota: Cada tema debe quedar en una entrada individual.

 ENTRADA 1. My personal information


 ENTRADA 2. My family
 ENTRADA 3. My daily routine.
 ENTRADA 4. My Hobbies

Ver ejemplo de un blog en wix aquí.


https://olarte9730.wixsite.com/misitio
https://ludealfi.wixsite.com/technology-task

Parte 3 – Socialización en el foro: Comparta en el foro de la actividad


los textos que servirán para explicar sus collages dentro de su pagina
Wix. (recuerde 60 palabra mínimo) El tutor dará retroalimentación para
mejorar su redacción y los aspectos gramaticales.
Parte 4 - Entrega del producto final:
En el blog en Wix deben estar las cuatro entradas de las actividades
indicadas:
Una vez tenga lista su página en Wix debe ingresar al entorno de
Evaluación y Seguimiento para hacer su entrega. El enlace (link) de la
pagina en Wix debe ser enviado teniendo en cuenta las siguientes
especificaciones:

 En el entorno de Evaluación y Seguimiento, Task 5- Blog Design (task


submission) encontrará un espacio en donde deberá escribir el enlace
a su blog en Wix:

El enlace deberá ser nombrado de la siguiente manera:


nombre, apellido, número de grupo y dirección del blog
Ejemplo: diegosuarez235wixsite.com

***Antes de realizar la entrega revise que el enlace abra correctamente;


ábralo en diferentes navegadores. Suba el enlace del blog al entorno de
Seguimiento y Evaluación dentro de los tiempos establecidos.
No es necesario adjuntar ningún documento
La actividad se realiza principalmente en el entorno
colaborativo. Sin embargo, el estudiante deberá revisar
Entornos los contenidos del curso en el entorno de conocimiento.
para su Y desarrollar su tarea en la pagina Wix
desarrollo En el foro de la Task 5 - Blog Design el estudiante recibirá
instrucciones de parte del tutor y tendrá la posibilidad de
compartir sus avances.
Individuales:
Textos que servirán para explicar sus collages dentro de
su pagina Wix compartidos en el foro de la actividad.
Productos
Entregar el enlace a un blog en entorno de
a entregar
“Seguimiento y Evaluación” como se describe en la
por el
Parte 3 Entrega del producto final
estudiante
Colaborativos:
Actividad Individual
3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
Planeación de
actividades para
el desarrollo del Actividad individual
trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar por Si el estudiante lo desea puede revisar los avances
el estudiante en los blogs de sus compañeros y realizar
dentro del grupo comentarios. (esta parte no es calificable)
colaborativo
Roles y
responsabilidad
es para la
Actividad individual
producción de
entregables por
los estudiantes
Uso de Uso de la norma APA, versión 3 en español
referencias (Traducción de la versión 6 en inglés)
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por
otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
Políticas de reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
plagio educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su
naturaleza, la calificación que se impondrá será de
cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente

4. Rúbrica de evaluación

Rúbrica de evaluación
Tipo de Actividad Actividad
☒ ☐
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos individual
Puntaje
evaluados Valoración Valoración Valoración
alta media baja
Realizó el Blog
Tuvo en cuenta
teniendo en
solo algunos
cuenta las No realizó el
elementos en la
Diseño indicaciones de Blog
realización del 15
la guía de
Blog.
actividades.
(Hasta 15 (Hasta 7 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El Blog cumple La
El Blog cumple
de manera organización
parciamente con
correcta con la del Blog no
la estructura
estructura cumple con
propuesta en la
propuesta en la los
Organización guía de 15
guía de parámetros
actividades.
actividades. establecidos.
(Hasta 0
(Hasta 15 (Hasta 7
puntos)
puntos) puntos)
Compartió los No compartió en
Participación párrafos de el foro los No realizó el
10
en el foro descripción de párrafos Blog
las imágenes descriptivos de
párrafos las imágenes
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Hace uso Presenta algunos
correcto de problemas de
No realizó el
estructuras estructuras
Uso de Blog
gramaticales y gramaticales y 15
estructuras
vocabulario vocabulario
(Hasta 15 (Hasta 7 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Realizó en su Realizó solo
totalidad los parte de los
No realizó
aportes aportes
los aportes
Desarrollo indicados en la solicitados en la
indicados en
de los guía de guía de
la guía de 15
aportes actividades y actividades y/o
actividades.
(Entradas) de manera de manera
correcta. incorrecta.
(Hasta 15 (Hasta 7 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 70