PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

UNIDAD 1.

Nombre: _____________________________________________________________________________________ 6° año básico

Puntaje total: 30 puntos Puntaje obtenido: _____________ Nota: _________________

1. Bajo cada oración escriba una diferente usando del modo correcto el participio irregular
que corresponda. (8 puntos)
a) Se han rompido las cajas de plástico.
Participio irregular correcto: ____________________________________________________________________________
Nueva oración: ____________________________________________________________________________________________

b) He volvido a encontrarme con mis amigos.

Participio irregular correcto: ___________________________________________________________________________
Nueva oración: ___________________________________________________________________________________________

c) Han escribido muchas cartas sin respuesta.

Participio irregular correcto: ___________________________________________________________________________
Nueva oración: ___________________________________________________________________________________________

d) Emilia ha abrido la puerta de la sala.

Participio irregular correcto: __________________________________________________________________________
Nueva oración: __________________________________________________________________________________________

2. Selecciona el término correcto para cada oración. Marca con color rojo el que consideres
correcto. (7 puntos)
a) ¿Hasta cuando/cuándo esperaré?
b) Tengo que averiguar donde/dónde vive.
c) Dime que/qué es lo que te molesta.
d) ¿Por qué/ porque razón me desobedeciste?
e) ¿Donde/dónde tomo el metro hacia el sur?
f) ¿Quien/quién tiene el lápiz?
g) Es tan fácil como/cómo quitarle un dulce a un niño.
3. Completa conjugando correctamente los verbos. (5 puntos)
a) Tú ______________ a casa de María. (Ir-pretérito imperfecto)
b) Mario ______________ una colección (tener-presente)
c) José, Pedro y Juan _____________ al cine (Ir-presente)
d) Tú __________ respondido mal. (haber-pretérito imperfecto)
e) Yo ______________ muchos amigos (tener-presente)

4. Crea una breve noticia o relato donde utilices correctamente, al menos, cinco participios
irregulares, puedes guiarte por la tabla. Subráyalos. (estructura 3 pts.- ortografía 2 pts.-uso
de participios 5 pts.)
Escribir- insertar- revolver- imprimir-devolver- volver- romper-abrir- querer- absorber.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………