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DATOS INFORMATIVOS.
Carrera: Ingeniería en Alimentos Práctica de Laboratorio: 1
Asignatura: Análisis Instrumental Nivel: Quinto
Docente: Dra. Dayana Morales Fecha de Realización: 18 de Abril de 2019
Auxiliar de Laboratorio: Fecha de Presentación: 25 de Abril de 2019
Integrantes: Ciclo Académico: Marzo-Agosto 2019
Mayorga Paola
Ramos Gabriela
Romero Edgar
TEMA: “Preparación y tratamiento de distintos tipos de muestras – Ataque por vía seca y por
vía húmeda”
I. OBJETIVOS
Objetivo General
Diferenciar entre los tipos de método y cómo influye en el resultado final.
Objetivos Específicos:
Analizar los métodos a utilizar y determinar el correcto para cada tipo de
muestra
Identificar el método adecuado para realizar diluciones en el laboratorio.
N° de réplicas Peso crisol vacío (g) Muestra (g) Peso inicial crisol +
muestra (g)
Blanco 46.87 - 46.87
1 95.47 1.01 96.48
2 38.19 1.01 39.2
3 75.08 1.00 76.08
R1
21.932 − 21.917
% 𝐶𝑒𝑛𝑖𝑧𝑎𝑠 = 𝑥100
22.923 − 21.917
% 𝐶𝑒𝑛𝑖𝑧𝑎𝑠 = 1.49
R2 R3
24.446 − 24.431 30.548 − 30.524
% 𝐶𝑒𝑛𝑖𝑧𝑎𝑠 = 𝑥100 % 𝐶𝑒𝑛𝑖𝑧𝑎𝑠 = 𝑥100
25.521 − 24.431 31.559 − 30.524
% 𝐶𝑒𝑛𝑖𝑧𝑎𝑠 = 1.38 % 𝐶𝑒𝑛𝑖𝑧𝑎𝑠 = 2.32
R1
R2 R3
15.391 − 15.377 30.538 − 30.534
% 𝐶𝑒𝑛𝑖𝑧𝑎𝑠 = 𝑥100 % 𝐶𝑒𝑛𝑖𝑧𝑎𝑠 = 𝑥100
16.3789 − 15.377 31.553 − 30.534
% 𝐶𝑒𝑛𝑖𝑧𝑎𝑠 = 1.39 % 𝐶𝑒𝑛𝑖𝑧𝑎𝑠 = 0.39
III. DISCUSIÓN
Se procedió a una toma de muestra de 250 g de cereal natural, por consiguiente, se trituro la
muestra, pues así se alcanzó tener el mayor grado de homogenización de la ración antes ya
mencionada, después se tomó una parte representativa que fue de aproximadamente 1
gramo. Según (Kastenmayer, 2018) el ataque con alto contenido orgánico se deshace por 2
tipos de vías las cuales se emplearán y son: vía húmeda o vía seca. Dado que a la muestra
antes ya mencionada se le aplico los 2 tipos de ataque, con el propósito de conseguir los
minerales de la muestra analizada. Experimentalmente se obtuvo que con el ataque de la vía
seca se logró adquirir cenizas, gracias al procedimiento de incineración, por consiguiente, el
propósito fue calcinar toda la materia orgánica, mientras el proceso transcurría se pudo
contemplar que la materia se tornaba a un color negro para así poder adquirir un producto
final de cenizas deseado.
Mediante el proceso de la calcinación se despreció ciertos elementos que son volátiles por lo
tanto se crean ciertas cenizas ácidas, por este motivo hay un extravió parcial o total de: F, Cl,
Br, I, B y P, de modo que son hidruros volátiles, de forma tal que para esquivar una pérdida se
humedeció la ceniza obtenida con NaOH previamente antes de la calcinación (Alarcón
Corredor, 2009). Dado que durante la experimentación como un resultado arrogo una
conclusión de porcentajes finales los cuales son: 1.49 y 1.39, no obstante, hay una variación
esto puede darse a que en el momento de su calcinación solo se calcinó una parte mínima de
la muestra inicial.
Para (Romero Bónilla & Dávila Dávila, 2015), manifiestan que las reacciones por vía húmeda se
efectúan con sustancias en solución, las cuales producen reacciones ya sea por la formación de
un precipitado, por el desprendimiento de un gas o por un cambio de color. En la práctica de
método por vía húmeda se pudo también evidenciar el cambio de coloración como en el
método de la vía seca, ya que esto se debe a que las sustancias orgánicas se van quemando en
el proceso dando un resultado de cenizas, a este proceso se lo denomina digestión porque
esto requiere añadir a un sólido en disolución con la cooperación de un ácido, por otra parte
se genere un proceso de la eliminación de dicha materia orgánica ejecutando así una oxidación
en los compuestos orgánicos en dióxido de carbono de manera que es perceptible al observar
la liberación del gas ya que esto se debe a la aparición del carbono, en un principio cuando
empieza la calcinación se observa un color negro pero mientras continua el proceso hay una
eliminación de CO2 ya que este comienza a clarificarse al desaparecer la materia orgánica.
IV. CONCLUSIONES
Existen dos métodos de ataque por vía seca o húmeda. Por vía seca la
mineralización se lleva a elevados temperaturas, hay que tener cuidado ya que
la muestra a analizar puede llegar a volatilizarse. El segundo método se utiliza
ácidos y bases para eliminar la materia orgánica como el ácido nítrico y
sulfúrico los más utilizados en el laboratorio..
El ataque por vía seca requiere mayor parte de tiempo para calcinar la muestra,
pueden realizarse mayor cantidad de réplicas dependiendo las dimensiones de
la mufla mientras que el ataque por vía húmeda requiere mayor cuidado
porque interfieren ácidos y bases. Basándose en esto se concluye que el ataque
por vía seca es mejor para la muestra, ya que permite que la misma se conserve
pura.
La mayoría de los métodos del análisis químico, se realiza formando una
solución, para que la materia solida se disuelva, sobre todo si es muestra
inorgánica.
V. RECOMENDACIONES
En el ataque por vía seca se debe tener cuidado con las altas temperaturas, ya
que al exceder el tiempo límite nuestro analito se llegaría a volatilizar.
En el ataque por vía húmeda se requiere mayor cuidado, ya que al trabajar con
ácidos fuertes se debe tomar precauciones como: utilizar guantes, mascarilla,
realizar el procedimiento en una campana, entre otros.
Tomar en cuenta siempre la numeración de pipetas, balones de aforo y otros
materiales para no cometer errores y que nuestros resultados sean exactos.
VI. CUESTIONARIO
1. ¿Es siempre importante obtener una muestra representativa? ¿Por qué?
Si la muestra no es representativa los resultados del análisis no reflejarían con
exactitud su contenido en la muestra, en donde la mayoría de los materiales de donde
se toman muestras son heterogéneos, ya que el muestreo debe ser a tiempos
regulares y fijos en forma y método; como apilar y dividir en cuatro partes iguales para
de esa manera sacar la muestra representativa que vamos a analizar (Bermejo &
Moreno, 2007).
(Diaz,2002)
En general, las muestras deberán guardarse en un lugar limpio, seco, oscuro, fresco y
suficientemente ventilado. Habrá que controlar con regularidad la temperatura de
almacenamiento.
Las muestras de alimentos deberán guardarse separadas de otras muestras. Las
mercancías perecederas tendrán que almacenarse en refrigeradores o congeladores.
En el caso de las mercancías congeladas, las muestras deberán conservarse por debajo
de los -18 °C y habrá que controlar con regularidad la temperatura de
almacenamiento.
(Altamirano,2009)
9. ¿Cuál es la importancia de trabajar con réplicas para el análisis de una muestra?
La obtención de réplicas permite obtener una estimación del error experimental, así
como calcular una respuesta más precisa del efecto a estudio. Entre mayor sea el
número de repeticiones para cada experimento o análisis de muestra, mejor será el
resultado obtenido.
(Garcia, 2012)
(Gallegos, 2015)
VII. BIBLIOGRAFÍA
Bermejo, R., & Moreno, A. (2007). Análisis Instrumental. . Madril: Editorial Síntesis.
Romero Bónilla, H. Í., & Dávila Dávila, K. E. (2015). Principios Básicos de Química Analítica
Cualitativa para estudiantes de Ingeniería Química. Machala: Ediciones utmach.
Obtenido de
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=14&ved=2ahU
KEwjI6MfmzenhAhVF11kKHQ32A7Q4ChAWMAN6BAgIEAI&url=http%3A%2F%2Freposi
torio.utmachala.edu.ec%2Fbitstream%2F48000%2F6643%2F1%2F10%2520PRINCIPIOS
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Skoog, D., West, D., & Holler, J. (20015). Fundamentos de Química Analítica (Novena edi).
México, D.F.: México, D.F.: Cengage Learning.
Willard , H., Merrit, L., & Dean, J. (2001). Métodos Instrumentales De Análisis. México, D.F.:
Grupo Editorial Iberoamérica. México, D.F. 1991.koog.-Holler Nieman, Análisis
Instrumental, quinta edición, Mc Graw Hill.
Meyers, R. (2000). “Vía seca y Vía húmeda”. Obtenido el 20 de abril del 2019. Disponible en:
http://ri.ues.edu.sv/5531/1/10128558.pdf
ANEXOS