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UNIVERSIDAD NACIONAL

JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL


ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

TEMA : “Ensayo de Equivalente de Arena”

CURSO : Pavimento I

CICLO : XI

SEMESTRE : 2019 – 1

DOCENTE : Ing. Benavente León Christian

ALUMNA : Echenique Dolores Melany Naomi

HUACHO – PERÚ
2019
ENSAYO EQUIVALENTE DE ARENA

DEDICATORIA

Este trabajo se lo dedicamos a nuestros padres, que sin ellos

y sin su apoyo, no podríamos estar estudiando una carrera

profesional y además a nuestro profesor por sus enseñanzas.

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ENSAYO EQUIVALENTE DE ARENA

ENSAYO EQUIVALENTE DE ARENA

1. OBJETIVO

Este ensayo tiene por objeto determinar la proporción relativa del contenido de

polvo fino nocivo, o material arcilloso, en los suelos o agregados finos. Es un

procedimiento que se puede utilizar para lograr una correlación rápida en campo.

2. USO Y SIGNIFICADO

2.1. Este ensayo produce como resultado un valor empírico de la cantidad relativa

de finos y material arcilloso presente en la muestra de suelo o agregado fino.

2.2.Puede especificarse un valor mínimo del equivalente de arena, para limitar la

cantidad permisible de finos arcillosos en un agregado.

2.3.Este método de ensayo permite determinar rápidamente, en el campo,

variaciones de calidad de los materiales que se estén produciendo o utilizando.

3. RESUMEN DEL METODO

A un volumen determinado de suelo o agregado fino se le adiciona una pequeña

cantidad de solución floculante, mezclándolos en una probeta graduada y

agitándolos para que las partículas de arena pierdan la cobertura arcillosa. La

muestra es entonces irrigada usando una cantidad adicional de solución floculante,

para forzar el material arcilloso a quedar en suspensión encima de la arena.

Después de un periodo de sedimentación, se determinan las alturas de la arcilla

floculada y de la arena en el cilindro. El equivalente de arena es la relación entre

la altura de la arena y la altura de arcilla, expresada en porcentaje.

4. APARATOS Y EQUIPOS

 Una probeta de acrílico transparente graduada, con tapón de hule, tubo

irrigador

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 un pisón lastrado

 Sifón.

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 Medidor metálico de 2 ¼’’ (57 mm).

 Malla N°4 (4.75 mm)

 Embudo de boca ancha

 Cronometro

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 Solución floculante

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5. PROCEDIMIENTO

1. Primero se prepara la muestra de campo, se tamiza con la malla N°4 ,

usando la fracción que pasaba para uso del ensayo. Se cuartea la muestra

y se procede al secado en horno.

2. Se vierte la solución floculante a la probeta a una altura de 4’’ con la ayuda

del sifón y tubo irrigador.

3. Usamos el medidor metálico con suelo al ras siendo esta la cantidad de

muestra que se usara por cada probeta y con ayuda del embudo vaciamos

la muestra en la probeta graduada con la solución. Golpéese varias veces

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el fondo del cilindro con la palma de la mano para liberar las burbujas de

aire y remojar la muestra completamente durante 10 minutos.

4. Al finalizar los 10 minutos se tapa con el tapón de hule y se procede a la

agitacion manual, donde en 30 segundos se debe agitar la probeta 90 veces.

Después de la operación de agitado, coloque la probeta sobre la mesa de

trabajo y remueva el tapón.

5. Luego se procedió a la irrigación, para ello mantuvimos el cilindro vertical

y la base en contacto con la superficie de trabajo, colocando el tubo

irrigador en la parte superior del cilindro, enjuagando el material de las

paredes del cilindro cuando el irrigador está siendo bajado, aplicando una

acción de punzonamiento y giro mientras la solución de trabajo fluye del


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irrigador. Se continua el procedimiento hasta que la graduación del

cilindro marque 15’’.

6. Se deja reposar durante 20 minutos.

7. Al finalizar el tiempo de sedimentación, se registra el nivel superior de la

suspensión de arcilla.

8. Determinación de la lectura de arena

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9. Después de la lectura de arcilla, se coloca el pisón sobre la probeta y

suavemente se baja hasta que llegue a descansar sobre la arena

10. Se restó 10’’ del nivel indicado por el borde extremo del indicador y se

registró este valor como la lectura de arena.

11. El mismo procedimiento se hace con las otras dos probetas con tres

minutos de diferencia con cada una.

6. CALCULO Y RESPUESTA

Calcule el equivalente de arena lo más cercano a 0.1% como sigue:

𝑬𝑨 = (𝒍𝒆𝒄𝒕𝒖𝒓𝒂 𝒅𝒆 𝒂𝒓𝒆𝒏𝒂/𝒍𝒆𝒄𝒕𝒖𝒓𝒂 𝒅𝒆 𝒂𝒓𝒄𝒊𝒍𝒍𝒂) ∗ 𝟏𝟎𝟎

Donde:

EA= equivalente de arena

DATOS DE LABORATORIO

Lectura de Arcilla Lectura de Arena

Probeta 1 5.2 3.3

Probeta 2 5.35 3.4

Probeta 3 5.6 3.4

Tabla 1. Datos de Equivalente de Arena

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Equivalente de arena calculado seria

 Probeta 1:

3.30
𝐸𝐴 = 𝑥100 = 63.46 ≈ 64
5.20

 Probeta 2:

3.40
𝐸𝐴 = 𝑥100 = 63.55 ≈ 64
5.35

 Probeta 3:

3.40
𝐸𝐴 = 𝑥100 = 60.71 ≈ 61
5.60

Debido a que el valor de equivalente de arena no es un número entero, se reportará

con el inmediato superior: 64,64 y 61.

Si se desea promediar una serie de valores de equivalente de arena, promedie los

valores enteros determinados:

𝟔𝟒 + 𝟔𝟒 + 𝟔𝟏
𝑷𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 = = 𝟔𝟑
𝟑

El EA seria 63.

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