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Desde afuera
Entre los principales expositores estuvo Joanne Quinn, cofundadora de la Red Global de
Aprendizajes junto a Michael Fullan. La especialista en educación canadiense destacó en varias
oportunidades que “Uruguay es un ejemplo para el resto del mundo”, al punto de que el evento de
ayer se replicó en vivo en ocho países, aseguró. Además de Uruguay, la red está integrada por
Australia, Canadá, Estados Unidos, Finlandia, Hong Kong, Holanda y Nueva Zelanda; según
Quinn, “ningún país avanzó tanto en la red como lo hizo Uruguay”.
Les habló a los docentes que la escuchaban y recalcó: “Han crecido de 100 a 200 escuelas, es la
mayor cantidad de escuelas en todos los países que integran la red; es inmenso lo que han hecho,
tienen que estar orgullosos”. Más adelante, volvió a felicitar a los presentes diciendo: “Ustedes han
sido notables en los cambios que han logrado como educadores, hoy les están dando la oportunidad
a sus estudiantes de ser notables con el aprendizaje profundo: es algo excelente”.
Opinó que Uruguay ha avanzado mucho en los cuatro pilares de las nuevas pedagogías. Resaltó las
nuevas asociaciones entre estudiantes, docentes, familia y comunidad como alianzas de
aprendizajes, y los ambientes de aprendizaje que demuestran grandes logros, tanto en los espacios
físicos como los virtuales. También habló de las prácticas pedagógicas, como el aprendizaje
automático, y del apalancamiento digital que permite estar siempre conectados a nivel local y
global, lo que contribuye a potenciar, profundizar y acelerar los procesos de aprendizaje.
Parte de su conferencia la dedicó a dar consejos para que Uruguay profundice sus logros. En primer
lugar, dijo que se debe “mantener el rumbo”, esto es “mantener el sueño, cambiar la estrategia pero
persistir con el objetivo”. Luego habló de “invitar a todos”, porque el cambio “no es algo de una
sola persona, juntos somos más fuertes”. Aprender del trabajo y desarrollar capacidad y
compromiso sinérgicamente fueron sus últimos consejos; para Quinn es importante la
autoevaluación constante, sumada al trabajo en equipo, de forma de que se pueda ver lo que se está
haciendo en otros lugares.
Otras voces
Entre los conferencistas que participaron en Enlace 360 estuvieron la argentina Melina Furman, que
habló sobre “la chispa del aprendizaje profundo” y Cristóbal Cobo, presidente de la Fundación
Ceibal, que expuso sobre “los futuros del aprendizaje”. Asimismo, hubo dos rondas de experiencias
contadas por docentes y estudiantes, que se enfocaron en las seis competencias básicas del
aprendizaje profundo. Comunicación, colaboración y ciudadanía fueron las primeras en ser
desarrolladas por docentes y estudiantes de Cerro Largo, Canelones, Maldonado, Montevideo y
Salto. Luego llegó el turno del pensamiento crítico, la creatividad y el carácter, que fueron
abordados por educadores y alumnos de San José, Paysandú y Artigas, entre otros. Además, hubo
dos espectáculos artísticos, a cargo del coro Giraluna y el músico Kevin Johansen.